Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011 Tiết 1 : CHÀO CỜ * Thành phần : Nguyễn Thò Thanh Bình : Phó HT Cùng các GV + HS khối sáng 1. Đánh giá hoạt động tuần qua : * Ưu điểm : -Đi học đúng giờ , vệ sinh lớp sạch sẽ - Học bài tương đối đầy đủ - Đồn kết giúp đỡ bạn . - Giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ . - Thực hiện tốt việc ủng hộ giúp bạn nghèo ăn tết - HS đi học trước và sau tết đầy đủ * Tồn tại : - Một số học sinh về nhà chưa học bài ở nhà . - Một số em chưa mang ghế ngồi chào cờ .( Lớp 1A3 ) 2 : Phương hướng , kế hoạch tuần tới . ****************** Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC PPCT 23: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I. Mục tiêu : 1.1 : Nắm được một số quy định đối với người đi bộ. 2.1 : Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương. 2.2 : Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. * HS khá giỏi : Phân biệt được những hành vi đi bộ dung quy định và những hành vi đi bộ sai quy định . 3: GD học sinh thực hiện đi bộ dung quy định . KNS: - Kỹ năng an tồn khi đi bộ. - Kĩ năng phê phán , đanh gia những hành vi đi bộ khơng đúng quy định . II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 HĐ 1: Cá nhân : 5’ - GV kiểm tra 2 HS. + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi không ? + Em cần đối xử với bạn như thế nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương. * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động 2 : Xử lí tình huống . GQMT 1, 2.1 (10’) Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? + Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Vì sao ? - Gọi một số nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Ở nông thôn, em cần đi sát lề đường. Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè. Khi qua đường cần tuân theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .GQMT 2.2 ( 10’) Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo luận : + N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gì ? Hai bạn đó đã đi bộ đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gì ? Bạn nào đi đúng quy định ? + N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định. - Yêu cầu HS lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường”( 5’) - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ. - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người - 2 HS trả lời. - HS đọc đầu bài. - Kỹ năng an toàn khi đi bộ. - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên. - Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè. - Ở nông thôn, em cần đi sát lề đường - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe kết luận - Kĩ năng phê phán , đanh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định . - HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung của nhóm mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS quan sát. - HS đứng thành các nhóm. 2 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 đi bộ, người đi xe ô tô, xe máy, đi xe đạp, - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai phạm luật sẽ bị phạt. - GV cho HS chơi. - Nhận xét, tuyên dương. HĐ 4 : Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Đi bộ đúng quy định (T2). - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi. - HS chơi theo nhóm. - Ở thành phố đường có vỉa hè em đi bộ trên vỉa hè. - Ở nông thôn đường không có vỉa hè em đi bộ sát mép đường về phía bên phải. ************************* Tiết 3-4: HỌC VẦN PPCT 201 – 202: oanh - oach I/MỤC TIÊU: 1.1: Nắm được cách đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 1.2 : Nắm được cách đọc từ câu ứng dụng . 1.3 : Nắm được cách viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.1 : Đánh vần được , dọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.2: Đọc được từ , câu ứng dụng . 2.3 : Viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.4 : Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại 3: Phát triển tư duy ngôn ngữ . II/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT 1 3 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động dạy Hoạt động học 4 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động 1 : Cá nhân 5’ 3 HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3 / Bài 94 1 HS đọc toàn bài 2 HS viết từ: vỡ hoang, con hoẵng Nhận xét , ghi điểm GTB : oanh – oach Hoạt động 2 : GQMT 1.1 , 2.1 9 15’) * Dạy vần : oanh -GV ghi bảng vần: oanh - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần oanh được cấu tạo bởi mấy âm? HD đánh vần: Vần oanh - GV đánh vần mẫu: oa - nh - oanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HD đọc trơn vần: oanh HD đánh vần: Tiếng - GV hỏi: có vần oanh muốn được tiếng doanh ta làm thế nào? -GV hỏi:Tiếng doanh có âm gì trước vần gì sau ? - GV đánh vần mẫu: dờ - oanh - doanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS - Yêu cầu ghép tiếng: doanh - HD đọc trơn tiếng Giới thiệu từ ứng dụng: - Luyện đọc trơn từ: doanh trại * Dạy vần : oach - GV đọc vần, HD phát âm vần oach - Yêu cầu so sánh vần: oanh, oach Học sinh thực hiện theo yêu cầu của gv - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) - HS nhận diện vần: oanh - HS nêu: Vần oanh được cấu tạo bởi âm o, âm a và âm nh. - HS đánh vần: oanh ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) * Chú ý: có âm đệm o đánh vần tròn môi - HS chọn ghép vần: oanh - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - HS nêu: có vần oanh muốn được tiếng doanh ta thêm âm d - HS nêu: Tiếng doanh có âm d đứng trước vần oanh đứng sau. - HS đánh vần: doanh ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: doanh - HS đọc trơn: doanh - HS đọc trơn từ ứng dụng: doanh trại - HS đọc cả vần, tiếng, từ vừa học. - HS phát âm vần: oach ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oanh, oach *Giống nhau âm o, a *Khác nhau âm nh /ch ở cuối - HS đánh vần: oa - ch - oach 5 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 - Dạy các bước tương tự vần oanh - HD đọc lại cả 2 vần vừa học. Hoạt động 3 : GQMT 1.3 ,2.3 (15’) - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: vần oach, oanh được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ doanh trại, thu hoạch được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o • HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết. * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực hiện - Tuyên dương, khen ngợi. - HS ghép vần: oach - HS đọc trơn vần: oach - HS đánh vần tiếng: hoạch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ. - HS đọc 2 vần - HS nêu cách viết vần HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, từ: oanh , oach , doanh trại, thu hoạch - HS viết bài vào vở - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi. TIẾT 2 - GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng gì? Từ gì? Gọi HS đọc bài tiết 1 -GV:Nêu yêu cầu tiết 2 - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK Hoạt động 4 : GQMT 1.2 , 2.2 (15’) Giới thiệu từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oanh ,oach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) 6 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 +HD đọc lại toàn bài +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài. Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“ Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần đang học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả câu. - GV sửa lỗi sai của HS. Hoạt động 5 : GQMT 2.4 (10’) - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy những gì? -Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì? -Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. * GV nói mẫu: Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò : 5’ - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - Dặn HS ôn bài - Làm bài ở vở BT. - Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học. - Xem bài 96 Vần: oat - oăt - HS đọc toàn bài. - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét. - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: - HS thảo luận nhóm đôi - HS trình bày câu luyện nói - Tranh vẽ nhà máy, doanh trại, cửa hàng. - Nhà máy đang hoạt động sản xuất ra những đồ dùng. - Các chú bộ đội đang tập luyện. - Mẹ em đang bán hàng cho khách. * HS yếu lặp lại câu luyện nói. - HS nghe nói mẫu. - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học. - HS tham gia trò chơi. - HS nghe dặn dò. ****************************** Tiết 5 : TOÁN PPCT 89 : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I. Mục tiêu : 1: Nắm được cách vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước . 7 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 2.1 : Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét .Vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm. 2.2 : HS làm bài tập 1,2, 3 SGK trang 123 3: Phát triển tư duy toán học II. Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm. - Bảng phụ, SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1 : Cá nhân : 5’ - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương. Bài mới :GTB : Ghi bảng HĐ 2 : GQMT 1, 2.1 (10’) Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số 4 của thước. + Dùng bút nối 2 điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm. HĐ 3 : GQMT 2.2 ( 15’) * Bài 1 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc đề. - Hướng dẫn HS vẽ. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ. * Bài 1: Vẽ đoạn thẳng. - HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ bảng con * Bài 2: - Giải bài toán theo tóm tắt sau. 8 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 - GV gọi 1 HS đọc tóm tắt. - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3 (SGK/123) - GV gọi HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm. - Chữa bài, nhận xét. HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi ! GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi. Mỗi bạn cầm 1 cây thước có vạch chia cm. Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài của đoạn thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài đó lên bảng. - Bài sau : Luyện tập chung. - 1 HS đọc tóm tắt. - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề toán và giải. - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở 3. *Bài 3: - Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu trong bài tập 2. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC. - HS chơi. Bạn nào vẽ nhanh, đúng thì thắng. *********************************** Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 Tiết 1 : Mĩ Thuật ( GV dạy chuyên ) ********************************** Tiết 2-3 : HỌC VẦN PPCT 203 – 204 oat – oăt I. MỤC TIÊU: 1.1: Nắm được cách đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 1.2 : Nắm được cách đọc từ câu ứng dụng . 1.3 : Nắm được cách viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.1 : Đánh vần được , dọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.2: Đọc được từ , câu ứng dụng . 9 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2010 - 2011 2.3 : Viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.4 : Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: phim hoạt hình 3. Phát triển tư duy ngôn ngữ II. CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, bộ chữ thực hành - HS chuẩn bị: bảng con, bộ chữ thực hành III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 10 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 [...]... trang 12 4 - Cả lớp mở SGK trang 12 4 - Ghi đầu bài lên bảng 14 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 HĐ 2: GQMT 1, 2 .1 , 2.2 (2 5’) * Bài 1 : SGK / 12 4 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài tốn - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét -HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại * Bài 2 : SGK / 12 4 - Gọi HS đọc u cầu bài tốn - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhận... viết 0 - GV hướng dẫn tương tự với các số từ 40 đến 90 - u cầu HS đếm từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại - u cầu HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại - GV : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là các số có 2 chữ số HĐ 3 : GQMT 2 .1 , 2.2 (1 5 ’) * Bài 1 (SGK /12 7) - Gọi 1 HS đọc đề - GV hướng dẫn từng phần rồi u cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2 (SGK /12 7) - Gọi 1 HS đọc u cầu bài tốn - 2 HS... Thu Hà Tuần 23 - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc tồn bài - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HS đọc thầm Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - u cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả câu - GV sửa lỗi sai của HS - HS Luyện đọc( CN, ĐT) Hoạt động 5 : GQMT 2.4 (1 0 ’) - GV HD quan... SGK /12 4 - Gọi 1 HS đọc bài tốn *Bài 1: HS nêu miệng - Điền các số từ 1 đến 20 - 1 HS lên bảng viết số vào ơ trống - HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT) *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ơ trống - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở - 3 HS đọc *Bài 3: - Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề tốn - 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở - GV hướng dẫn HS phân tích bài tốn -. .. Bài 97 1 HS đọc tồn bài 2 HS viết từ: ngoan ngỗn, khai hoang Nhận xét , ghi điểm GTB : - uy Hoạt động 2 : GQMT 1. 1 , 2 .1 9 15 ’) * Dạy vần : -GV ghi bảng vần: - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) vần: 21 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần được cấu tạo bởi mấy - HS nêu:... xong, Cáo đã - Cá nhân, ĐT làm gì ? Vì sao Cáo làm vậy ? - u cầu HS kể chuyện theo nhóm HĐ 7 : Củng cố - Dặn dò : - TC : Tìm nhanh các tiếng có các vần vừa ơn - Nhận xét tiết học 19 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - Bài sau : , uy ************************** Thứ năm, ngày 17 tháng 2 năm 2 011 TỐN Tiết 1 : PPCT 91 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu 1: Thực hiện... SGK trang 12 5 *Bài 1: - HS làm bài 1 vào vở - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC - Đọc lại kết quả * Bài 2: - 2 HS đọc - HS chọn số theo u cầu rồi cài vào bảng * Bài 3: - 1 HS lên bảng, cả lớp vẽ vào BC * Bài 4: 20 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - Nhìn hình vẽ chúng ta thấy đoạn thẳng - 1 HS đọc bài tốn AC có độ dài bằng tổng độ dài của những - Đoạn thẳng... câu luyện nói - HS nghe nói mẫu Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò : 5’ - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HS tham gia trò chơi - HD trò chơi củng cố - Tun dương khen ngợi 13 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - Dặn HS ơn bài - Làm bài ở vở BT - Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học - Xem bài 97 ơn tập - HS nghe dặn... học HĐ 1 : Cá nhân : 5’ - Gọi 3 HS đọc bài - u cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài : Ơn tập HĐ 2 : GQMT 1. 1, 2 .1 (1 5 ’) Ơn tập : - 3 HS đọc bài - 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang Luyện đọc : - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cơ các âm trên - 2 HS lên bảng bảng ? - HS đọc : Cá nhân, ĐT - HS... số từ - u cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ HĐ 4 : GQMT 1. 3 , 2.3 (1 0 ’) Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngỗn, khai hoang 18 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT - 1 HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng con: ngoan ngỗn, khai hoang Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ơ, Hs viết vào . : GQMT 2.2 ( 15 ’) * Bài 1 (SGK /12 3) - Gọi 1 HS đọc đề. - Hướng dẫn HS vẽ. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK /12 3) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS quan sát. án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - GV gọi 1 HS đọc tóm tắt. - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3 (SGK /12 3) - GV gọi. từ. 11 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp 1 Năm học : 2 010 - 2 011 - HD đọc lại cả 2 vần vừa học. Hoạt động 3 : GQMT 1. 3 ,2.3 (1 5 ’) - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV