Trường TH AT Giáo án tuần 24 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 21/2 2011 CC 24 Sinh hoạt đầu tuần TĐ 70 Quả tim khỉ (T1) Tranh m.họa TĐ 71 Quả tim khỉ (T2) nt T 116 Luyện tập B.phụ, phiếu, … Đ Đ 23 Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại(T2) Phiếu học tập. BA 22/2 2011 TD 47 Đi kiễng gót hai tay chống hơng. TC : Nhảy ơ. Còi, cờ, … MT 24 VTM:Vẽ con vật Tranh dân gian, … CT 47 Qủa tim khỉ (NV) Bảng phụ,… T 117 Bảng chia 4 Que tính, bảng, … TC 24 Ơn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán. Giấy màu, tranh quy trình, mẫu, … TƯ 23/2 2011 TĐ 72 Voi nhà Bảng phụ, tranh,… T 118 Một phần tư Bảng phụ,… LTVC 24 Từ ngữ về lồi thú . Dấu chấm ,dấu phẩy nt, … TNXH 24 Cây sống ở đâu ? Hình ở SGK, … NĂM 24/2 2011 TD 48 Đi nhanh chuyển sang chạy. TC : Kết bạn. Còi, khăn, … T 119 Luyện tập B. phụ, phiếu HT, CT 48 Voi nhà (NV) Bảng phụ,… TV 24 Chữ hoa U,Ư Chữ mẫu,… SÁU 25/2 2011 T 120 Bảng chia 5 Cân đ.hồ, tờ lòch… ÂN 24 Ơn bài hát:Chú chim nhỏ dễ thương Nhạc cụ, … TLV 24 Đáp lời phủ định –Nghe, TLCH Bảng phụ, tranh,… KC 24 Qủa tim khỉ Tranh m.hoạ,… SH 23 Sinh hoạt cuối tuần. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 CHÀO CỜ T24 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC T: 70 -71 QUẢ TIM KHỈ QUẢ TIM KHỈ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khơn khéo thốt nạn. Những kẻ bội bạc như cá sấu khơng bao giờ có bạn (Trả lời được CH 1, 2, 3, 5). HS khá, giỏi trả lời được CH4. *GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Ứng phó với căng thẳng. II. CHU ẨN BỊ: Tranh minh họa trong bài Tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ: Nội qui đảo Khỉ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn: -Yc hs đọc đoạn trước lớp - GV theo dõi GV đọc d) Luyện đọc theo nhóm Hoạt động 2: Thi đọc GV cho HS thi đua đọc trước lớp. GV nhận xét – tuyên dương. e) Đọc đồng thanh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài -Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Cá Sấu? -Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào? -Cá Sấu đònh lừa Khỉ ntn? Hát 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Từng HS đọc, cả lớp nghe và nhận xét. Hs luyện đọc nhóm - 2 nhóm thi đua đọc trước lớp. Bạn nhận xét. Cả lớp đọc đồng thanh một đoạn. Thảo luận nhóm - Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoắt, mắt ti hí - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì chẳng ai chơi chung - Cá Sấu vờ mời Khỉ đến nhà chơi và đònh lấy quả tim Khỉ . Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 -Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình? -Khỉ đã nghó ra mẹo gì để thoát nạn? -Vì sao Khỉ lại gọi Cá Sấu là con vật bội bạc? Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất? Theo em, Khỉ là con vật ntn? Còn Cá Sấu thì sao? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Hoạt động 4: Thi đua đọc lại truyện theo vai. - GV tổ chức cho 2 đội thi đua đọc trước lớp. - GV gọi 3 HS đọc lại truyện theo - GV nhận xét – tuyên dương. GDKNS: Khi gặp điều gì khơng may bất ngờ xảy ra em cần làm gì? 4 Củng cố 5 Dặn do ø Dặn HS về nhà học bài - Chuẩn bò bài sau: “Voi nhà” - Nhận xét tiết học. - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ nhưng sau lấy lại bình tónh - Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa giúp và phải quay về nhà lấy quả tim - HS nêu - HS nêu - Là người bạn tốt thông minh - Con vật bội bạc, giả dối Trình bày ý kiến cá nhân - 3 HS đọc lại truyện theo vai 1 ; 2 HS đọc lại bài. - HS nghe. - Nxét tiết học TOÁN T: 116 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: X x a = b; a x x = b - Biết tìm một thừa số chưa biết. - Biết giải bài tốn có một phép tính chia (trong bảng chia 3). - Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4. II CHU ẨN BỊ : Sgk, bảng phụ.bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ Tìm một thừa số của phép nhân. - Gv nêu bài tập : X × 3 = 15 3 × X = 21 3. Bài mới Bài 1:Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một thừa số chưa biết. Yêu cầu HS thực hiện và trình bày vào bảng con X x 2 = 4 2 × X = 12 3 × X = 27 - Hát Học sinh làm bài trên bảng con. Một vài học sinh lên bảng làm. Học sinh nêu cách tìm thừa số chưa biết. Hs làm bài vào bảng con, hai em lên bảng làm. X × 2 = 4 X = 4 : 2 X = 2 …………………… Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. Thừa số 2 2 2 3 3 Thừa số 6 3 2 5 Tích 12 6 15 Gv nhận xét Bài 4: Bài toán Gv tóm tắt bài tóan và hướng dẫn Hs cách giải. 4 Củng cố 5 Dặn do ø Chuẩn bò:bảng chia 4 - Nhận xét tiết học. Hai đội lên bảmg điền số. Hs nhận xét Hoc sinh đọc lại bài. Bài giải Số kilôgam trong mỗi túi là: 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg gạo - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC T: 24 LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2) I. MỤC TIÊU: - - Nêu được một số u cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. - Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. NX 6 (CC 2, 3) TTCC: cả lớp. *GDKNS : KN Giao tiếp. II. CHU ẨN BỊ: Kòch bản Điện thoại cho HS chuẩn bò trước. Phiếu thảo luận nhóm. III. CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Thảo luận nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ : Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại. -Gv đưa ra các câu hỏi GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai. * HS thực hành kĩ năng nhận và gọi điện thoại. -Chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu các nhóm suy nghó. Xây dựng kòch bản và đóng vai các tình huống sau: + Em gọi hỏi thăm sức khoẻ của một người bạn cùng lớp bò ốm. + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em. + Em gọi điện nhầm đến nhà người khác. -Kết luận: Trong tình huống nào các em cũng phải cư xử cho lòch sự. Hát HS trả lời. Bạn nhận xét - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành thảo luận xây dựng kòch bản cho tình huống và sắm vai diễn lại tình huống. - Nhận xét đánh giá cách xử lý tình huống xem đã lòch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lý cho phù hợp. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 Hoạt động 2: Xử lý tình huống. * HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp. -Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các tình huống sau: + Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở nhà. + Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận. + Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo. -Kết luận: Trong bất kì tình huống nào các em cũng phải cư xử một cách lòch sự, nói năng rõ ràng, rành mạch. -Trong lớp đã có em nào từng gặp tình huống như trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy ra sau đó? *GDKNS: Khi nhận hoặc gọi điện thoại, điều đầu tiên em cần làm gì? 4. Củng cố 5 Dặn do ø - C.bị : Lòch sự khi đến nhà người khác. - Nhận xét tiết học. Thảo luận nhóm - Thảo luận và tìm cách xử lý tình huống. + Lễ phép với người gọi điện đến là bố không có ở nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại. Nếu biết, có thể thông báo giờ bố sẽ về. + Nói rõ với khách của mẹ là đang bận xin bác chờ cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại. + Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình. Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe điện. Một số HS tự liên hệ thực tế. - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 THỂ DỤC T: 47 ĐI KIỄNG GĨT HAI TAY CHỐNG HƠNG. TC: NHẢY Ô. I. MỤC TIÊU - Giữ được thăng bằng khi đi kiễng gót, hai tay chống hơng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - HS biết giữ kỉ luật khi luyện tập. NX 6 (CC 1 ; 2); NX 4 (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II CHU ẨN BỊ: Vệ sinh an toàn nơi tập. Kẻ ô cho trò chơi “ nhảy ô” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của Trò Phần mở đầu -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai Giậm chân tại chổ đếm to theo nhòp. -Ôn BTDPTC -Cán sự điều khiển. -Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Phần cơ bản 7’ 16’ - Tập hợp theo hàng docï, báo cáo só số. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 * Đi kiễng gót hai tay chống hông. * Trò chơi “Nhảy ơ”. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Cho hs đọc vần điệu mới (Tuỳ theo Gv sáng tạo). Phần kết thúc * Một số động tác thả lỏng - Gv cùng hs hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò. 7’ CB XP đi nhanh C chạy Đ - HS chơi trò chơi - HS thực hiện theo y/c MĨ THUẬT T24 VTM:VẼ CON VẬT GV Chuyên trách dạy . ………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ( nghe - viết) T: 47 QUẢ TIM KHỈ I. MỤC TIÊU : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xi có lời nhân vật. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT3 a/b - Ham thích viết chữ đẹp. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T g Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Cò và Cuốc. -Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc, HS dưới lớp viết vào nháp. -Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV đọc bài viết chính tả. -Đoạn văn có những nhân vật nào? -Vì sao Cá Sấu lại khóc? -Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn trích có mấy câu? -Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao? -Những lời nói ấy được đặt sau dấu gì? Hát 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp. Cả lớp theo dõi. Sau đó 1 HS đọc lại bài. Khỉ và Cá Sấu. Vì chẳng có ai chơi với nó. Thăm hỏi, kết bạn và hái hoa quả cho Cá Sấu ăn Đoạn trích có 6 câu. Cá Sấu, Khỉ là tên riêng phải viết hoa. Bạn, Vì, Tôi, Từ viết Đặt sau dấu gạch đầu dòng. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 -Đoạn trích sử dụng những loại dấu câu nào? c) Hướng dẫn viết từ khó -Cá Sấu, nghe, những, hoa quả… d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a -Gọi HS lên bảng làm. -GV theo dõi nhận xét -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Nhận xét, cho điểm HS. Bài 3a: Trò chơi -GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung. -GV nêu yêu cầu và chia lớp thành 2 nhóm, gọi lần lượt các nhóm trả lời. Mỗi tiếng tìm được tính 1 điểm. -Tổng kết cuộc thi. 4 Củng cố 5. Dặn do ø - Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả -Chuẩn bò bài sau:Voi nhà - Nhận xét tiết học. Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu gạch đầu dòng, dấu hai chấm. HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở. HS viết chính tả. HS sửa bài. 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. Nhận xét, chữa bài. - HS chơi trò chơi sói, sư tử, sóc, sứa, sò, sao biển, sên, sẻ, sơn ca, sam,… rút, xúc; húc. HS viết các tiếng tìm được vào Vở Bài tập Tiếng Việt. Nhận xét tiết học TOÁN T: 117 BẢNG CHIA 4 I. MỤC TIÊU - Lập được bảng chia 4. - Nhớ được bảng chia 4. - Biết giải bài tốn có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4. - Bài tập cần làm: bài 1, 2 . II. CHU ẨN BỊ: Chuẩn bò các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T g Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Luyện tập. Sửa bài 4: Số kilôgam trong mỗi túi là: 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg gạo Hát HS thực hiện. Bạn nhận xét. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 GV nhận xét 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giúp HS lập bảng chia 4. a) Ôn tập phép nhân 4. -Gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn (như SGK) -Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn? b) Giới thiệu phép chia 4. -Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa? -Nhận xét: Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có phép chia 4 là 12 : 4 = 3 c) Lập bảng chia 4 -GV cho HS thành lập bảng chia 4 (như bài học 104) -Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng. Ví dụ: Từ 4 x 1 = 4 có 4 : 4 = 1 Từ 4 x 2 = 8 có 8 : 4 = 2 -Tổ chức cho HS đọc và HTL bảng chia 4. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột) Bài 2: HS chọn phép tính và tính: 32 : 4 = 8 Trình bày: Bài giải: Số học sinh trong mỗi hàng là: 32 : 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh Bài 3: H.dẫn HS làm ở nhà 4 Củng cố Yêu cầu HS đọc bảng chia 4 5 Dặn dò Chuẩn bò: Một phần tư. HS quan sát HS trả lời và viết phép nhân: Có 12 chấm tròn. 4 x 3 = 12. HS trả lời : Có 3 tấm bìa. 12 : 4 = 3. HS thành lập bảng chia 4 4 : 4 = 1 24 : 4 = 6 8 : 4 = 2 28 : 4 = 7 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 16 : 4 = 4 36 : 4 = 9 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 - HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 4. HS tính nhẩm. Làm bài. Sửa bài. HS chọn phép tính và tính 2 HS lên bảng làm bài. HS sửa bài. Vài HS đọc bảng chia 4. - Nhận xét tiết học. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 - Nhận xét tiết học. THỦ CÔNG T: 24 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN (TT) I. MỤC TIÊU : - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. - Với hs khéo tay: + Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai sản phẩm đã học . + Có thể gấp, cắt dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. TTCC 1 ; 2 ; 3 của các NX1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5: Số HS còn nợ II. CHU ẨN BỊ: Vật mẫu, giấy, kéo, hồ dán. giấy, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T g Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bài mới: Hoạt động 1 : * Ôn tập gấp cắt dán hình tròn, biển báo giao thông Yêu cầu Hs nêu lại qui trình. Cho Hs quan sát vật mẫu. Hoạt động 2 : - Yêu cầu các nhóm thực hành và trình bày sản phẩm. Gv nhận xét đánh giá. Hoạt động 3 : - Ôn tập bài cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Ôn tập gấp, cắt, dán phong bì. Yêu cầu Hs nêu lại qui trình. Cho Hs quan sát vật mẫu. Hoạt động 4 : - Yêu cầu các nhóm thực hành và trình bày sản phẩm. - Gv nhận xét đánh giá 4.Củng cố : Gv cùng Hs hệ thôùng bài. 5.Dặn dò: Về nhà cbò bài Nxét tiết học - HS mang dụng cụ ra để kiểm tra - Hs theo dõi và nêu lại qui trình làm. Hs nhận xét bổ sung. - Các nhóm thực hành. Trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau. - Hs theo dõi và nêu lại qui trình làm. Hs nhận xét bổ sung. - Các nhóm thực hành. Trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau - HS nghe. - Nxét tiết học Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 TẬP ĐỌC T: 72 VOI NHÀ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung: Voi rừng được ni dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK - Ham thích môn học. *GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Ứng phó với căng thẳng. II. CHU ẨN BỊ:Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC PP/KTDH: Trình bày ý kiến cá nhân IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T g Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Qủa tim Khỉ - Gv kiểm tra Hs đọc theo phân vai truyện Quả tim khỉ, sau đó trả lời câu hỏi : Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài một lượt. b) Luyện đọc câu Yc hs tiếp nối đọc bài theo câu GV theo dõi chỉnh sửa c) Luyện đọc đoạn -GV hướng dẫn hs đọc đoạn -Hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Gần tối … chòu rét qua đêm. + Đoạn 2: Gần sáng … Phải bắn thôi. + Đoạn 3: Phần còn lại. -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu: - d) Đọc cả bài - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. e) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. -Hát -3 HS đọc toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi của GV. -HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bàis] - HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. -Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một em bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2. Lớp 2 [...]... bài -GV nhận xét chung 4 Củng cố GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp 5.Dặn dò Chuẩn bò: Chữ hoa V Lớp 2 - HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Trường TH AT - GV nhận xét tiết học Giáo án tuần 24 - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 20 11 TOÁN T: 120 BẢNG CHIA 5 I MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện phép chia 5 - Lập được bảng chia 5 - Nhớ... viết - HS viết bảng con - HS nêu câu ứng dụng Yêu cầu viết: T - 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Hãy nhắc lại câu ứng dụng con GV nhận xét, cho điểm 3 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ U - Chữ U cao mấy li? Lớp 2 - HS quan sát Trường TH AT Giáo án tuần 24 - Gồm mấy đường kẻ ngang? - 5 li - Viết bởi mấy nét? - 6 đường kẻ ngang - 2 nét -. .. chia 5 - GV cho HS thành lập bảng chia 5 (như bài học 5 : 5 = 1ø 10 : 5 = 2 104) 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4 -Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia 25 : 5 = 5 30 : 2 = 6 tương ứng 35 : 5 = 7 40 : 5 = 8 -Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng 5 45 : 5 = 9 50 : 5 = 10 Hoạt động 2: Thực hành -HS đọc và học thuộc bảng 5 Bài 1: -HS vận dụng bảng chia 5 để tính nhẩm Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 -Thực... chữ U và miêu tả: + Gồm 2 nét là nét móc hai đầu( trái- phải) và nét móc - HS quan sát ngược phải - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát * HS viết bảng con -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt -GV nhận xét uốn nắn * Gắn mẫu chữ Ư * Các bước tương tự như chữ U + Như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét - HS quan sát - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc... con -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt -GV nhận xét uốn nắn - HS tập viết trên bảng con Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ 1 Giới thiệu câu: Ươm cây gây rừng - HS đọc câu - HS quan sát - Quan sát và nhận xét: + Nêu độ cao các chữ cái * HS viết bảng con * Viết: : Ươm - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: -GV nêu yêu cầu viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm,... 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - 1 HS trình bày 1 bức tranh - HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu trước lớp -Yêu cầu các nhóm có cùng nội dung nhận xét -Chú ý: Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu HS còn lúng túng Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện Đóng vai -Yêu cầu HS khá, giỏi kể theo vai - HS 1: vai người dẫn chuyện -Yêu cầu HS nhận xét bạn kể - HS 2: ... Hoạt động của Trò g 1 Ổn đònh: -Hát 2 Bài cũ : Bảng chia 4 -GV yêu cầu HS đọc bảng chia 4 -3 HS đọc bảng chia 4 -Sửa bài 5: Số hàng xếp được là: 32 : 4 = 8 (hàng) -1 HS lên bảng sửa bài 5 Đáp số: 8 hàng GV nhận xét 3 Bài mớiGiới thiệu: Một phần tư - HS nhắc lại Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần tư” 1 Giới thiệu “Một phần tư” (1/4) -HS quan sát hình vuông và nhận... g 1 Ổn đònh: -Hát 2 Bài cũ : Quả tim Khỉ Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc, HS dưới -2 HS viết bài trên bảng lớp lớp viết vào giấy nháp -HS dưới lớp nhận xét bài của bạn trên bảng - Nhận xét, cho điểm HS 3 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung bài viết - HS theo dõi bài viết, 1 HS đọc lại bài -GV đọc đoạn văn viết - Lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nó -Mọi người lo... thương tương ứng -HS tính nhẩm vào ô trống ở dưới -HS làm bài GV nhận xét -HS sửa bài Bài 2: -HS chọn phép tính rồi tính: 15 : 5 = 3 Trình bày: Bài giải -HS chọn phép tính rồi tính Số bông hoa trong mỗi bình là: -2 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vào 15 : 5 = 3 (bông) vở bài tập Đáp số : 3 bông hoa HS sửa bài -GV nhận xét Bài 3: H.dẫn HS làm ở nhà - HS đọc bảng chia 5 4 Củng cố -Nhận xét tiết... đònh: -Hát 2 Bài cũ Gọi HS đọc bài tập 3 về nhà -3 HS đọc phần bài làm của mình Nhận xét, cho điểm HS 3 Bài mới Bài 1 (Làm miệng) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh minh - Tranh minh hoạ cảnh một bạn HS gọi điện hoạ điều gì? thoại đến nhà bạn - Khi gọi điện thoại đến, bạn nói thế nào? - Bạn nói: Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ - Cô chủ nhà nói thế nào? - Ở đây không có ai tên là Hoa đâu, cháu à - Gọi 2 . hoa V. - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - HS quan sát - HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở - Mỗi. vở. -HS viết bài. -HS sửa bài. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài: 2a -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập. -Gọi 2. - Chữ U cao mấy li? - Hát - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 24 - Gồm mấy đường kẻ ngang? -