GV: Hồ Thị Xuân Hương LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 21 / 2 / 2011. Đến ngày 25 / 2 / 2011. Thứ Buổi Môn dạy Tiết Đề bài dạy Thiết bị DH 2 02 21 SÁNG Chào cờ 1 Chào cờ Tiếng Việt 2 Bảng ôn, Bcon, vtv Tiếng Việt 3 Bảng ôn, Bcon, vtv Đạo đức 4 Tranh sgk, VBT CHIỀU L . Toán 1 Bcon, vở luyện L . T . Việt 2 VBT, Bcon L . Đạo đức 3 VBT 3 02 22 SÁNG Tiếng Việt 1 BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 BĐD, tranh, SGK Toán 3 Bcon, SGK, VBT Thủ công 4 Bút chì, thước, kéo CHIỀU Thể dục 1 Vệ sinh sân tập, Mỹ thuật 2 Dụng cụ vẽ Âm nhạc 3 Tcon, thanh phách, 4 02 23 Tiếng việt 1 BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 BĐD, tranh, SGK Toán 3 Bảng con, SGK, vở TNXH 4 Tranh SGK, VBT CHIỀU L. Toán 1 VBT, SGK, Bcon L .T. Việt 2 Vở bài tập, Bcon L . TNXH 3 Vở bài tập, SGK 5 02 24 SÁNG Tiếng Việt 1 BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 BĐD, tranh, SGK Toán 3 Bcon, SGK, VBT VĐ - VĐ 4 Vở luyện viết, bcon CHIỀU L . Toán 1 Thước, BĐD, Bcon L.T.Việt 2 Vở luyện, Bcon L. T. Công 3 Bút chì, thước, kéo 6 02 25 Tiếng Việt 1 BĐD, tranh, SGK Tiếng Việt 2 BĐD, tranh, SGK Toán 3 Bộ đồ dùng, SGK Sinh hoạt 4 GV ch. bị nội dung CHIỀU L. T. Việt 1 Bcon, vở luyện L. Toán 2 Bcon, VBT, thước H ĐTT 3 Sinh hoạt sao 1 Tuần:2 55 GV: Hồ Thị Xuân Hương Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2011 Chào cờ Tiếng Việt: Bài: Trường em ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh. Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). HS khá, giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình. II. Đồ dùng: tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc đoạn ứng dụng bài ôn tập 103.Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn đọc tiếng, từ. - GV đọc mẫu. - Tìm tiếng, từ trong bài có vần ai, ay? - Gạch chân dưới các tiếng có chứa các vần trên. - Yêu cầu HS đọc kết hợp phân tích một số tiếng. HĐ2: Hướng dẫn đọc câu. - Hướng dẫn cách xác định câu: Chữ cái đầu câu được viết hoa, cuối câu có dấu chấm. - Đánh số câu ( 5 câu ) - Hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ từng câu. - Đọc nối tiếp câu. Giải lao giữa tiết 1 - Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2 HĐ3: Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài. Hướng dẫn xác định đoạn: Cuối mỗi đoạn có dấu chấm xuống dòng, chữ đầu mỗi đoạn được thụt vào trong một chữ. ( 3 đoạn ) - Yêu cầu mỗi em đọc một đoạn, bài. HĐ4: Ôn các vần ai, ay. - Vần ai, ay giống và khác nhâu chỗ nào? - Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay? Giọi HS đọc yêu cầu 2 SGK. Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ai, ay? Lệnh mỗi tổ tìm một vần. Nhận xét. Gọi vài em đọc câu mẫu trong SGK. Yêu cầu HS dựa vào tiếng vừa tìm được nói thành câu. Giải lao chuyển tiết 2 Tiết 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. - HS thực hiện theo yêu cầu - Lắng nghe. - Đọc kết hợp phân tích một số tiếng. - Đọc từng câu (CN, L) - Đọc nối tiếp câu. Hát múa tập thể - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ai, ay - So sánh vần. - Hai, mái, dạy, hay - Đọc yêu cầu 2 - Thi tìm viết vào bảng con - Đọc câu mẫu. - Dựa vào tiếng vừa tìm được nói thành câu. 2 GV: Hồ Thị Xuân Hương a. Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS mở SGK đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn, bài. - Gọi vài HS đọc câu 1. H: Trong bài, trường học được gọi là gì? Giải thích từ: thứ hai H: tại sao trường học lại được gọi là ngôi nhà thứ hai. Gọi HS đọc câu 2, 3, 4. H: Em hiểu như thế nào là thân thiết? Giả thích: Thân thiết H: Tình cảm của em với ngôi trường như thế nào? Gọi HS đọc các câu còn lại - Lệnh HS đọc đồng thanh bài. Giải lao giữa tiết 2 b. Luyện nói theo chủ đề - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp. - Gọi một số cặp lên trình bày. - Nhận xét chốt lại ý III. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu 2 em đọc lại toàn bộ bài. H: Vì sao em yêu mái trường của em? - Về nhà đọc lại bài và đọc trước bài: Tặng cháu. Mở SGK - Đọc nối tiếp. Đọc câu HS trả lời câu hỏi - quan sát tranh và hỏi đáp theo cặp - Trình bày trước lớp. - Đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi. Đạo đức: Đi bộ đúng quy định ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu: Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định. Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. KN: kĩ năng an toàn khi đi bộ. kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, tranh bài tập. Sách bài tập Đạo đức . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Tiết trước các em học bài gì? Khi đi bộ cần tuân theo những qui định nào? Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Làm bài tập 4 - Cho HS làm việc theo nhóm GV treo tranh, gọi học sinh trình bày kết quả trước lớp Giáo viên tổng kết HĐ2: Thảo luận cặp đôi theo bài tập3 Các bạn nào đi đúng qui định? Các bạn nào đi sai qui định? Vì sao? Những bạn đi dưới lòng đường có thể - Cả lớp hát - Đi bộ đúng qui định - Học sinh trả lời - Học sinh trình bày - Học sinh thảo luận cặp 3 GV: Hồ Thị Xuân Hương gặp nguy hiểm gì? Nếu thấy bạn mình đi như thế , em sẽ nói gì với bạn? Giáo viên treo tranh. Gọi học sinh trình bày. KL: HĐ3: Bài tập 5 Tổ chức trò chơi “Giao thông” GV cho học sinh đóng vai đèn xanh, đỏ, vàng. Đội nào thắng cuộc, tuyên dương Hướng dẫn học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài III. Củng cố - Dặn dò: Thực hiện tốt các điều đã học Bài sau: Cám ơn và xin lỗi đôi - Học sinh trả lời - Nhận xét - bổ sung - HS tham gia trò chơi. Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 100: uân – uyên I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần uân, uyên. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: uân, uyên. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập a. Đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện, quần áo, bạn tuấn, duyên dáng, huyền thoại, luyện tập, truyện đọc, - Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 17 VBT. - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần uân hay uyên. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Ôn tập: uân, uyên. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối từ tạo từ: Mỗi tuần lễ – có bảy ngày, giờ kể chuyện – cô kể rất hay, các anh chị – đang chơi bóng chuyền . HS điền: Khuyên tai, lò luyện thép, khuân vác 4 GV: Hồ Thị Xuân Hương - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: Huân chương, kể chuyện. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 101: uât, uyêt. - HS tham gia trò chơi. Luyện toán: Ôn: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ năng giải toán có lời văn và các số tròn chục. Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, phiếu bài tập. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? II. Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Viết (theo mẫu) a. Năm mươi : 50 30 : Ba chục Hai mươi : 60 : Chín mươi : 40 : Bảy mươi : 80 : b. Sáu chục : 60 50 : Năm chục Hai chục : 80 : Bảy chục : 10 : Chín chục : 40 : - Cho HS làm vở bài tập. Kiểm tra, nhận xét. Bài 2 : Đội văn nghệ của lớp 1A có 10 bạn nữ và 8 bạn nam. Hỏi đội văn nghệ của lớp 1A có tất cả bao nhiêu bạn? Bài giải: Đội văn nghệ của lớp 1A có tất cả số bạn là: 10 + 8 = 18 ( bạn ) Đáp số: 18 bạn - Cho HS làm bảng con. Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt. Có : 14 con gà Bài giải: Mua thêm : 5 con gà Số con gà có tất cả là: Có tất cả : con gà 14 + 5 = 19 ( con ) Đáp số: 19 con gà - Ôn: Củng cố luyện tập. - Làm bảng con. - Làm vở bài tập. - Làm vở bài tập. 5 GV: Hồ Thị Xuân Hương - Cho HS làm v ào vở ô ly Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm 80 70 10 60 80 50 20 40 70 40 50 80 50 90 30 80 Bài 5: Khoanh vào số bé nhất: 30 50 90 10 70 Khoanh vào số lớn nhất: 20 60 40 80 50 - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III. Dặn dò: Ôn lại các bài đã ôn tập - Xem trươc bài 90: Luyện tập. HS làm và nêu cách làm Luyện đạo đức: Ôn: Đi bộ đúng quy định I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học ở buổi sáng II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV: Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời + Khi đi bộ trên đường có vĩa hè, chúng ta phải đi như thế nào? + Tên đường đi học, em đi như thế nào, kể cho cô và các bạn cùng nghe? - Quan sát tranh và thảo luận + Các bạn nào đi đúng qui định? + Các bạn nào đi sai qui định? Vì sao? + Những bạn đi dưới lòng đường có thể gặp nguy hiểm gì? + Nếu thấy bạn mình đi như thế , em sẽ nói gì với bạn? - Giáo viên kết luận. HĐ2: Liên hệ thực tế - Giáo viên hướng dẫn, học sinh tự liên hệ - Nhận xét. Giáo viên kết luận III. Dặn dò: Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo - Đi bộ đúng qui định - Đi trên vĩa hè về bên phải - Học sinh kể - Học sinh trả lời - Học sinh thảo luận Thứ 3 ngày 15 tháng 02 năm 2011 Tiếng Việt: Bài 101: uât – uyêt ( 2 tiết ) 6 GV: Hồ Thị Xuân Hương I. Mục tiêu: Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và câu ứng dụng. Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện. Đoạn ứng dụng.Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Dạy vần uât. Ghi bảng uât. phát âm mẫu: uât - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần uât - Lệnh mở đồ dùng cài vần uât. Đánh vần: uâ – t – uât. Đọc: uât. Nhận xét - Lệnh lấy âm x ghép trước vần uât dấu sắc nằm trên âm â để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Xuất. - Đánh vần: Xờ – uât – xuât – sắc – xuất. Đọc: Xuất. Giới thiệu tranh từ khoá: sản xuất. Giải thích. * dạy vần uyêt ( Tương tự dạy vần uât ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Em đi, trăng theo bước Như muốn cùng đi chơi. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? ( Đất nước ta tuyệt - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: uât (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần uât, ghép vần uât Cài ghép tiếng: Xuất - Phân tích. Đánh vần: Xờ – uât – xuât – sắc – xuất (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Xuất. Lắng nghe. - Đọc: Sản xuất - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. 7 GV: Hồ Thị Xuân Hương đẹp) - Y/cầu theo cặp qsát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài 102 cho tiết sau: uynh, uych. Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị) II. Đồ dùng: Bảng phụ nam châm, Sách giáo khoa. Bảng con III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi HS đếm các số tròn chục từ 10 đến 90 và 1 HS đếm từ 90 – 10 Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm bảng con. GV ghi: 30, 80, 10, 50, 60. Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tổ chức trò chơi. Nêu yêu cầu ( HS khá, giỏi ) Thi đua 2 đội. Nhận xét Bài 2: Làm miệng GV Hdẫn HS phân tích cấu tạo số bằng que tính Nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu. 2 HS làm bảng, lớp làm bảng con Nhận xét Bài 4: Nêu yêu cầu. Tổ 1, 2 làm câu a Tổ 3, 4 làm câu b. Nhận xét III. Củng cố - Dặn dò: Về nhà làm các bài tập vào vở Bài sau: Cộng các số tròn chục - Học sinh đếm - 1 học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Nối chữ và số - Học sinh thực hiện và trả lời - Khoanh vào số lớn và số bé nhất - Học sinh làm bảng con Thủ công: Cắt dán hình chữ nhật I. Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. hình dán tương đối phẳng. HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật có kích thước khác. II. Đồ dùng: Hình chữ nhật mẫu, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo III. Hoạt động dạy học: 8 GV: Hồ Thị Xuân Hương Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng của HS và nhận xét. Nhận xét tiết học, sản phẩm trước II. Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Quan sát và nhận xét: GV đưa hình chữ nhật mẫu. HS quan sát trả lời Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: B1: Kẻ hình chữ nhật: Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô, từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô, ta được điểm D Từ điểm A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C Nối 4 điểm lại với nhau A, B, C, D ta được hình chữ nhật B2: Cắt hình chữ nhật và dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật Bôi hồ, dán sản phẩm vào vở Chú ý: Ta có thể tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của HCN ta có độ dài cho trước. Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại HĐ3: HS thực hành trên giấy vở: Giáo viên quan sát - nhắc nhở III. Củng cố, dặn dò: Về nhà tập cắt Bài sau: Thực hành. - Học sinh để các đồ dùng thủ công lên bàn. - Học sinh quan sát - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát - Học sinh thực hành Buổi chiều GV chuyên dạy Thứ 4 ngày 16 tháng 2 năm 2011 Tiếng Việt: Bài 102: uynh – uynh ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và câu ứng dụng. Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Luật giao thông, băng tuyết, nghệ thuật, tuyệt đẹp. Đoạn ứng dụng.Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Dạy vần uynh. Ghi bảng uynh. phát âm mẫu: uynh - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần uynh - Lệnh mở đồ dùng cài vần uynh. - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm: uynh (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần uynh, 9 GV: Hồ Thị Xuân Hương Đánh vần: uy – nh – uynh. Đọc: uynh. Nhận xét - Lệnh lấy âm h ghép trước vần uynh để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Huynh. - Đánh vần: Hờ – uynh – huynh. Đọc: Huynh. Giới thiệu tranh từ khoá: Phụ huynh. Giải thích. * dạy vần uych ( Tương tự dạy vần uynh ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? ( Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang) - Y/cầu theo cặp qsát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài 103 cho tiết sau: Ôn tập. ghép vần uynh Cài ghép tiếng: Huynh - Phân tích. Đánh vần: Hờ – uynh – huynh (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Huynh. Lắng nghe. - Đọc: Phụ huynh - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. Toán: Cộng các số tròn chục I. Mục tiêu: Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng. II. Đồ dùng: Các bó que tính, Sách giáo khoa. Bảng con III. Hoạt động dạy học: 10 [...]... VD: 20 + 30 = 70 + 10 = 10 + 40 = 20 + 40 = 10 + 80 = 30 + 50 = 60 + 20 = 20 + 50 = 10 + 30 = 17 + 1 = 11 + 6 = 18 – 7 = 19 – 9 = 17 – 5 = 16 – 6 = 12 – 2 = 13 – 1 = 19 – 6 = … Tổ chức HS chơi nhiều lần II Dặn dò: Về nhà ôn tập và làm các bài tập đã học trong chương trình HS sinh hoạt - HS tham gia chơi HS thực hiện theo yêu cầu 20 ... Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: Gọi 2 học sinh lên bảng làm + 30 20 + 60 10 + 50 30 + 80 10 Lớp làm bảng con Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … H 1: Giới thiệu cách trừ 2 số tròn chục B1: Hướng dẫn HS thao tác trên que tính Cho HS lấy 5 bó que tính bớt đi 2 bó que tính Hỏi: 5 chục – 2 chục = ? chục B2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ: Đặt tính: – 50 20 0 trừ 0 bằng 0, viết 0 5 trừ 2 bằng 3, viết... Nhận xét - Thảo luận - Trình bày - Nhận xét Buổi chiều cô Thuỷ dạy Thứ 5 ngày 17 tháng 2 năm 2 011 Tiếng Việt: Bài 10 3: Ôn tập ( 2 tiết ) I Mục tiêu: Đọc được các vần, các từ ngữ câu ứng từ bài 98 – 10 3 Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 98 – 10 3 Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết HS khá giỏi: Kể được từ 2 – 3 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng:... trong tuần - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần đã học và làm tốt vở bài tập 17 GV: Hồ Thị Xuân Hương II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: II Bài ôn: Giới thiệu bài … H 1: Hướng dẫn ôn tập a Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc tên bài học - Cho HS mở SGK luyện đọc từ bài 99 – 10 2 b.Luyện nói: HS nêu các chủ đề của bài 99, 10 0 , 10 1, 10 2 - Giao việc cho các nhóm: Nhóm 1: chủ đề: Sáng sớm,... Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … H 1: Hdẫn HS làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu ( HS khá nêu ) GV hướng dẫn mẫu bài 1 Nhận xét Hoạt động của học sinh - 1 học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - Lớp làm bảng con 13 GV: Hồ Thị Xuân Hương Bài 2: Nêu yêu cầu Gọi HS thi đua thông qua trò chơi bắn tên Bài 3: Nêu đề toán Gọi 1 HS lên tóm tắt đề toán và giải Nhận xét Bài 4: Nêu yêu cầu... 0, viết 0 Hoạt động của học sinh - Học sinh đếm - 2 học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Học sinh thực hiện - 5chục 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 Vậy 30 + 20 = 50 H 2 Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu ( HS khá, giỏi) Gọi HS đọc đề và làm bài vào bảng con Nhận xét Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu ( HS khá giỏi làm mẫu một trường hợp và nêu cách nhẩm ) Thi đua theo tổ Nhận xét Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt... Hương Hoạt động của giáo viên I Kiểm tra: GV gọi HS đọc từ 10 đến 90 và 90 – 10 Gọi HS lên bảng điền số thích hợp vào ô trống 10 50 Lớp làm bảng con Nhận xét II Bài mới: Giới thiệu bài … H 1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục B1: Hdẫn HS thao tác trên que tính Cho HS lấy 3 bó que tính và 2 bó que tính Hỏi: 3 chục + 2 chục = ?chục B2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng Đặt tính: + 30 20 0 cộng 0 bằng... viết - Cho HS viết vào bảng con - Kiểm tra nhận xét H 2: Hướng dẫn viết vở Lưu ý HS tư thế ngồi viết Nét nối giữa các con chữ - Y/cầu viết vào vở -Thu chấm và nhận xét III Dặn dò: - Tập viết thêm ở nhà Hoạt động của học sinh - HS theo dõi - HS thực hành viết theo yêu cầu Buổi chiều cô Thuỷ dạy Thứ 6 ngày 18 tháng 2 năm 2 011 Tiếng Việt: Tập viết tuần 20 I Mục tiêu: Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy,... 0 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 Vậy 50 - 20 = 30 H 2: Thực hành Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm Nhận xét Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu Gọi HS tính và đọc kết quả Nhận xét Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu Gọi HS lên tóm tắt và giải Nhận xét Bài 4: Cho học sinh nêu yêu cầu 50 – 10 .20 30 50 – 20 40 – 10 .40 Nhận xét Hoạt động của học sinh - 2 học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Học sinh thực hiện... học sinh nêu - Tính ghi kết quả - 2 học sinh lên bảng làm - Học sinh làm bảng con - Tính nhẩm - Học sinh nêu miệng - Nhận xét - 1 học sinh đọc đề - Lớp giải vào vở - Điền dấu 16 GV: Hồ Thị Xuân Hương III Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại bài tập Bài sau: Luyện tập Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động trong tuần I Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần qua, đề ra kế hoạch tuần đến - Rèn kỹ năng sinh hoạt . đó thắng. VD: 20 + 30 = 70 + 10 = 10 + 40 = 20 + 40 = 10 + 80 = 30 + 50 = 60 + 20 = 20 + 50 = 10 + 30 = 17 + 1 = 11 + 6 = 18 – 7 = 19 – 9 = 17 – 5 = 16 – 6 = 12 – 2 = 13 – 1 = 19 – 6 = …. Tổ. Xuân Hương LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 21 / 2 / 2 011 . Đến ngày 25 / 2 / 2 011 . Thứ Buổi Môn dạy Tiết Đề bài dạy Thiết bị DH 2 02 21 SÁNG Chào cờ 1 Chào cờ Tiếng Việt 2 Bảng ôn, Bcon, vtv Tiếng Việt 3. T. Việt 1 Bcon, vở luyện L. Toán 2 Bcon, VBT, thước H ĐTT 3 Sinh hoạt sao 1 Tuần: 2 55 GV: Hồ Thị Xuân Hương Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2 011 Chào cờ Tiếng Việt: Bài: Trường em ( 2 tiết ) I. Mục