GIÁO ÁN 5, TUẦN 24 CKT+GDMT

25 234 0
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 19/04/2015, 12:00

Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2010-2011 Thứ 2 Ngày soạn: 7/02/2011 TẬP ĐỌC Ngày dạy: 14/02/2011 LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ I. YÊU CẦU - Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. - Hiểu nội dung của bài : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). - GD: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú đi tuần, trả lời câu hỏi SGK 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài * HĐ 1: Luyện đọc: - Gọi 1 hs khá, giỏi đọc bài - HD HS chia đoạn: 3 đoạn + Đoạn 1 : Về cách xử phạt. + Đoạn 2 : Về tang chứng và nhân chứng. + Đoạn 3: Về các tội. - Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. - Hướng dẫn học sinh phát âm đúng các từ khó. - Gọi 3HS đọc nối tiếp lần 2 và giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK. - Cho HS luyện đọc theo cặp . - Mời 1 HS đọc cả bài. - GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu bài văn. * HĐ 2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi theo nhóm. + Người xưa đặt ra tục lệ để làm gì ? + Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội ? + Tìm những chi tiết trong bài cho thấy - HS đọc bài, trả lời. - HS lắng nghe. - 1 HS khá, giỏi đọc bài - 3 học sinh đọc nối tiếp. - 1 em đọc chú giải sgk. - HS luyện đọc theo cặp . - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi theo nhóm. GV:TrÇn V¨n Lîng - 1 - Trêng TH Mü Th¹nh T©y Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 ng bo ấ-ờ quy nh x pht rt cụng bng ? + Hóy k tờn ca mt s lut ca nc ta hin nay m em bit ? Giỏo viờn phỏt phiu v bỳt d cho cỏc nhúm: - GV m bng ph vit sn tờn 5 lut ca nc ta. Gi 1 HS c li: VD: Lut Giỏo dc, lut giao thụng ng b, lut bo v mụi trng, lut ph cp giỏop dc tiu hc, lut bo v, chm súc v giỏo dc tr em. - GV gi ý HS nờu ni dung bi c/ Luyn c din cm : - Mi 3 HS ni tip nhau luyn c li 3 on ca bi, tỡm ging c. - GV hng dn cỏc em c th hin ỳng ni dung tng on. - GV HD HS c din cm on 3: -YC HS luyn c theo cp, thi c. - Nhn xột, tuyờn dng. 4. Cng c-dn dũ + Hc qua bi ny em bit c iu gỡ ? + Giỏo dc hs : T bi vn trờn cho ta thy xó hi no cng cú lut phỏp v mi ngi phi sng, lm vic theo lut phỏp. - GV nhn xột tit hc. - Dn HS chun b bi cho tit sau. - Vi HS nờu ni dung bi. - C lp nhn xột, b sung. - 3 hc sinh c, mi em mt on, tỡm ging c. - HS lng nghe. - HS luyn c theo cp, thi c din cm. HS luyn c theo cp, thi c. TON LUYN TP CHUNG I. YấU CU: Giỳp HS : - Bit vn dng cụng thc tớnh din tớch, th tớch cỏc hỡnh ó hc gii cỏc bi tp cú liờn quan n yờu cu tng hp. II. DNG DY-HC Bng ph III. CC HOT NG DY-HC 1. n nh 2. Kim tra bi c: GV:Trần Văn Lợng - 2 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 + HS1 : Mun tớnh th tớch hỡnh lp phng ta lm th no? + HS2 : Tớnh th tớch hỡnh lp phng cú cnh di 1,5 m. 3. Dy bi mi: H ca GV H ca HS a/ Gii thiu bi b/ Hng dn HS luyn tp: Bi 1 : - Mt hỡnh lp phng cú cnh : 2,5cm. - Tớnh din tớch mt mt:cm 2 ? - Din tớch ton phn:cm 2 ? - Th tớch:cm 3 ? - GV yờu cu HS nờu hng gii bi toỏn, GV nhn xột ý kin ca HS. - Nhn xột, ghi im Bi 2: ( Ct 3: HS khỏ, gii) - GV yờu cu HS nờu quy tc tớnh din tớch xung quanh, th tớch ca hỡnh hp ch nht. - GV yờu cu HS t gii bi toỏn. Cho HS trao i bi lm vi bn kim tra v nhn xột bi ca bn. - GV yờu cu mt s HS nờu kt qu. - GV ỏnh giỏ bi lm ca HS. Bi 3: HS khỏ, gii. - Gi hs c bi. - GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh v, c k yờu cu toỏn v nờu hng gii bi toỏn. 4. Cng c-dn dũ - Cho HS chi trũ chi bn bn v cỏch tớnh din tớch, th tớch ca hỡnh hp ch nht v hỡnh lp phng. - GV nhn xột tit hc. - Dn HS chun b bi cho tit sau. Bi 1. HS c , tỡm hiu . - HS lm bi vo v, 1HS lờn bng lm. C lp nhn xột, cha bi: Bi 2. Vit s o thớch hp vo ch trng: HHCN (1) (2) (3) Chiu di 11cm 0,4m 2 1 dm Chiu rng 10cm 0,25m 3 1 dm Chiu cao 6cm 0,9m 5 2 dm S mt ỏy 110cm 2 0,1m 2 6 1 dm 2 Din tớch xq 252cm 2 1,17m 2 30 10 dm 2 Th tớch 660cm 3 0,09m 3 30 2 dm 3 Bi 3: - HS c bi, tỡm hiu . - HS gii bi toỏn vo v nhỏp, gi 1 HS khỏ trỡnh by bi gii. - HS nhn xột bi lm trờn bng: GV:Trần Văn Lợng - 3 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 A Lí ễN TP I. YấU CU - Tỡm c v trớ chõu , chõu u trờn bn . - Khỏi quỏt c im chõu , chõu u v : din tớch, a hỡnh, dõn c, hot ng kinh t. II. DNG DY-HC - Phiu hc tp v lc trng chõu , chõu u. - Bn T nhiờn Th gii . III.CC HOT NG DY-HC Hot ng GV Hot ng HS 1. n nh 2. Kim tra bi c: Mt s nc chõu u. 3. Dy bi mi: a/ Gii thiu bi b/ ễn tp * Hot ng 1: Trũ chi: i ỏp nhanh - GV chn 2 i chi, mi i 7 HS, ng thnh 2 nhúm hai bờn bng, gia bng treo bn t nhiờn th gii. - Hng dn cỏch chi v t chc chi: + i 1 ra mt cõu hi v mt trong cỏc ni dung v trớ a lớ, gii hn lónh th, cỏc dóy nỳi ln, cỏc ng bng ln, cỏc con sụng ln ca chõu , hoc chõu u. + i 2 nghe xong cõu hi nhanh chúng dựng bn t nhiờn th gii tr li i 1. Nu ỳng c bo ton s bn chi, nu sai bn tr li sai b loi khi cuc chi. + Sau ú i 2 ra cõu hi cho i 1 v i 1 tr li. + Mi i c hi 7 cõu hi + Trũ chi kt thỳc khi ht lt nờu cõu hi, i no cũn nhiu thnh viờn hn l i ú thng cuc. - GV tng kt trũ chi, tuyờn dng i thng cuc. * Hot ng2: So sỏnh mt s yu t 2 HS tr li cõu hi ca GV. - Cỏc i chi. - C lp nhn xột, tuyờn dng i thng cuc. GV:Trần Văn Lợng - 4 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2010-2011 tự nhiên và xã hội giữa châu Á và châu Âu. - GV yêu cầu HS kẻ bảng như bài 2 trang 115-SGK vào vở và tự làm bài tập này. - GV nhận xét và kết luận phiếu làm đúng. 4. Củng cố-dặn dò - GV tổng kết nội dung về châu Á và châu Âu . - Dặn HS về nhà ôn các kiến thức, kĩ năng đã học về châu Á và châu Âu. - 1HS lên bảng làm bài trên bảng lớp. Tiêu chí Châu Á Châu Âu Diện tích b a Khí hậu c d Địa hình e g Chủng tộc i h HĐ kinh tế k l KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (tiết2) I. YÊU CẦU - Tiếp tục giúp HS biết cách lắp mạch điện thắp sáng đơn giản : sử dụng pin, bóng đèn, dây điện. - Giáo dục học sinh ham học, ham tìm hiểu khoa học, biết áp dụng kiến thức đã học vào thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Chuẩn bị theo nhóm : 1cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vậy bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt) và một số vật khác bằng cao su, nhựa, sứ … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS trả lời câu hỏi : - GV nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Dạy bài mới: * HĐ 1:Quan sát và thảo luận - GV cho HS chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện. HS thảo luận về vai trò của việc ngắt điện. - Cho HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng cái ghim giấy). *HĐ2: Trò chơi “Dò tìm mạch điện” - GV chia nhóm và HD cách chơi. - Cho HS tiến hành chơi. - GV theo dõi, tuyên dương 4. Củng cố-dặn dò + Muốn thắp sáng bóng đèn ta cần những vật nào ? + Phải lắp mạch như thế nào thì đèn mới sáng ? - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS làm việc theo nhóm - Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV:TrÇn V¨n Lîng - 5 - Trêng TH Mü Th¹nh T©y Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 - Gi HS c li mc Bn cn bit - Dn HS v nh hc bi v chun b theo nhúm : Mt vi dng c, mỏy múc s dng pin nh ốn pin, ng h, chi,pin . Th 3 Ngy son: 8/02/2011 TP LM VN Ngy dy: 15/02/2011 ễN TP V T VT I. YấU CU - Tỡm c ba phn (m bi, thõn bi, kt bi); tỡm c cỏc hỡnh nh nhõn hoỏ, so sỏnh trong bi vn BT 1) - Vit dc on vn t mt vt quen thuc theo yờu cu ca BT 2. - Giỏo dc hc sinh lũng yờu thớch vn hc v say mờ sỏng to, cú ý thc gi gỡn v bo qun vt tt. II. DNG DY-HC - Giy kh to vit sn nhng kin thc cn ghi nh v bi vn t vt . III. CC HOT NG DY-HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.n nh 2. Kim tra bi c : - Gi 3 HS c on vn ó vit li (sau tit tr bi vn k chuyn). - GV nhn xột, ghi im. 3. Dy bi mi: a/ Gii thiu bi b/ Hng dn HS lm bi luyn tp : * Bi tp 1: c bi vn sau v thc hin yờu cu nờu di. - Gi hs c yờu cu ca bi - Mi hai HS ni tip nhau c to, rừ ni dung BT1, c c bi vn Cỏi ỏo ca ba, cỏc t ng c chỳ gii, cỏc cõu hi sau bi. - GV gii thiu mt chic ỏo quõn phc; gii ngha thờm t ng : Vi Tụ Chõu : mt loi vi sn xut thnh ph Tụ Chõu, Trung Quc. - YC c lp c li yờu cu ca bi; trao - 3 hc sinh c bi. * Bi tp 1. - 1 hc sinh c bi vn. - 1 hc sinh c chỳ gii, cõu hi. - HS quan sỏt, lng nghe. - i din cp phỏt biu ý kin. GV:Trần Văn Lợng - 6 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 i theo cp tr li ln lt cỏc cõu hi. GV nhc HS chỳ ý núi rừ bi vn m bi theo kiu trc tip hay giỏn tip; kt bi kiu m rng hay khụng m rng. - GV dỏn lờn bng lp t giy ghi nhng kin thc cn ghi nh v bi vn t vt; - Mi 2HS c li, c lp theo dừi, ghi nh. * Bi tp 2: Vit mt on vn ngn khong 5 cõu t hỡnh dỏng hoc cụng dng ca mt vt gn gi vi em. - Mi HS c yờu cu ca bi. - GV hi HS ó chn vt quan sỏt nh theo li dn ca cụ nh th no. - Gi HS ni tip nhau c on vn ó vit. - GV nhn xột, chm im. 4. Cng c-dn dũ - Mi hc sinh c li ghi nh. - Dn HS vit on vn (BT2)cha t v nh vit li . - C lp c trc 5 bi ca tit tp lm vn ti (ễn tp v t vt) * Bi tp 2. - 1 hc sinh c yờu cu bi. - HS suy ngh , mt vi HS núi tờn vt cỏc em chn miờu t. - HS suy ngh , vit on vn . - Vi HS ni tip nhau c on vn ó vit. - Hc sinh c li ghi nh. TON LUYN TP CHUNG. I. YấU CU: Giỳp HS cng c: - Bit tớnh t s phn trm ca mt s, ng dng trong tớnh nhm v gii toỏn. - Bit tớnh th tớch mt hỡnh lp phng trong mi quan h vi th tớch ca mt hỡnh lp phng khỏc. II. DNG DY-HC Bng ph III. CC HOT NG DY-HC 1.n nh 2. Kim tra bi c: - Gi 2 HS lờn bng vit cụng thc tớnh th tớch hlp v hỡnh hp ch nht. 3. Dy bi mi: H ca GV H ca HS GV:Trần Văn Lợng - 7 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2010-2011 a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài tập. - GV hướng dẫn HS tự tính nhẩm 15% của 120 theo cách tính nhẩm của bạn Dung (như trong SGK) - Yêu cầu hs nêu cách tính nhẩm. - GV nhận xét chốt lại. Bài 2: - Gọi hs đọc đề bài. - Hướng dẫn, gợi ý: - Cho cả lớp làm bài vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: HS khá, giỏi - Gọi hs đọc đề bài. - GV cho HS làm thi đua ở bảng. 4. Củng cố-dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. Bài 1. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bài 2. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bài ở bảng. - HS nhận xét bài làm ở bảng. Bài 3: - HS đọc đề bài và tìm hiểu đề, quan sát hình vẽ trong sgk. - 2 HS giỏi giải thi đua ở bảng. - Cả lớp theo dõi, cỗ vũ. LỊCH SỬ ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN. I. YÊU CẦU: HS biết: - Đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, … của miền Bắc cho Cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của Cách mạng miền Nam. - Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5-1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh) - Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam, góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam. - Giáo dục lòng yêu nước, hiểu biết lịch sử dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam. Các hình minh họa trong SGK. - Tranh, ảnh về đường Trường Sơn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HĐ của GV HĐ của HS GV:TrÇn V¨n Lîng - 8 - Trêng TH Mü Th¹nh T©y Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2010-2011 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Tìm hiểu bài * Hoạt đông 1: Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn. - GV treo bản đồ Việt Nam, cho hs quan sát chỉ vị trí dãy núi Trường Sơn, đường Trường Sơn . - GV giới thiệu về đường Trường Sơn - HS thảo luận các câu hỏi: + Đường Trường Sơn có vị trí thế nào với hai miền Bắc – Nam của nước ta? + Vì sao trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn? + Tại sao ta lại chọn mở đường qua dãy núi Trường Sơn ? * Hoạt động 2: Những tấm gương anh dũng trên đường Trường Sơn. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, yêu cầu: + Tìm hiểu và kể lại câu chuyện về anh Nguyễn Viết Sinh? + Tổ chức cho hs thi kể chuyện về anh Nguyễn Viết Sinh : - GV nhận xét và cho hs bình chọn bạn kể hay nhất. * GV kết luận: Trong những năm kháng chiến chống Mĩ, đường Trường Sơn từng diễn ra nhiều cuộc chiến công, thấm đượm biết bao mồ hôi, máu và nước mắt của bộ đội và thanh niên xung phong. * Hoạt đông 3: Tầm quan trọng của đường Trường Sơn. - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi : - Tuyến đường Trường Sơn có vai trò như thế nào trong sự nghiệp thống nhất đất nước của dân tộc ta? - Cho đại diện nhóm nêu ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung và thống nhất ý kiến - GV kết luận + GDBVMT (Vai trò của giao - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi SGK. - HS quan sát chỉ vị trí dãy núi Trường Sơn, đường Trường Sơn trên bản đồ Việt Nam - HS lắng nghe GV giới thiệu và trả lời các câu hỏi của GV. - Lần lượt từng HS dựa vào SGK và tập kể lại câu chuyện của anh Nguyễn Viết Sinh. - 2 HS thi kể trước lớp. - HS nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất. - HS thảo luận theo nhóm đôi. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi : - Trong những năm tháng kháng chiếnchống Mĩ cứu nước, đường Trường Sơn là con đường huyết mạch nối hai miền Nam Bắc, trên con đường này biết bao người con miền Bắc đã vào miền Nam chiến đấu, đã chuyển cho miền Nam hàng triệu tấn lương thực, tực phẩm, đạn dược, vũ GV:TrÇn V¨n Lîng - 9 - Trêng TH Mü Th¹nh T©y Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 thong vn ti vi i sng) 4. Cng c-dn dũ - Cho hs c mc ghi nh trong SGK v tr li cõu hi cui bi. - Dn HS v nh hc bi, chun b bi Sm sột ờm giao tha. khớ, min Nam ỏnh thng k thự. - Vi hs nờu li bi hc Th 4 Ngy son: 9/02/2011 TP C Ngy dy: 16/02/2011 HP TH MT I. YấU CU - Bit c din cm bi vn th hin c tớnh cỏch nhõn vt. - Hiu c nhng hnh ng dng cm, mu trớ ca anh Hai Long v nhng chin s tỡnh bỏo. (Tr li c cỏc cõu hi trong SGK) - Giỏo dc thỏi bit n nhng chin s cỏch mng. II. DNG DY-HC - Tranh minh ho bi c trong SGK. III. CC HOT NG DY-HC H ca GV H ca HS 1. n nh 2. Kim tra bi c: - Gi 3HS ni tip nhau c li bi : Lut tc xa ca ngi ấ-ờ, tr li cõu hi v ni dung bi c. 3. Dy bi mi: a/ Gii thiu bi b/ Hng dn HS luyn c - Gi 1HS gii c ton bi . - YC c lp quan sỏt tranh minh ho trong SGK. - HD HS chia on: 4 on + on 1: T u n ỏp li. + on 2: T Anh dng xe n ba bc chõn. + on3 : T Hai Long n ch c. + on 4: Phn cũn li . - Gi HS c ni tip theo on. - YC hc sinh luyn c theo cp. - Mi 1 hc sinh c li ton bi. - GV hng dn c v c din cm - 3 HS c bi v tr li cõu hi. - 1 hc sinh c. - HS quan sỏt tranh minh ho trong SGK. - HS c ni tip theo on (2 lt) - HS luyn c theo cp . - 1 HS c li ton bi . GV:Trần Văn Lợng - 10 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây [...]... lp - i din cỏc nhúm thi k chuyn - C lp bỡnh chon bn cú cõu chuyn hay nht, bn k chuyn hay nht 4 Cng c-dn dũ GV nhn xột tit hc Dn HS chun b bi cho tit sau SINH HOT LP TUN 24 I- YấU CU: GV:Trần Văn Lợng - 23 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 - n nh n np, duy trỡ s s, t l chuyờn cn - Tip tc ph o HS yu kộm, bi dng HS gii - Giỳp HS luyn vit ch p - Thc hin y ni qui trng lp II/ ỏnh giỏ... nc, ca ngi ng v Bỏc H - C lp nhn xột, tuyờn dng cỏc bn - GV nhn xột, GD t tng 3) GD v sinh rng ming - HS nhc li tỏc dng ca vic chi rng - HS nờu li phng phỏp chi rng GV:Trần Văn Lợng - 24 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 - nhc nh HS sỳc ming vi pluor hng tun 4) Cng c, dn dũ - GV nhn xột tit sinh hot - Dn HS chun b cho tit sau GV:Trần Văn Lợng - 25 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây ... nhn xột sa bi GV:Trần Văn Lợng - HS quan sỏt v nờu vớ d - HS quan sỏt v nờu vớ d Bi 1 Trong cỏc hỡnh di õy cú hỡnh no l hỡnh tr? - HS lm bi cỏ nhõn - Hỡnh A, C l hỡnh tr - 12 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 - Nhn xột, cht li Bi 2: vt no di õy cú dng hỡnh cu ? - Gi HS c yờu cu bi - Gi HS tr li, GV cựng HS nhn xột sa bi Bi 3: Hóy k tờn mt vi vt cú dng: a) Hỡnh tr (lon nc bũ hỳc,... HS c ghi nh - 2 hc sinh c ghi nh v cỏch ni cỏc v cõu trong cõu ghộp cú qh tng tin - GV nhn xột, ghi im 3 Dy bi mi: a/ Gii thiu bi b/ Hng dn HS lm bi tp: GV:Trần Văn Lợng - 13 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 Bi tp 1: Dũng no di õy nờu ỳng ngha ca t an ninh - Gi hc sinh c bi - GV lu ý cỏc em c k ni dung tng dũng tỡm ỳng ngha ca t an ninh - GV kt lun Bi tp 2: Tỡm nhng danh t v... b sung nhng t ng b b sút, hon chnh bng kt qu: 4 Cng c-dn dũ - GV nhn xột tit hc - Dn HS chun b bi cho tit sau KHOA HC AN TON V TRNH LNG PH KHI S DNG IN GV:Trần Văn Lợng - 14 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 I YấU CU Sau bi hc HS bit : - Nờu c mt s bin phỏp phũng trỏnh b in git; trỏnh gõy hng in; phũng in quỏ mnh gõy chp v chỏy ng dõy, chỏy nh - Gii thớch c ti sao phi tit kim... nh l 6Vthỡ cú th lm hng dng c ú + Cu chỡ dựng úng v m in + Cụng t in dựng o s in ó dựng (ó tiờu th) - HS quan sỏt mt vi dng c, thit b in cú ghi s vụn, quan sỏt cu chỡ - 15 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 thiu thờm: Khi dõy chỡ b chy, phi m cu giao in, tỡm xem cú ch no b chp, sa ch chp ri thay cu giao khỏc Tuyt i khụng c thay dõy chỡ bng dõy st hay dõy ng * H 3: Tho lun v vic... kh to vit cỏc cõu ghộp BT1, cỏc cõu cn in cp t hụ ng BT2 (phn Luyn tp) III CC HOT NG DY-HC HOT NG GV 1 n nh 2 Kim tra bi c: GV:Trần Văn Lợng HOT NG HS - 2 HS lờn bng lm - 16 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 2 HS lm li bi tp 3, 4 ca tit luyn t v cõu : MRVT : Trt t An ninh 3 Dy bi mi: H 1: Phn nhn xột : Bi tp1: Tỡm cỏc v cõu trong mi cõu ghộp di õy Xỏc nh ch ng, v ng ca mi v cõu: - Gi 1HS c yờu... ghộp di õy, cỏc v cõu c ni vi nhau bng nhng t no ? - HS lm bi v trỡnh by kt qu - C lp v GV nhn xột, cht li li gii ỳng: Bi tp 2 Tỡm cỏc cp t hụ ng thớch hp vi mi ch trng: - 17 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 GV mi 3,4 HS lờn bng lm bi tp - 1 hc sinh c yờu cu trờn phiu - HS lm bi tp - GVv c lp nhn xột, cht li li gii ỳng 4 Cng c-dn dũ - Gi hs c li ghi nh - GV nhn xột tit hc - Dn... v Bi 2 : - HS nờu yờu cu bi v quan sỏt hỡnh v sgk - Mt HS lờn bng lm bi, c lp lm vo v Bi 3 - HS nờu yờu cu bi v quan sỏt hỡnh v sgk - Mt HS lờn bng lm bi, c lp lm vo v - 18 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 bng lm bi - Nhn xột cht li kt qu ỳng v ghi im 4 Cng c-dn dũ - HS nhc li cỏch tớnh din tớch cỏc hỡnh - GV nhn xột tit hc - Dn HS chun b bi cho tit sau CHNH T (Nghe - vit) NI... soỏt li - GV thu khong 10 bi chm, cha bi, nờu nhn xột H2 : HD HS lm bi tp chớnh t: Bi tp 2 : Tỡm cỏc tờn riờng trong on Bi tp 2 th - Mt HS c ni dung BT2 C GV:Trần Văn Lợng - 19 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 - Gi mt HS c ni dung BT2 C lp theo dừi trong SGK GV kt lun bng cỏch vit li cỏc tờn riờng: Bi tp 3 : ( HS khỏ - gii) - Gi HS c bi - GV treo t phiu vit sn bi th cú ỏnh s th . người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). - GD: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong. đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi theo nhóm. GV:TrÇn V¨n Lîng - 1 - Trêng TH Mü Th¹nh T©y Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 ng bo ấ-ờ quy nh x pht rt cụng bng ? + Hóy k tờn ca mt s lut ca nc. ph III. CC HOT NG DY-HC 1. n nh 2. Kim tra bi c: GV:Trần Văn Lợng - 2 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học 2010-2011 + HS1 : Mun tớnh th tớch hỡnh lp phng ta lm th no? + HS2 : Tớnh th
- Xem thêm -

Xem thêm: GIÁO ÁN 5, TUẦN 24 CKT+GDMT, GIÁO ÁN 5, TUẦN 24 CKT+GDMT, GIÁO ÁN 5, TUẦN 24 CKT+GDMT