Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 tập đọc- kể chuyện hội vật I Mc tiờu : TĐ: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vặt già , giàu kinh nghiệmểtớc chàng đô vặt trẻ còn xốc nổi ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). KC: Hc sinh k c tng on cõu chuyn dựa theo gợi ý cho trớc .( SGK). II-Chun b :-Tranh minh ha truyn trong SGK. - Bng lp ghi 5 gi ý 5 on truyn. III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bi c: -GV kim tra 3 HS tip ni nhau c bi Ting n v tr li cõu hi v ni dung mi on. -Nhn xột v cho im. .2. Bi mi Hot ụng 1: -Luyn c : Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi +Tỡm nhng chi tit miờu t cnh tng - 3 học sinh nêu -Lng nghe. Đọc theo các bớc -Ting trng dn dp, ngi xem ng Th Ngày Mụn dy Tên b i dạy tuần 25 HAI 1/3 Ch o c Tp c K chuyn Toán Hội vật Hội vật Thực hành xem đồng hồ( tiếp) BA 2/3 Toán Chính t Th dc Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( nghe viết) : Hội vật Bài 49 T 3/3 TN- XH Tp c Toán Thủ công Động vật Hội đua voi ở Tây Nguyên Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp) Làm lọ hoa gắn tờng( tiết 1) NM 4/3 Th dc Luyn t v câu Toán Chính t Bài 50 Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao? Luyện tập nghe viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên SU 5/3 TN- XH Tp l m v n Toán Sinh hot Côn trùng Kể về lễ hội Tiền Việt Nam Nhận xét cuối tuần 1 sôi động của hội vật ? + Cách đánh giá của Quắm Đen và cản Ngũ có gì khác nhau ? +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? +Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào ? +Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? Nêu nội dung bài? Hoạt đông 3 Luyện đọc lại bài *GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc. -Thi đọc đoạn văn. giọng sôi nổi hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Hoạt đông 4 Hướng dẫn h. s kể chuyện *Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý : -Đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. -Tập kể đoạn 1 của câu chuyện. -Kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. -GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.GV cho điểm. *GV biểu dương những HS kể chuyện như nước chảy, ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ, chen lấn nhau, quay kín sân vật, trèo lên những cây cao để xem. -Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập ráo riết. Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. -Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ ngã và thua cuộc. +Quắm Đen gò lưng vẫn không hề bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố ông ta, nhấc bổng lên, nhẹ như giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng. -Quắm Đen khỏe, hăng hái nhưng nông nổi, thiếu kinh nghiệm. Cản Ngũ rất điềm đạm giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông hòng bốc ngã ông nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông, chân ông khỏe tựa như cột sắt, Quắm Đen không thể nhấc nổi. Trái lại với thế võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên, ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khỏe. -2 em nêu nội dung. -4 HS đọc. -1 HS đọc. -Từng cặp HS tập kể. -5 HS tiếp nối nhau kể. -Bình chọn. -Lắng nghe. 2 hấp dẫn. -Giáo dục học sinh phải bình tĩnh ,tự tin. -Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. 3. Cñng cè: Nhận xét tiết học. to¸n thùc hµnh xem ®ång hå (tiÕp) I-Mục tiêu : Giúp học sinh: -Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) -Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) -Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh. II-Chuẩn bị : -Đồ dùng học tập như ở trang 125. -Đồng hồ điện tử hoặc mô hình. III Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Bài cũ: -Dùng mô hình đồng hồ : 8 giờ 50 phút, 10 giờ 8 phút. -Gọi 1 HS đọc thời gian trên mô hình đồng hồ. -Nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới *Thực hành xem đồng hồ Bài 1 :-GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó (được mô tả trong tranh) rồi trả lời câu hỏi. Yêu cầu HS quan sát tranh vaò đồng hồ trong tranh và trả lời câu hỏi. *Bài 2 : -Yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy được hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian. -Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. *Bài 3 : Hướng dẫn HS làm phần a. -GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ hai. Từ đó xác định khoảng thời gian diễn ra công việc ấy rồi trả lời câu hỏi : -Hà đánh răng và röa mặt trong b.nhiêu phút ? -Phần b, c yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét và chữa bài. -HS thùc hiÖn lÖnh -1 em đọc yêu cầu. -Học sinh quan sát tranh và trả lời. -19giờ 3 phút. -7giờ 3 phút tối. HS ®äc giê -Quan sát. -Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. 3 * 21g 45 phỳt l my gi -V nh luyn tp thờm. 3. Củng cố: -Nhn xột gi hc -Lng nghe. Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010 toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị Mc tiờu : - Bit cỏch gii toỏn cú liờn quan n rỳt v n vị Chun b :-Sỏch v, dựng hc tp. III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bi c -Hóy dựng ng h quay kim n lỳc bt u v lỳc kt thỳc :a)Em ỏnh rng ra mt b)Em n cm tra.c)Em t hc vo bui ti. -Nhn xột v cho im II. Bi mi * Bi toỏn cú liờn quan rỳt v n v Hot ụng 1 Hình thành kiến thức *Hng dn gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v : -GV yờu cu HS c bi. -Bi túan cho bit gỡ ? -Bi toỏn hi gỡ ? - muốn biết mỗi can có mấy lít mật ong ta làm phép tính gì? - YC cả lớp giảI vào vở, một HS giảI - Giỏo viờn nhn xột bi lm ca h.sinh. *Gi HS c bi toỏn 2 v nờu cõu hi tỡm hiu . -Mun tỡm 2 can cú my lớt mt ong thỡ trc ht ta phi tỡm cỏi gỡ? -Mun tỡm 1 can cú my lớt mt ong ta lm th no? -Mun tỡm 2 can cú my lớt mt ong ta lm th no? -Mun gii bi toỏn rỳt v n v ta lm my bc,ú l nhng bc no? Hot ụng 2 Thc hnh *Bi 1 :-Gi 1 HS c bi toỏn v nờu cõu hi tỡm hiu . Yờu cu 4 nhúm lm bi vo bng ph v dỏn lờn bng. -HS nêu -Cú 35l mt ong u trong 7 can. -S lớt mt ong trong mi can. - phép tính chia. -Hc sinh theo dừi. -2 em c . -S lớt mt ong ca 1 can. -S lớt mt ong tt c chia cho7. -S lớt mt ong ca 1 can nhõn vi 2. -Hc sinh tr li. -1 em c v nờu cõu hi tỡm hiu . -4 nhúm lm vo bng ph. -1 em c . 4 *Bi 2: Gi 1 em c v nờu cõu hi tỡm hiu . Yờu cu c lp lm bi vo v,1 em lờn bng lm. Bi 3 :-Nờu yờu cu ca bi. -Yờu cu hc sinh ly hp dựng ra ri ly 8 hỡnh tam giỏc xp theo mu. Nhn xột ,cho im . *Dng toỏn rỳt v n v ta lm th no? Rốn cho h.sinh tớnh chớnh xỏc khi lm bi. 3.Củng cố: V nh xem li bi. Nhn xột tit hc. -1 HS lờn bng lm ,Cũn li lm vo v. -1 em nờu yờu cu. - Hc sinh xp hỡnh. -Hc sinh tr li. chính tả( nghe viết) hội vật I-Mc tiờu : Rốn k nng chớnh t : -Nghe Vit chớnh xỏc, trỡnh by ỳng mt on truyn Hi vt theo hình thức văn xuôi -Tỡm v vit ỳng cỏc t gm hai ting, trong ú ting no cng bt u bng tr/ch (hoc t cha ting bt u bng t/c) theo ngha ó cho. II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bi c: Gi ba HS vit bng (c lp vit vo giy nhỏp) san sỏt, xỳng xớnh, d dói, bói b, sc s. -Nhn xột, sa bi, cho im. 2.Bi mi * Nghe nhc Hot ụng 1 Hng dn HS nghe vit a-Hng dn HS chun b : -GV c 1 ln on vn. -Gi 2 em c li. -Tỡm nhng tờn riờng trong bi? -Nhng tờn riờng vit nh th no? Yờu cu hc sinh vit t khú vo bng con,gi 1 em lờn bng vit. b-GV c bi. Giỏo viờn c cho hc sinh vit. c-Chm, cha bi. Hot ụng 2 Hng dn lm bi tp -c yờu cu ca bi tp 2a . -Yờu cu HS lm bi. -Mi 1 HS thi lm bi trờn bng lp. -C lp v GV nhn xột cht li li gii ỳng. -2 HS lên bảng viết - Lng nghe -2 em c li. -Qum en,Cn Ng. -Vit hoa. -Hc sinh vit vo bng con,1 em lờn bng vit. -Hc sinh theo dừi. -HS vit bi. -1 HS c. -HS lm bi cỏ nhõn. -1 HS thc hin, c kt qu. -2 HS c li kt qu. a)Trng trng chm ch chong chúng. 5 -Gv khen ngi nhng HS vit bi v lm bi tp tt. -Yờu cu HS v nh xem li bi ghi nh chớnh t. 3. Củng cố: Nhn xột tit hc. -Lng nghe. thể dục bài 49 I- Mục tiêu -ễn bi th dc pghỏt trin chung (tp vi hoa v c). Yờu cu thuc bi v bit cỏch thc hin c ng tỏc vi hoa v c mc c bn ỳng -ễn nhy dõy kiu chm hai chõn. Yờu cu thc hin đúng cách so dây, chao dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng. -Chi trũ chi : Nộm trỳng ớch. Yờu cu bit chi và tham gia chơI đợc II-a im Phng tiờu : -a im : Trờn sõn trng, v sinh sch s, bo m an ton tp luyn. - Phng tin : Cũi, dng c nộm v hai em mt dõy nhy. III-Hoạt động dạy học ND ĐL PP /-Phn m u : -GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu cu gi hc. -Chy chm theo 1 hng dc xung quanh sõn tp. -Tp bi th dc phỏt tin chung. *Trũ chi Chim bay cũ bay 2/-Phn c bn : -Nhy dõy kiu chm hai chõn : +Cỏc t tp theo khu vc ó quy nh, tng ụi thay nhau, ngi nhy, ngi m s ln. +GV i n cỏc t v nhc gi trt t k lut. +Cỏc t thi ua vi nhau, HS ng lot nhy, tớnh trong 1 lt, t no cú ngi nhy c lõu nht, t ú thng v c lp biu dng. *Tng t c 5 bn nhy c nhiu ln nht lờn thi ng lot. -Chi trũ chi Nộm búng trỳng ớch +Cho HS ng hỡnh vũng cung v nộm vo +Giỏo viờn theo dừi v nhc nh. 3/-Phn kt thỳc : -ng thnh vũng trũn th lng, hớt th sõu. 1 2 1 3 1 10 12 1 ln. 7 8 1 1 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x T 1 Tổ 1 Tổ 2 x x x x x x x x x x T 3 x x x x x x 6 -GV cựng Hs h thng bi. -GV nhn xột gi hc. -Giao bi tp v nh : Nhy dõy kiu chm hai chõn. 1 Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010 tự nhiên xã hội động vật I-Mc tiờu : Sau bi hc, Hc sinh bit : - Biết đợc cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thớc, cấu toạ ngoài. - Nêu đợc ích lộihặc tác hại của 1 số độngvật đối với con ngời - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của 1 số động vật. -Nờu c nhng im ging nhau v khỏc nhau ca mt s con vt. II-Chun b : -Cỏc hỡnh trong SGK trang 94, 95. -Su tm cỏc nh ng vt mang ti lp. -Giy kh A 4 , bỳt mu dựng cho mi hc sinh. III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bi c: Hỏt mt liờn khỳc cỏc bi hỏt cú tờn cỏc con vt. 2 Bi mi *ng vt Hot ụng 1 Hot ng nhúm 4, thời gian 8 phút */-Cỏch tin hnh : -Lm vic theo nhúm. +GV yờu cu HS quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK trang 94, 95 v nh cỏc con vt su tm c. GV phát phiếu -Giỏo viờn nhn xột. *Kt lun : Trong t nhiờn cú rt nhiu ng vt. Chỳng cú hỡnh dng, ln khỏc nhau. C th chỳng u gm cú 3 phn : u, mỡnh v c quan di chuyn. Hot ụng 2 Lm vic cỏ nhõn */-Cỏch tin hnh : -V v tụ mu. +GV yờu cu HS ly giy v bỳt chỡ hay bỳt mu v mt con vt m cỏc em a thớch. -Trỡnh by. - C lp thc hin. -4 nhúm. -Nhúm trng nhận phiếu iu khin cỏc bn tho lun theo gi ý : trong sỏch giỏo khoa -i din cỏc nhúm lờn trỡnh by. Cỏc nhúm khỏc b sung. -Lng nghe. - Hc sinh v v tụ mu. 7 +GV phỏt cho mi nhúm mt t giy kh to, nhúm trng tp hp cỏc bc v ca cỏc bn trong nhúm dỏn vo ú v trng by trc lp. +GV v HS cựng nhn xột, ỏnh giỏ cỏc tranh v ca c lp. *C th ng vt gm cú nhng phn no? -Giỏo dc hc sinh chm súc v bo v cỏc loi ng vt. 3.Củng cố: Nhn xột tit hc -4 em lờn gn trờn bng. -Hc sinh tr li. Thứ 4 ngày 4 tháng 3 năm 2009 tập đọc hội đua voi ở tây nguyên I-Mc tiờu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiu ni dung bi : Bi vn t v k li: Hi ua voi Tõy Nguyờn, qua ú cho thy nột c ỏo trong sinh hot ca ng bo Tõy Nguyờn, s thỳ v v b ớch ca Hi ua voi. II-Chun b : -Tranh minh ha bi c trong SGK. Anh voi hoc Hi ua voi. III Hoạt động dạy học: hoạt động dạy hoạt động học 1.Bi c: -Hai HS tip ni nhau c truyn Hi vt, tr li cõu hi v ni dung on c. -Nhn xột, cho im. 2. Bi mi; * Hi ua voi Tõy nguyờn Hot ụng 1: Luyn c Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi +Tỡm nhng chi tit t cụng vic chun b cho cuc ua. +Cuc ua din ra nh th no ? +Nờu ni dung bi? Hot ụng 3 Luyn c li *GV c din cm on 2. -2HS -Lng nghe. Đọc theo các bớc. -Voi ua tng tp 10 con dn hng ngang ni xut phỏt. Hai chng trai iu khin ngi trờn lng voi. H n mc p, dỏng v rt bỡnh tnh vỡ h l nhng ngi phi nga gii nht. -Chiờng trng va ni lờn, c mời con voi lao u, hng mỏu phúng nh bay. Bi cun mự mt. Nhng chng man-gat gan d v khộo lộo iu khin cho voi v trỳng ớch -K li hi ua voi Tõy Nguyờn.S thỳ v ,b ớch ca cuc ua voi. -Theo dừi. - 2 HS c. 8 -Thi c on vn. -c c bi. *Nờu ni dung bi? 3. Củng cố : -Dn v nh luyn c thờm -Nhn xột tit hc. -1 em c. -1 em nờu ni dung. toán Luyện tập I-Mc tiờu : -Giỳp Hc sinh : Rốn k nng gii Bi toỏn liờn quan n rỳt v n v, tớnh chu vi hỡnh ch nht. II-Chun b : -Sỏch v, dựng hc tp. III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bi c -Gi 2 HS lờn bng gii bi toỏn sau : 8 xe ụ tụ ch c 1048 thựng hng. Hi 5 xe ụ tụ nh th ch c bao nhiờu thựng hng ? -Nhn xột, cha bi v cho im. 2.Bi mi * Luyn tp : *Bi 2 : -Gi HS c bi v nờu cõu hi tỡm hiu bi. Bài toán cho biết gì? - Bài toán YC tìm gì? HD :Muốn biết 5 thùng trớc hết ta cần biết gì? Nêu cách tìm 2 thùng Yờu cu cả lớp lm bi , 1 hS lên bng làm Nhn xột ,cho im. *Bi 3:Gi 2 em c v nờu cõu hi tỡm hiu . - Bài toán cho biết gì? - YC tìm gì? Yờu cu hc sinh lm bi vo v,gi 1 em lờn bng lm. Nhn xột ,cho im bi trờn bng. *Bi 4:Gi 1 em c . Mun tớnh chu vi hỡnh ch nht ta lm th no? - Muốn tính chu vi trớc hết cần biết gì ? - nêu cách tìm chiều rộng. -Yờu cu hc sinh lm vo v ,1 em lờn bng lm. Chm bi 3,4 cho hc sinh ,nhn xột. -Nờu cỏch gii bi toỏn rỳt v n v. - 2 HS -Lng nghe. - 7 thùng : 2135 quyển vở - 5 thùng : quyển vở? - Tìm 1 thùng có mấy quyển vở Ta lấy 2135 : 7 - Lấy số vở một thùng nhân 5 thùng 1 HS c. - 4 xe : 8520 viên gạch 3 xe : Viên gạch -1 HS lờn bng lp,c lp lm vo bng con. -1 HS c. - ( dài + rộng) x 2 - Chiều rộng - Lấy chiều dài - phần kém -4 nhúm lm bi v dỏn lờn bng. -Hc sinh lm bi vo v,1 em lờn bng 9 3. Củng cố : -V nh luyn tp thờm. -Nhn xột tit hc. lm. -Ly chiu di cng vi chiu rng (cựng n v o)ri nhõn vi 2. -Hc sinh lm vo v,1 em lm trờn bng. thủ công làm lọ hoa gắn tờng ( T1) I-Mc tiờu : -Hc sinh biết lm l hoa gn tng. - lm đợc. Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng. lọ hoa tơng đối cân đối. Với HS khéo tay: -Hc sinh lm đợc l hoa gn tng. . Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. lọ hoa cân đối. - Có thể trang trí lọ hoa đẹp. II-Chun b : -Mu l hoa gn tng lm bng giy th cụng c dỏn trờn t bỡa. Mt l hoa gn tng c gp hon chnh. -Tranh quy trỡnh lm l hoa gn tng, giy th cụng, h dỏn, kộo, III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bi c: - Kim tra chun b ca hc sinh -Nhn xột , 2. Bi mi *Lm l hoa gn tng ( tit 1) Hot ng 1 : Quan sỏt mẫu -Gii thiu mu l hoa gn tng lm bng giy v t cõu hi nh hng HS quan sỏt nhn xột : +T giy gp l hoa hỡnh gỡ ? +Cỏch gp cỏc np gp nh th no ? -Mt phn ca t giy c gp lờn lm gỡ ? Hot ng 2 Hớng dn hc sinh thực hành *Bc 1 : Gp phn giy lm l hoa v gp cỏc np gp cỏch u. -t ngang t giy th cụng hỡnh ch nht cú chiu di 24 ụ, rng 16 ụ lờn bn, mt mu trờn. Gp mt cnh ca chiu di lờn 3 ụ theo ng du gp lm l hoa. -Xoay dc t giy mt k trờn gp cỏc np cỏch u 1 ụ nh gp cỏi qut. *Bc 2 Hỡnh 5 v hỡnh 6 trong sỏch - Kim tra gia cỏc t -Quan sỏt, nhn xột. -Hỡnh ch nht. -Cỏch gp cỏc np gp cỏch u ging nh gp qut lp mt. - lm v ỏy l hoa trc khi gp cỏc np gp cỏch u. -Theo dừi. 10 [...]... 1 2 x x x x x x -i theo vũng trũn v hớt th sõu gi tay t x x x x x x thp lờn cao ngang vai ri dang ngang (hớt x x x x x x vo bng mi), a tay ngc chiu tr li (th ra bng ming) Sau ú ng li quay 8 10 mt vo tõm vũng trũn, cho Hc sinh ng cỏch nhau mt cỏnh tay -Trũ chi Tỡm nhng qu n c +GV ln lt ch vo tng em, em ú phi 1 2 núi ngay tờn mt th qu n c, nu khụng núi ỳng hoc núi tờn th qu ó cú bn k ri, hay loi qu... 1000 ng -Lng nghe -Nhúm bn thc hin -1 em hi,mi bn tr li -2 em c -4 nhúm tho lun 4 em tr li -1 em nờu yờu cu -Hc sinh lm vo v,1 em lờn bng lm -Hc sinh tr li sinh hoạt lớp nhận xét cuối tuần 25 *N np : i hc u v ỳng gi -Xp hng ra ,vo lp ngay ngn -Hc bi v lm bi y trc khi n lp -Cú ý thc gi trt t trong gi hc, hng say phỏt biu ý kin xõy dng bi -Gi v sinh trng lp v cỏ nhõn sch s -Thc hin tt an ton giao thụng... Bài mới: Bài 1: gọi HS đọc đề bài 2HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự làm 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở G V chữa bài cho điểm Bài 2 : - HS nhận xét chữa bài 2HS đọc đề bài - bài toán cho biết gì ? HS trả lời - Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết 5 thùng có bao nhiêu quyển vở HS khác nhận xét bổ sung 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở ta phải biết gì? HS nhận xét chữa bài Muốn tính mỗi hùng bao nhiêu quyên... cỏc ting cú õm, vn d ln : tr/ch hoc t/c II-Chun b : -Bỳt d v 4 bng ph vit ni dung bi tp 2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bi c: -GV c cho hc sinh vit cỏc t ng -2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng sau : bt rt, bc tc, nt n, sung sc con -Nhn xột v cho im 2.Bi mi * Hi ua voi Tõy Nguyờn Hot ụng 1 Hng dn HS nghe vit GV c mt ln bi chớnh t -Gi HS c li 1 HS c, c lp theo dừi -on vn cú... nhng hỡnh nh nhõn húa -ễn luyn v cõu hi: Vỡ sao ? Tỡm c b phn cõu tr li cho cõu hi vỡ sao ? Tr li ỳng cỏc cõu hi vỡ sao ? II-Chun b :-4 t phiu kh to k bng gii bi tp 1 -Bng lp vit sn cỏc cõu vn bi tp 2, 3 III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I-Bi c: -Tỡm cỏc t ng ch cỏc hot ng Ngh - 2 HS nêu thut -Tỡm nhng t ng ch cỏc mụn ngh thut -Lng nghe -Nhn xột v cho im II-Bi mi * Nhõn hoỏ, ụn cỏch . giờ. -Xếp hàng ra ,vào lớp ngay ngắn. -Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. -Có ý thức giự trật tự trong giờ học, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài. -Giữ vệ sinh trường lớp và cá nhân sạch. -Chiờng trng va ni lờn, c mời con voi lao u, hng mỏu phúng nh bay. Bi cun mự mt. Nhng chng man-gat gan d v khộo lộo iu khin cho voi v trỳng ớch -K li hi ua voi Tõy Nguyờn.S thỳ v ,b ớch ca cuc. lp, ph bin ni dung, yờu cu gi hc. -i theo vũng trũn v hớt th sõu gi tay t thp lờn cao ngang vai ri dang ngang (hớt vo bng mi), a tay ngc chiu tr li (th ra bng ming). Sau ú ng li quay mt vo tõm