Ng v n: ữ ă Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả I- Mục tiêu cần đạt    !"#$%&%'()*+,  '%'+//0(123 4'567869: II- Chuẩn bị: ;<(==%'5(>9 ?@<(= III- Tiến trình tổ chức các hoạt động ?9A5 B ?9A5C D' Hoạt động 1: Khởi động E:FGF1 H:I"5J K  I"  5  B 'L G   A5 3: M:   '     Hoạt động 2: HDHS chuẩn bị dàn ý BT SGK I- Bài tập !E< 5:I'N0%   8  O6   *6PQ9 6%CG56 P!': : R  5  IN  S  !    !  5 8%C59O A5T: !M<   U+  %    V *O B'W9T9  KX'++5 C    B  4'5 39K Y5  +  9 3$ %!Z-E[M #E\, SZ @')=>%W D+E6H6M6] 'LG!E D+^6_6`6a-H Y+! b ->9%'! - Y+( T6Fc' Hoạt động 3: HDHS thực hành luyện nói II – Luyện nói   de    + %'+9E^  de+f     %V  +  %  !cg'S /9" -$ Y+$  Y%/T =!cg Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò X  - D> @)S ;/ -a] Luyện nói về quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (tiếp) I- Mục tiêu cần đạt    !"#$%&%'()*+,  '%'+//0(123 4'567869: II- Chuẩn bị: ;<(==%'5(>9 ?@<(= III- Tiến trình tổ chức các hoạt động ?9A5 B ?9A5C D' Hoạt động 1: Khởi động E:FGF1 H:I"5J K  I"  5  $ 'LG7 A53: M:     '     Hoạt động 2: HDHS chuẩn bị dàn ý BTSKG (tiếp) !]eM_  hi W    3 S4'>1Q iV)5'j c5(F%Q: B'W/W   hi  "  k %i69:   @+ "  0 %* *::: !^eM_ ->9f -l'F('mi '* : de3%! Z-]eM_9 7:   3  H  T  %V >$: de33 -^ K  n  2  3 'Fo59 W5K X!Z XV> K  n  2  7 8    i     9 f:X!Z9 7: 3H=MT%V >%Z:     !  cg ' H6MT%V> p % %97 ?3$59 Z+ * %  N$55 X'mqW &9(F:   i  '   m55q: U8'55B PV': Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò rYAS< IV'>B +$4'5(s %q'+   >  t u>9 P9K rpiC   ;    m  %o '  >  %  9 &9  5   ' @9<8 @')=>%W . Ng v n: ữ ă Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả I- Mục tiêu cần đạt   . Củng cố – dặn dò X  - D> @)S ;/ -a] Luyện nói về quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (tiếp) I- Mục tiêu cần đạt   . 9 3$ %!Z-E[M #E, SZ @')=>%W D+E6H6M6] 'LG!E D+^6_6`6a-H Y+! b ->9%'! - Y+( T6Fc' Hoạt động 3: HDHS thực hành luyện nói II – Luyện nói   de    + %'+9E^  de+f   