BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TIỂU HỌC PHÚ HÒA BÌNH DƯƠNG (Báo cáo thực tập sư phạm)

35 2K 6
BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TIỂU HỌC PHÚ HÒA BÌNH DƯƠNG (Báo cáo thực tập sư phạm)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một BÁO CÁO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Lớp: 3/2  SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ tên sinh viên sư phạm: Trần Thị Kim Cúc Ngày tháng năm sinh: 01/04/1991 Nơi sinh: Sơng Bé Giới tính: Nữ Lớp: T11TH04 Ngành: Sư phạm tiểu học Khoa: Khoa học giáo dục Trường: Đại học Thủ Dầu Một Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 2011 – 2013 Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Nguyệt Lớp chủ nhiệm: 3/2 Trường: Tiểu học Phú Hòa Thời gian thực tập: Từ ngày 19/02/2013 đến ngày 13/04/2013 Trưởng đồn: Nguyễn Đình Kỳ Phó đồn: Trần Thị Yến Nhi GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một I Đặc điểm, tình hình lớp chủ nhiệm 1) Đặc điểm tình hình lớp 3/2: • Tổng số học sinh 35, số học sinh nam 22 số học sinh nữ 13 Không có học sinh lưu ban Đa số dân tộc Kinh Số học sinh học độ tuổi 34 học sinh Đa số học sinh thuộc phường Phú Hịa • Số học sinh giỏi 16, học sinh 15, số học sinh trung bình 3, số học sinh yếu Đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ chiếm 35 học sinh • Thành phần gia đình: Phụ huynh học sinh số cán - công nhân viên tiểu thương, số thuộc ngành nghề dịch vụ khác • Hồn cảnh kinh tế gia đình học sinh: + Số học sinh thuộc hộ nghèo: Tỷ lệ: 8,8% + Gia đình 16, gia đình 16, gia đình 1, gia đình 2) Những thuận lợi chính:  Học tập • Đa số học sinh độ tuổi • Học sinh ngoan lời giáo, tích cực phát biểu ý kiến học, làm học đầy đủ trước đến lớp • Ban giám hiệu nhà trường quan tâm đạo, hướng dẫn cụ thể • Lớp học ngày buổi/ngày dễ bám sát đối tượng học sinh  Vui chơi • Đa số học sinh tham gia đầy đủ phong trào mà nhà trường phát động, nhiệt tình trị chơi, có tinh thần đồn kết, kỉ luật, tự giác tốt lúc chơi  Cơ sở vật chất • Cơ sở vật chất khang trang ĐDDH phục vụ đầy đủ, phịng học thống mát • Các hoạt động khác • Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, quan tâm, ủng hộ phụ huynh học sinh  Chăm sóc, giáo dục sức khỏe • Học sinh chăm sóc sức khỏe tốt, tâm lý phát triển bình thường 3) Những khó khăn chính: GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hịa Trường ĐH Thủ Dầu Một • Đa số em lao động phổ thông, nông thôn nên việc chăm lo cho em có phần hạn chế, chủ yếu phó mặc cho giáo viên chủ nhiệm II Nhiệm vụ công tác chủ nhiệm 1) Vai trị cơng tác chủ nhiệm lớp - Ngồi cơng việc giảng dạy cơng tác chủ nhiệm lớp người giáo viên quan trọng Vì thế, người giáo viên phải thực tốt vai trị cơng tác chủ nhiệm lớp - Giáo viên chủ nhiệm người chịu trách nhiệm thực định hiệu trưởng lớp thành viên lớp Giáo viên chủ nhiệm người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp thực chủ đề theo kế hoạch đồng thời theo dõi, đánh giá việc thực học sinh Ngoài việc học mơn văn hóa theo quy định giáo dục việc học sinh tham gia hoạt động văn hóa, thể dục thể thao ( hoạt động phong trào) cũng hoạt động thiếu khơng muốn nói quan trọng Các hoạt động nhằm lôi đông đảo học sinh tham gia để mở rộng hiểu biết, tạo khơng khí vui tươi lành mạnh ,tạo hội để học sinh rèn luyện thói quen sống cộng đồng phát huy tối đa lực, sở thích cá nhân - Đối với học sinh tiểu học năm gần đây, thời gian trường chiếm hầu hết thời gian hoạt động, học tập vui chơi em Vì trường học, lớp học ngơi nhà thứ hai em Thầy cô, bạn bè người thân yêu gần gũi em Nơi đóng vai trị vơ quan trọng việc hình thành nhân cách em, nhà trường, thầy giáo, giáo giữ vai trị chủ đạo, đặc biệt người giáo viên chủ nhiệm lớp trường Tiểu học có vai trị quan trọng Chính thế, bắt đầu nhận lớp, qua việc làm quen gần gũi với em nắm bắt đặc điểm tư tưởng em, hoàn cảnh gia đình em, qua hiểu mong muốn GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một em cũng cha mẹ em chất lượng giáo dục, kết học tập tu dưỡng thân học sinh em họ Ngoài người giáo viên cần phải tạo điều kiện để em có lực đặc biệt phát huy lực mình, giúp đỡ em có hồn cảnh khó khăn 2) Mục tiêu nhiệm vụ chung - Tổ chức thực tốt nội quy học sinh Duy trì có hiệu chất lượng học tập lớp - Thực tốt điều lệ nhà trường tiểu học việc giáo dục hình thành tốt nhân cách cho học sinh - Tổ chức tốt lớp học, quản lý học sinh chặt chẽ, phát huy tính tích cực, giáo dục ý thức tự quản cho học sinh - Xây dựng nề nếp cho thật tốt Mỗi học sinh có tinh thần trách nhiệm với thân, cộng đồng - Trang phục sẽ, gọn gàng, quy định, tác phong mẫu mực trước đến trường - Trung thực, tự giác học tập sinh hoạt cộng đồng - Biết giữ gìn vệ sinh chung - Biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn thân thật tốt - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Cuối năm lên lớp 100% có chất lượng - Thực tốt phong trào chữ đẹp, quản lý tốt hoạt động thi đua lớp, tham gia hoạt động phong trào Hình thành thói quen tốt: Biết chào hỏi, nói lễ phép, lịch Xây dựng lớp tiên tiến 3) Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể a/ Ý thức - Có ý thức học tập chăm chỉ, học hỏi ý nghe giảng, khơng nói chuyện riêng học - Có ý thức học làm đầy đủ, thực tốt nhiệm vụ giáo viên giao cho - Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp sẽ, không phá hoại cải nhà trường b/ Đạo đức - Luôn thực theo điều Bác Hồ dạy GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một - Thực nội quy trường học - Thi đua học tập cách sáng, lành mạnh - Giáo viên gương sáng để học sinh noi theo - Học sinh biết văn minh, lịch hoạt động - Không tự ý nghỉ học c/ Nề nếp - Đi học giờ, nghỉ học phải có đơn xin phép, trễ học phải có giấy vào lớp - Khơng chơi trị chơi nguy hiểm, bạo lực, không đứng nhảy bàn ghế, không đùa giỡn cầu thang, không leo lên lan can, không mua quà bánh cổng trường - Xếp hàng vào lớp ngắn Nghiêm túc sinh hoạt, tập thể dục - Không lầu vào chơi Vào nhà ăn phải ngồi nơi quy định, khơng nói chuyện, đùa giỡn nhà ăn - Nghỉ trưa phải nghiêm túc theo hiệu lệnh chuông d/ Tác phong - Đồng phục chỉnh tề quy định, không đeo trang sức bằng vàng bạc học Đầu tóc phải gọn gàng, móng tay, móng chân phải cắt gọn e/ Học tập - Có sách vở, dụng cụ học tập đầy đủ Soạn sách đầy đủ theo báo Học làm đầy đủ Vào lớp thuộc bài, lớp hiểu Không gây ồn lớp học, chăm nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, tham gia tốt phong trào trường, lớp f/ Bán trú - Đóng tiền quy định theo hàng tháng 4) Những quy định nề nếp học tập học sinh - Đi học giờ, học tập chuyên cần, nghỉ học phải có giấy phép - Nghỉ học quy định ngày năm, không xét lên lớp - Đến lớp phải có đủ đồ dùng học tập, học làm đầy đủ GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một - Phải giữ gìn trật tự, ý theo dõi bài, phải tự giác chủ động học tập, muốn phát biểu phải giơ tay lên xin phép, kiểm tra thi cử phải trung thực - Tích cực tham gia sinh hoạt nhà trường tổ chức - Không lảng vãng sân trường sau học - Biết giữ gìn tốt dụng cụ học tập, bàn ghế, lớp học trường - Giữ vệ sinh chung, tiêu, tiểu chỗ, không vức rác bừa bãi - Thực nếp sống văn minh, nói lễ phép, kính trọng thầy cô người lớn tuổi - Đến trường phải mặc đồng phục quần xanh áo trắng, có đeo phù hợp, chân giày, đầu tóc hớt gọn gàng - Khơng đeo trang sức đắt tiền đến lớp 5) Thời gian biểu – Thời khóa biểu a/.Thời gian biểu lớp 3/2 Buổi Sáng Thời gian Từ 6h50’ đến 7h00’ Từ 7h00’ đến 8h20’ Từ 8h20’ đến 8h45’ Từ 8h45’ đến 10h05’ Nội dung hoạt động Ổn định lớp Học tiết 1, Thể dục giờ, chơi Học tiết 3, Trưa Từ 10h05’ đến 13h45’ Ăn trưa, nghỉ trưa Chiều Từ 13h45’ đến 14h20’ Từ 14h20’ đến 15h00’ Từ 15h00’ đến 15h35’ Từ 15h35’ đến 16h20’ 16h20’ Học tiết Ăn xế, chơi Học tiết Học tiết Ra b/ Thời khóa biểu lớp 3/2 Sáng Tiết Thứ GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt Thứ Thứ Thứ Thứ GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa 2 Chào cờ Đạo đức Toán TĐ+KC Chiều OL Tin học Anh văn Trường ĐH Thủ Dầu Một Chính tả LTVC Thể dục Tin học Anh văn Toán Toán Tập viết Nghỉ trưa LH OL Thủ cơng Âm nhạc Tập đọc OL Chính tả Tốn Thể dục Anh văn TLV Mĩ thuật Anh văn Toán LH TNXH OL TNXH OL SHTT III Những thông tin lớp thực tập 1).Danh sách lớp 3/2 GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt GS: Trần Thị Kim Cúc Giới tính Stt tiểu học học sinh Trường Họ tênPhú Hòa Nam Nữ Điểm kiểm tra Nhận xét đợt Năm sinh Đoàn Thị Lan Anh X 2004 Lê Thị Phương Anh X 2004 Lý Ngọc Thu Anh X 2004 X 2004 Nguyễn Trần Vân Anh Lê Hoài Bảo X 2004 Trần Quốc Bảo X 2004 Đoàn Lý Cường X 2004 Nguyễn Cao Kỳ kì II Trường ĐH Thủ Dầu Một Tiếng (Giữa Học kì Tốn Việt II) Học giỏi chăm 10 ngoan Học giỏi chăm 10 ngoan Học giỏi chăm 10 10 ngoan Học giỏi chăm 10 ngoan Có cố gắng Học giỏi chăm 10 10 ngoan Học giỏi chăm 10 10 ngoan Học giỏi chăm 10 ngoan X 2004 X 2004 2004 2004 X 2004 10 13 Đinh Hồ Quốc Dũng X 2004 14 Nguyễn Thành Đạt X 2004 10 10 15 Đoàn Tấn Đạt X 2004 X 2004 X 2004 X 2004 9 GVHD:Nguyễn Thị Hoàng X 19 Trương Minh Nguyệt 2004 Duyên Nguyễn Thị Ánh Dương 10 Trịnh Xuân Dương 11 Giáp Thùy Dương 12 Đoàn Tuấn Duy 16 Nguyễn Thanh Hiền 17 Nguyễn Đức Minh Huy 18 Cao Đào Phong Huy 20 Nguyễn Hiển Long X X X 2004 Có cố gắng Chăm ngoan có cố gắng Chăm ngoan có cố gắng Học giỏi chăm ngoan Có cố gắng Chăm ngoan học giỏi Cần cố gắng tất mơn Chăm ngoan có cố gắng Chăm ngoan có cố gắng Chăm ngoan học giỏi Chăm ngoan GS: Trần Thị Kim Cúc học giỏi Chăm ngoan 10 Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một 2).Sơ đồ học tập( Có thay đổi lần năm ) BÀN GIÁO VIÊN Phúc Nhi Tấn Đạt Dương Minh T.Anh V.Anh Thơng X.Dương Q.Bảo M.Hồng T.Đạt Ngân Long Tồn Trí H Bảo Quý P.Huy Xuyên T.Duy Hiền Nhân A.Dương M.Huy Vân Tiến Thư L.Anh P.Anh Cường Duyên Q.Dũng 3).Sơ đồ tổ chức lớp LỚP TRƯỞNG Nguyễn Hiển Long LỚP PHÓ Trần Thị Thanh Vân GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt LỚP PHĨ Đồn Nguyễn Thể Xuyên GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một DANH SÁCH CÁC TỔ HỌC SINH TT Tên học sinh Tên học sinh Tên học sinh Tổ Đức Nhân Ánh Dương Minh Huy Thanh Vân Minh Tiến Anh Thư Lan Anh Phương Anh Lý Cường Kỳ Duyên Quốc Dũng Tổ Tổ 01 Tấn Đạt Trọng Phúc 02 Minh Trí Yến Nhi 03 Thu Anh Thùy Dương 04 Hồi Bảo Nhật Minh 05 Xuân Dương Vân Anh 06 Đức Quý Thành Thông 07 Thành Đạt Quốc Bảo 08 Phong Huy Minh Hồng 09 Cơng Tồn Thanh Ngân 10 Thể Xuyên Hiển Long 11 Tuấn Duy Thanh Hiền 12 Thanh Hoàng Thanh Hương 4) Danh sách ban đại diện cha mẹ học sinh lớp Stt Họ tên Địa ( điện thoại ) Chức vụ Hội CMHS 01 Trần Thị Bích Ngọc 341/41/6 T K PH 02 Nguyễn Hồng Thanh 100/31 Tổ K PH Chi Hội trưởng Chi Hội phó 5) Danh sách học sinh có hồn cảnh khó khăn biện pháp giúp đỡ Stt Họ tên Đoàn Tấn Đạt Biện pháp - Vận động Hội phụ huynh học sinh quyên góp tiền để giúp đỡ cho em đến trường - Học sinh miễn đóng tiền quỹ lớp cũng Thái Cơng Tồn phong trào ủng hộ người nghèo, mua tăm tre,… - Kêu gọi học sinh lớp có tinh thần giúp GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 10 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một sinh hoạt chủ đề “Giúp bạn học tốt” Đó lý buổi sinh hoạt hôm b Giới thiệu chương trình hoạt động: - Chương trình hoạt động - Cả lớp lắng nghe hôm gồm có: + Thi đua phong trào “ Đơi bạn tiến” (Các em học sinh giỏi giúp đỡ em học sinh yếu kém) + Giao ước thi đua tiết mục “Hái hoa dân chủ” xen kẽ - Lớp lắng nghe II.Các bước tiến hành: a).Hoạt động 1: Nghe giới thiệu - GVCN trình bày chương trình hoạt - Lớp trưởng điều khiển tổ báo cáo động lớp b).Hoạt động 2: Tổng kết tuần - Cho lớp trưởng điều khiển tổ báo cáo kết tuần qua mặt học tập, chuyên cần, vệ sinh, nề nếp bán trú, - Lớp lắng nghe hoạt động khác - Giáo viên nhận xét , tuyên dương c).Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ - Học sinh lắng nghe giáo viên - Giáo viên chia lớp thành hai đội A B phổ biến luật chơi Lần lượt cử đại diện đội lên bốc thăm phiếu, đọc câu hỏi trả lời theo câu hỏi (mỗi câu hỏi 10 điểm, bốc thăm vào câu hỏi may mắn cộng thêm 10 điểm Tuy nhiên đội không trả lời + Con khỉ nhường quyền trả lời cho đội bạn GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 21 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hịa Trường ĐH Thủ Dầu Một khơng tính điểm, đội gây trật + Học sinh nhận xét tự bị trừ 10 điểm) 1) Con nhảy nhót leo trèo Mình đầy lơng lá, nhăn nheo làm trò? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2) Con thích u hoa Ở đâu hoa nở dù xa tìm Cùng cần mẫn ngày đêm Chắt chiu mật quý lặng im tặng đời? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3) Nêu quy tắc tính diện tích hình + Con ong + Học sinh nhận xét + Muốn tính diện tích hình vng ta lấy số đo cạnh nhân với + Học sinh nhận xét vng? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 4) Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ chiều rộng (cùng đơn vị đo) + Học sinh nhận xét nhật? + Học sinh hát “Bắc kim + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 5) Xin mời bạn hát hát: Bắc kim thang” + Học sinh nhận xét thang + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 6) Xin mời bạn hát hát: Em yêu + Học sinh hát “Em yêu trường em” + Học sinh nhận xét trường em + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 7) Xin mời bạn hát hát: Chim chích + Học sinh hát “Chim chích bơng” + Học sinh nhận xét + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 8) Một miếng bìa hình vng có cạnh GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 22 + Diện tích miếng bìa hình vuông là: x = 25(cm2) GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một cm Tính diện tích miếng bìa (câu + Học sinh nhận xét hỏi may mắn) + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 9) Xin mời bạn hát hát: Chị ông nâu em bé (lời 1) + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 10) 15 000 + 50 000 = ? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 11) Xin mời bạn hát hát u thích có biểu diễn minh họa.( câu hỏi may mắn) + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 12) 80 000 – 50 000 = ? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 13) Con ta ngủ Nếu không mắc che Quanh người kêu vo ve Cắm vòi vào hút máu (câu hỏi may + Học sinh hát “Chị ong nâu em bé (lời 1)” + Học sinh nhận xét + 15 000 + 50 000 = 65 000 + Học sinh nhận xét + Học sinh yêu thích biểu diễn minh họa + Học sinh nhận xét + 80 000 – 50 000 = 30 000 + Học sinh nhận xét + Con muỗi mắn) + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 14) 60 000 + 30 000 = ? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 15) Xin mời bạn hát hát mà bạn yêu thích + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 16).Tính diện tích hình chữ nhật có chiều + Học sinh nhận xét + 60 000 + 30 000 = 90 000 + Học sinh nhận xét + Học sinh hát hát yêu thích + Học sinh nhận xét + Diện tích hình chữ nhật là: x = 15 (cm2) dài cm chiều rộng 3cm (câu hỏi may mắn) + Giáo viên mời học sinh nhận xét GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt + Học sinh nhận xét 23 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 17) Xin mời bạn hát bài: Lớp đoàn kết + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm 18) Lồi vật có cổ dài, hiền lành ăn cỏ ? + Giáo viên mời học sinh nhận xét + Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Giáo viên tổng kết điểm: Đội ghi + Học sinh hát “Lớp đoàn kết” + Học sinh nhận xét + Con hươu cao cổ + Học sinh nhận xét điểm nhiều đội thắng III Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét kết hoạt động - Lớp vỗ tay tun dương đội dặn dị chương trình hoạt động lần sau thắng - Học sinh lắng nghe 5/ Đánh giá hoạt động GVCN nhận xét đánh giá chung,tuyên dương Thi đua tốt phong trào “ Đôi bạn tiến” 6/ Kế hoạch tuần tháng Ổn định nề nếp, học đầy đủ Tiếp tục thi đua học tập tốt, chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Chuẩn bị tiết SHNGLL tiếp theo: “Sưu tầm hình ảnh quê hương đất nước” VI Kết thực tập lớp chủ nhiệm - Thông qua buổi sinh hoạt lớp em thấy em chăm ngoan, mạnh dạn giao tiếp Các em tham gia trò chơi nhiệt tình sơi - Qua thời gian chủ nhiệm lớp 3/2, em thấy học hỏi nhiều kinh nghiệm cho thân, từ rút học để khơng vấp phải cơng việc chủ GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 24 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một nhiệm lớp sau Đó vốn kinh nghiệm quý báu mà em có tuần thực tập trường Tiểu học Phú Hòa - Và em nhận rằng người giáo viên thực tốt cơng việc giảng dạy cịn cần phải thực tốt cơng tác chủ nhiệm lớp Hai cơng việc quan trọng Ngồi ra, người giáo viên cịn phải có trái tim u nghề, u trẻ, ln quan tâm, gần gũi học sinh, nắm bắt tình hình lớp chủ nhiệm để có kế hoạch giáo dục cụ thể phù hợp với đối tượng Xây dựng nề nếp tự quản tốt khơng giao phó cho học sinh mà phải thường xuyên bám sát đạo Biết cách phối hợp với lực lượng khác xã hội để làm công tác giáo dục đạt kết cao.Có kế hoạch hoạt động năm-tháng-tuần cụ thể rõ ràng Thơng qua kế hoạch nhà trường, Đồn, Đội thực tế lớp học để kế hoạch thực đảm bảo tính thực thi VII Kinh nghiệm cho thân - Qua đợt thực tập này, em thấy muốn thành công công tác chủ nhiệm lớp thiếu nhân tố quan trọng lớp trưởng đội ngũ cán lớp Bởi khơng có ban cán lớp quản lý người giáo viên khơng thể kiểm sốt hết lớp Muốn làm tốt điều đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm phải người có uy tín, có lực thực để đạo, dám nghĩ dám làm, mạnh dạn đề xuất ý kiến - Muốn giáo dục tốt cho học sinh giáo viên cần nắm xác tình hình lớp, tình hình kinh tế gia đình học sinh, thay đổi em, từ có biện pháp giúp đỡ kịp thời - Giáo viên phải thực nhiệt tình, tâm huyết với nghề, khơng ngại khó, khơng tiếc thời gian yêu thương, gần gũi, chăm sóc đến học sinh Kịp thời có định hướng đắn cho lớp Bản thân giáo viên phải trau dồi kiến thức để dạy tốt, có uy tín với học sinh mà cịn phải sống mẫu mực quan tâm tồn GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 25 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một diện đến lớp.Theo dõi nhắc nhở, động viên kịp thời đến em có điều kiện khó khăn có hồn cảnh éo le có phong trào lớp lúc cũng lên, trở thành lớp học thực thân thiện thầy với trò, trị với trị, có tích cực, sáng tạo thực + Giáo viên phải có kế hoạch cụ thể với mục tiêu mình: Khơng cứng nhắc, dập khuôn, không thiên vị Biểu dương khen thưởng kịp thời, phê bình nhẹ nhàng Coi sinh hoạt giáo dục đạo đức, tự kiểm điểm để tiến Phát huy vai trò tự quản lớp học sinh đặc biệt đội ngũ cán lớp - Đến lớp giáo viên phải vui vẻ hoà nhã, cởi mở tâm tình với học sinh khơng nhờn nhã, phải nghiêm túc với khuyết điểm em Phải thực chỗ dựa tinh thần cho em Điều tốt khuyến khích em làm, điều sai yêu cầu em sửa sai - Tin tưởng giao việc cho học sinh phù hợp với khả em Càng học sinh cá biệt quan tâm giao việc cho em để em có điều kiện cố gắng hồn thiện Khen ngợi em hồn thành tốt giáo dục em yêu thương đùm bọc giúp tiến Đó kinh nghiệm em rút đợt thực tập lần VIII Những học kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh Qua tuần gắn bó với trường Tiểu học Phú Hòa 2, đặc biệt thực tập chủ nhiệm lớp 3/2 em vui học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu từ cô hướng dẫn Nguyễn Thị Nguyệt Từ kinh nghiệm đáng q giúp em phục vụ cho cơng tác giảng dạy sau Qua đó, em cũng hiểu rằng ngồi việc giáo viên thực cơng tác giảng dạy cơng tác chủ nhiệm cũng đóng vai trị khơng kém, giáo viên cần có trái tim yêu nghề, yêu trẻ, GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 26 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một phải quan tâm giúp đỡ học sinh, phải nắm bắt tỉnh hình lớp chủ nhiệm Và cũng qua tuần ngắn ngủi giúp em làm quen với em học sinh thân yêu từ giúp em yêu quý thêm nghề mà lựa chọn Phú Hịa, Ngày tháng năm 2013 Sinh viên Trần Thị Kim Cúc Nhận xét giáo sinh thực tập …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 27 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một Giáo sinh Nhận xét giáo viên hướng dẫn …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 28 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thị Nguyệt Nhận xét BGH Trường tiểu học Phú Hòa …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 29 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………… Ban giám hiệu Nhận xét trường Đại học Thủ Dầu Một …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 30 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một MỤC LỤC * Sơ yếu lí lịch…………………………………………………… Trang I.Đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm………………………………Trang II.Nhiệm vụ công tác chủ nhiệm…………………………… Trang III.Những thông tin lớp thực tập………………………………Trang IV.Nhiệm vụ giáo sinh thực tập…………………………… Trang 18 V.Nội dung biện pháp thực hiện……………………………….Trang 18 VI.Kết thực tập lớp chủ nhiệm……………………………….Trang 29 GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 31 GS: Trần Thị Kim Cúc Trường tiểu học Phú Hòa Trường ĐH Thủ Dầu Một VII.Kinh nghiệm thân……………………………………… Trang 29 VIII.Những học kinh nghiệm………………………………….Trang 31 GVHD:Nguyễn Thị Nguyệt 32 GS: Trần Thị Kim Cúc ... cơng tác chủ nhiệm lớp - Ngồi cơng việc giảng dạy cơng tác chủ nhiệm lớp người giáo viên quan trọng Vì thế, người giáo viên phải thực tốt vai trị cơng tác chủ nhiệm lớp - Giáo viên chủ nhiệm. .. Một nhiệm lớp sau Đó vốn kinh nghiệm quý báu mà em có tuần thực tập trường Tiểu học Phú Hòa - Và em nhận rằng người giáo viên thực tốt cơng việc giảng dạy cịn cần phải thực tốt cơng tác chủ nhiệm. .. rút đợt thực tập lần VIII Những học kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh Qua tuần gắn bó với trường Tiểu học Phú Hịa 2, đặc biệt thực tập chủ nhiệm lớp 3/2 em vui học hỏi nhiều kinh nghiệm quý

Ngày đăng: 14/04/2015, 16:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan