Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam ĐỀ CƯƠNG ƠN THI TỐT NGHIỆP QC GIA MƠN NGỮ VĂN 2015 “ CHẤT SỬ THI TRONG HAI TRUYỆN NGẮN “RỪNG XÀ NU” – Nguyễn Trung Thành “ NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH” – Nguyễn Thi I ĐẶT VẤN ĐỀ: Sử thi văn tự (bằng văn vần văn xi), có quy mơ hồnh tráng, miêu tả ca ngợi thành tựu, kiện có tính chất tồn dân có ý nghĩa trọng đại cộng đồng, ca ngợi anh hùng tộc mang sức mạnh thần kỳ, tiêu biểu cho phẩm chất khát vọng tộc (như anh hùng Rama Sử thi Ramayana; Hecto sử thi Iliat, Ôđixê Hy Lạp v.v…Ở Việt Nam có người anh hùng Đam San Đăm Săn người Ê Đê…) Mỗi sử thi niềm tự hào to lớn dân tộc Sử thi thời cổ đại thể loại không trở lại Nền văn học khơng cịn thể loại sử thi khơng khí, tính chất sử thi người cầm bút mang vào sáng tác Và chất sử thi làm nên giá trị, làm nên sức sống cho trang viết, làm sống lại khơng khí hùng tráng thời đại anh hùng Một số tác phẩm tiêu biểu minh họa cho chất sử thi văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 như: Truyện ngắn Những đứa gia đình, tiểu thuyết Người mẹ cầm súng nhà văn Nguyễn Thi, truyện ngắn Rừng xà nu, tiểu thuyết Đất nước đứng lên nhà văn Nguyễn Trung Thành, tiểu thuyết Hòn Đất Anh Đức… II VẤN ĐỀ SỬ THI QUA HAI TRUYỆN NGẮN “ RỪNG XÀ NU” VÀ “ NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐINH” Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam A Chất sử thi thể tác phẩm Rừng Xà Nu Nguyễn Trung Thành 1/ Bối cảnh sử thi Truyện ngắn Rừng xà nu viết vào năm 1965 Đây thời điểm Mỹ đổ quân tham chiến miền Nam Cuộc kháng chiến chống Mỹ Miền Nam vào hồi liệt: giặc Mỹ điên cuồng đánh phá Cách mạng miền Nam chuẩn bị mở rộng chiên stranh phá hoại miền Bắc Trước hủy diệt tàn bạo kẻ thù, tinh thần đấu tranh cách mạng nhân dân (từ miền ngược đến miền xuôi) kiên cường bất khuất “Họ xuống đường đem lương tâm nhân phẩm bắn tỏa lên bầu trời đầy giặc giã” (Chu Lai) Rừng xà nu thiên truyện kết tinh vẻ đẹp khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn xuôi kháng chiến 2/ Những biểu chất sử thi truyện ngắn RỪNG XÀ NU Ý 1.) Đề tài, chủ đề: - Chiến tranh CM - Ca ngợi tinh thần bất khuất, sức mạnh quật khởi nhân dân TN, chân lí thời đại: để giữ gìn sống đất nước nhân dân, khơng có cách khác phải đứng lên cầm vũ khí để tiêu diệt kẻ thù xâm lược + cốt truyện: -> chuyện đời Tnú bi tráng đường đến với cách mạng -> dân làng Xôman quật khởi Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam + thể qua câu nói cụ Mết:” chúng cầm súng, phải cầm giáo” => tiếng nói cộng đồng, dân tộc chiến một Ý Chất sử thi thể qua tranh thiên nhiên rừng xà nu hùng vĩ , tráng lệ vừa đậm chất thơ núi rừng Tây Nguyên - Thiên nhiên Rừng xà nu thấm đẫm cảm hứng sử thi chất thơ hào hùng thể qua trang sách miêu tả rừng xà nu Mở đầu tác phẩm hình ảnh “cả rừng xà nu hàng vạn cây”, kết thúc tác phẩm rừng xà nu “nối tiếp chạy đến chân trời” Đó tranh thiên nhiên toàn cảnh chiến tranh nhân dân rộng lớn hào hùng dân tộc ta - Bằng nhiều thủ pháp nghệ thuật như: nhân cách hóa, ẩn dụ, tượng trương, so sánh,… nhà văn dựng nên hình tượng rừng xà nu hai góc độ: - Rừng xà nu chịu nhiều đau thương mát bom đạn kẻ thù gây - Sức sống mãnh liệt xà nu khơng bom đạn khuất phục (So sánh với sức sống người Xô Man) “Một ngã rừng lại mọc Người tiếp người vạn mùa xuân” (Nhà văn Nguyễn Trung Thành) Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam Ý 3: xây dựng hình tượng Tnú mang vẻ đẹp sử thi - nhân vật sử thi mẫu nhân vật anh hùng mang lí tưởng thời đại, số phận gắn với kiện lớn cộng đồng, kết tinh phẩm chất tiêu biểu cộng động lập nên chiến công hiển hách Nhân vật sử thi thường khắc họa bối cảnh khơng gian kì vĩ, cách trần thuật trang trọng, giọng điệu thiết tha hùng tráng - biểu cụ thể: + Tnú có số phận gắn bó với biến cố lơn scuar làng Xô man: * nhỏ, Tnú dân làng cưu mang đùm bọc trở thành người ưu tú làng * kẻ thù giày xéo quê hương, Tnú phải chịu nhiều đau thương mát, tiêu biểu cho nỗi đau lớn dân tộc * giác ngộ cách mạng vùng lên quật khởi, trình trưởng thành Tnú điển hình cho đường đến với cách mạng người dân Tây nguyên + Tnú mang tầm vóc người anh hùng: * Tnú có niềm tin sáng sắt đá vào chân lí cách mạng * Tnú có ty lớn lao, sâu sắc với gia đình, quê hương xứ sở lịng căm thù giặc mãnh liệt * Tnú có khí phách phi thường, tinh thần chiến đấu cảm Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam Ý Tính cộng đồng tác phẩm: Bên cạnh việc miêu tả,làm bật lên hình ảnh người anh hùng Tnú, người ta thấy hình ảnh người khác xung quanh nhân vật này, người gan dũng cảm cộng đồng làng Xô man Mỗi người sức mạnh, giáo đứng lên thể lịng căm thù Sức sống mãnh liệt truyền từ đời qua đời khác, từ hệ cụ già đến em bé ngây thơ có ý thức nỗi đau nước, người thân, chủ quyền dân tộc Tính chất cộng đồng thể tác phẩm rõ: - Đó hình ảnh sum vầy, qy quần bên nhau, nương tựa vào “cơm nước xong từ phía nhà ưng có đánh lên hồi mõ dài ba tiếng , dân làng kéo tới nhà cụ Mết” Tất người từ cụ già cô gái, đứa trẻ sum tụ bên để nghe câu chuyện đời Tnú - Cụ Mết, hệ trước, người xông pha kháng chiến chống Pháp, lại tiếp tục sứ mệnh tiếp thêm sức mạnh cho cháu, người đường dẫn lối, người truyền lại kinh nghiệm cho hệ mai sau “chúng cầm súng, phải cầm giáo” - Dít, gái với lịng dũng cảm, thơng minh, ấn tượng “đơi mắt mở to bình thản” Bình thản trước súng gươm kẻ thù Phẩm chất kìm nén đau thương để biến thành hành động, nhanh chóng trở thành bí thư chi bộ, cấp huy cao làng Xô Man với “đôi mắt nghiêm khắc” - Rồi đến Heng “đội mũ sụp xin anh giải phóng, mặc áo bà ba dài phết đít, đóng khố, súng đeo chéo ngang lưng vẻ người lính thực sự.”, dũng cảm, nhanh nhẹn Tnú Cũng Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam xà nu mọc lên,” nhọn hoắt” tiếp bước với lớn làm nên rừng xà nu, làm nên làng Xơ man mạnh mẽ =>Có thể nói chất anh hùng tự ngàn đời chảy vào huyết quản già làng Mết, từ già làng chảy qua Tnú, Tnú chảy qua Mai, Mai chảy qua Dít, Dít chảy qua Heng, Heng chảy vào xà nu mọc nhọn hoắt mũi lê chóc thẳng lên bầu trời Dân tộc Việt Nam dù có hy sinh, dù có mát khơng lùi bước trước quân thù: “ Nước Việt Nam từ máu lửa Rũ bùn đứng dậy sáng lòa” ( Đất nước-Nguyễn Đình Thi) Ý chất sử thi thể qua nghệ thuật truyện ngắn Rừng Xà Nu -Không khí truyện tạo dựng kể khan truyền thống già làng thuở trước, lối viết truyện ngắn đại pha trộn nhiều yếu tố sử thi dân gian khiến nhân vật Tnú thời đại chống Mĩ, lại phảng phất hình bóng anh hùng sử thi cổ đại - Bút pháp nghệ thuật có kết hợp tả thực biểu tượng: nhân vật chính- Tnú gắn liền với biểu tượng sức sống bất diệt người Tây nguyên, có mối quan hệ mật thiết với hình ảnh xà nu, hình ảnh đơi bàn Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam tay miêu tả biểu tượng độc đáo cho đời số phận nhân vật Tnú - Giọng điệu trang trọng hào hùng, ngơn ngữ đầy chất tạo hình chất thơ Đặc biệt, giọng văn gợi âm hưởng vang dội tiếng cồng tiếng chiêng đất rừng Tây Nguyên đại ngàn hùng vĩ - Kết cấu truyện theo lối vòng trịn hay cịn gọi đầu cuối tương ứng Chính kết cấu tạo nên dư âm hùng tráng Lối kết cấu khung bền vững để nhà văn khai triển câu truyện Đây lối kết cấu vừa đóng vừa mở Câu chuyện đóng lại để mở câu truyện khác Điều làm tưởng tượng chương lịch sử ngàn đời người Xô man, chương anh hùng ca vô tận Tây Nguyên B CHẤT SỬ THI Ở TRUYỆN NGẮN “ NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH” ( NGUYỄN THI) BỐI CẢNH SỬ THI: “Những đứa gia đình” truyện ngắn hay Nguyễn Thi sáng tác vào tháng năm 1966, ngày chiến đấu ác liệt kháng chiến chống Mĩ NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ CHÂT SỬ THI TRONG TÁC PHẨM: Ý1 Đề tài, chủ đề: - chiến tranh cách mạng - chủ đề: Thông qua câu chuyện người gia đình nơng dân nam Bộ có truyền thống u nước, căm thù giặc, thủy chung với quê hương, CM, nhà văn khẳng định: hịa quyện tình cảm gia đình tình yêu nước, truyền thống gia đình truyền thống dân tộc tạo Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam nên sức mạnh tinh thần to lớn người VN, dân tộc VN kháng chiến chống Mĩ cứu nước Ý 2: tính cộng đồng tác phẩm Dịng sơng CM gia đình Việt: - Có mối thù sâu với Mĩ – Ngụy - Quyết tâm đánh giặc cứu nước - Tình cảm gia đình gắn bó sâu nặng với tình u nước -> dịng sơng CM gia đình đổ vào “biển lớn” = 100 sơng….được thể qua: + ghi sổ gia đình = gia phả + kể qua dòng nội tâm nhân vật Việt, lên nhân vật người mẹ, Năm ( khúc thượng nguồn) chị Chiến, Việt ( khúc sông sau chảy xa, chảy mạnh ) CỤ thể: Má Việt: - Người phụ nữ Nam Bộ: + vất vả cực nhọc -> bàn tay + yêu thương -> thái độ chị em Việt với má + mạnh mẽ, biết nén thương đau, chỗ dựa tinh thần cho cái: địi đầu chồng / chết cịn cầm trái cà-nơng lép nóng hổi Chú Năm: - Hay kể tích gia đình = sổ = gia phả: chứng tích tội ác bọn giặc; chiến công hiển hách gia đình Việt - Ham sơng, ham bến : chèo ghe mướn - Cương trực, giàu tình cảm: giọng hị, lời hò Ý nhân vật Việt Chiến mạng vẻ đẹp nhân vật sử thi Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam - chị em chịu đau thương mát thương đau mát Nam bộ, đất nước - chị em mang tầm vóc người anh hùng: + khúc sơng sau dịng sơng truyền thống cách mạng gia đình, tiếp nối hệ Năm Má, niên lớn có nét hồn nhiên trẻ con, dễ thương, có tình thương gia đình sâu nặng, có lịng căm thù giặc sâu sắc tâm trả thù nhà đền nợ nước +Việt: - Là niên lớn (18), hồn nhiên + giành với chị + vô tư chị bàn chuyện nhà (bắt đom đóm, dạ, cười khì, lăn ván ngủ) + giấu chị + mang theo ná thun + ko sợ chết, ko sợ giặc, sợ ma cụt đầu - Có tình thương gia đình sâu nặng: + thương ba má, Năm đá đít thằng chặt đầu ba má lần tỉnh nhớ giọng hò + thương chị lạ - Là chiến sĩ có tinh thần chiến đấu cảm, phi thường: + đuổi theo xe bọc thép => diệt xe bọc thép + bị thương nặng, tâm cao độ: “trên trời có mày, đất có mày, khu rừng có tao, nhưng….” Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam + Chị Chiến: - Là cô gái lớn, tính khí cịn nét trẻ con: + 19 tuổi + hay giành với em + thích làm duyên, làm dáng (đem theo gương soi, lược) - Là người chị biết nhường em, lo toan tháo vát: + Việt luon chiếm phần + trước đêm lên đường tòng quân: thức lo bàn với Việt chuyện nhà sáng mai khiêng bàn thờ má -Tinh thần tâm trả thù nhà đền nợ nước: + không nhường đội với Việt + dặn dò VIỆT + Khẳng định lời thề” Nếu giặc cịn tao mất” Ý 4: chất sử thi qua nghệ thuật truyện - tình khốc liệt, dội chiến tranh: Việt chiến sĩ quân giải phóng, bị thương nặng nằm lại chiến trường, lạc đồng đội Truyện kể theo dòng hồi tưởng nhân vật Việt liền mạch (lúc tỉnh) gián đoạn (lúc ngất) “người cuộc”, làm cho câu chuyện trở nên chân thật hơn, thay đổi đối tượng, thời gian, ko gian, đan xen tự trữ tình Tình truyện thể chi tiết dội, ác liệt chiến tranh, làm cho câu chuyện ko đơn điệu, tạo giọng kể linh hoạt, khắc họa tính cách nhân vật Việt 10 Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam - nhiều chi tiết, hình ảnh, đoạn văn chọn lọc đậm chất thực, tạo ấn tượng mạnh: đòi đầu chồng, ghi tên tòng quân, đối thoại hai chị em, giọng hò Năm, khiêng bàn thờ má,… III Kết luận chung: Truyện ngắn” Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành “ NhỮNG đứa gia đình” Nguyễn Thi tác phẩm lưu chất sử thi cảm hứng lãng mạn văn xi Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Chính sắc diện thẩm mĩ chất sử thi thể đầy đủ chủ nghĩa anh hùng cách mạng văn học yêu nước III MỘT SỐ ĐỀ VĂN QUA ĐỀ TÀI: “ CHẤT SỬ THI…” VẺ ĐẸP SỬ THI Ở NHÂN VẬT T NÚ TRONG “ RỪNG XÀ NU” Nguyễn Trung Thành- ĐHC-2012 VẺ ĐẸP SỬ THI Ở NHÂN VẬT VIỆT TRONG “ NĐCTGĐ” Nguyễn Thi CHẤT SỬ THI Ở “ RỪNG XÀ NU” KHUYNH HƯỚNG SỬ THI VÀ CẢM HỨNG LÃNG MẠN LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN HỌC 1945- 1975 Hãy làm rõ đặc điểm tác phẩm: “ Rừng xà nu” “ Những đứa gia đình” Chủ nghĩa anh hùng cách mạng thể tác phẩm “ RXN” Và “ NĐCTGĐ” - 11 Tổ Ngữ văn, trường THPT Núi Thành, tỉnh Quảng Nam 12 ... ca vô tận Tây Nguyên B CHẤT SỬ THI Ở TRUYỆN NGẮN “ NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH” ( NGUYỄN THI) BỐI CẢNH SỬ THI: ? ?Những đứa gia đình” truyện ngắn hay Nguyễn Thi sáng tác vào tháng năm 1966, ngày... chung: Truyện ngắn? ?? Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành “ NhỮNG đứa gia đình” Nguyễn Thi tác phẩm lưu chất sử thi cảm hứng lãng mạn văn xi Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Chính sắc diện thẩm mĩ chất. .. ĐẸP SỬ THI Ở NHÂN VẬT VIỆT TRONG “ NĐCTGĐ” Nguyễn Thi CHẤT SỬ THI Ở “ RỪNG XÀ NU” KHUYNH HƯỚNG SỬ THI VÀ CẢM HỨNG LÃNG MẠN LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN HỌC 1945- 1975 Hãy làm rõ đặc điểm tác phẩm: “ Rừng