1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

skkn Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Luyện từ và câu trường tiểu học Hoàng nam

29 10.8K 63
skkn Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Luyện từ và câu trường tiểu học Hoàng nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. học Luyện từ và câu lớp 2. 2 - Đề xuất một số biện pháp để thấy rõ việc dạy tốt Luyện từ và câu là góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh. 3. Phạm vi và đối tượng : Xây dựng một số. việt lớp 2 nói riêng và phân môn Luyện từ và câu nói chung: 4 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN 6 1. Thực trạng của việc dạy Luyện từ và câu: 6 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP 8 1. Một số phương pháp dạy Luyện. môn này với mong muốn đưa ra một số kinh nghiệm để trao đổi với các bạn đồng nghiệp qua đề tài:“ Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Luyện từ và câu ”. 2. Mục đích , nhiệm vụ : -

Ngày đăng: 23/03/2015, 18:47

Xem thêm: skkn Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Luyện từ và câu trường tiểu học Hoàng nam, skkn Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Luyện từ và câu trường tiểu học Hoàng nam, Thực trạng của việc dạy Luyện từ và câu:, CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP, 4 Biện pháp thứ tư: Hướng dẫn học sinh luyện tập sử dụng từ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài:

    • 2. Mục đích , nhiệm vụ :

    • 3. Phạm vi và đối tượng :

    • 4 . Phương pháp :

    • NỘI DUNG

      • Chương 1: Cơ sở lý luận

        • 1. Cơ sở lý luận:

        • 2. Mục tiêu của môn Tiếng việt lớp 2 nói riêng và phân môn Luyện từ và câu nói chung:

        • CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN

          • 1. Thực trạng của việc dạy Luyện từ và câu:

          • CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP

            • 2.1. Biện pháp thứ nhất: Chän ph­¬ng ph¸p khi d¹y ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u.

            • 2.3. Biện pháp thứ ba: Chú trọng dạy học sinh nắm nghĩa của từ

            • 2.4 Biện pháp thứ tư: Hướng dẫn học sinh luyện tập sử dụng từ

            • 2.5. Biện pháp thứ năm: Phối kết hợp các hình thức hoạt động khi dạy luyện từ cho học sinh:

            • 2.6. Biện pháp thứ sáu: Tổ chức một số trò chơi về luyện từ

            • 3. Thực nghiệm:

            • 4. Kết quả:

            • KẾT LUẬN

            • TÀI LIỆU THAM KHẢO:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan