1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Ảnh hưởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên hiện nay nghiên cứu trường hợp tại Trường Giáo dưỡng số 02 Ninh Bình

105 1.7K 10
Ảnh hưởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên hiện nay nghiên cứu trường hợp tại Trường Giáo dưỡng số 02 Ninh Bình

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. nghiên cứu. Ảnh hƣởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên. 3.2. Khách thể nghiên cứu. Trẻ vị thành niên phạm tội đang ở trong trƣờng giáo dƣỡng số 02 - Ninh Bình. . ẢNH HƢỞNG CỦA GIÁO DỤC GIA ĐÌNH TỚI HÀNH VI PHẠM TỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN HIỆN NAY. ( Nghiên cứu trƣờng hợp tại trƣờng Giáo dƣỡng số 02 – Ninh Bình) PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của. Giáo dục nhận thức Giáo dục thái độ Giáo dục hành vi Ảnh hưởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên Đặc điểm gia đình - Địa

Ngày đăng: 20/03/2015, 16:01

Xem thêm: Ảnh hưởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên hiện nay nghiên cứu trường hợp tại Trường Giáo dưỡng số 02 Ninh Bình, Ảnh hưởng của giáo dục gia đình tới hành vi phạm tội của trẻ vị thành niên hiện nay nghiên cứu trường hợp tại Trường Giáo dưỡng số 02 Ninh Bình, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI, Tổng quan tình hình nghiên cứu., CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRONG CÁC GIA ĐÌNH CÓ TRẺ VỊ THÀNH NIÊN PHẠM TỘI, KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ., DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC.

  • NHỮNG TỪ – CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN.

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

  • 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu.

  • 1.2. Các khái niệm công cụ.

  • 1.2.1. Trẻ vị thành niên.

  • 1.2.2. Khái niệm “ Tội phạm”.

  • 1.2.3. Trẻ vị thành niên phạm tội.

  • 1.2.4: Khái niệm “ Chuẩn mực xã hội” và “ Hành vi lệch chuẩn”.

  • 1.2.5: Khái niệm “ Hành động xã hội”.

  • 1.2.6: Khái niệm “ Gia đình”.

  • 1.2.7. Khái niệm” Xã hội hoá”.

  • 1.3. Các lý thuyết vận dụng để nghiên cứu

  • 1.3.1. Nhóm lý thuyết xã hội học giải thích về nguồn gốc của tội phạm.

  • 1.3.2. Lý thuyết xã hội học về giáo dục.

  • 1.4. Quan điểm của Đảng – Nhà nước và tư tưởng Hồ Chí Minh về chăm sóc - giáo dục đối với trẻ em.

  • 1.5. Nghiên cứu gia đình có trẻ VTN phạm tội dưới góc độ văn hoá.

  • 1.6. Một số nét về tình hình tội phạm và tệ nạn xã hội ở Việt Nam hiện nay.

  • 1.7. Sơ lược về thực trạng trẻ vị thành niên phạm tội.

Trích đoạn

Nhúm lý thuyết xó hội học giải thớch về nguồn gốc của tội phạm 1 Thuyết hành vi xó hộ

Lý thuyết xó hội học về giỏo dục.

Nghiờn cứu gia đỡnh cú trẻ VTN phạm tội dƣới gúc độ văn hoỏ.

THỰC TRẠNG CễNG TÁC GIÁO DỤC TRONG CÁC GIA ĐèNH Cể TRẺ VỊ THÀNH NIấN PHẠM TỘI.

Tỡnh trạng học tập và làm việc của trẻ VTN phạm tội.

Sự quan tõm của gia đỡnh đối với con cỏi.

Một số nội dung – hỡnh thức gia đỡnh giỏo dục con cỏi.

KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ 1 Kết luận.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan