Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ

44 459 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 44 trang

Thông tin tài liệu

. SCHOOL ( Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại Tr-ờng THPT Nguyễn Văn Cừ) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING. NGUYễN THị THANH HằNG TEACHERS ATTITUDES TOWARDS APPLYING CLT IN TEACHING VOCABULARY FOR GRADE -10 STUDENTS AT NGUYEN VAN CU HIGH SCHOOL ( Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với. 2.2.1. Subjects of the study The sample was drawn from two sources: 180 students in class 10A2, 10A6, 10A10, 10A12, and 8 teachers in English teaching staff. The first group who I took at random

Ngày đăng: 19/03/2015, 10:36

Xem thêm: Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
133 5.428 19
Nghiên cứu thái độ học môn ngữ pháp tiếng Anh của học sinh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Quận Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng Nghiên cứu thái độ học môn ngữ pháp tiếng Anh của học sinh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Quận Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng
60 494 2
Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ
79 967 0
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên
49 685 2
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt
24 690 0
Nghiên cứu thái độ và kỳ vọng của học sinh chuyên tiếng Anh về việc giảng dạy của giáo viên tại trường THPT Chuyên Biên Hòa, Hà Nam Nghiên cứu thái độ và kỳ vọng của học sinh chuyên tiếng Anh về việc giảng dạy của giáo viên tại trường THPT Chuyên Biên Hòa, Hà Nam
57 597 0

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ
44 459 0
Using whilereading activities to improve reading comprehension for the 10th form students at Nguyen Trai high school=Sử dụng các hoạt động trong khi đọc để nâng cao hiệu quả của việc đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Trãi Using whilereading activities to improve reading comprehension for the 10th form students at Nguyen Trai high school=Sử dụng các hoạt động trong khi đọc để nâng cao hiệu quả của việc đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Trãi
91 871 3
Đổi mới kỹ thuật tổ chức một số bài thực hành góp phần rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 10 tại trường THPT nguyễn thị lợi Đổi mới kỹ thuật tổ chức một số bài thực hành góp phần rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 10 tại trường THPT nguyễn thị lợi
18 7 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi, Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,
4 499 4
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường thpt nguyễn trãi hà nội Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường thpt nguyễn trãi hà nội
4 15 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường thpt nguyễn trãi hà nội Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường thpt nguyễn trãi hà nội
4 28 0
Nghiên cứu thực nghiệm về tác động của việc áp dụng công nghệ trong dạy nghe hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Ngọc Hồi Nghiên cứu thực nghiệm về tác động của việc áp dụng công nghệ trong dạy nghe hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Ngọc Hồi
82 543 0
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT nguyễn văn cừ hà nội Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT nguyễn văn cừ hà nội
60 494 1