1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

133 657 1
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. giải toán hình học phẳng bằng vectơ và tọa độ … 42 2.2. Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo. NGUYỄN THẾ NAM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƯỢC GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LUẬN VĂN. Chƣơng 2: Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề đƣợc giải bằng phƣơng pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tƣ duy sáng tạo cho học sinh. Chƣơng 3: Biện pháp sƣ phạm

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:20

Xem thêm: Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƯỢC GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH, CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP SƯ PHẠM VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tư duy và tư duy sáng tạo

  • 1.1.1. Tư duy, các hình thức cơ bản của tư duy, các thao tác tư duy

  • 1.1.2. Sáng tạo, quá trình sáng tạo

  • 1.1.3. Khái niệm tư duy sáng tạo, thành phần của tư duy sáng tạo

  • 1.2. Dạy học giải bài tập ở trường phổ thông

  • 1.2.1. Vai trò của việc giải bài tập toán

  • 1.2.2. Phương pháp giải bài tập toán

  • 1.3. Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh ở trường phổ thông

  • KẾT LUẬN CHƯƠNG I

  • 2.1.3. Khuyến khích tìm nhiều lời giải cho một bài toán

  • 2.1.4. Sáng tạo bài toán mới

  • 2.2.2. Hệ thống bài tập

  • KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

  • 3.1. Biện pháp sư phạm

  • 3.1.1. Trong giờ học chính khóa

  • 3.1.2. Tổ chức các hoạt động về môn toán

  • 3.2. Thực nghiệm sư phạm

  • 3.2.1. Mục đích của thực nghiệm

Trích đoạn

Phát triển tƣ duy sáng tạo toán học cho học sinh ở trƣờng phổ thông

Hướng vào rèn luyện các hoạt động trí tuệ của học sinh qua giải các bài tập

Hướng việc bồi dưỡng năng lực giải toán vào các phương pháp tiêu biểu để

Hệ thống bài tập về hệ trục tọa độ và phương trình đường thẳng

Hệ thống bài tập về đường tròn và đường cônic

Một số lời giải tiêu biểu cho từng chùm bài tập

Tổ chức các hoạt động về môn toán

Tổ chức thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan