1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

155 1.2K 2
Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. việc phát triển kỹ năng tự học của HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường THPT Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo. liệu tham khảo trong dạy học Lịch sử 57 2.4. Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử (vận dụng trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai. SGK. Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi chọn vấn đề Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường THPT” làm đề tài nghiên

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:05

Xem thêm: Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT, CHƯƠNG 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC LSVN 1945-1954), TÀI LIỆU THAM KHẢO, PHỤ LỤC 3: GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM, PHỤ LỤC 6: TLTK SỬ DỤNG TRONG GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM, PHỤ LỤC 7: TLTK TRONG DẠY HỌC LSVN 1945-1954

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

  • 1.1. Cơ sở lý luận

  • 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản

  • 1.1.2. Cơ sở xuất phát của vấn đề phát triển kỹ năng tự học của học sinh qua sử dụng tài liệu tham khảo

  • 1.1.3. Vai trò, ý nghĩa của sử dụng TLTK đối với việc phát triển kỹ năng tự học cho HS

  • 1.1.4. Một số kỹ năng tự học cần hình thành và phát triển cho HS khi sử dụng TLTK

  • 1.2. Cơ sở thực tiễn

  • 1.2.1. Thực trạng việc phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng TLTK ở trường THPT

  • 1.2.2. Nguyên nhân thực trạng dạy - tự học Lịch sử qua sử dụng TLTK trong dạy học Lịch sử trường THPT

  • CHƯƠNG 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HS QUA SỬ DỤNG TLTK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT (VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC LSVN 1945-1954)

  • 2.1. Mục tiêu, cấu trúc, nội dung cơ bản của chương trình lịch sử THPT

  • 2.1.1. Mục tiêu

  • 2.1.2. Cấu trúc, nội dung cơ bản

  • 2.2. Vị trí, vai trò, nội dung cơ bản của chương trình LSVN 1945 - 1954

  • 2.3. Một số yêu cầu sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học Lịch sử

  • 2.4. Một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử (vận dụng trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954)

  • 2.4.1. Phát triển kỹ năng phát hiện kiến thức cơ bản qua TLTK

Trích đoạn

Vai trò, ý nghĩa của sử dụng TLTK đối với việc phát triển kỹ năng tự học

Một số kỹ năng tự học cần hình thành và phát triển cho HS khi sử dụng

Thực trạng việc phát triển kỹ năng tự học cho HS qua sử dụng TLTK ở

Nguyên nhân thực trạng dạy tự học Lịch sử qua sử dụng TLTK trong dạy

Mục tiêu

Cấu trúc, nội dung cơ bản

Phát triển kỹ năng sử dụng TLTK để chuẩn bị cho các hoạt động ngoại khóa

Kết quả thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan