Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

59 591 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 59 trang

Thông tin tài liệu

. to be a means which has lots of advantages in motivating students in learning the target language by many researchers and educationists. Richard (1988) states that “Games can lower anxiety,. motivating and entertaining, and they can give shy students more opportunities to express their opinions and feelings” (Hansen, 1994, p.118). In addition, vocabulary also plays an important role. also master an adequate knowledge of vocabulary so that they can understand the around world and express by themselves more clearly and appropriately in a wide range of situations. Many studies

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:01

Xem thêm: Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An, Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Từ khóa liên quan

Mục lục

Appendixes
List of tables and figures
Part A: Introduction
Part B: development
Chapter 1: theoretical background
I.1 Overview of teaching and learning vocabulary
I.1.1. The roles of vocabulary in language learning and teaching
I.1.2 Principles of teaching and learning vocabulary
I.1.3. Techniques of vocabulary teaching
1.2. Overview of language games
1.2.1. Definition of language games
1.2.2 Types of language games
1.2.3.Roles of language games in language teaching
1.3 Overview of language games in vocabulary teaching
1.3.1. Types of vocabulary games
1.3.2. Roles of vocabulary games in teaching vocabulary
1.3.3 Related studies
1.3.4. Fitness of the study
Chapter 2: Methodology
II.1 Background to the study

Tài liệu cùng người dùng

nghiên cứu tổng hợp các dẫn xuất của triterpenoit khung lupan ’’ thành “ nghiên cứu tổng hợp thuốc chữa bệnh tiểu đường glibenclamide và metformin hydrochloride nghiên cứu tổng hợp các dẫn xuất của triterpenoit khung lupan ’’ thành “ nghiên cứu tổng hợp thuốc chữa bệnh tiểu đường glibenclamide và metformin hydrochloride
50 610 1
Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông
121 1.951 7
Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học ( Nghiên cứu tại trường ĐH Sài Gòn Nghiên cứu một số tác động của các yếu tố đến điểm tuyển sinh đại học ( Nghiên cứu tại trường ĐH Sài Gòn
133 295 0
Nghiên cứu thực trạng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ Nghiên cứu trường hợp điển hình Nghiên cứu thực trạng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ Nghiên cứu trường hợp điển hình
55 609 0
Nghiên cứu thực trạng dạy Tiếng anh theo đường hướng giao tiếp tại trường Cao đẳng Kinh tế-Tài chính Thái Nguyên Nghiên cứu trường hợp điển hình Nghiên cứu thực trạng dạy Tiếng anh theo đường hướng giao tiếp tại trường Cao đẳng Kinh tế-Tài chính Thái Nguyên Nghiên cứu trường hợp điển hình
63 615 0
Nghiên cứu dịch vụ chăm sóc khách hàng của Saigontourist (nghiên cứu trường hợp khách sạn Kim Đô Nghiên cứu dịch vụ chăm sóc khách hàng của Saigontourist (nghiên cứu trường hợp khách sạn Kim Đô
93 5.490 37

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An
59 591 0
Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an
59 48 0
Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an
66 40 0
(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP nghệ an
59 67 0
Nghiên cứu hành động đối với việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy ngữ pháp cho sinh viên Nghiên cứu hành động đối với việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy ngữ pháp cho sinh viên
85 16 1
Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT Nguyễn Huệ (Luận văn thạc sĩ) Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT Nguyễn Huệ (Luận văn thạc sĩ)
65 167 0
Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT nguyễn huệ Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT nguyễn huệ
87 153 0
(Luận văn thạc sĩ) Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT Nguyễn Huệ (Luận văn thạc sĩ) Ảnh hưởng của việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ đối với khả năng nói của học sinh trường THPT Nguyễn Huệ
65 174 0

Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Appendixes

List of tables and figures

Part A: Introduction

Part B: development

Chapter 1: theoretical background

I.1 Overview of teaching and learning vocabulary

I.1.1. The roles of vocabulary in language learning and teaching

I.1.2 Principles of teaching and learning vocabulary

I.1.3. Techniques of vocabulary teaching

1.2. Overview of language games

1.2.1. Definition of language games

1.2.2 Types of language games

1.2.3.Roles of language games in language teaching

1.3 Overview of language games in vocabulary teaching

1.3.1. Types of vocabulary games

1.3.2. Roles of vocabulary games in teaching vocabulary

1.3.3 Related studies

1.3.4. Fitness of the study

Chapter 2: Methodology

II.1 Background to the study

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan