Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

113 295 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. quản lý GDĐĐ cho HS ở trường THPT chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. 11 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN GIA KHÁNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN. Tôi  : " ;Biện pháp quản lý Giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường trung học phổ thông chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay& quot;. 9 2. Mục đích nghiên cứu

Ngày đăng: 16/03/2015, 22:07

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • Những cụm từ viết tắt

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.1.1. Các nghiên cứu nước ngoài

  • 1.1.2.Các nghiên cứu trong nước

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản

  • 1.2.1. Quản lý, biện pháp quản lý

  • 1.2.2. Đạo đức

  • 1.2.3. GDĐĐ

  • 1.2.4. Quá trình GDĐĐ

  • 1.2.5. Chất lượng quá trình GDĐĐ

  • 1.2.6. Quản lý quá trình GDĐĐ

  • 1.2.7. Quản lý quá trình GDĐĐ trong nhà trường

  • 1.3.1. Đặc điểm chung của trường THPT

  • 1.3.2. Đặc điểm của HS THPT

  • 1.3.3. Cấu trúc GDĐĐ trong trường THPT

  • 1.4. Các yếu tố cơ bản của quản lý GDĐĐ trong trƣờng THPT

  • 1.4.1.Quản lý mục tiêu GDĐĐ

  • 1.4.2. Quản lý nội dung GDĐĐ.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan