Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

138 624 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. sở lý luận của phát triển giảng viên trong trường đại học, cao đẳng 5.2. Nghiên cứu thực trạng đội ngũ giảng viên của Trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên 5.3. Đề xuất biện pháp phát triển đội. lượng đội ngũ giảng viên Nhà trường 60 2.3.3. Cơ cấu về giới tính, đội ngũ giảng viên Ttrường Cao đẳng Bách khoa Hưng yên. 63 2.3.4. Về thâm niên giảng dạy. 66 2.4. Thực trạng công tác phát triển. CHƢƠNG 3 84 BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 84 TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA HƢNG YÊN 84 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 84 3.1. Nguyên tắc xây dựng biện pháp 84 3.1.1. Đảm bảo tính pháp lý 84

Ngày đăng: 16/03/2015, 22:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

  • 1.2 Một số khái niệm cơ bản

  • 1.2.1 Quản lý nhà trường

  • 1.2.2 Đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng – Đại học

  • 1.2.3. Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học – Cao đẳng

  • 1.3. Một số mô hình quản lý phát triển đội ngũ giảng viên

  • 1.3.1. Mô hình quản lý từ trên xuống

  • 1.3.2. Mô hình quản lý từ dưới lên

  • 1.3.3. Mô hình hợp tác

  • 1.4. Vị trí nhiệm vụ và yêu cầu của đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học – Cao đẳng

  • 1.4.1. Theo quy định của luật giáo dục

  • 1.4.2. Theo quy định của điều lệ trường Cao đẳng

  • 1.5. Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học – Cao đẳng

  • 1.5.1. Phát triển đội ngũ giảng viên về số lượng

  • 1.5.2. Phát triển đội ngũ giảng viên đồng bộ về cơ cấu

  • 1.5.3. Phát triển đội ngũ giảng viên về chất lượng

  • Tiểu kết chương 1

  • 2.1.1. Điều kiện tự nhiên

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan