Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Tỉnh Vĩnh Phúc

120 517 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Tỉnh Vĩnh Phúc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ CBQL trường học. 5.2. Khảo sát thực trạng và các biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Vĩnh Phúc. 5.3. Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ CBQL. 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ QUANG TUẤN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH VĨNH PHÚC LUẬN.   " ;Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc   . 2. Mục đích nghiên

Ngày đăng: 16/03/2015, 21:55

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.2.1. Quản lý

  • 1.2.2. Quản lý giáo dục

  • 1.2.3. Cán bộ quản lý giáo dục

  • 1.2.4. Quản lý trường học

  • 1.3. Vị trí, đặc điểm, mục tiêu giáo dục trƣờng THPT

  • 1.3.1. Vị trí của trường THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân

  • 1.3.2. Đặc điểm của trường THPT

  • 1.3.3. Mục tiêu giáo dục THPT

  • 1.4.1. Vai trò là người học

  • 1.4.2. Vai trò là nhà quản lý

  • 1.4.3. Vai trò là người lãnh đạo

  • 1.4.4. Vai trò là người cố vấn

  • 1.4.5. Vai trò là người giám sát

  • 1.4.6. Vai trò là nhà chính trị

  • 1.4.7. Vai trò là tuyên truyền viên

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan