Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

103 817 2
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 – 2010 . 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển đội. 61 3.2. Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường ĐHSPKT Nam Định 65 3.2.1. Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định 65. sở lý luận về quản lý phát triển giảng viên. Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên và quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định. 6 Chương 3: Các

Ngày đăng: 16/03/2015, 21:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIẢNG VIÊN

  • 1.1. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

  • 1.1.1. Sự ra đời của khoa học quản lý

  • 1.1.2. Lịch sử phát triển của lý luận quản lý giáo dục

  • 1.1.3. Khái quát những nghiên cứu ở Việt Nam về quản lý giáo dục

  • 1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM

  • 1.2.1. Tổ chức

  • 1.2.2. Quản lý

  • 1.2.3. Người quản lý

  • 1.2.4. Các phương pháp quản lý

  • 1.2.5. Biện pháp quản lý

  • 1.2.6. Quản lý phát triển

  • 1.3. QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

  • 1.3.1. Bản chất của quản lý nguồn nhân lực

  • 1.3.2. Các hoạt động quản lý nguồn nhân lực gồm

  • 1.3.3. Sự khác biệt nổi bật trong quản lý nguồn nhân lực là tạo ra sự khuyến khích đủ mạnh để ngƣời lao động chủ động làm việc.

  • 1.3.4. Quá trình quản lý nguồn nhân lực

  • 1.4. YÊU CẦU CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA HIỆN NAY

  • 1.4.1. Xu thế toàn cầu hoá tạo những cơ hội to lớn cho các nước đang phát triển rút ngắn khoảng cách.

  • 1.4.2. Những vấn đề đặt ra cho nền giáo dục đào tạo nước nhà khi bước vào thế kỷ XXI.

  • 1.4.3. Khái quát về đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định.

  • Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH

  • 2.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG

  • 2.1.1. Lịch sử phát triển của nhà trường

  • 2.1.2. Cơ cấu tổ chức hiện nay của trường

  • 2.1.3. Quy mô và ngành nghề đào tạo

  • 2.1.4. Tình hình đội ngũ giảng viên và cán bộ của trường

  • 2.2. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

  • 2.2.1. Trình độ giảng viên cơ hữu của trường hiện tại

  • 2.2.2. Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định hiện nay.

  • 2.3. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ, PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HIỆN NAY TẠI TRƢỜNG ĐH SƢ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH

  • 2.3.1. Sứ mạng, chiến lược phát triển của trường chưa thể hiện rõ ràng, khoa học, chưa thể hiện rõ quan điểm nhìn việc ra người.

  • 2.3.2. Quá trình quản lý đội ngũ nói chung và đội ngũ giảng viên hiện nay của trƣờng ĐHSPKT Nam Định chƣa thể hiện quá trình quản lý nguồn nhân lực.

  • 2.3.3. Công tác quản lý của trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Nam Định hiện nay còn nặng về mặt hành chính.

  • 2.4. ĐÁNH GIÁ CHUNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CỦA TRƯỜNG HIỆN NAY.

  • 2.4.1. Những điểm mạnh.

  • 2.4.2. Những điểm yếu trong công tác quản lý và phát triển đội ngũ.

  • Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH

  • 3.1. NHỮNG CĂN CỨ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP

  • 3.2. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐHSPKT NAM ĐỊNH

  • 3.2.1. Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định.

  • 3.2.2.Xây dựng qui trình tuyển dụng giảng viên

  • 3.2.3. Xây dựng chương trình bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên

  • 3.2.4. Đổi mới công tác đánh giá giảng viên.

  • 3.2.5. Xây dựng văn hoá quản lý đội ngũ Trường ĐHSPKT Nam Định.

  • 3.3. KẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM VỀ MỨC ĐỘ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP.

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan