CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THI HỌC KÌ II THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN – Lớp Mơn: TỐN – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,0 điểm) a) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số khơng mẫu Áp dụng tính: +  b) Thế hai góc kề bù ? Vẽ góc xOy kề bù với góc yOz biết xƠy =350 Tính số đo góc yOz ? Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: 1 x+ = 10 x b) =  21 b) Tìm số biết có 720% c) So sánh hai phân số  11 17 12  18 Thực phép tính (tính nhanh có thể) Bài 3: (2,0 điểm) Tính giá trị biểu thức: b) a) Tìm 5,1 Bài 2: (2đ) a) a) 0,25 : (10,3 – 9,8) – Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2đ)  13 13 28 28 Bài 4: (2,0 điểm) Trên đĩa có 24 táo Hạnh ăn 25% số táo Sau đó, Hồng ăn số táo cịn lại Hỏi đĩa táo? Bài 5: (2,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, Vẽ hai tia Oy Oz, cho xÔy = 500, xƠz =1300 a) Tính số đo góc z? b) Gọi Ot tia phân giác góc z Tính số đo góc góc xƠt? a) 3 1     :  12  b) 5 5    1 11 11 Bài 3:(2đ) Tìm x a) 5x + 15=-30 b) x  5 Bài 4: (1,5đ) Một bìa hình chữ nhật có diện tích 2 m , chiều dài m Tính chu vi hình chữ nhật Bài 5: (2,5đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho :   = 500 ; xOy = 1000 xOt a) Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng ? b) So sánh góc tOy góc xOt c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì ? CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THI HỌC KÌ II THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN – Lớp Mơn: TỐN – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) BÀI 1:(1.0 điểm) a Tìm tỉ số phẩn trăm b Viết cặp phân số từ đẳng thức (-2).(-14) = BÀI 2:(2.0 điểm ) 3 a Tính nhanh   ( ) x + 5.6 2.35 Bài : (2.0 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh Cuối năm, số học sinh xếp 15 số 21 loại chiếm 45% tổng số học sinh lớp Số học sinh BÀI 3: (2.0 điểm ) Tìm số nguyên x, biết:  x 35 1  5 x  ( )  b a BÀI 4: (1.0 điểm ) a Vẽ góc xoy có số đo 1260 b.Vẽ tia phân giác góc xoy câu a BÀI 5: (2.0 điểm ) Lớp 6A có 45 học sinh Cuối năm số học sinh xếp loại chiếm 40% tổng số học sinh lớp; số học sinh trung bình Bài : (2.0 điểm) Tìm x, biết : = 10 b/ (3 – x).1 =5 b Tính –{10-[15+2]} d Tím số biết  + + ): 12 B = : (10,3 – 9,8) – 4 A=( a/ c Rút gọn Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài : (2.0 điểm) Tính giá trị biểu thức: số học sinh khá; cịn lại số học sinh giỏi Tính số học sinh loại BÀI 6: (2.0 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB,OC    cho góc BOA 145o, góc COA 55o Tính số đo góc BOC học sinh trung bình, cịn lại học sinh giỏi Tính số học sinh loại Bài 4: (2.0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ   = 50o, góc vng xOz góc xOy , xOt a) Kể tên góc phụ b)Kể tên cặp góc kề bù  c) Tính tOz Bài 5: (2.0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy cho xÔt = 30o, xÔy = 60o d)Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? e) Tính tƠy f) Tia Ot có tia phân giác xƠy hay khơng ? Giải thích CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THI HỌC KÌ II THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN – Lớp Mơn: TỐN – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: Hãy chọn câu trả lời Bài 1:(1.5đ) a/ Phát biểu quy tắc nhân phân số với phân số? Viết cơng thức? Cho ví dụ? b/ Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm; BC = cm; AC = 4cm Bài 2:(2.5đ) Thực phép tính (Tính nhanh có thể) a/ M = b/ N = 5 5  1 11 11  : 5- (  2) 16 b/ x x 30 c/ (3  x)2 5 3 số học sinh lớp Cuối năm có thêm em đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp Tính số học sinh lớp 6A? Bài 5: Trên mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy OZ cho xOˆ y 100 ; xOˆ z 20 a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b/ Vẽ Om tia phân giác góc yOˆ z Tính xOˆ m ? 3 10 C) 8   yOt  xOy   yOt  C) xOt v xOt Bài 2: Thực phép tính (tính nhanh có thể) B) C)   yOt  xOy  B) xOt d/ x 7,5 Bài 4: Lớp 6A, số học sinh giỏi học kỳ I  20 ( 2) b/ bằng: A) A)  24 đến tối giản là: 80 B) 10 c/ Tia Ot tia phân giác góc xOy khi:  yOt  A) xOt Bài 3: (2 đ) Tìm x biết : a/ a/ Kết rút gọn phân số   12 c/ (   ).( ) 12 a/ 3 3   7 5 15 d/ 1,4  (  ) : 49 5 b/ Bài 3: Tìm x biết: x  c/ : x 13 a/   x 15 1 d/ x:3 1 15 12 b/ Bài 4: Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz 800 a/ Tính số đo góc zOx b/ Vẽ Om, On tia phân giác góc xOy góc yOz Tính số đo góc mOn THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1/ (2 đ) tính: 15 14 B=  28 25  D= : 5 A= 465- 75 + 90 – 465 C=5 +3 4 Bài 2/ (2 đ )Thực phếp tính: A =   8 B Bài 3/ (2đ) a/ Tìm x,biết :  x  3 = 2 1 (  )  : 3 b/ Tìm tập hợp số a  N; biết : 11  2,4  a  1,35 : 0,15 Bài 4/ Lớp 6A- Kì I năm học 2007-2008 học sinh giỏi lớp học sinh chiếm 12% học sinh lớp.Cuối năm học, học sinh giỏi đạt 22,5% học sinh lớp.Hỏi cuối năm học lớp 6A có học sinh giỏi ? Bài 5:Hình học: (3đ ) a/ Vẽ góc bẹt xOy; vẽ tia Oz cho góc xOz 600 Tính số đo góc yOz? b/ Vẽ tia phân giác góc xOz, tính số đo góc xOt ? c/ Vẽ tia On phân giác góc yOz; góc tOn góc gì? Vì sao? Trắc Nghiệm: 1/ Nếu x − = −5 x bằng: A B −3 C −7 Kết phép tính 12 − (6 − 18) là: A 24 B −24 C Kết phép tính (−2)4 là: A −8 B C −16 Kết phép tính (−1)2.(−2)3 là: A B −6 C −8 Kết phép tính 2.(−3).(−8) là: A −48 B 22 C −22 15 Tổng   bằng: 6 4 11 A B C 3 3 x  x bằng: 35 35 15 A B C 14 Biết x + = 135 − (135 + 89) Số x : A −96 B −82 C −98 D.7 D −12 D 16 D D.48 D  11 D 14 15 D 96 Kết luận sau đúng? A Góc lớn góc vng góc tù.B Góc nhỏ góc bẹt góc tù C Góc lớn góc nhọn góc tù D Góc lớn góc vng, nhỏ góc bẹt góc tù Tự Luận 5 Câu Tính giá trị biểu thức a)  c/  11 11      1 11  11  x  10 Câu Tìm x, biết: a)  25   b) d  b) 5    8  2x  Câu 3: Trên nửa mặt 13 13   phẳng bờ chứa tia ox, vẽ hai tia oy oz cho xOy 1000 , xOz 200 a) Trong ba tia ox, oy, oz tia nằm hai tia lại? Vì sao?  b) Tính yOz   c) Vẽ tia phân giác om góc yOz Tính xOm ? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’) Bài1: (2đ)Trong câu sau đâyhãy câu câu sai: 2 a/ tỉ số 60 cm 1,5m b/ x 30 x =20 3 c/ < d/ hai góc có số đo bằng1350 550 bù 3 3 Bài 2(2đ)Chọn đáp án phương án A-B-C 1/   8 bằng: 64 A/ ;    xOy'.tính xOy yOy' ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’) I/ LÝ THUYẾT: Thí sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Phát biểu qui tắt cộng hai phân số khơng mẫu Áp dụng tính: B/ 64 ; 81  24 rút gọn đến phân số tối giản :  30  4 A/ ; B/ ; 5  11  3      có kết là: 3/ Tổng  4   3 A/ 0; B/   ;   C/  64 2/ Phân số + Đề 2: 1/ Tia phân giác góc gì? (1đ) 2/ Thế góc kề bù Vẽ hình minh hoạ (2đ) II/ TỰ LUẬN   8 3 2/ Tìm x biết: (  x) = 5 9 46  23  12 C/  15 1/ Tính C/1 3/ Trường có 1008 học sinh Số học sinh khối Bài 3(3đ) 1/Thực phép tính (nhanh chóng )     2 a/ M=   2 2 2      b/ N= 3.5 5.7 7.9 9.11 11.13 13.15 2/ Tìm x biết: x  16   13,25 Bài 4: Trong thùng có 60l xăng người ta lấy lần thứ 40%và lần thứ    Bài 5,(1,5đ) Cho hai góc kề bù xOy biết xOy góc yOy' số lít xăng Hỏi thùng có lít xăng? 10 a) b) :  sinh toàn trường Số học sinh nữ khối tổng số học 14 số học sinh khối Tính số học sinh nữ, nam khối 4/ Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ  chứa tia Ox Biết xOy = 30 , xOz = 120  a Tính số đo góc yOz yOz   b Vẽ tia phân giác Om xOy , tia phân giác On xOz Tính  số đo góc mOn 5/ Cho biểu thức: B =  Xác định giá trị n để B phân số? n I.Trắc nghiệm (3 điểm ) làm 25 phút Nếu x – = -5 x bằng: A B – C – D Kết phép tính 12 – (6 – 18) là: A 24 B – 24 C D -12 Kết phép tinh (-2)4 là: A – B C – 16 D 16 Kết phép tính (-1)2.(-2)3 là: A B -6 C -8 D x  15  Biết Số x bằng: 27 A -5 B -135 C 45 D -45 Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ số học sinh namchiếm phần số học sinh lớp: A B C D 13 13  15 4 11  11  Tổng là: A B C D 6 3 3 Kết luận sau đúng? a/ góc kề có tổng sđo 1800 b/ góc phụ có tổng sđo 1800 c/ góc bù có tổng sđo 1800 d/ góc bù có tổng số đo 900 Cho hai góc phụ , có góc 350 Số đo góc cịn lại A 450 B 550 C 650 D 350 10 Cho hai góc A, B bù Aˆ  Bˆ 200 Số đo góc A bằng: A 1000 B 800 C 550 D 350 / 11 Cho hai góc kề bù x0y vày0y gọi 0z tia phân giác góc y0y/ Số đo góc z0y/ bằng: A 650 B 350 C 300 D.250 II TỰ LUẬN: (7 điểm) 4 3  ( ) 1/ Thực phép tính: (1,25 đ) 11 11 10 x  5 2/ Tìm số nguên x, biết:(1,25 đ) 3/ Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh số học 13 sinh cịn lại Tính số học sinh giỏi lớp đạt tỉ lệ phần trăm 4/ Cho góc x0y 1100 vẽ tia 0z nằm hai tia 0x 0y cho góc x0z 280 Gọi 0t phân giác góc y0z Tinh góc x0t ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TOÁN (Thời gian làm 90’) Bài 1: (1,0 điểm) a) 12 phút chiếm phần ? b) Viết phân số 49 dạng phân số thập phân 35 dạng dùng kí hiệu % Bài 2: (3 điểm) Tính giá trị biểu thức sau: 1  a) A =  24,5 :    b) B = 3   1  1 c) P =        4  6 101  11   : d) Q = 5 49   :     15   11 Bài 3: (2,5 điểm) Cho phân số 10 (với x  Z ) x 1 a) Tính giá trị phân số x = 2; x = – b) Với giá trị nguyên x giá trị phân số số nguyên ? Bài 4: (1,5 điểm) Một ô tô chạy 48 phút 32 km Ơ tơ chạy qng đường AB 3giờ30 phút Tính quãng đường AB biết vân tốc ô tô chạy quãng đường không đổi ? Bài 5: (2 điểm)  Cho xOy 1200 tia Ot nằm hai tia Ox, Oy mà yOt góc vng a) Tính số đo góc xOt ?  b) Kẻ Om tia đối tia Ox Chứng tỏ yOm 2 xOt I Trắc nghiệm khỏch quan (2 điểm) x  28 1/ Cho  Khi giá trị x 32 A.-7 ; B.-12 ; C 7; D.12 2/ Viết hỗn số  dạng phân số ta được: 12  43  53  48 53 A ; B ; C ; D ; 12 12 12 12 3 5  9 3/ Trong phân số ; ; ; ;thì phân số nhỏ là: 11 3 5  9 A ; B ; C ; D 11  4/ Kết phộp tớnh  1 1 A ; B, ; C ; D ; 6 5 5/: Phát biểu đúng, phát biểu sai? a c a/ Hai phân số (b,d ≠? 0) gọi ac = bd b d b/ Hai số gọi đối tổng chúng c/Đường tròn tâm O, bán kính R hình gồm điểm cách O khoảng R d Hai góc bù hai góc có tổng 900 II/ Tự luận 6/ Tính giá trị biểu thức sau 3 1 a) ( 0,4)  1,75  ( 7,2) b) 15   17 11 5 8 7/ Tìm x 5   a) (2,4 x - 36) : = - 14 b)  x  12 8/ Một xí nghiệp cần phải hồn thành số sản phẩm hai ngày Ngày thứ xí nghiệp làm 48% số sản phẩm, ngày thứ hai phải làm tiếp 208 sản phẩm xong.Tính số sản phẩm xí nghiệp giao theo kế hoạch số sản phẩm xí nghiệp làm ngày thứ 9/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz cho góc xOy 1000, góc xOz 200 a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia lại? b/ Vẽ tia Om tia phân giác góc yOz Tính số đo góc xOm  24 đến tối giản là: 80   A B C 20 10 10 3 2/ Trong phân số: ; ; phân số nhỏ là: 10 10 10  11  14 1 A B C 12 15  60 (  4) 3/ 16  16 A B C 25 5 4/ Hỗn số  viết dạng phân số là:  17  15  23 A B C 4 5/ Trong câu sau, câu đúng, câu sai a/ Góc bẹt góc có cạnh hai tia đối b/ Tia phân giác góc xOy tia tạo với cạnh Ox Oy góc c/ Góc 600 góc 400 hai góc phụ d/ Góc 1300 góc 500 hai góc bù 6/ Tính giá trị biểu thức sau:  ( 3)  a/ b/  (   ) : 3 11 11 10 1 7/ Tìm x biết a/ 2.|x|=10 b/ x : 1 : 8/ Một lớp học có 40 học sinh gồm loại: giỏi; khá; trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp 1/ Kết rút gọn phân số 9/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy Oz cho a) Tia Oy có phải tia phân giác không? b) Vẽ Om tia đối tia Oy Tìm số đo góc kề bù với 2 2      32% 10/ Chứng minh: 3.5 5.7 7.9 97.99 =300; =600 1/ Thực phép tính a/ c/ 1/ Thực phép tính  17 11 + 30 15 12 18 37  24  19 1 5 + :(1 -2 ) 9 12 3   1 c/      0,25  :    4   6 b/ 23  37 24 4 d/     2.4 4.6 6.8 2008.2010 a/  x  2 3 1  c/  x    0 2  3   3 1 c/        :  12     d/   1   (  1)  2 3 1  c/  x    0 2  a/   0,6 x  b/  x    0 5 25  1 d/ 60%x+ x = 6 3 ; 1    2.3 3.4 49.50 a) d/  2 x  2   20 b) 3 2  x  5  49 4/ Tìm x nguyên để phân số sau số nguyên 3 4/ Tìm x nguyên để phân số sau số nguyên x 5/ Bạn Nga đọc sách ngày Ngày bạn đọc b/ 3/ Rút gọn phân số sau đến tối giản 17.5  17 49  7.49 3/ Rút gọn phân số sau đến tối giản 2.5.13 3.21 9.6  9.3 a) b) c) ; 26.35 14.15 18 sách Ngày bạn đọc 2 b/    (4,5  2)  (  4)  5 2/ Tìm x biết: 2/ Tìm x biết: a/ - : -3 : (-2)2 7 4 2x  5/ Một lớp có 45 học sinh gồm loại học lực: giỏi, khá, trung bình Số học sinh số trang số trang sách lại Ngày bạn đọc nốt 200 trang a/ Cuốn sách dầy trang? b/ Tính số trang sách bạn Nga đọc ngày 1, ngày 2? c/ Tính tỉ số số trang sách mà bạn Nga đọc ngày ngày 3? d/ Ngày bạn đọc số trang sách chiếm % sách? 6/ Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết góc   = 400, góc xOz = 1500 xOy a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao?  b) Tính số đo góc yOz ?   c) Vẽ tia phân giác Om góc xOy , vẽ tia phân giác On yOz Tính số  đo mOn trung bình chiếm số học sinh lớp, số học sinh 60% số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại b) Tính tỉ số số học sinh giỏi học sinh trung bình c) Số học sinh giỏi chiếm phần trăm học sinh lớp?   6/ Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 70o  a) Tính góc zOy ?  = 140o Chứng b) Trên nửa mặt phẳng bờ Ox chứa Oz vẽ tia Ot cho xOt tỏ tia Oz tia phân giác góc xOt ?  c) Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính yOm ?  d) Tia Ox có phải tia phân giác tOm khơng? Vì sao? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TOÁN (Thời gian làm 90’) 1/ Thực phép tính 1/ Thực phép tính    3  11 11 10 11    c/     : 12 12  10  12 a/ 15      :2 49   1 1     d/ 1.2 2.3 3.4 2008.2009 b/ 1, 2/ Tìm x biết: 11 x   12 c/ x  5 b/  2, x  36  :1  14 a/  3/ Rút gọn phân số sau: 7.25  49 7.24  21  x  3  5/ Một lớp học có 42 học sinh bao gồm loại:giỏi, khá, trung bình.Số học 4/ tìm x để biểu thúc sau có giá trị lơn C  sinh trung bình chiếm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’) số học sinh lớp.Số học sinh số học sinh cịn lại.Tính số học sinh giỏi lớp 6/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Ot   =800 cho xOy =400 ; xOt a)Tính góc yOt.Tia Oy có phải tia phân giác góc xOt khơng ? b)Gọi Om tia đối tia Ox.Tính góc mOt c)Gọi tia Ob tia phân giác góc mOt.Tính góc bOy a/  :  :   2   1    b/     1 c/    :      7   3    27   d/ F  18  54  108   990 2/ Tìm x biết: a/   x     3/ Rút gọn phân số sau: b/ x  5 2.( 13).9.10 ( 3).4.( 5).26 4/ tìm x để biểu thúc sau có giá trị lơn D  x  2 5/ Một xí nghiệp cần phải hồn thành số sản phẩm hai ngày.Ngày thứ xí nghiệp làm 48% số sản phẩm, ngày thứ hai phải làm tiếp 208 sản phẩm xong.Tính số sản phẩm xí nghiếp giao theo kế hoạch số sản phẩm xí nghiệp làm ngày thứ 6/ Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 70o a/ Tính góc zOy ? b/ Trên nửa mặt phẳng bờ Ox chứa Oz vẽ tia Ot cho xOt = 140o Chứng tỏ tia Oz tia phân giác góc xOt ? c/ Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính góc yOm? e/ Tia Ox có phải tia phân giác góc tOm khơng? Vì sao? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TOÁN (Thời gian làm 90’) 1/ Thực phép tính a/ ( 1/ Thực phép tính - 10 - - + ) 42 - 21 14   1 c/125%     d/ B 1    1  1  1 b/              2  2  2   :   1,5   20080 ;  16   ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’)   63 1 1     2/ So sánh với 1.2 2.3 3.4 49.50 3/ Tìm x biết: 1 a/) 60%x+ x = 6 3 b/   10  x   51 :  3 1 1 1 c/  x       12 20 30 42 56 72 4/ Tìm x để biểu thúc sau có giá trị nhỏ B  x   1996 5/ Một cửa hàng bán gạo bán hết số gạo ngày Ngày thứ bán số gạo cửa hàng Ngày thứ hai bán 26 Ngày thứ ba bán số gạo 25% số gạo bán ngày a/ Ban đầu cửa hàng có gạo? b/ Tính số gạo mà cửa hàng bán ngày 1; ngày c/ Tính tỉ số số gạo cửa hàng bán ngày ngày d/ Số gạo cửa hàng bán ngày chiếm % số gạo cửa hàng?   zOx  Gọi Om, On 6/ Cho góc bẹt xOy Một tia Oz thỏa mãn zOy  ; zOy  tia phân giác zOx  ; zOy  a) Tính zOx ?   b) zOm có hai góc phụ khơng? Vì sao? ; zOn 5 1  +   : 24   12 4 a/ 19  39 9 c/ b/     - : -3 : (-2)2 7 d/ 2/ Tìm x biết: a/ 3( x  )  5( x  )  x  5 1 1 1 b/  x       12 20 30 42 56 72 3/ Rút gọn phân số sau: 2.( 13).9.10 ( 3).4.( 5).26 4/ tìm x để biểu thúc sau có giá trị lơn P 2010   x  1 5/ Một trường có 1008 học sinh.Số học sinh khối bắng sinh toàn trường.Số học sinh nữ khối 2008 tổng số học 14 số học sinh khối Tính số học sinh nữ, nam khối trường 6/ Vẽ tam giác ABC biết: a/ AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm   b/ cho xOy yOt hai góc kề bù Gọi Ot On tia phân   Tính tOn  giác xOy yOt ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’) 1/ Thực phép tính 5 1  +   : 24   12 4 a/ 19  39 9 c/ b/     - : -3 : (-2)2 7 d/ 2/ Tìm x biết: a/ 1 x   b/ 3/ Rút gọn phân số sau: 2.(  13).9.10 ( 3).4.(  5).26 4/ tìm x để biểu thúc sau có giá trị lơn P 2010   x  1 5/ Một trường có 1008 học sinh.Số học sinh khối bắng sinh toàn trường.Số học sinh nữ khối 2008 tổng số học 14 số học sinh khối Tính số học sinh nữ, nam khối trường 6/ Vẽ tam giác ABC biết: a/ AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm   b/ cho xOy yOt hai góc kề bù Gọi Ot On tia   Tính tOn  phân giác xOy yOt ... (2? ?) a/ Tìm x,biết :  x  3 = 2 1 (  )  : 3 b/ Tìm tập hợp số a  N; biết : 11  2, 4  a  1,35 : 0,15 Bài 4/ Lớp 6A- Kì I năm học 20 07 -20 08 học sinh giỏi lớp học sinh chiếm 12% học sinh lớp. Cuối... phép tính 12 − (6 − 18) là: A 24 B ? ?24 C Kết phép tính (? ?2) 4 là: A −8 B C − 16 Kết phép tính (−1 )2. (? ?2) 3 là: A B ? ?6 C −8 Kết phép tính 2. (−3).(−8) là: A −48 B 22 C ? ?22 15 Tổng   bằng: 6 4 11 A...  2? ??  2? ??  2? ??   :   1,5   20 080 ;  16   ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –TỐN (Thời gian làm 90’)   63 1 1     2/ So sánh với 1 .2 2.3 3.4 49.50 3/ Tìm x biết: 1 a/) 60 %x+ x = ? ?6 3 b/ 