Đang tải... (xem toàn văn)
Tổng hợp cách dùng động từ khiếm khuyết câu hỏi đuôi đại từ quan hệ và một số cấu trúc thường gặp trong tiếng anh (có bài tập ví dụ và đáp án), Tổng hợp cách dùng động từ khiếm khuyết câu hỏi đuôi đại từ quan hệ và một số cấu trúc thường gặp trong tiếng anh (có bài tập ví dụ và đáp án), Tổng hợp cách dùng động từ khiếm khuyết câu hỏi đuôi đại từ quan hệ và một số cấu trúc thường gặp trong tiếng anh (có bài tập ví dụ và đáp án)
Cách dùng động từ khiếm khuyết Can * Chỉ năng lực hay khả năng làm được Ví dụ: My farther can speak four languages ( Bố tơi có thể nói được bốn thứ tiếng ) * Chỉ khả năng xảy ra Ví dụ: The can be heavy rain this evening ( Tối nay, trời có thể mưa ) Could Ví dụ: Yesterday I couldn’t come on time because of heavy rain ( Hơm qua tơi khơng thể đến đúng giờ vì trời mưa q lớn ) * Dùng để tỏ ý lịch sự Ví dụ: Could you pass me the peper, please ? ( Anh làm ơn chuyển giúp tơi lọ tiêu ) May * Dùng để xin phép cho phép hay từ chối Ví dụ: May I ask for a day off tomorrow ? Yes, you may ( Tơi xin phép ngày mai nghỉ làm nhé ? Vâng,được thơi ) * MAY NOT ùng để chỉ sự ngăn cấm d Ví dụ: Peoper may not take book out of this library ( Khơng ai được phép mang sách ra khỏi thư viện này ) * Diễn đạt ý tương phản Ví dụ: He may the poor but he is a honest man ( Anh ấy có thể nghèo nhưng là một người lương thiện ) Must * Diễn tả ý bắt buộc Ví dụ: Everyone must follow the law ( Mọi người phải chấp hành luật lệ ) * Diễn tả ý đốn định Ví dụ: Everyone must be very tired after such a long journey ( Hẳn là mọi người phải mệt lắm sau chuyến đi dài như thế ) * MUST NOT diễn tả ý cấm đốn Ví dụ: Students must not smoke in class ( Sinh viên khơng được hút thuốc trong lớp ) Ought to * Diễn tả ý bắt buộc nhưng do tình thần và nhiệm vụ Ví dụ: We ought to overcome this difficult time ( Chúng ta phải vượt qua giai đoạn khó khăn này ) * Chỉ khả năng chắc chắn Ví dụ: With her ability, she ought to win the rate ( Với khả năng của cơ ấy thắng cuộc là cái chắc ) * Phủ định là ought not Ví dụ: You ought not blame everything to other ( Anh khơng được đổ thừa mọi việc cho người khác ) Used to * Dùng để chỉ một thói quen trong q khứ hiện nay khơng cịn Ví dụ: I used to smoke when I was at your age ( Tơi đã từng hút thuốc khi tơi cịn bằng tuổi bạn ) Should * Dùng để chỉ một lời khuyên hay điều nên làm Ví dụ: You should give up smoking ( Bạn nên bỏ hút thuốc ) * Dùng với ý nghĩa của OUGHT TO Ví dụ: We should follow the instruction strictly ( Chúng ta phải tuân thủ nghiêm ngặt các chỉ thị ) Will * Dùng thể hiện phong cách lịch sự, xã giao Ví dụ: Will you have a cup of coffee ? ( Mời anh dùng một tách cà phê nhé ?) Will và Be going to WILL diễn tả một quyết định được xác lập ngay lúc nói Ví dụ: It sounds nice, I’ll go there right now ( Nghe hay đấy, tơi sẽ đến đó ngay ) BE GOING TO diễn tả một quyết điịnh đã xác lập trước lúc nói Ví dụ: The meeting is going to held next Friday ( Cuộc họp được dự định tổ chúc vào thứ Sáu tuần tới ) Would * Chỉ thói quen Ví dụ: As usual, he would be late for the meeting ( Như thường lệ nó sẽ đi họp trễ cho mà xem ) câu hỏi đi Tagquestions * Ngun tắc chung khi lập câu hỏi đi: Nếu câu nói trước dấu phẩy là câu khẳng định, câu hỏi đi phải ở thể phủ định Nếu câu nói trước dấu phẩy là câu phủ định, câu hỏi đi phải ở thể khẳng định * Cấu tạo của câu hỏi đi: Câu hỏi đi gồm một trợ động từ tương ứng với thì được dùng trong câu nói trước dấu phầy, có NOT hoặc khơng, DID YOU? (Bạn đã khơng làm bài tập nhà, đúng khơng?) có NOT và một đại từ nhân xưng tương ứng với chủ ngữ của câu nói trước dấu phẩy * Thí dụ: YOU ARE AFRAID, AREN'T YOU? (Anh đang sợ, đúng khơng?) YOU DIDN'T DO YOUR HOMEWORK * Cách thành lập câu hỏi đi cho các tất cả các thì ta đã học: 1. Hiện tại đơn với TO BE: HE IS HANDSOME, ISN'T HE? = Anh ấy đẹp trai, đúng khơng? YOU ARE WORRIED, AREN'T YOU? = Bạn đang lo lắng, phải khơng? Đặc biệt với I AM , câu hỏi đuôi phải là AREN'T I: + I AM RIGHT, AREN'T I? Với I AM NOT, câu hỏi đuôi sẽ là AM I như quy tắc + I AM NOT GUILTY, AM I? 2. Hiện tại đơn động từ thường: mượn trợ động từ DO hoặc DOES t ùy theo chủ ngữ THEY LIKE ME, DON'T THEY? SHE LOVES YOU, DOESN'T SHE? 3. Thì quá khứ đơn với động từ thường: mượn trợ động từ DID, quá khứđơn với TO BE: WAS hoặc WERE: YOU LIED TO ME, DIDN'T YOU? HE DIDN'T COME HERE, DID HE? HE WAS FRIENDLY, WASN'T HE? 4. Thì hiện tại hồn thành hoặc hiện tại hồn thành tiếp diễn: mượn trợ động từ HAVE hoặc HAS THEY HAVE LEFT, HAVEN'T THEY? THE RAIN HAS STOPPED, HASN'T IT? 5. Thì q khứ hồn thành hoặc q khứ hồn thành tiếp diễn: mượn trợ động từ HAD: HE HADN'T MET YOU BEFORE, HAD HE? 6. Thì tương lai đơn: IT WILL RAIN, WON'T IT? YOUR GIRLFRIEND WILL COME TO THE PARTY, WON'T SHE? * Những trường hợp đặc biệt cần lưu ý: ** USED TO: từng (diễn tả thói quen, hành động thường lập đi lập lại trong q khứ) Trường hợp này, ta cứ việc xem USED TO là một động từ chia ở thì q khứ. Do đó, câu hỏi đi tương ứng chỉ cần mượn trợ động từ DID Thí dụ: + SHE USED TO LIVE HERE, DIDN'T SHE? ** HAD BETTER: HAD BETTER thường được viết ngắn gọn thành 'D BETTER, nên dễ khiến ta lúng túng khi phải lập câu hỏi đi tương ứng. Khi thấy 'D BETTER, chỉ cần mượn trợ động từ HAD để lập câu hỏi Thí dụ: + HE'D BETTER STAY, HADN'T HE? ** WOULD RATHER: WOULD RATHER thường được viết gọn là 'D RATHER nên cũng dễ gây lúng túng cho bạn. Chỉ cần mượn trợ động từ WOULD cho trường hợp này để lập câu hỏi đi Thí dụ: + YOU'D RATHER GO, WOULDN'T YOU? MOT SO CAU TRUC QUAN TRONG 1.USED TO : ( Đã từng ) Cơng thức : S + USED TO + INF Để chỉ hành động xãy ra ở q khứ mà bây giờ khơng cịn nữa I used to smoke : tơi từng hút thuốc ( bây giờ khơng cịn hút nữa ) There used to be a river here : đã từng có một con sơng ở đây 2.BE/GET USED TO (quen ) CƠNG THỨC : S (người ) + GET/BE + USED TO + VING /N Để diển tả một rằng chủ từ quen với sự việc đó I am used to getting up late on Sundays. : tơi quen dậy trể vào chủ nhật I am used to cold weather : tơi quen với thời tiết lạnh Dùng get khi chỉ một q trình quen dần dần Don't worry ! you will get used to live here soon : đừng lo bạn sẽ sớm quen với việc sống ở đây thơi 3.BE USED TO (được sử dụng để ) Cơng thức : S ( thừong là vật )+ BE + USED TO + INF. Đây là thể bị động của động từ use với nghĩa là : sử dụng A knife is used to cut the cake : một con dao được sử dụng để cắt bánh "Wish" và các cách dùng khác nhau 1.Wish ở hiện tại Để diễn đạt một mong muốn ở hiện tại, chúng ta dùng cấu trúc S + wish + thì quá khứ . Ex : I wish I knew the answer to this question. ( at present i don't know the answer ) I wish I didn't have so much work to do. ( I do have a lot of work ) 2.Wish ở q khứ Để diễn đạt một mong muốn ở q khứ, chúng ta dùng S + wish + The Past perfect. Ex : I wish I had gone to your party last week. ( I did not go ) 3.Wish ở tương lai Chúng ta có thể dùng could để diễn đạt 1 mong muốn về một việc nào đó ở tương lai Ex : I wish Jane could meet me next week Chúng ta cũng có thể cùng could để diễn tả một việc nhìn chung rất khó có thể thực hiện, khơng khả thi Ex : I wish I could drive I wish I could contact him, but I don't have my mobile phone with me Chúng ta cũng có thể dùng have to để nói về mong muốn một việc trong tương lai : Ex : I wish I didn't have to get up early tomorrow 4.Wish dùng với would Khi chúng ta muốn phàn nàn về 1 thói quen xấu, chúng ta dùng S + wish + would Ex : I wish Peter wouldn't chew gum all the time Chúng ta cũng có thể dùng I wish + would để diễn tả 1 điều mà chúng ta muốn điều đó xảy ra Ex : I wish the police would do something about these people! 5.If only Chúng ta có thể thay thế I wish bằng If only để nhấn mạnh Ex : If only I knew the answer to this question! If only I had gone to your party last week! Trong văn nói, only thường là trọng âm của câu 6.It's time Cấu trúc It's time I/you/we + V( quá khứ đơn ) Ex : Sorry, but it's time we went home. (1) Nghĩa của câu (1) tương tự như câu ĐK loại 2: If we went home, it would be better High thường được thêm vào để nhấn mạnh thêm It's high time you learned to look after yourself! It's time cịn có thể dùng với động từ ngun thể có "to". Nghĩa của câu có thể thay đổi 1 ít với cách dùng này : Ex : It's time you started work! ( you're being lazy and not working) It's time to start work. ( a simple statement of fact ) 7.I'd rather ( I would rather ) Cấu trúc I'd rather I/you/we + V( q khứ đơn ) Ex : I'd rather you didn't tell John about this. (2) Nghĩa của câu (2) tương tự với câu ĐK loại 2 : If you didn't tell John about this, it would be better 8.Suppose và imagine Trong văn nói hàng ngày, chúng ta có thể dùng suppose hoặc imagine để thay thế if. Cấu trúc này giống như 1 câu ĐK loại 2 thơng thường Ex : Suppose you lost your keys. What would you do? Imagine you were rich. How would you feel? I. CÁCH GIẢI BÀI TẬP DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ WHO ,WHICH WHO : dùng thế cho chủ từ ngừoi WHOM : dùng thế cho túc từ ngừoi WHICH : dùng thế cho chủ từ lẫn túc từ vật WHEN :dùng thế cho thời gian WHERE :dùng thế cho nơi chốn THAT :dùng thế cho tất cả các chữ trên ( có 2 ngoại lệ xem phần dưới ) WHOSE :dùng thế cho sở hửu ,người / vật OF WHICH :dùng thế cho sở hửu vật WHY :dùng thế cho lý do ( reason /cause ) DẠNG 1 : NỐI 2 CÂU Dạng này đề bài người ta cho 2 câu riêng biệt và u cầu mình dùng đại từ quan hệ nối chúng lại với nhau. Các bước làm dạng này như sau: Bước 1 : Chọn 2 từ giống nhau ở 2 câu : Câu đầu phải chọn danh từ, câu sau thường là đại từ ( he ,she ,it ,they ) ví dụ : The man is my father. You met him yesterday BƯỚC 2 : Thế who,which vào chữ đã chọn ở câu sau, rồi đem (who ,which ) ra đầu câu The man is my father. You met him yesterday Ta thấy him là tan ngu chi người, làm túc từ nên thế whom vào > The man is my father.You met whom yesterday Đem whom ra đầu câu > The man is my father whom You met yesterday Bước 3 : Đem nguyên câu sau đặt ngay phía sau danh từ đã chọn ở câu trước The man is my father. whom You met yesterday > The man whom You met yesterday is my father DẠNG 2 : ĐIỀN VÀO CHỔ TRỐNG Dạng này đề bài người ta cho sẳn một câu đã được nối với nhau nhưng chừa chỗ trống để hoc sinh điền đại từ quan hệ vào. Các bước làm dạng này như sau: + Nhìn danh từ phía trứơc (kế bên chỗ trống) xem người hay vật ( hoặc cả hai ): Nếu vật thì ta điền WHICH / THAT The dog runs ( thấy phiá trứoc là dog nên dùng WHICH / THAT) Nếu là : REASON, CAUSE thì dùng WHY The reason he came ( dùng WHY ) Nếu là thơì gian thì dùng WHEN Nếu là nơi chốn thì dùng WHERE Part b) 1/ We'd like to buy a house _ overlooks West lake A.who B.whose C.where D.which 2/ The woman _ daughter Jack loves is very kind A.whose B.who C.whom D.which 3/ The letter _ she received this morning is from the USA A.who B.whose C.whom D.which 4/ I don't know the girl _ is wearing a long blue dress A.whom B.whose C.which D.who 5/ The police are asking the man _ car has been stolen A.whom B.whose C.which D.that 6/ Spring is the time _ many kinds of flowers blossom A.who B.where C.which D.when 7/ English is the subject _ she is good at A.what B.which C.where D.who 8/ He went to the sport club _ he first met his wife A.which B.who C.where D.whose 9/ He will never forget the day _ his mother died A.which B.who C.where D.when 10/ The man _ my sister loves is very intelligent A.which B.whom C.whose D.when II/Rewrite these sentences, using relative pronouns 1. Brenda is a friend.I went on holiday with her > …………………………………………… 2. This is Mr Smith. His son Bill plays in our team >……………………………………………… 3. Her book was published last year. It became a best seller >……………………………………………… 4.This is the bank. We borrowed the money from it >……………………………………………… 5. I told you about a person. She is at the door >……………………………………………… 6. Jack’s car had broken down. He had to take a bus >……………………………………………… 7. I lent you a book. The book was written by one my friends >……………………………………………… 8. Some boys were arrested. They have been released >………………………………………………… 9. Do you know a restaurant? We can have a good meal there >………………………………………………… 10. I don’t remember the day. I left school on that day >………………………………………………… 11/ This is the man. I met him in Paris 12/ I wanted the painting. You bought it 13/ This is the chair. My parents gave it to me 14/ She’s the woman. She telephoned the police 15/ He’s the person. He wanted to buy your house 16/ We threw out the computer. It never worked properly 17/ Are you the man ? The man won the first prize 18/ The man was badly injured. He was driving the car 19/ The children broke the window. They live in the next street 20/ That’s the woman. I was telling you about her 21/ Romeo and Juliet were lovers. Their parents hated each other 22/ This is the story of a man. His wife suddenly loses her memory 23/ A man brought in a small girl. Her hand had been cut by flying glass 24/ There’s the lady. Her dog was killed 25/ He’s the person. His car was stolen _ 26/ They’re the people. Their shop burned down last week 27/ I’m the person. You stayed in my flat 28/ This is a story of a group of boys Their plane crashed on an uninhabited island 29/ This is Mrs. Jones. Her son won the championship last year 30/ I know the woman. You bought the car from her son 31/ The roads were crowded with refugees. Many of them were wounded 32/ The lorry crashed into a busload of schoolchildren. Six of them were slightly injured 33. In prison they fed us on dry bread. Most of it was mouldy 34. I saw several houses. Most of them were quite unsuitable 35. He introduced me to his students. Most of them were from abroad 36. He expected me to pay 2$ for 12 eggs. Four of the eggs were broken 37. They gave me four very bad tyres. One of them burst before I had driven four miles 38/ The car crashed into a queue of people. Four of them were killed 39/ We need a room. We can study in that room 40/ He invited her to eat out on a day. It rained heavily on that day 41/ The day was sunny. She arrived on that day 42/ September 2nd 1945 was the date. President Ho Chi Minh declared the Independence of Vietnam on that date 43/ I am going to visit the town . I was born and grew up in the town ... *? ?Cấu? ?tạo của? ?câu? ?hỏi? ?đi: ? ?Câu? ?hỏi? ?đi gồm? ?một? ?trợ? ?động? ?từ? ?tương ứng với thì được? ?dùng? ?trong? ?câu? ?nói trước dấu phầy, có NOT hoặc khơng, DID YOU? (Bạn đã khơng làm? ?bài? ?tập? ?nhà, đúng khơng?) có NOT? ?và? ?một? ?đại? ?từ? ? nhân xưng tương ứng với chủ ngữ của? ?câu? ?nói trước dấu phẩy... * Ngun tắc chung khi lập? ?câu? ?hỏi? ?đi: Nếu? ?câu? ?nói trước dấu phẩy là? ?câu? ?khẳng định,? ?câu? ?hỏi? ?đi phải ở thể phủ định Nếu? ?câu? ?nói trước dấu phẩy là? ?câu? ?phủ định,? ?câu? ?hỏi? ?đi phải ở thể khẳng định *? ?Cấu? ?tạo của? ?câu? ?hỏi? ?đi: ... DẠNG 1 : NỐI 2 CÂU Dạng này đề? ?bài? ?người ta cho 2? ?câu? ?riêng biệt? ?và? ?u cầu mình? ?dùng? ?đại? ?từ? ?quan hệ? ?nối chúng lại với nhau. Các bước làm dạng này như sau: Bước 1 : Chọn 2? ?từ? ?giống nhau ở 2? ?câu? ?: Câu? ?đầu phải chọn danh? ?từ, ? ?câu? ?sau? ?thường? ?là? ?đại? ?từ? ?( he ,she ,it ,they