skkn thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 43 trường tiểu học phú cường

37 668 0
skkn  thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 43 trường tiểu học phú cường

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. Nguyễn Thị Mai Khanh Trường TH Phú Cường Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4/3 trường tiểu học Phú Cường không ? MỤC. ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật vào tiết dạy thể loại văn miêu tả một cách đều đặn sẽ làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4/3 trường tiểu học Phú Cường .” đã được chứng. vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4/3 trường tiểu học Phú Cường không ? Giả thuyết nghiên cứu : Có. Việc lồng ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật vào tiết

Ngày đăng: 02/03/2015, 13:20

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Môn : Tập làm văn

  • Bài : Thế nào là miêu tả

  • Ngày dạy : 30/11/2011

  • Người dạy : Nguyễn Thị Mai Khanh

  • I/ Mục Tiêu

  • Giúp học sinh :

  • - Hiểu được thế nào là miêu tả

  • - Tìm được những câu văn miêu tả trong đoạn văn ,đoạn thơ

  • - Biết viết đoạn văn khoảng 1,2 câu miêu tả sự vật đúng ngữ pháp , giàu hình ảnh ,chân thực, và sáng tạo

  • - Ham thích làm văn miêu tả và yêu thiên nhiên .

  • II/ Đồ dùng dạy –học

  • - Giáo viên : Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2 phần nhận xét , giấy A4

  • - Học sinh : Bút chì , màu sáp

  • III/Các hoạt động dạy – học

  • Hoạt động dạy của giáo viên

  • Hoạt động học của học sinh

  • A/ Khởi động – Kiểm tra bài cũ (5 phút )

  • - Tổ chức trò chơi hát chuyền thăm

  • + Gọi 2 HS nhận được thăm lên thực hiện

  • yêu cầu : Kể lại truyện theo một trong 4 đề

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan