Tuần 14 Thứ Tiết Môn học Tên bài dạy 2 / 1 Chào cờ 2 Tập đọc Chú đất nung 3 Chính tả Chiếc áo búp bê 4 Toán Chia một tổng cho một số 5 Khoa học Một số cách làm sạch nớc 3 / 1 Kỹ thuật Trồng cây rau, hoa (tiết 1) 2 Toán Chia cho số có một chữ số 3 LTVC Luyện tập về câu hỏi 4 Lịch sử Nhà Trần thành lập 5 4 / 1 Toán Luyện tập 2 Đạo đức Biết ơn thầy, cô giáo 3 Kể chuyện Búp bê của ai? 4 Tập đọc Chú đất nung (tiếp) 5 Địa lý Hoạt động sản xuất của ngời dân đồng bằng Bắc Bộ 5 / 1 Tập làm văn Thế nào là văn miêu tả 3 LTVC Dùng câu hỏi vào mục đích khác 3 Toán Chia một số cho một tích 4 Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: "Đua ngựa" 5 6 / 1 Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật 2 Toán Chia một tích cho một số 3 Khoa học Bảo vệ nguồn nớc 4 HĐTT shl 5 Tuần 14 Thứ hai, ngày . tháng . năm 2012 TAP ẹOẽC Chú Đất Nung Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 I. Mục tiêu: - Bit c bi vn vi ging k chm rói, bc u bit c nhn ging mt s t ng gi t, gi cm v phõn bit li ngi k vi li nhõn vt. (Chng k s, ụng Hũn Rm, chỳ bộ t). - Hiu ni dung truyn: Chỳ bộ t can m, mun tr thnh ngi kho mnh, lm c nhiu vic cú ớch, ó dỏm nung mỡnh trong la . (TL c cỏc cõu hi trong SGK) - Khõm phc tinh thn dng cm ca chỳ bộ t. GDKNS: HS bit xỏc nh giỏ tr, t nhn thc bn thõn, th hin s t tin. Ii. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong sgk Iii. Hoạt động dạy học A.Bài cũ : HS đọc nối tiếp nhau đọc bài: Văn hay chữ tốt B. Bài mới: Chú đất Nung 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ1: Luyện đọc - 1 HSG đọc toàn bài. - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Chú đất nung Đoạn 1: Bốn dòng đầu Đoạn 2: Sáu dòng tiếp theo Đoạn 3: Phần còn lại GV kết hợp với đọc hiêủ các từ ngữ chú giải - HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm 3. HĐ2:Tìm hiểu bài Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS YC Học sinh đọc thầm đoạn 1 : Cu Chắt có những đồ chơi nào ? Chúng khác nhau nh thế nào ? Nêu ý 1: Giới thiệu các đồ chơicủa Cu Chắt. Gọi học sinh đọc thầm đoạn 2 : - Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu? - Những đồ chơi của Cu Chắt làm quen với nhau nh thế nào? - Nêu ý 2: Cuộc làm quen giữa cu Đất và hai ngời bột. Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ? Vì sao chú bé quyết định trở thành Đất Nung ? Chi tiết nung trong lửa tợng trơng cho điều gì ? - Nêu ý 3: Kể lại việc chú bé đất quyết định trở thành Đất Nung. Nêu nội dung chính của bài. Cu Chắt có đồ chơi là một chàng kĩ sĩ cữơi ngựa rất bảnh ,một nàng công chúa ngồi trong lầu son ,một chú bé bằng đất - Vào nắp cái tráp hỏng. - HS trả lời- NX - HS nêu ý 2. - HS đọc đoạn còn lại Đất từ ngời cu Đất giây bẩn hết quần áo của hai ngời bột .Chàng kị sĩ phàn nàn bị bẩn hết quần áo đẹp .Cu Chắt bỏ riêng hai ngời bột vào trong lọ thuỷ tinh Vì chú sợ ông bị Hòm Rấm chê là nhát .Vì chú muốn xông pha làm nhièu việc có ích Phải rèn luyện thử thách con ngời mới trở thành ngời cứng rắn,hữu ích .Vợt qua đợc thử thách ,khó khăn con ngời mới mạnh mẽ cứng cáp Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 2 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 4. HĐ3: Đọc diễn cảm Nội dung phần đầu của câu chuyện : Chú bé Đất can đảm ,muốn trở thành ngời khoẻ mạnh ,làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ 5. GV nhận xét dặn dò: Chuẩn bị phần tiếp theo. CHNH TA Chiếc áo búp bê I. Mục tiêu: - HS nghe c, vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng on vn Chic ỏo bỳp bờ. - Lm ỳng cỏc bi luyn tp 2b,3a. Phõn bit cỏc ting cú õm vn d phỏt õm sai dn n vit sai. - Yờu thớch s phong phỳ ca TV II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ: GV đọc cho hai hs lên bảng viết ở bảng lớn còn cả lớp làm vào bảng con Lỏng lẻo, nóng nảy, nợ nần B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. HĐ1: Hớng dẫn hs nghe-viết - GV đọc bài: Chiếc áo búp bê -HS đọc thầm bài văn. Cho biết nội dung đoạn văn Tả chiếc áo búp bê xinh xắn. Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê của mình với biết bao tình yeu thơng GV nhắc các em những từ thờng viết sai, cách trình bày -GV đọc bài cho hs viết -Chấm một số bài, chữa lỗi 3. HĐ2: HS làm bài tập HS làm bài tập 2a: HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm bài tập vào vở GV dán 3 tờ phiếu lên bảng. HS các nhóm thi tiếp sức điền chữ xinh xinh, trong xóm, xúm xít, màu xanh, ngôi sao, khẩu súng, sờ,xinh nhỉ ? , nó sợ HS đọc lại các đoạn văn đã điền hoàn chỉnh Bài 3b) Tính từ có chứa vần: ât / ôc Chân thật, thật thà, vất vả, tất tả, tất bật, chật chội, chật vật, Lấc cấc, xất xợc, lấc láo, xấc láo , 4. Củng cố, dặn dò: GV tuyên dơng một số HS viết chữ đẹp. Nhận xét giờ học. TOAN Chia một tổng cho một số I. Mục tiêu: Giỳp HS - Bit chia mt tng cho mt s. - Bc u bit vn dng tớnh cht chia mt tng cho mt s trong thc hnh tớnh. - Rốn tớnh cn thn khi lm bi. Ii. Hoạt động dạy học 1. HĐ1: -HS Nhận biết tính chất một tổng chia cho một số GV viết hai biểu thức lên bảng : Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 3 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 (35 + 21 ) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7 GV gọi hai hs lên bảng làm : (35 + 21 ) : 7 =56 : 7 = 8 và 35 : 7 + 21 : 7 =5 + 3 = 8 Ch hs ro sánh hai kết quả của hai biểu thức trên và rút ra kết luận (35 + 21 ) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 HS rút ra kết luận :Khi chia một tổng cho một số ,nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia rồi cộng các kết quả tìm đợc với nhau . 2. HĐ2:Thực hành Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài và làm theo hai cách a) (15 + 35 ) : 5 Cách 1: (15 + 35 ) : 5 =50 : 5 = 10 Cách 2: (15 + 35 ) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 = 10 *( 80 + 4 ) : 4 Cách 1: ( 80 + 4 ) : 4 = 84 : 4 = 21 Cách 2: ( 80 + 4 ) : 4 = 80 : 4 + 4 : 4 = 20 + 1 = 21 b)18 : 6 + 24 : 6 Cách 1: 18 : 6 + 24 : 6 =3 + 4 = 7 Cách 2: 18 : 6 + 24 : 6 = ( 18 + 24 ) : 6 = 42 : 6 = 7 *60 : 3 + 9 : 3 Cách 1: 60 : 3 + 9 : 3 = 20 + 3 = 23 Cách 2: 60 : 3 + 9 : 3 = ( 60 + 9 ) : 3 = 69 : 3 = 23 Bài 2: GV hớng dẫn mẫu- Gọi 2em làm vào bảng phụ- cả lớp làm vở- Nhận xét. a)(27 - 18 ): 3 Cách 1: ( 27 - 18 ): 3 = 9 : 3 = 3 Cách 2: ( 27 - 18 ): 3 = 27 : 3 - 18 : 3 = 9 - 6 = 3 b) (64 - 32 ) : 8 Cách 1: (64 - 32 ) : 8 = 32 : 8 = 4 Cách 2: (64 - 32 ) : 8 = 64 : 8 32 : 8 = 8 4 = 4 - GV chấm bài, nhận xét, dặn dò KHOA HC Một số cách làm sạch nớc I. Mục tiêu: Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 4 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 Sau bài học hs biết xử lí thông tin để: - Kể một số cách làm sạch nớc và tác dụng của từng cách - Nêu đợc tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nớc đơn giản và sản xuất nớc sạch của nhà máy nớc. - Hiểu đợc sự cần thiết phải đun sôi trớc mkhi uống GDBVMT: Biết cách làm sách nớc , bảo vệ nguồn nớc. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong sgk - Phiếu học tập III. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra: - Nêu nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm? - Nêu cách phòng nớc bị ô nhiễm? B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. HĐ1: Tìm hiểu một số cách làm nớc sạch - GV nêu câu hỏi cho cả lớp: Kể ra một số cách làm sạch nớc mà gia đình và địa phơng bạn đã sử dụng? - HS trả lời : Thông thờng có ba cách làm nớc sạch a) Lọc nớc - Bằng giấy lọc, bông, , lót ở phễu -Bằng sỏi, cát, than, củi, đối với bể lọc ->Tác dụng: Tách các chất không bị hoà tan ra khỏi nớc b) Khử trùng nớc: - Để diệt vi khuẩn ngời ta có thể pha vào nớc những chất khở trùng nh nớc Gia ven. Tuy nhiên, chất này thờng làm nớc có mùi hắc . c) Đun sôi: - Đun nớc cho tới khi sôi để thêm chừng mời phút, phần lớn vi khuẩn chết hết.Nớc bốc hơi mạnh, mùi thuốc khử trùng cũng hết - GV hỏi: Kể tên cách làm sạch nớc và tác dụng của từng cách. HĐ2: Thực hành lọc nớc Bớc 1: - GV chia nhóm và hớng dẫn các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bớc trong sgk trang 56 - Bớc 2 : HS thực hành theo nhóm - Bớc 3:Đại diện các nhóm trình bày Kết luận : Nguyên tắc chung của lọc nớc đơn giản -Than củi có tác dụng lọc ,hấp thụ các chất lạ và màu trong nớc -Cát ,sỏi có tác dụng lọc những chất không hoà tan Kết quả : Nớc đục trở thành nớc trong HĐ3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nớc sạch Bớc1: -Làm việc theo nhóm -HS đọc các thông tin trong sgk trang 57 vầ trả lời câu hỏi vào phiếu học tập - GV chia nhóm và hớng dẫn các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bớc trong sgk trang 57 - Bớc 2 : HS thực hành theo nhóm - Bớc 3:Đại diện các nhóm trình bày Các giai đoạn của dây chuyền sản xuất nớc sạch 6.Trạm bơm đợt 2 5. Bể chứa 1. Trạm bơm đợt 2 2.Dàn khở sắt ,bể lắng Thông tin Phân phối nớc sạch cho ngời dùng Nớc đã đợc khử sắt ,sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác Lấy nớc từ ngồn Loại chất sắt và những chất không hoà tan trong nớc Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 5 Trêng TiĨu häc Kú Hoa………………  …….……………Gi¸o ¸n líp 4 3. BĨ läc 4.S¸t trïng TiÕp tơc lo¹i c¸c chÊt kh«ng hoµ tan trong níc Khư trïng GV kÕt ln quy tr×nh s¶n xt níc s¹ch cđa nhµ mµy níc H§4: Th¶o ln vỊ sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i níc ng GV nªu c¸c c©u hái cho hs th¶o ln Níc ®· ®ỵc lµm s¹ch b»ng c¸ch c¸ch trªn ®· ng ®ỵc cha ?T¹i sao ? Mn cã níc ng ®ỵc chóng ta cÇ ph¶i lµm g× ?T¹i sao ? HS tr¶ lêi gv nhËn xÐt vµ kÕt ln Thứ 3, ngày …… tháng …… năm 2012 KỸ THUẬT TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1 ) I. Mục tiêu: -HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. -Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. -Ham thích trồng cây, q trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật. II. Đồ dùng dạy- học: - Cây con rau, hoa để trồng. -Túi bầu có chứa đầy đất. -Dầm xới, cuốc, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nho)û. III. Hoạt động dạy- học: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. 3. Dạy bài mới: A ) Giới thiệu bài: Trồng cây rau và hoa, nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kỹ thuật trồng cây con. -GV hướng dẫn HS đọc nội dung trong SGK và hỏi : +Tại sao phải chọn cây khỏe, không cong queo, gầy yếu, sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? +Cần chuẩn bò đất trồng cây con như thế nào? -GV nhận xét, giải thích: Cũng như gieo hạt, muốn trồng rau, hoa đạt kết quả cần phải tiến hành chọn cây giống và chuẩn bò đất. Cây con đem trồng mập, khỏe không bò sâu, bệnh thì sau khi trồng cây mau bén rễ và phát triển tốt. -GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK để nêu các bước trồng cây con và trả lời câu hỏi: +Tại sao phải xác đònh vò trí cây trồng? +Tại sao phải đào hốc để trồng? Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 6 Trêng TiĨu häc Kú Hoa………………  …….……………Gi¸o ¸n líp 4 +Tại sao phải ấn chặt đất và tưới nhẹ nước quanh gốc cây sau khi trồng? -Cho HS nhắc lại cách trồng cây con. Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật -GV kết hợp tổ chức thực hiện hoạt động 1 và hoạt động 2 ở vườn trường nếu không có vườn trường GV hướng dẫn HS chọn đất, cho vào bầu và trồng cây con trên bầu đất. (Lấy đất ruộng hoặc đất vườn đã phơi khô cho vào túi bầu. sau đó ùtiến hành trồng cây con). Hoạt động 3: Nhận xét- dặn dò - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bò các vật liệu, dụng cụ học tiết sau. TỐN Chia cho sè cã mét ch÷ sè I. Mơc tiªu: Giúp HS - Thực hiện được phép chia một số nhiều chữ số cho số có một chữ số ( chia hết, chia có dư) - Rèn tính cẩn thận khi làm bài Ii. Ho¹t ®éng d¹y häc A. KiĨm tra: - Nªu c¸ch chia mét sè cho mét tỉng? - 1HS lµm bµi 3 - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu: 2.H§1 : Trêng hỵp chia hÕt 128472 :6 =? HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 128472 6 08 21412 04 07 12 0 VËy 128472 : 6 = 21412 (§©y lµ bµi to¸n chia hÕt) 3. H§2: Trêng hỵp chia cã d 230859 : 5 = ? HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 230859 5 30 46171 08 35 09 4 VËy 230859 : 5 = 46171 (d 4 ) (§©y lµ bµi to¸n chia cã d ) -> Trong phÐp chia cã d th× sè d bao giê còng bÐ thua sè chia 4. H§3: Thùc hµnh Bµi 1 : Hs ®äc bµi råi lµm vµo vë sau ®ã chÊm ch÷a a)278157 :3 = 92719 Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 7 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 304968 : 4 = 76242 408090 : 5 = 81618 b)158735 : 3 = 52911 (d 2) 457908 : 5 = 95181 (d 3) 301849 : 7 = 43121 (d 2) Bài 2: Hs đọc bài rồi làm vào vở sau đó chấm chữa- 1em làm vào bảng phụ- NX Bài giải Số lít xăng ở mỗi bể là 128610 : 6 = 21435 (lít) Đáp số : 21435 lít -5. Củng cố, dặn dò: Nhắc lại cách chia - GV nhận xét giờ học LTVC Luyện tập về câu hỏi I. Mục tiêu: - Luyện tập nhận biết một số từ ghi vấn và đặt câu với từ ghi vấn ấy - Bớc đầu nhận biết một dạng câu có từ ghi vấn nhng không dùng để hỏi Ii. Hoạt động dạy học A. Bài cũ: GV kiểm tra nối tiếp ba hs trả lời ba câu hỏi sau - Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ? - Em nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào? Cho ví dụ? - Cho một ví dụ về một câu hỏi em dùng để tự hỏi mình. B.Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài , tự đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm , viết vào vở Hăng hái nhất và khoẻ nhất là ai ? Trớc giờ học các em thờng làm gì ? Bến cảng nh thế nào ? Bạn nhỏ ở xóm em hay thả diều ở đâu ? Bài 2: HS đọc yêu cầu bài,làm bài cá nhân vào vở +Ai đọc hay nhất lớp +Cái gì dùng để lợp nhà ? +Hằng ngày, bạn làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? + Khi nhỏ ,chữ viết của Cao Bá Quát thế nào ? +Vì sao Cao Bá Quát phải ngày đêm luyện chữ ? +Bao giờ chúng em đợc đi tham quan ? +Nhà bạn ở đâu ? Bài 3: -HS đọc yêu cầu bài,làm bài cá nhân vào vở để tìm từ nghi vấn trong mỗi câu bằng cách gạch chân các từ đó a)Có phải chú bé Đất trở thành chú Đất Nung không ? b) Chú bé Đất trở thành chú Đất Nung, phải không ? c)Chú bé Đất trở thành chú Đất Nung à ? Bài 4: - HS đọc yêu cầu bài,mỗi em tự đặt một câu hỏi vừa tìm đợc ở bài tập 3 và làm bài cá nhân vào vở HS nối tiếp nhau đọc câu hỏi đã đặt -Có phải hồi nhỏ chữ của Cao Bá Quát rất xấu không ? -Xi -ôn cốt xki ngày nhỏ bị ngã ngãy chân vì muốn bay nh chim phải không ? Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 8 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 -Bạn thích chơi bóng đá à ? Bài 5: -HS đọc yêu cầu bài, HS đọc thầm lại 5 câu hỏi , tìm câu nào là không phải câu hỏi và không đợc dùng dấu chấm hỏi . Ba câu không phải là câu hỏi , không đợc dùng dấu chấm hỏi . - Câu b: Nêu ý kiến của ngời nói - Câu c) Nêu đề nghị - Câu e): Nêu đề nghị L CH S Nhà Trần thành lập I. Mục tiêu: Học xong bài này hs biết : - Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần -Về cơ bản nhà Trần cũng giống nhà Lí về tổ chức nhà nớc, luật pháp và quân đội. Đặc biệt là mối quan hệ giữa vua với quan, vua với dân rất gần gũi nhau. Ii. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập của hs IiI. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra: - Nêu kết quả của cuộc kháng chiến và nguyên nhân thắng lợi của nó? B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. HĐ1:Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần * Làm việc cả lớp. - Hoàn cảnh nớc ta cuối thế kỉ XII nh thế nào? ( Nhà Lý suy yếu, nội bộ triều đình lục đục, đời sống nhân dân khổ cực, giặc ngoại xâm lăm le xâm lợc, ) - Trong hoàn cảnh đó nhà Trần đã thay thế nhà Lý nh thế nào? ( Vua Lý Huệ Tông không có con trai nên truyền ngôi cho con gái là Lý Chiêu Hoàng. Trần Thủ Độ tìm cách cho Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh, rồi nhờng ngôi cho chồng. Nhà Trần đợc thành lập.) 3. HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nớc. Làm việc theo nhóm GV yêu cầu hs sau khi đọc sgk ,điền dấu nhân vào sau ô trống chỉ chính sách của nhà Trần thực hiện- Sau đó làm vào vở bài tập. -Đứng đầu nhà nớc là vua -Vua đặt lệ nhờng ngôi sớm cho con -Lập Hà đê sứ ,Khuyến nông sứ ,Đồn điền sứ -Đặt chuông trớc cung điện để nhân dân đến đánh chuông khi có điều oan ức hoặc cầu xin . -Cả nớc chia thành các lộ ,phủ ,châu ,huyện ,xã -Trai tráng mạnh khoẻ đợc tuyển vào bộ đội ,thời bình thì sản xuất ,khi có chiến tranh thì tham gia chiến đấu - Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác nhận xét bổ sung . Làm việc cả lớp Cả lớp thảo luận câu hỏi : -Những sự việc nào trong chứng tỏ rằng giữa vua với quan và vua với dân chúng dới thời Trần cha có sự cách biệt quá xa. HS đại diện các nhóm trả lời ,gv và các bạn khác nhận xét bổ sung 4. Củng cố, dặn dò: 1HS đọc ghi nhớ GV nhận xét giờ học. Th 4, ngy . thỏng nm 2012 TOAN Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 9 Trờng Tiểu học Kỳ Hoa .Giáo án lớp 4 Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS rèn kĩ năng: -Thực hành phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số -Thực hiện quy tắc chia một tổng (hoặc một hiệu) cho một số ii. Hoạt động dạy học Bài 1: Hs đọc bài rồi làm vào vở sau đó chữa 67494 : 7 = 9642 ; 42789 : 5 = 8557 (d 4) 359361 : 9 = 39929 ; 238057 : 8 = 29757 (d1) Bài 2: Hs đọc bài rồi làm vào vở sau đó chấm chữa Bài giải : Số bé là : (42506 - 18472 ) : 2 = 12017 Số lớn là : 12017 + 18472 = 30489 Đáp số : Số lớn : 30489 Số bé : 12017 Bài 3: Hs đọc bài rồi làm vào vở sau đó chấm chữa Bài giải : Số toa xe chở hàng là : 3 + 6 = 9 (toa) Số hàng do 3 toa chở là 14580 x 3 = 43740 (kg) Số hàng do 6 toa khác chở là 13275 x 6 = 79650 (kg ) Trung bình mỗi toa xe chở đợc số hàng là (43740 +79650) : 9 = 13710 (kg) Đáp số : 13710 kg Bài 4: Hs đọc bài rồi làm vào vở sau đó chấm chữa a): (33164 + 28528 ) : 4 Cách 1: (33164 + 28528 ) : 4 = 61692 : 4 = 15423 Cách 2 : (33164 + 28528 ) : 4 = 33164 : 4 + 28528 : 4 = 8291 + 7132 = 15423 b) (403494 -16415 ) : 7 Cách 1 : (403494 -16415 ) : 7 =387079 : 7 = 55297 Cách 2 : (403494 -16415 ) : 7 = 403494 : 7 - 16415 : 7 = 57642 - 2345 = 55297 - Củng cố, dặn dò : HS nhắc lại cách chia một tổng cho 1 số GV nhận xét giờ học. O C Biết ơn thầy, cô giáo I. Mục tiêu Hc xong bi ny, HS bit: - Cụng lao ca cỏc thy giỏo, cụ giỏo. Giáo viên: Trơng Thị Hải Trang 10 [...]... võa kĨ ,võa chØ vµo tranh minh ho¹ 3.H§2 : HS thùc hiƯn c¸c yªu cÇu sau : Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 11 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 Bµi 1 : HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị HS xem 6 tranh minh ho¹ ,t×m lêi thut minh cho mçi tranh Tranh 1 : Bóp bª ná quªn trªn nãc tđ cïng víi c¸c ®å ch¬i kh¸c Tranh2 : Mïa ®«ng ,kh«ng cã v¸y ¸o ,bóp bª bÞ l¹nh cãng,tđi th©n khãc Tranh3 : §ªm tèi ,bóp... trªn mÊy Rãc r¸ch t¶ng ®¸ ,ln díi mÊy gèc c©y Èm mơc Bµi 3: HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - Quan s¸t b»ng m¾t - Quan s¸t b»ng m¾t - Quan s¸t b»ng m¾t, b»ng tai Quan s¸t kÜ ®èi tỵng b»ng nhiỊu gi¸c quan 3 H§2: Ghi nhí: Ba hs ®äc néi dung phÇn ghi nhí 4 H§3: PhÇn lun tËp Bµi 1: HS ®äc yªu cÇu bµi Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 14 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 HS ®äc thÇm trun Chó §Êt Nung... níc - KL:SSH • Ho¹t ®éng 2: VÏ tranh cỉ ®éng b¶o vƯ ngn níc - Mơc tiªu: HS cam kÕt tham gia b¶o vƯ ngn nø¬c vµ tuyªn trun ,cỉ ®éng ngêi kh¸c cïng b¶o vƯ ngn níc - C¸ch tiÕn hµnh +GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ : XD b¶n cam kÕt b¶o vƯ ngn níc,t×m ý cho néi dung tranh cỉ ®éng ,ph©n c«ng vÏ,viÕt tõng phÇn cđa bøc tranh +C¸c nhãm lµm viƯc +Tr×nh bµy ,®¸nh gi¸ néi dung bøc tranh +Tuyªn d¬ng c¸c s¸ng kiÕn 3-... PhÇn lun tËp thùc hµnh HS ®äc thÇm bµi v¨n vµ lµm vµo vë a) Anh chµng trèng nµy trßn nh c¸i chum, lóc nµo còng chƠm chƯ trªn mét c¸i gi¸ gç kª ë gãc phßng b¶o vƯ b) M×nh trèng ,ngang lng trèng, hai ®Çu trèng c) H×nh d¸ng: Trßn nh c¸i chum, m×nh ®ỵc ghÐp bëi nh÷ng tÊm v¸n ®Ịu ch»n ch»n, në ë gi÷a, khum nhá l¹i ë hai ®Çu, ngang lng qn d) ¢m thanh: TiÕng trèng åm åm dơc gi· “Tïng! Tïng! Tïng! .”giơc tre... niƯn cđa nh÷ng ngµy ®Çu ®i häc lu«n g¾n víi nh÷ng ®å vËt vµ con ngêi Nhí nh÷ng ngµy ®Çu ®i häc t«i lu«n nhí tíi chiÕc trèng trêng vµ nh÷ng ©m thanh th«i thóc f) KÕt bµi më réng: T¹m biƯt anh trèng ®¸m trß nhá chóng t«i rÝu rÝt ra vỊ Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 18 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 TỐN Chia mét tÝch cho mét sè I Mơc tiªu Gióp HS nhËn biÕt c¸ch chia mét tÝch cho mét... 50 : 5 : 2 = 10 : 2 = 5 b) 72 :( 8 x 9 ) = 72 : 72 = 1 72 :( 8 x 9 ) = 72 : 8 : 9 = 9 :9 =1 72 :( 8 x 9 ) = 72 : 9 : 8 = 8:8=1 c)28 : ( 7 x 2 ) = 28 : 14 = 2 28 : ( 7 x 2 ) = 28 : 2 : 7 = 14 : 7 = 2 28 : ( 7 x 2 ) = 28 : 7 : 2 Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 16 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 = 4 :2 =2 Bµi 2: HS lµm bµi sau ®ã ch÷a a) 80 : 40 = 80 :( 8x 5 ) = 80 : 8 : 5 = 10 : 5 =... bª ná quªn trªn nãc tđ cïng víi c¸c ®å ch¬i kh¸c Tranh2 : Mïa ®«ng ,kh«ng cã v¸y ¸o ,bóp bª bÞ l¹nh cãng,tđi th©n khãc Tranh3 : §ªm tèi ,bóp bª bá c« chđ ®i ra phè Tranh4 : Mét c« bÐ tèt bơng nh×n thÊy bóp bª n»m trong ®èng l¸ c©y kh« Tranh 5 : C« bÐ may v¸y ¸o míi cho bóp bª Bµi 2 : KĨ l¹i c©u chun b»ng lêi kĨ cđa bóp bª HS ®äc yªu c©ud cđa bµi GV mêi mét hs kĨ mÉu ®o¹n ®Çu c©u chun Tõng cỈp hs thùc... viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 13 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 HS dùa vµo sgk nªu tªn c¸c c©y trång vËt nu«i kh¸c cđa ®ång b»ng B¾c Bé? V× sao n¬i ®©y nu«i nhiỊu lỵn ,gµ , vÞt ? 2.H§2 : Vïng trång nhiỊu rau xø l¹nh Lµm viƯc theo nhãm Bíc 1: HS dùa vµo sgk tr¶ lêi c¸c c©u hái sau Mïa ®«ng ë ®ång b»ng B¾c Bé dµi bao nhiªu th¸ng? Khi ®ã nhiƯt ®é nh thÕ nµo? Quan s¸t b¶ng sè liƯu tr¶... lêi thut minh cho tõng tranh minh ho¹ trong trun, kĨ l¹i ®ỵc c©u chun b»ng lêi cđa bóp bª, phèi hỵp lêi kĨ víi ®iƯu bé, nÐt mỈt HiĨu trun ,biÕt ph¸t triĨn thªm phÇn kÕt cđa c©u chun theo t×nh hng gi¶ thiÕt 2 RÌn kÜ n¨ng nghe : Ch¨m chó nghe thÇy (c«) gi¸o kĨ chun vµ nhí chun Theo dâi b¹n kĨ chun, nhËn xÐt ®óng lêi kĨ cđa b¹n ,kĨ tiÕp ®ỵc lêi kĨ cđa b¹n ii §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ trong trun iiI... sè mÐt v¶i lµ Gi¸o viªn: Tr¬ng ThÞ H¶i Trang 19 Trêng TiĨu häc Kú Hoa……………… …….……………Gi¸o ¸n líp 4 30 x 5 = 150 (m) C¶ hµng ®· b¸n sè mÐt v¶i lµ 150 : 5 = 30 (m ) §¸p sè : 30 m KHOA HỌC B¶o vƯ ngn níc I.Mơc tiªu: 1 Kiến thức: Học sinh biết: - Nêu những việc nên làm và khơng nên làm để bảo vệ nguồn nước - Cam kết thực hiện bảo vệ nguồn nước 2 Kĩ năng: Vẽ tranh cổ động tun truyền bảo vệ nguồn nước . tranh Tranh 1 : Búp bê nỏ quên trên nóc tủ cùng với các đồ chơi khác Tranh2 : Mùa đông ,không có váy áo ,búp bê bị lạnh cóng,tủi thân khóc Tranh3 : Đêm tối ,búp bê bỏ cô chủ đi ra phố Tranh4. Róc rách Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài - Quan sát bằng mắt - Quan sát bằng mắt - Quan sát bằng mắt, bằng tai Quan sát kĩ đối tợng bằng nhiều giác quan 3. HĐ2: Ghi nhớ: Ba hs đọc nội dung phần. tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 128472 6 08 2141 2 04 07 12 0 VËy 128472 : 6 = 2141 2 (§©y lµ bµi to¸n chia hÕt) 3. H§2: Trêng hỵp chia cã d 230859 : 5 = ? HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i