Nghiên cứu kiến thức và kỹ năng của bà mẹ cho trẻ bú sớm tại bệnh viện Phụ sản Trung ương, năm 2009

98 1.3K 11
Nghiên cứu kiến thức và kỹ năng của bà mẹ cho trẻ bú sớm tại bệnh viện Phụ sản Trung ương, năm 2009

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẶT VẤN ĐỀ Chăm sóc sức khoẻ sơ sinh hiện đang là một vấn đề thu hút sự quan tâm của các quốc gia trên toàn thế giới. Trong những năm qua, tỷ lệ tử vong trẻ em nói chung đã giảm mạnh nhưng tỷ lệ tử vong sơ sinh không giảm hoặc giảm không đáng kể. Ước tính hàng năm trên thế giới có khoảng 4 triệu trẻ sơ sinh tử vong. Ở Việt Nam, theo Điều tra Dân số và Sức khỏe 2002, tỉ lệ tử vong ở trẻ dưới 5 tuổi giảm từ 55/1000 trẻ đẻ sống xuống 30/1000 trẻ đẻ sống trong những năm đầu của thế kỷ này, nhưng tử vong sơ sinh hầu như không thay đổi và ở mức 0,15% [21]. Mặc dù hậu quả do bệnh tật và tử vong sơ sinh rất nặng nề nhưng các can thiệp sẵn có trong phạm vi các chương trình chăm sóc sức khoẻ bà mẹ- trẻ em có thể cứu sống sinh mạng của hầu hết trẻ sơ sinh [21]. Trong đó, cho trẻ bú sữa mẹ sớm trong 1 giờ đầu sau khi sinh là can thiệp đơn giản, dễ thực hiện góp phần bảo vệ, phát triển, nâng cao sức khoẻ và giảm tỷ lệ tử vong ở trẻ. Cho trẻ bú sớm trong vòng 1 giờ đầu sau sinh giúp cung cấp chất dinh dưỡng và miễn dịch, làm tăng tỷ lệ và thời gian bú mẹ hoàn toàn ở trẻ sau này, giúp trẻ tăng cân tốt hơn, giảm bệnh tật và tử vong ở trẻ [5]. Bà mẹ cũng có lợi khi cho trẻ bú sớm vì giúp sữa về sớm hơn, giảm được băng huyết sau sinh, giúp bà mẹ tránh thai trong thời kỳ đầu hậu sản. Về lâu dài, cho trẻ bú sữa mẹ giảm tỷ lệ ung thư vú và ung thư buồng trứng. Mặc dù đơn giản và hiệu quả như vậy nhưng không phải những can thiệp này được thực hiện thường xuyên và rộng khắp ở nhiều nước trên thế giới. Sự chậm trễ thực hành ở các nước phát triển là do sự sẵn có của các phương tiện và kỹ thuật chăm sóc tiên tiến. Ở các nước đang phát triển, còn thiếu các nghiên cứu chứng minh ích lợi của việc cho trẻ bú sớm. Nuôi con bằng sữa mẹ được khuyến khích và chấp nhận rộng rãi ở Việt Nam, ước tính có tới 98% trẻ nhỏ được bú mẹ. Tuy nhiên, trong các nghiên cứu trước đây, chỉ có khoảng 57% các bà mẹ thực hiện cho bú mẹ ngay sau đẻ [13]. Hiện nay, chúng ta đang triển khai rộng rãi chương trình “Làm mẹ an toàn” trong cả nước, trong đó có việc nuôi con bằng sữa mẹ và cho trẻ bú sớm. Để góp phần nâng cao chất lượng nuôi con bằng sữa mẹ, chúng ta cần tìm hiểu thực trạng và một số yếu tố liên quan đến việc cho trẻ bú sớm. Muốn thực hiện tốt kỹ năng cho trẻ bú sớm ngay sau sinh, đòi hỏi phải nâng cao hơn nữa hiểu biết về lợi ích, tác dụng của phương pháp này, cũng như sự chuyển biến lớn về kiến thức- kỹ năng- thái độ của bà mẹ và cán bộ y tế hoạt động trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe sơ sinh. Đây là những vấn đề quan trọng của y tế cộng đồng nhưng lại chưa được áp dụng và nghiên cứu đầy đủ ở Việt Nam và cả trên thế giới [23]. Việc thực hiện tốt cho trẻ bú sớm tại các cơ sở y tế và tuyến Trung ương sẽ góp phần quan trọng vào việc áp dụng và nâng cao chất lượng của vấn đề cho trẻ bú sớm trong cả nước. Để góp phần cung cấp thông tin nhằm cải thiện sức khỏe trẻ sơ sinh, chúng tôi thực hiện đề tài “Nghiên cứu kiến thức và kỹ năng của bà mẹ cho trẻ bú sớm tại bệnh viện Phụ sản Trung ương, năm 2009” nhằm mục tiêu: 1. Mô tả kiến thức, kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm tại bệnh viện Phụ sản Trung ương năm 2009. 2. Phân tích một số yếu tố liên quan đến vấn đề cho trẻ bú sớm.

Bộ giáo dục v đo to bộ y tế Trờng đại học y h nội Nông thị thu trang nghiên cứu kiến thức v kỹ năng của b mẹ trong việc cho trẻ bú sớm tại bệnh viện phụ sản trung ơng năm 2009 luận văn thạc sĩ y học H Nội- 2009 Bộ giáo dục v đo to bộ y tế Trờng đại học y h nội Nông thị thu trang Nghiên cứu kiến thức v kỹ năng của b mẹ trong việc cho trẻ bú sớm tại bệnh viện phụ sản trung ơng năm 2009 Chuyên ngnh: sản phụ khoa Mã số: 60.72.13 luận văn thạc sĩ y học Ngời hớng dẫn khoa học: Pgs.ts. Nguyễn đức hinh H Nội- 2009 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn này tôi đã nhận đ ược rất nhiều sự giúp đỡ của thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp cùng cơ quan công tác. Với lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin trân trọng cảm ơn: Ban Giám hiệu, phòng Sau đại học, bộ môn Phụ sản trường Đại học Y Hà Nội Ban Giám đốc, phòng Kế hoạch tổng hợp, phòng Đẻ- Bệnh viện Phụ sản Trung Ương. Đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn tới: Phó giáo sư- Tiến sĩ Nguyễn Đ ức Hinh, người thầy đã dìu dắt, giúp đỡ, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Phó Giáo sư- Tiến sĩ Ngô Văn Toàn, khoa Y tế Công cộng, Trường Đại học Y Hà Nội, người thầy tận tình đã dành nhiều thời gian giúp đ ỡ tôi thực hiện đề tài và hoàn thành luận văn này. Các Giáo sư, Phó giáo sư, Tiến sĩ trong hội đồng khoa học thông qua đề cương và bảo vệ luận văn đã đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho tôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn chỉnh luận văn tốt nghiệp. Cuối cùng, tôi xin cảm ơn những người thân trong gia đình, bạn bè, đồng nghiệp của tôi đã giúp đ ỡ tôi trong quá trình học tập và hoàn thiện luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 13 tháng 12 năm 2009 NÔNG THỊ THU TRANG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nêu trong đề tài là trung thực và chưa từng đ ược ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Hà Nội, ngày 13 tháng 12 năm 2009 Nông Thị Thu Trang MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 3 1.1. Nuôi con bằng sữa mẹ và cho trẻ bú sớm 3 1.1.1. Nội dung chăm sóc thiết yếu trẻ sơ sinh 3 1.1.2. Sự bài tiết sữa 4 1.1.3. Những lợi ích của nuôi con bằng sữa mẹ 6 1.1.4. Lợi ích của việc cho trẻ bú sớm 11 1.1.5. Những tập quán, thói quen ảnh hưởng không tốt đến việc nuôi con bằng sữa mẹ 12 1.1.6. Cách ngậm bắt vú và tư thế bú 13 1.2. Tình hình chăm sóc sức khỏe trẻ sơ sinh và cho trẻ bú sớm trên thế giới và Việt Nam 16 1.2.1. Tình hình chăm sóc sức khoẻ trẻ sơ sinh và cho trẻ bú sớm trên thế giới 16 1.2.2. Tình hình chăm sóc sức khỏe trẻ sơ sinh và cho trẻ bú sớm ở Việt Nam 21 1.3. Hệ thống chăn sóc sức khỏe sơ sinh ở nước ta 24 1.3.1. Dịch vụ chăm sóc sức khỏe bà mẹ trẻ em ở các tuyến khác nhau: 24 1.3.2. Khả năng tiếp cận và sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe bà mẹ trẻ em: 26 1.3.3. Chăm sóc trẻ sơ sinh tại gia đình, cộng đồng: 27 1.3.4. Các chiến lược, kế hoạch và hướng dẫn quốc gia: 28 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29U 2.1. Đối tượng nghiên cứu 29 2.2. Địa điểm nghiên cứu 29 2.3. Thời gian nghiên cứu 29 2.4. Phương pháp nghiên cứu 30 2.5. Cỡ mẫu- kỹ thuật chọn mẫu nghiên cứu 30 2.5.1. Cỡ mẫu 30 2.5.2. Kỹ thuật chọn mẫu 30 2.5.3. Công cụ thu thập thông tin 30 2.5.4. Kỹ thuật thu thập thông tin 31 2.6. Nội dung, các biến số, các chỉ tiêu, phương pháp thu thập thông tin 31 2.7. Hạn chế sai số trong nghiên cứu 33 2.8. Các tiêu chuẩn đánh giá thực hành trong nghiên cứu 33 2.9. Xử lý và phân tích số liệu 34 2.10. Đạo đức trong nghiên cứu 34 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 35U 3.1. Một số đặc trưng cá nhân của đối tượng nghiên cứu 35 3.1.1. Một số đặc trưng cá nhân của bà mẹ 35 3.1.2. Một số đặc trưng cá nhân của trẻ sơ sinh 36 3.2. Kiến thức- kỹ năng cho trẻ bú sớm của các bà mẹ 37 3.2.1. Kiến thức về cho trẻ bú sớm của các bà mẹ 37 3.2.2. Kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 41 3.3. Một số yếu tố liên quan đến vấn đề cho trẻ bú sớm 43 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 53 4.1. Kiến thức – kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 53 4.1.1. Kiến thức của bà mẹ trong việc cho trẻ bó sớm 53 4.1.2. Kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 55 4.2. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức và kỹ năng cho trẻ bú sớm 61 4.2.1. Liên quan giữa tuổi mẹ với kiến thức và kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 61 4.2.2. Liên quan giữa trình độ học vấn với kiến thức và kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 62 4.2.3. Liên quan giữa nghề nghiệp với kiến thức và kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 64 4.2.4. Liên quan giữa các yếu tố của trẻ đến kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 64 4.3. Bàn luận về phương pháp nghiên cứu 66 KẾT LUẬN 69 KIẾN NGHỊ 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BV Bệnh viện CBYT Cán bộ y tế CSSK Chăm sóc sức khoẻ CSSKBMTE Chăm sóc sức khoẻ bà mẹ- trẻ em DVYT Dịch vụ y tế KHHGD Kế hoạch hoá gia đình NCBSM Nuôi con bằng sữa mẹ TSS Trẻ sơ sinh TVSS Tử vong sơ sinh KAP Knowledge- Attitude- Practice (Kiến thức-Thái độ- Thực hành) TCYTTG Tổ chức Y tế thế giới UNICEF Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1. Nhóm tuổi của các bà mẹ 35 Bảng 3.2. Nghề nghiệp của các bà mẹ 35 Bảng 3.3. Một số đặc trưng cá nhân của trẻ sơ sinh 36 Bảng 3.4. Kiến thức của bà mẹ về bú mẹ hoàn toàn 38 Bảng 3.5. Kiến thức của bà mẹ về việc trẻ bú đủ sữa mẹ 39 Bảng 3.6. Kiến thức của bà mẹ về việc tạo nguồn sữa đầy đủ 40 Bảng 3.7. Tỷ lệ bà mẹ cho trẻ ăn/uống thứ khác trước khi cho trẻ bú lần đầu 41 Bảng 3.8. Liên quan giữa tuổi mẹ với kiến thức cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 43 Bảng 3.9. Liên quan giữa tuổi mẹ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 44 Bảng 3.10. Liên quan giữa trình độ học vấn mẹ với kiến thức cho trẻ bú trong vòng một giờ đầu sau sinh 44 Bảng 3.11. Liên quan giữa trình độ học vấn mẹ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng một giờ đầu sau sinh 45 Bảng 3.12. Liên quan giữa nghề nghiệp mẹ với kiến thức cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 45 Bảng 3.13. Liên quan giữa nghề nghiệp mẹ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 46 Bảng 3.14. Liên quan giữa giờ (tuổi) của trẻ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 46 Bảng 3.15. Liên quan giữa giới tính của trẻ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 47 Bảng 3.16. Liên quan giữa thứ tự của trẻ trong gia đình với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 47 Bảng 3.17. Liên quan giữa cân nặng của trẻ với kỹ năng cho trẻ bú trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 48 Bảng 3.18. Liên quan giữa tuổi mẹ và tư thế đúng khi cho con bú 48 Bảng 3.19. Liên quan giữa trình độ hoc vấn và tư thế đúng khi cho con bú 49 Bảng 3.20. Liên quan giữa tuổi mẹ với kỹ năng ngậm bắt vú đúng khi cho con bú 49 Bảng 3.21. Liên quan giữa trình độ học vấn với kỹ năng ngậm bắt vú đúng 50 Bảng 3.22. Phân tích đa biến một số yếu tố của mẹ và trẻ có ảnh hưởng đến tư thế bú đúng trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 51 Bảng 3.23. Phân tích đa biến một số yếu tố của mẹ và trẻ có ảnh hưởng đến ngậm bắt vú đúng trong vòng 1 giờ đầu sau sinh 52 [...]... thc hin tt cho tr bỳ sm ti cỏc c s y t v tuyn Trung ng s gúp phn quan trng vo vic ỏp dng v nõng cao cht lng ca vn cho tr bỳ sm trong c nc gúp phn cung cp thụng tin nhm ci thin sc khe tr s sinh, chỳng tụi thc hin ti Nghiờn cu kin thc v k nng ca b m cho tr bỳ sm ti bnh vin Ph sn Trung ng, nm 2009 nhm mc tiờu: 1 Mụ t kin thc, k nng ca b m trong vic cho tr bỳ sm ti bnh vin Ph sn Trung ng nm 2009 2 Phõn... ỳng ó lm cho nhiu b m nuụi con bng sa m khụng thnh cụng: - Cho bỳ mun sau : cho bỳ mun sau lm nh hng n sc kho ca tr cng nh nh hng n kh nng tit sa ca b m Nu b m cho tr bỳ mun sau , tr s khụng nhn c sa non cú nhiu khỏng th, m s chm xung sa hn - Cho tr n thc n khỏc trc khi bỳ m: tr d mc bnh tiờu chy, mt cm giỏc thớch sa m - Cho tr n b xung sm - Cai sa sm - Trong thi gian bỳ m hon ton vn thng cho ung nc... cỏc nc, cỏc vựng Thiu kinh phớ cho cỏc can thip cu sng tr em: theo c tớnh, u t cho cỏc dch v chm súc sc kho c bn bao gm c gúi can thip thit yu cu sng tr s sinh khong 34$ M/nm Nhng nhiu vựng, nhiu quc gia vn khụng u t ngõn sỏch nh nc cho y t Hu ht cỏc nc cú t l t vong tr em di 5 tui cao thỡ ngõn sỏch dnh cho y t ch chim khong 5% tng thu nhp quc dõn, u t y t trung bỡnh cho mi ngi dõn thp hn khuyn cỏo...DANH MC BIU Biu 3.1 Kin thc ca b m v thi gian cho tr bỳ ln u sau sinh 37 Biu 3.2 Kin thc ca b m v vic cho tr bỳ sa non 38 Biu 3.3 Thi gian cho tr bỳ ln u sau sinh ca cỏc b m 41 Biu 3.4 T th bỳ ỳng ca cỏc b m v tr s sinh khi cho con bỳ 42 Biu 3.5 Tỡnh trng ngm bt vỳ tr s sinh khi cho tr bỳ 43 1 T VN Chm súc sc kho s sinh hin ang l mt vn thu hỳt s quan tõm... sinh) * Ch cho b m cỏch vỳ : - Cỏc ngún tay ta vo thnh ngực phớa di vỳ - Ngún tay tr vỳ - Ngún tay trỏi phớa trờn - Cỏc ngún tay khụng nờn quỏ gn nỳm vỳ * Gii thớch, hng dn cỏch cho tr ngm bt vỳ: - Chm nỳm vỳ vo mụi tr 16 - i cho ti khi ming tr m rng - a tr nhanh chúng ti vỳ sao cho mụi di ca tr di nỳm vỳ (b m khụng cn thay i n vỳ vo ming tr) 1.2 Tỡnh hỡnh chm súc sc khe tr s sinh v cho tr bỳ... lactic, to mụi trng thun li cho vi khun Bifidus phỏt trin, ln ỏt vi khun gõy bnh nh E.coli Yu t Bifidus l mt carbonhydrat cú cha nitrogen cn cho vi khun Lactose bifidus, ngn cn vi khun gõy bnh phỏt trin 10 Sa m cú tỏc dng chng d ng Tr bỳ m thng ớt b d ng nh mt s tr n sa bũ vỡ IgA tit cựng vi i thc bo cú tỏc dng chng d ng Cho tr bỳ m gn bú tỡnh cm m con Nuụi con bng sa m giỳp cho b m v tr hỡnh thnh mi... cú chuyờn mụn ti lỳc sinh v t l t vong s sinh trờn th gii 120 Đẻ có trợ giúp của CBYT có chuyên môn Tử vong sơ sinh/1000 trẻ sinh sống 100 80 60 40 20 0 Châu Phi Châu á Mỹ Latinh và Caribe Các nớc phát triển Ngun : who, 2001 Thc hnh nuụi con bng sa m sm : 20 Cho tr bỳ sm trong vũng 1 gi u sau khi sinh: mc dự li ớch ca vic cho tr bỳ sm trong vũng 1 gi u sau sinh ó c chng minh nhng t l tr c bỳ sm rt... bng sa m sm Vit Nam: Tuy t l tr bỳ m cao nhng ch cú khong 57% cỏc b m thc hin cho con bỳ ngay trong vũng mt gi sau sinh, 30% cỏc b m cho con bỳ ln u trong vũng 24 gi sau sinh Vo thi im ny, nhng li ớch quan trng ca vic cho con bỳ ngay i vi c m ln con cú th mt i rt nhiu T l ny cú s khỏc bit rt ln theo cỏc vựng: min Trung, t l cho con bỳ sm sau sinh ch cú 39%, trong khi ú min Bc l 68% [52] Vo nm 2002... sn Trung ng nm 2009 2 Phõn tớch mt s yu t liờn quan n vn cho tr bỳ sm 3 CHNG 1 TNG QUAN 1.1 Nuụi con bng sa m v cho tr bỳ sm 1.1.1 Ni dung chm súc thit yu tr s sinh [21] Thi k s sinh c tớnh t khi tr ra i cho n ht tun th t sau i vi s sinh khe mnh, chm súc thit yu bao gm: chm súc trc, trong v sau khi sinh (trong ngy u tiờn, nhng ngy tip theo cho n 28 ngy tui) Ngoi ra, cũn nhng can thip c bit cn thit... cú kinh nghim: nhng b m sinh con u lũng hoc cỏc b m ó tng cho con bỳ bình s gp khú khn trong vic giỳp tr ngm bt vỳ ỳng * Cỏc khú khn khỏc: - Tr non, yu, thp cõn, d tt bm sinh nh st mụi, h hm ch - Nỳm vỳ tt - Vỳ b cng tc - Cho tr bỳ mun - Thiu s h tr ca cng ng - Cỏn b y t cũn thiu k nng giỳp cỏc b m cho con bỳ ỳng cỏch * Bn im then cht v t th cho tr bỳ: - u v thõn tr trờn cựng mt ng thng - Mt tr i . khỏe trẻ sơ sinh, chúng tôi thực hiện đề tài Nghiên cứu kiến thức và kỹ năng của bà mẹ cho trẻ bú sớm tại bệnh viện Phụ sản Trung ương, năm 2009 nhằm mục tiêu: 1. Mô tả kiến thức, kỹ năng của. LUẬN 53 4.1. Kiến thức – kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 53 4.1.1. Kiến thức của bà mẹ trong việc cho trẻ bó sớm 53 4.1.2. Kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 55 4.2. Một. đến kiến thức và kỹ năng cho trẻ bú sớm 61 4.2.1. Liên quan giữa tuổi mẹ với kiến thức và kỹ năng của bà mẹ trong việc cho trẻ bú sớm 61 4.2.2. Liên quan giữa trình độ học vấn với kiến thức

Ngày đăng: 10/02/2015, 18:31

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • bia.pdf

  • loicamon.pdf

  • Luan van nop thu vien.pdf

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan