sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4

26 4K 29
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng  phần mềm activinspire vào thiết kế bài giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** I PHẦN MỞ ĐẦU I.1 Lý chọn đề tài “Giáo dục việc làm đầy thùng rỗng mà việc thắp lên lửa”(William Butter Yeats) Ngày với bùng nổ cơng nghệ thơng tin nói riêng khoa học cơng nghệ nói chung tác động mạnh mẽ vào phát triển mặt đời sống xã hội Để đáp ứng phát triển chung nhu cầu thực tế xã hội việc vận dụng công nghệ thông tin trang thiết bị đại vào dạy học cần thiết, giúp cho giáo viên truyền tải kiến thức nhanh tới học sinh luôn cập nhật thơng tin cách xác, hiệu Nằm hệ thống giáo dục quốc dân, ngành giáo dục tiểu học mắt xích việc thực nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy Hiện trường tiểu học có điều kiện đầu tư, trang bị Tivi, đầu video, xây dựng phòng đa với hệ thống máy tính, nối mạng Internet…tạo diều kiện cho giáo viên ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy Công nghệ thông tin phát triển mở hướng cho ngành giáo dục việc đổi phương pháp hình thức dạy để nâng cao chất lượng dạy học Trên thực tế, có giảng nội dung kiến thức khó địi hỏi phải có hình ảnh trực quan sinh động xác, giáo viên lại khơng có điều kiện cho học sinh tham quan thực tế việc khai thác tư liệu, phim ảnh Internet thành tựu có tính đột phá nhân loại, công cụ vô hiệu cho việc khai thác tư liệu hình ảnh, nội dung, tư liệu giảng giới thiệu cho học sinh mang tính chân thực, phong phú Trong giảng điện tử em làm quen với tượng tự nhiên, xã hội mà học sinh khó tự bắt gặp thực tế Thông qua học có áp dụng phần mềm hỗ trợ cơng cụ học tập sử dụng giảng điện tử, hình ảnh đẹp, sống động chuyển tới em cách nhẹ nhàng góp phần hình thành cho em nhận thức đẹp, biết yêu đẹp, mong muốn tạo đẹp sống kỹ sống cần thiết em học sinh tiểu học Là giáo viên trường tiểu học, trường phấn đấu giữ vững danh hiệu trường chuẩn quốc gia mức độ phấn đấu đạt mức độ năm Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** 2014 ý thức phải thường xuyên tự học , tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ , học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, dành nhiều thời gian nghiên cứu phần mềm ứng dụng để từ tìm giải pháp ứng dụng việc giảng dạy môn học cho phù hợp để nâng cao chất lượng giảng dạy, việc áp dụng phần mềm activinspire việc dạy học mơn tiếng anh góp phần thúc đẩy q trình đổi phương pháp dạy học, nhờ ứng dụng phần mềm mà giảng trở nên sinh động hơn, hút em hơn, giúp em mạnh dạn tham gia vào hoạt động học Với đặc thù môn học cần có hỗ trợ phương tiện dạy học tranh ảnh, đồ vật thật … việc ứng dụng phần mềm activinspire giúp cho người dạy tiết kiệm thời gian chuẩn bị đồ dùng dạy học mà giúp người học tiếp cận giảng cách dễ dàng, giúp em hiểu nhanh nhớ lâu từ nâng cao chất lượng dạy học đánh giá khách quan chất lượng học tập học sinh, góp phần nhỏ bé việc thực vận động '' Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh '', với yêu cầu đặc thù ngành gắn chặt với vặn động '' Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục '' ( Hai không '' , đặc biệt vận động '' Mỗi thầy giáo , cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo '' Tôi cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy , đổi phương pháp dạy học GV góp phần chủ yếu việc thực vận động Từ thực tế trình bày đây, tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài “ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4” I.2.Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Do hạn chế khách quan chủ quan nên đề tài nêu số nét thực trạng, giải pháp biện pháp ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng Tiếng anh lớp 4, cụ thể lớp 4B trường Tiểu học Nguyễn Trãi nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học I.3 Đối tượng nghiên cứu Với đề tài " Ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4", tập trung nghiên cứu học sinh lớp 4B trường Tiểu học Nguyễn Trãi I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu lớp 4B năm học 2013 - 2014, Trường tiểu học Nguyễn Trãi Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** I.5 Phương pháp nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu tơi sử dụng nhóm phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu lý luận: tiến hành nghiên cứu văn bản, viết có nội dung ứng dụng phần mềm activinspire Nghiên cứu thực tiễn: Thực phương pháp: thực nghiệm, quan sát, điều tra, đối chiếu với tiết học không sử dụng công nghệ thông tin II PHẦN NỘI DUNG II.1 Cơ sở lý luận Học sinh tiểu học cịn q nhỏ, nên q trình nhận thức thường gắn với hình ảnh hoạt động cụ thể đặc thù mơn học, q trình nhận thức học sinh cần phải gắn với hình ảnh, hoạt động cụ thể Vì phương tiện trực quan cần thiết cho trình giảng dạy Đặc biệt phương tiện trực quan sinh động, rõ nét thu hút ý học sinh Trong tiết học có đồ dùng trực quan đẹp, rõ nét hiển thị dạng khác nhau, phù hợp với thực tế, học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn, nhớ lâu Ở bậc Tiểu học mơn Tiếng anh lớp mơn cần có nhiều đồ dùng trực quan đa dạng để dẫn dắt học sinh tiếp thu bài, thực hành nhanh hiệu Mặc dù tranh ảnh cung cấp cịn hạn chế Phần tìm hiểu nghĩa từ có kênh chữ để minh họa cho số từ cần giảng, thiếu hình ảnh trực quan để dạy đạt hiệu quả, đối tượng học sinh cá biệt Mặt khác việc ứng dụng phần mềm activinspire vào giảng dạy giúp giáo viên tiết kiệm thời gian trình bày giảng, dành lượng thời gian cho học sinh thực hanh nhiều kỹ nghe nói, đọc, viết Vì vậy, đưa ứng dụng vào giảng dạy cần thiết II.2 Thực trạng Năm học 2013-2014 với chủ đề: “măng non đất nước, tiếp bước cha anh, làm nghìn việc tốt, xứng cháu bác hồ” tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích GD” “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo” năm học tiếp Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** tục đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đẩy mạnh cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học cấp học.Trường tiểu học Nguyễn Trãi, Cuorknia, Buôn Đôn, Đaklak có điều kiện thiết bị tin học đầy đủ, bước đổi phương pháp dạy học thông qua việc giảng điện tử , xây dựng sở liệu điện tử cho học tập môn, ứng dụng phần mền mơ thí nghiệm , xây dựng thư viện giảng điện tủ , hướng tới triển khai cơng nghệ học điện tử , tích cực tham gia cuôc thi soan giảng giáo án điện tử ; phát huy tính tích cực tự học, tự tìm tịi thơng tin qua mạng Internet Tổ chức “cuộc thi ” trí tuệ trực tuyến số mơn học Tích cực chuyển sang khai thác , sử dụng dạy học phần mềm activinspire Xây dựng chương trình giảng dạy CNTT để đáp ứng nhu cầu học tập cách mềm dẻo a Thuận lợi- khó khăn *Thuận lợi BGH Nhà Trường GV ý thức vai trò việc ứng dụng CNTT ứng dụng phần mềm activinspire việc đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Ban lãnh đạo nhà trường ln khuyến khích tạo điều kiện cho GV tơi sử dụng CNTT nói chung phần mềm nói riêng giảng dạy GV ln có ý thức tự học,tự tìm hiểu đặc thù cách sử dụng phần mềm giảng dạy HS hứng thú với môn học Nhà trường cấp trang bị máy tính xách tay cài phần mềm activinspire cho GV ứng dụng khai thác Nhà trường cấp mở lớp tập huấn cho CB –GV sử dụng ứng dụng phần mềm nơi cơng tác Nhà trường nối mạng Internet khuyến khích hỗ trợ GV trường mua máy vi tính nối mạng để khai thác thông tin , tài liệu nhằm phục vụ cho việc giảng dạy ngày tốt Giáo viên trường có máy vi tính nối mạng thế, 100% giáo viên trường biết soạn máy Vi tính, biết khai thác sử dụng mạng Internet phục vụ cho việc soạn giảng Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** Chính điều kiện thuận lợi trên,mà giáo viên trường trao đổi học hỏi lẫn để nhằm nâng cao tiết dạy lớp * Khó khăn Việc ứng dụng phần mềm activinspire giảng dạy có ý nghĩa lớn Song nay, sở vật chất nhà trường cịn thiếu chưa có phịng chức năng, nên đơi cịn khó khăn để thực Hơn nữa, học sinh giáo viên chưa quen với việc sử dụng bảng tương tác nên việc sử dụng bảng lúng túng dẫn đến nhiều thời gian tron học Bên cạnh cịn nhiều HS lười học, chưa nhận thức tầm quan trọng mơn học, cịn phân biệt mơn chính, mơn phụ, chưa đầu tư thích đáng cho mơn học,có thời gian vào mạng,thay cho việc học,thì em lại “Chơi games” chưa có phương pháp học tiếng anh, ngại thực hoạt động nghe- nói sợ mắc lỗi sai.Vốn từ nhiều em hạn chế Các tài liệu phục vụ cho việc học học sinh Ngoài việc ứng dụng phần mềm giảng dạy chưa áp dụng sâu rộng nhà trườngcũng mơn học khác ngồi mơn tiếng anh Đa phần GV chưa nắm kiến thức sử dụng phần mềm activinspire, chưa chủ động ứng dụng giảng dạy, bên cạn phần đa phụ huynh học sinh cịn chưa có nhìn việc sử dụng mạng Internet Hơn hoạt động dạy học Ngoại Ngữ thực chất hoạt động rèn kỹ lời nói dạng nghe, nói, đọc, viết yếu tố bắt chước, lặp lặp lại thường xuyên đem lại hiệu cao.Tuy nhiên, thực tế nay, học sinh học tiết /tuần, thời gian hạn hẹp để học sinh tham gia thực hành kỹ nghe nói đọc viết ngồi học lớp em sử dụng Tiếng Anh, em khơng có mơi trường giao tiếp để rèn kỹ ngơn ngữ, khơng có hội để thực hành, luyện tập, áp dụng em học lớp Khơng học sinh cịn phân biệt mơn chính, mơn phụ dẫn đến việc thiếu quan tâm em phụ huynh việc học tiếng anh Đặc biệt trường tiểu học Nguyễn Trãi hầu hết em học sinh sống nông thơn, bố mẹ bận rộn với cơng việc ngồi đồng khơng có thời gian quan tâm tới việc học dẫn đến tình trạng em lười học nhà đến lên lớp cô giáo kiểm tra khơng thuộc Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Đơi GV chưa dành thời lượng thích đáng cho học sinh luyện tập mà trọng đến việc giảng giải ngữ pháp, từ vựng nên HS lại có hội thực hành Bên cạnh ,có tiết mà dạy thường gặp không khó khăn thời gian học ngắn mà nội dung kiến thức nhiều dẫn đến chưa thực đảm bảo chất lượng cho tiết dạy học Việc thiết kế giáo án phần mềm phải thực công phu qua nhiều bước Mất nhiều thời gian, cơng sức để có giảng đạt yêu cầu b.Thành công –hạn chế * Thành công Ứng dụng phần mềm activinspire thiết kế giảng mơn tiếng anh vấn đề có ý nghĩa lớn trình giảng dạy nhằm nâng cao hiệu dạy học Có thể thấy ứng dụng phần mềm tạo biến đổi chất hiệu giảng dạy, tạo môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giáo viên học sinh, học sinh hứng thú học từ giúp học sinh hiểu nhanh nhớ lâu Việc ứng dụng phần mềm activinspire nhà trường góp phần đại hố giáo dục đào tạo, có ý nghĩa lớn việc đổi nội dung, phương pháp, hình thức giảng dạy, học tập Giúp giáo viên nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho học sinh kiến thức ban đầu phần mềm activinspire, học sinh sử dụng máy tính cơng cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện số phẩm chất cần thiết người lao động thời kì CNH - HĐH Đẩy mạnh ứng dụng phần mềm activinspire cơng tác chăm sóc giáo dục học sinh tiểu học để nâng cao chất lượng tồn diện Nó địi hỏi người làm cơng tác quản lý phải xác định trường tiểu học nơi truyền thụ kiến thức khoa học đầu tiên, sơ đẳng cho hệ trẻ, nơi phát triển lực sáng tạo, trí tuệ thơng minh học sinh, tạo tiền đề cho phát triển hình thành nhân cách người cho tương lai đất nước Từ có biện pháp tác động tích cực, đối tượng nhằm đem lại hiệu giáo dục cao Chính mà người cán quản lý, giáo viên tiểu học cần phải có kiến thức công nghệ thông tin am hiểu phần mềm activinspire để đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** *Hạn chế Một số giáo viên trình độ tin học không đáp ứng yêu cầu, chưa hiểu rõ nội dung phần mềm, bên cạnh phần mềm activinspire phần mềm đưa vào sử dụng tháng gần nên giáo viên học sinh bỡ ngỡ chưa thành thạo thao tác máy bảng dẫn đến nhiều thời gian học Ngồi trường có nhiều giáo viên lớn tuổi ngại úng dụng công nghệ thông tin phần mềm activinspire vào giảng dạy, số giáo viên trẻ nắm bắt phương pháp ứng dụng cịn hạn chế dẫn đến việc giảng dạy phần mềm không rộng rãi nhiều môn học c.Mặt mạnh- mặt yếu * Mặt mạnh Với 100% số giáo viên đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo, số giáo viên có chứng chỉ tin học chất lượng tương đối đồng Một số giáo viên có trình độ chun mơn, kỹ sư phạm, sử dụng thành thạo máy vi tính có khả sáng tạo ứng dụng CNTT sử dụng phần mềm vào thiết kế giảng Hầu hết giáo viên nhiệt tình, gắn bó với nghề, có tinh thần trách nhiệm, chấp hành kỷ luật chuyên mơn tốt, có ý thức vươn lên cơng tác *Mặt yếu Tuy máy tính mang lại nhiều tiện ích cho việc giảng dạy giáo viên công cụ đại hỗ trợ thay hoàn toàn cho phương pháp trực quan khác người giáo viên Đơi lúc gây số tình bất lợi cho tiến trình giảng điện, máy bị treo, bị virus…và có cố tơi nhiều giáo viên khó chủ động điều khiển tiến trình giảng theo ý muốn Kiến thức kỹ activinspire giáo viên hạn chế Mợt sớ giáo viên có tuổi ngại ứng dụng , chí cịn né tránh Mợt số giáo viên trẻ thì chưa có kinh nghiệm nên tự ti, chưa mạnh dạn nghiên cứu để áp dụng vào bài giảng Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Việc ứng dụng phần mềm activinspire để đổi phương pháp dạy học mơn học nói chung mơn tiếng anh nói riêng cịn giai đoạn đầu chưa phát huy hiệu tối đa Việc kết nối sử dụng khai thác tiện ích cơng nghệ mạng máy tính mạng Internet chưa nhà trường thực cách triệt để có chiều sâu Nhà trường chưa trang bị phịng học riêng cho việc dạy học mơn anh văn d Các nguyên nhân, yếu tố tác động * Nguyên nhân mặt mạnh Giáo viên có tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm với nhà trường, với học sinh, hăng hái vào đổi cải tiến phương pháp, tự bồi dưỡng nâng cao tay nghề, ham học hỏi Đội ngũ cán quản lý có lực tổ chức đạo hoạt động chuyên môn vào nếp, việc kiểm tra đánh giá thường xuyên thực nghiêm túc, đảm bảo công Ban Giám hiệu phân công công việc cho giáo viên hợp lý, động viên khen thưởng kịp thời, hiểu rõ hoàn cảnh giáo viên, tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ Các cấp lãnh đạo, Chính quyền địa phương Hội phụ huynh học sinh quan tâm theo dõi, động viên tạo điều kiện để nhà trường hoạt động *Nguyên nhân mặt yếu: Một số giáo viên tuổi cao còn ngại tiếp xúc với máy tính, ngại sử dụng bài giảng điện tử vì để có một giáo án sống động đòi hỏi phải mất nhiều thời gian, nữa lại phải xử lý tình huống bị mất điện, máy trục trặc Một số giáo viên trẻ nắm chưa kiến thức nên việc ứng dụng phần mềm activinspire vào giảng day linh hoạt sáng tạo Hơn nữa quá trình thiết kế giáo viên còn gặp không ít khó khăn việc tự tìm hình ảnh phù hợp, sinh đợng e Phân tích, đánh giá vấn đề mà đề tài đặt Trong thực tế giảng dạy, sủ dụng phương pháp truyền thống thiên giao tiếp thầy – trò dẫn đến học sinh lười suy nghĩ, thụ động tiếp thu kiến thức, ngại giao tiếp, khôn gmanhj dạn khơng linh hoạt Do hiệu giáo dục chưa cao Việc ứng dụng phần mềm activinspire vào soạn giảng giúp cho học sinh giáo viên thiết kế giảng hiệu hơn, Học sinh tiếp thu kiến Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** thức trực quan sinh động giúp em tự giác tích cực học tập, qua giảng phần mềm thực nội dung khác như: học sinh lên bảng viết câu trả lời em để giáo viên kiểm tra, hay giáo viên chụp hình ảnh từ google luc dạy làm hình ảnh minh họa nghĩa từ vựng nhờ học sinh hiểu nhanh nhớ lâu hơn, kiểm nghiệm máy giúp hình thành kiến thức rèn luyện kỹ phát triển tư học sinh Với khả sinh động giúp học sinh tiếp thu nhanh nhẹ nhàng Nhiều giáo viên chưa nắm cách thiết kế, tổ chức dạy học máy tính cho phù hợp với nội dung học, chưa thiết kế việc làm cần thiết để động viên, khuyến khích học sinh tham gia vào việc giải vấn đề học Việc tổ chức hình thức dạy học cịn mang tính hình thức chưa phát huy tính tích cực chủ động học sinh dạy học Có số giáo viên tự giác tích cực tự bồi dưỡng cách soạn giảng máy tính phần mềm activinspire ứng dụng máy tính điện tử, khai thác tìm kiếm thơng tin Nhµ trêng trang bị m¸y tÝnh, máy chiếu, bảng tương tác chuẩn bị tốt cho việc “ứng dụng phần mềm activinspire” điều kiện thuận lợi để giáo viên có điều kiện học tập trao đổi phần mềm Các đồng chí cán quản lí nhà trường quan tâm động viên cán giáo viên tích cực tham gia học tập phần mềm activinspire, soạn thảo văn bản, tạo điều kiện để giáo viên tích cực tham gia soạn giảng phần mềm để nâng cao chất lượng dạy học Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** II.3 Giải pháp, biện pháp ứng dụng phần mềm activinspire góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp *GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE Phần mềm activinspire phần mềm hỗ trợ dạy học tương tác học sinh giáo viên q trình dạy học, ngồi phần mềm cịn giúp cho giáo viên dễ dàng thiết kế ý tưởng sư phạm phong phú Bức ảnh sau hiển thị hình ảnh thu nhỏ của sổ phiên ActivInspire Professional Danh sách bên tay trái cho bạn thấy thành phần đánh số: 1/ Hộp cơng cụ 2/ Trình duyệt / Thanh Menu / Tên Flipchart / Chi tiết kích cỡ / Trang Flipchart / Thùng rác Flipchart 10 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** B TUỲ BIẾN HỘP CÔNG CỤ Trình đơn / Xem  Tuỳ chỉnh … (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + U) 12 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Cửa sổ bên tay trái: Bao gồm tất cơng cụ có phần mềm ActivInspire Những công cụ bị mờ công cụ có hộp cơng cụ chính, ngược lại Cửa sổ bên tay phải: Hiển thị công cụ có hộp cơng cụ Muốn thêm cơng cụ vào hộp công cụ: Chọn công cụ cần thêm  Nhấp nút Bổ sung (Add)  Công cụ xuất hộp cơng cụ (Main toolbox) Muốn thay đổi vị trí cơng cụ hộp cơng cụ: Chọn công cụ cần thay đổi  Nhấp Di chuyển lên Di chuyển xuống để thay đổi vị trí cơng cụ C KHÁM PHÁ CÁC CƠNG CỤ ActivInspire bao gồm số công cụ giúp tạo học sống động nhằm thu hút học sinh quan tâm em học tập bảng Hộp cơng cụ bao gồm cơng cụ phổ biến thêm nhiều công cụ sẵn có menu cơng cụ Sau đây, hướng dẫn khám phá vài công cụ : Chú thích hình (Annotate over Desktop): Đây công cụ cho phép liên kết file khác với hình Flipchart Muốn trở lại Flipchart, nhấn vào lần Camera: Công cụ cho phép thực ảnh chụp nhanh tức thời hình đặt vào Flipchart, bảng ghi tạm thư mục tài nguyên tài nguyên dùng chung Một loạt tùy chọn cho phép điều chỉnh kích cỡ hình dạng ảnh chụp nhanh phù hợp với nhu cầu Chức biểu (Express Poll): Công cụ cho phép nhanh chóng hỏi học sinh câu hỏi ghi lại câu trả lời em cách sử dụng thiết bị Activote ActivExpression Một công cụ hữu dụng để xác nhận hiểu biết để khuyến khích khả tranh luận Trình thu âm : Cơng cụ cho phép ghi lại âm thành tập tin Flipchart Ví dụ, tạo trích đoạn âm liên kết chúng vào từ nhằm 13 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** giúp học sinh phát âm ghi lại âm thực chức quay phim hình trình quay phim hình Trình quay phim hình : Cơng cụ cho phép thu lại xảy hình thành tập tin video (*.avi) Có thể giữ file âm Flipchart, lưu đến thư mục tài nguyên phát lại cần thiết Cơng cụ vén hình (Revealer): Cơng cụ che phủ trang Flipchart Công cụ đèn chiếu điểm (Spotlight tool): Công cụ cho phép chọn lọc ẩn vùng trang Flipchart Có thể di chuyển đèn chiếu điểm xung quanh và: • Ẩn hình, hiển thị vùng hình trịn hình chữ nhật đèn chiếu • Hiện hình, ẩn vùng hình trịn hình chữ nhật đèn chiếu Các công cụ nhớ thiết lập chúng Khi chuyển qua lại công cụ, cơng cụ nhớ lựa chọn cuối Ví dụ, công cụ bút (Pen) công cụ bút tô sáng (Highlighter) nhớ thiết lập màu độ dày nét bút D CÁC CÔNG CỤ THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG NHIỀU NHẤT Khi làm việc với phần mềm ActivInspire, tắt hộp công cụ nằm bên phải hộp cơng cụ lắp đầy biểu tượng ActivInspire tự động đặt công cụ thường sử dụng thường xuyên vào đó, cho chúng dễ dàng truy nhập Trong hình sau đây, tắt hộp công cụ bao gồm số công cụ khám phá chủ đề trước 14 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Chú thích hình Cơng cụ quay phim hình Trình thu âm Cơng cụ vén hình Cơng cụ thu phóng trang (Page Zoom) Cơng cụ chụp ảnh quay phim E CÁC TRÌNH DUYỆT CỦA ACTIVINSPIRE Có trình duyệt ActivInspire: • Trình duyệt trang (Page Browser) • Trình duyệt tài ngun (Resource Browser) • Trình duyệt đối tượng (Object Browser) • Trình duyệt ghi (Note Browser) • Trình duyệt thuộc tính (Properties Browser) • Trình duyệt thao tác (Action Browser) Trình duyệt biểu (Voting Browser) *Hướng dẫn thiết kế giảng activinspire Thiết kế câu hỏi phần kiểm tra cũ: Giaó viên tự thiết kế tranh yêu cầu học sinh lên bảng chọn hình ghép với nghĩa tương ứng Nếu đáp án lời thích giữ lại có âm phát ra, đáp án sai lời thích trở lại vị trí ban đầu Để thiết kế dạng tập giáo viên cần vào mục trình duyệt thuộc tính biểu tượng công cụ 15 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** sau chọn thùng chứa, mục ta chọn lựa hai chức chứa trở lại khơng chứa Ví dụ: Em ghép hình ảnh sau với nghĩa tương ứng bench painting desks Thiết kế nội dung theo dạng ẩn cupboard Giaó viên sử dụng cơng cụ máy ảnh để chụp nhũng búc tranh có SGK chụp anh từ google mà ảnh liên quan tới học giáo viên co thể thiết kế thao tác đối tượng ẩn, (Thao tác Ẩn/hiện giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác ẩn ra).Để thiết dạng tập giáo viên cần : Tạo đối tượng cần click đối tượng cần ẩn - Vào “Trình duyệt thao tác”, chọn “ Các thao tác đối tượng”, Chọn “Ẩn” 16 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tiếng anh lớp **************************************************************************** - Trong mục “Đích” click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng cần ẩn/hiện sau click nút “OK” Cuối ấn nút “Áp dụng thay đổi” Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra Ví dụ: kích chuột vào số xuất shorter, kích chuột vào shorter xuất lùn shorter : lùn Taller: cao Thiết kế dạng tập làm dần đối tượng Giaó viên sử dụng công cụ máy ảnh để chụp nhũng búc tranh có SGK chụp anh từ google mà ảnh liên quan tới học giáo viên co thể thiết kế thao tác làm dần mờ dần đối tượng (Thao tác làm dần đối tượng giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác dần ra) Để thiết kế dạng tập giáo viên có thể: - Tạo đối tượng cần click Và đối tượng cần dần - Chọn đối tượng cần click - Vào “Trình duyệt thao tác” chọn “Các thao tác đối tượng”, Chọn “Ít mờ hơn” - Trong mục “Độ mờ” ta đánh số mà ta muốn (số lớn nhanh ngược lại) Trong mục “Đích” Click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng ta cần dần click “OK” - Click chọn “Áp dụng thay đổi” 17 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Chọn “Đối tượng cần làm dần” Sử dụng nút lệnh thứ “Thanh trượt mờ” kéo trượt phía trái đối tượng mờ Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra Thiết kế giảng theo thao tác đưa trước (Thao tác đưa trước giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác đưa trước) Để thiết kế dạng giáo viên :Tạo đối tượng cần click Và đối tượng cần mang trước (Giả sử hình dưới) Chọn đối tượng cần click Vào “Trình duyệt thao tác”, chọn “Các thao tác đối tượng”, chọn “Đưa trước” Trong mục “Đích” ta click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng cần đưa trước Click nút “Áp dụng thay đổi” Cuối lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra 18 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** a Mục tiêu giải pháp, biện pháp - Ứng dụng phần mềm activinspire giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm để gây hứng thú cho học sinh, giúp học sinh thích thú việc học mơn tiếng anh Từ đó, nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh lớp - Giúp giáo viên nâng cao trình độ sử dụng phần mềm activinspire vào giảng dạy - Giúp giáo viên học sinh tương tác cách nhanh nhất, tận dụng phát huy tối đa thời gian cho phép lớp từ học sinh hiểu nhớ lâu b Nội dung cách thức thực giải pháp biện pháp Qua thực trạng xin đưa số giải pháp biện pháp ứng dụng phần mềm activinspire góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Xác định Con người yếu tố hàng đầu định thành công việc ứng dụng phần mềm activinspire vào q trình giảng dạy Do đó, nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học, đặc biệt kỹ ứng dụng phần mềm đặc biệt phần mềm activinspire cho đội ngũ giáo viên Để hiểu rõ trình độ kỹ Tin học đội ngũ, việc tìm hiểu hồ sơ giáo viên, nhà trường tiến hành khảo sát thực tế Kết cho thấy có nhiều giáo viên có chứng Tin học trở kỹ sử dụng máy tính số giáo viên hạn chế, nhiều giáo viên chưa biết soạn phần mềm activinspire Xuất phát từ thực tế đó, nhà trường tiến hành bồi dưỡng giải pháp cụ thể Nâng cao nhận thức cho cán giáo viên Đẩy mạnh tuyên truyền cho giáo viên thấy rõ hiệu yêu cầu mang tính tất yếu ứng dụng phần mềm đặc biệt phần mềm activinspire đổi phương pháp giảng dạy thông qua việc triển khai văn đạo Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối, hội thảo chuyên đề; thông qua dự thăm lớp qua việc triển khai thi có ứng dụng phần mềm activinspire Phát động sâu rộng thành phong trào đề yêu cầu cụ thể số tiết ứng dụng phần mềm đặc biệt phần mềm activinspire giáo viên để họ qua áp dụng thấy hiệu cần thiết việc ứng dụng giáo án điện tử giảng dạy, đặc biệt đổi phương pháp dạy học 19 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Nâng cao trình độ Tin học cho đội ngũ giáo viên Tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình độ Tin học Bố trí xếp để cán giáo viên tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng phần mềm activinspire cấp tổ chức Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT: Giáo viên phải nghiêm túc tham gia lớp tập huấn phần mềm activinspire cấp tổ chức để nắm bắt kịp thời việc ứng dụng vào giảng Ngoài Muốn ứng dụng phần mềm đặc biệt phần mềm activinspire vào giảng dạy hiệu hiểu biết nguyên lý hoạt động máy tính phương tiện hỗ trợ, địi hỏi giáo viên cần phải có kỹ thành thạo , thực tế cho thấy nhiều người có chứng cấp cao Tin học sử dụng kỹ mai một, ngược lại với chứng A –Tin học văn phòng bạn chịu khó học hỏi, thực hành việc ứng dụng phần mềm vào giảng dạy chẳng khó khăn Nhận thức điều đó, nhà trường trọng bồi dưỡng kỹ ứng dụng phần mềm giảng dạy cho giáo viên thông qua nhiều hoạt động, như:Tổ chức lớp bồi dưỡng kỹ sử dụng máy tính phần mềm Tin học với giảng viên giáo viên tin học trường, theo hình thức trao đổi giúp đỡ lẫn nhau, tập trung chủ yếu vào kỹ mà giáo viên cần sử dụng trình soạn giảng hàng ngày lấy thông tin, bước soạn giáo án điện tử, phần mềm thông dụng, cách chuyển đổi loại phông chữ, cách thiết kế kiểm tra giảng phần mềm activinspire, Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm ứng dụng phần mềm activinspire giảng dạy Định hướng cho giáo viên ln có ý thức sưu tầm tài liệu hướng dẫn ứng‘ dụng phần mềm activinspire hiệu như: tài liệu hướng dẫn soạn giáo án activinspire, hướng dẫn sử dụng máy chiếu, hướng dẫn sử dụng bảng tương tác Động viên giáo viên tích cực tự học, sẵn sàng chia sẻ, cầu thị tiến bộ, thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp; chuyên môn nhà trường phải phận kết nối, trung tâm tạo môi trường học hỏi chuyên môn tích cực Để làm điều đó, BGH đặc biệt phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn phải quan tâm sâu sát, đầu gương mẫu, học hỏi- làm với giáo viên hiểu họ yếu điểm nào, gặp khó khăn khâu nào, cần giúp đỡ Nói đơi với làm coi biện pháp hữu hiệu để thúc đẩy phong trào phát triển Giáo viên nên sử dụng giảng activinspire thích hợp thường xuyên học 20 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** Thường xuyên cho học sinh lên bảng để thực tương tác với bảng tương tác giúp em nhanh nhen , tự tin học tập *Công tác xây dựng sở vật chất, trang thiết bị Được quan tâm lãnh đạo cấp với tích cực tham mưu nhà trường, đến tình trạng sở vật chất tin học nhà trường cải thiện đáng kể Nhà trường cố gắng bố trí xếp khoa học để khai thác hiệu sử dụng tối đa số trang thiết bị có Bố trí thời khóa biểu khoa học để học sinh học tin học Bố trí phịng làm việc BGH, phịng vi tính có kết nối Internet để cán bộ, giáo viên truy cập Internet thường xuyên Các máy chiếu, bảng tương tác lắp đặt cố định lớp học, tiện cho giáo viên sử dụng Song song với việc khai thác sử dụng, nhà trường trọng khâu quản lý sở vật chất, trang thiết bị như: giao trách nhiệm cụ thể cho phận, thường xuyên bảo dưỡng, quan tâm bồi dưỡng kiến thức cho người sử dụng với phương châm “ giữ tốt- dùng bền” nhằm khai thác tối đa, có hiệu trang thiết bị cung cấp c.Điều kiện thực giải pháp, biện pháp Điều kiện thực giải pháp giáo viên ứng dụng phần mềm activinspire vào mơn học mà dạy trường d.Mối quan hệ giải pháp biện pháp Trên giải pháp biện pháp ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp Qua tơi thấy giải pháp biện pháp hai vấn đề đôi với hỗ trợ cho e Kết khảo nghiệm Qua số tiết giảng dạy phần mềm activinspire tơi nhận thấy học sinh thích thú học tập nhiều so với học theo phương pháp truyền thống, em thường xuyên giơ tay phát biểu, mạnh dạn, tự tin tiết học, chất lượng học tập em nâng cao rõ rệt III Phần kết luận, kiến nghị III.1.Kết luận Trong số nguồn tài ngun, tài ngun q thơng tin, khơng mà nhiều người sử dụng lại giàu lên Vì thế, người làm giáo dục nên hướng đến mặt tốt mà giáo án điện tử mang lại Với xu phát triển 21 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** cơng nghệ internet thúc đẩy phải đổi giáo dục Nếu có người thầy giỏi cộng với hỗ trợ giáo án điện tử, hiệu giảng dạy cao Sự đổi phải thực toàn diện từ việc quản lý đến phương pháp Ứng dụng phần mềm activinspire vào đổi nội dung, phương pháp giáo dục điều tất yếu, sau thời gian nghiên cứu tổ chức thực một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng phần mềm activinspire việc thiết kế giảng vơ hữu ích, giúp cho giáo viên đổi nợi dung, phương pháp, hình thức dạy học, trọng tâm phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm Qua giúp GV linh hoạt việc lựa chọn nội dung chủ đề, phù hợp với phát triển hứng thú trẻ Giúp giáo viên đỡ tốn thời gian để chuẩn bị đồ dùng dạy học, giảng sau thiết kế lưu giữ máy tính, USB, lưu giữ mạng nên khó có thể bị mất GV chủ động sáng tạo việc lựa chọn hình thức tổ chức, phương pháp dạy học theo hướng đổi Việc ứng dụng phần mềm activinspire vào công tác giảng dạy ban đầu tốn khó với nhà giáo, để ứng dụng thành thạo vào công tác giảng dạy, thân người giáo viên phải có số vốn kỹ vi tính giúp cho việc soạn thảo, lấy tư liệu, thiết kế dễ dàng Với hỗ trợ máy vi tính cơng cụ phần mềm giáo viên tổ chức tiết học cách sinh động, giảng không mang thở sống đại đến với học sinh mà giúp người dạy người học tiếp xúc với phương tiện đại, làm giàu thêm vốn kinh ngiệm hiểu biết Tuy nhiên, nhà trường xác định rõ: phần mềm activinspire phương tiện tạo thuận lợi cho triển khai tích cực hiệu công việc điều kiện đủ đổi phương pháp làm việc Không lạm dụng cơng nghệ chúng khơng tác động tích cực đến q trình cơng tác giáo dục Để đội ngũ đạt chuẩn trình độ, kỹ sử dụng tin học, mạng Internet điều kiện tiên việc khai thác điện tử phải đảm bảo yêu cầu phục vụ thiết thực, xác đáng công việc, không lạm dụng vào công việc khác vui chơi, giải trí, lang thang, du ngoạn mạng Cũng khơng nên lạm dụng, ứng dụng tràn lan mà dạy phải khai thác tối đa đồ dùng có sẵn sản phẩm trẻ Qua thời gian nghiên cứu áp dụng các biện pháp trường Nguyễn Trãi nhận thấy Nhận thức về việc ứng dụng phần mềm việc thiết kế giảng 22 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** trình độ tin học được nâng lên, cán giáo viên nhà trường có ứng dụng mạnh mẽ, thiết thực công tác soạn giảng; sử dụng phần mềm soạn giảng, nhiều Học sinh mạnh dạn việc thao tác bảng tương tác, giáo viên khơng cị lúng túng giảng dạy.Bên cạnh học sinh hứng thú học tiếng anh chất lượng học tập em nâng lên rõ rệt III.2.Kiến nghị : Để ứng dụng phần mềm activinspire được hiệu quả xin đề xuất: Các cấp lãnh đạo tạo điều kiện về sở vật chất Tạo điều kiện để cán bộ giáo viên được bồi dưỡng tập huấn kiến thức về phần mềm activinspire, được tham quan học tập những mô hình điểm về ứng dụng phần mềm activinspire để học hỏi thêm kinh nghiệm của đồng nghiệp Nhà trường nên triển khai phần mềm activinspire đến toàn giáo viên trường để đưa vào giảng dạy Trên số kinh nghiệm và giải pháp ứng dụng phần mềm activinspire góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mơn tiếng anh lớp 4, kính mong góp ý đồng nghiệp cấp lãnh đạo Các nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình hướng dẫn sử dụng phần mềm activinspire Sách giáo khoa tiếng anh lớp Trích dẫn câu nói của”(William Butter Yeats) 23 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** MỤC LỤC STT NỘI DUNG 24 TRANG Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp **************************************************************************** I.Phần mở đầu I.1 Lý chọn đề tài I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài I.3 Đối tượng nghiên cứu I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu I.5 Phương pháp nghiên cứu II Phần nội dung II.1 Cơ sở lý luận II.2 Thực trạng a.Thuận lợi- khó khăn b Thành cơng- hạn chế c Mặt mạnh- mặt yếu d Các nguyên nhân, yếu tố tác động e Phân tích đánh giá vấn đề thực trạng mà đề tài đặt II.3 Giải pháp, biện pháp * giới thiệu tổng quát phần mềm activinspire *hướng dẫn thiết kế giảng phần mềm activinspire a.Mục tiêu giải pháp, biện pháp b.Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp c Điều kiện thực giải pháp, biện pháp d Mối quan hệ giải pháp, biện pháp e Kết khảo nghiệm III Phần kết luận, kiến nghị III.1 Kết luận III.2 Kiến nghị 25 1-2 2 2 3-9 10 15 19 19-21 21 21 21 22 23 ... tài " Ứng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 4" , tập trung nghiên cứu học sinh lớp 4B trường Tiểu học Nguyễn Trãi I .4 Giới hạn phạm... cao Việc ứng dụng phần mềm activinspire vào soạn giảng giúp cho học sinh giáo viên thiết kế giảng hiệu hơn, Học sinh tiếp thu kiến Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng. .. Nhận thức về việc ứng dụng phần mềm việc thiết kế giảng 22 Ưng dụng phần mềm activinspire vào thiết kế giảng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp ****************************************************************************

Ngày đăng: 05/02/2015, 15:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan