TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 NS:……………/…………… / 2012 I Mục tiêu: Kiến thức: - HS có hiểu biết sơ lược nghệ thuật âm nhạc - HS biết nội dung môn âm nhạc trường THCS Kĩ năng: - HS hát thục Quốc ca biết tên tác giả Quốc ca Thái độ - HS hát thuộc Quốc ca Lạc quan sống II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục, xác bài”Quốc ca.” Học sinh: - Âm nhạc 7, ghi III Tiến trình lên lớp: GV u cầu HS báo cáo SS 1: Ổn định: 2: Bài mới: GV ghi bảng HS ghi Nội dung 1: GV định HS đọc Giới thiệu môn âm nhạc Trường THCS I Khái niệm: GV khái quát Âm nhạc nghệ thuật âm HS ghi chọn lọc, dùng để diễn tả toàn giới nhắc lại tinh thần người II.Giới thiệu chương trình: GỒM BA PHÂN MƠN - Học hát có thức GV giảng giải HS nhắc lại - Nhạc lí tập đọc nhạc: có 10 nhạc lí HS theo dõi GV hướng dẫn ghi viết tắt lí thuyết âm nhạc - Âm nhạc thường thức: có + ANTT nghóa kiến thức AN phổ thông Trong âm nhạc thường thức tiết 7.Chúng ta giới thiệu nhạc só Văn Cao hát làng ông Nguyễn Thị Thanh Tâm TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUN GV ghi bảng GV thuyết trình GVđiều khiển GV đánh đàn GV yêu cầu GV điều khiển GV u cầu GV dặn dị GIÁO ÁN: ÂN6 Nội dung 2: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc & lời: Văn cao - Đây hát quen thuộc với người dân Việt Nam, em nghe hát từ lớp thức học lớp Tuy nhiên tất em hát Hôm lần nữa, ôn lại này, để hát xác hay - Nghe băng hát “Quốc ca Việt Nam” lớp hát lời Thể sắc thái trang nghiêm, hùng tráng Lưu ý câu hát “Đường vinh quang xây xác quân thù” chữ “thù” em thường hát hạ thấp xuống, sai cao độ, cần hát cho Hát đầy đủ (hai lời) GV tích hợp liên hệ : Bác Hồ người đề cử hát Tiến Quân Ca làm Quốc ca cho đất nước Nội dung tràn đầy khí hào hùng đấu tranh chống kẻ thù xâm lược - Qua nội dung giáo dục HS có tinh thần yêu nước, dấu tranh độc lập tự cho Tổ quốc Củng cố: - Gọi học sinh lên trình bày, hát “Quốc ca” - Nhận xét tuyên dương cho điểm Dặn dò: Về xem trước “Tiếng chuông cờ” GV nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thanh Tâm HS ghi HS nghe HS đứng hát HS tập sửa lại cho HS theo dõi HS trình bày HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 ND……………………./……………………/ 2012 I Muïc tiêu: Kiến thức: - HS biết tác giả của bài hát “Tiếng chuông cờ”là nhạc sĩ Phạm Tun, kể tên được mợt vài bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.Bieát hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Thái độ: - Giáo dục em u chuộng hịa bình tình thân ái, đồn kết II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa - Đàn và hát bài tiếng chuông và ngọn cờ - Đàn giai điệu đoạn trích các bài Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ(cùng tác giả là nhạc sĩ (Phạm Tuyên) để giới thiệu dẫn dắt vào bài hát Học sinh: - Sách AN 7, ghi Thuộc lời hát Mái trường mến u III Tiến trình lên lớp: HĐ GV GV u cầu GV u cầu GV ghi bảng Nội dung Ổn định: KTBC: - Kiểm tra hát “Quốc ca” - Giáo viên nhận xét tuyên dương Bài mới: Nội dung Học Bài Hát TIẾNG CHNG & NGỌN CỜ HĐ HS Lớp BCSS HS trình bày hát Quốc ca HS ghi bài Nhạc lời: Phạm Tun - Giới thiệu hát + Đàn giai điệu ( hoặc hát) đoạn trích các bài HS ghe, trả lời Nguyễn Thị Thanh Tâm GV điều khiển GV đàn TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ, trình bày xong GV có thể câu hỏi ? Tên bài hát, tác giả?  Đó là những sáng tác của nhạc sĩ Phạm GV chỉ định Tuyên (GV trả lời nếu HS chưa nhận ) + GV treo tranh minh họa bài Tiếng chuông GV treo tranh và ngọn cờ và chỉ định HS đọc lời giới thiệu về & định bài hát SGK - Tìm hiểu bài hát + Đọc lời của bài hát, tiếp theo đọc lời hai, GV yêu cầu GV hỏi ý nghĩa của những từ khó bài ( nếu có ), để HS giải thích ( GV giải thích nếu HS chưa chưa biết ) GV phân tích + Bài hát gồm hai lời, lời được chia thành các câu sau: Đoạn a: C1: Trái đất…… trời C2: Trái đất…….của ta Đoạn b: C3: Boong bính boong…sáng ngời C4: Boong bính boong…hòa bình - Nghe hát mẫu: GV thực hiện + GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa GV yêu cầu + HS nói cảm nhận về bài hát - Khởi động giọng GV đàn + Dịch giọng (- 4) phím đàn điện tử + GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm la - Tập hát từng câu GV hát mẫu + GV hát mẫu, sau đó đàn giai giai điệu câu khoảng 2-3 lần GV bắt nhịp + Bắt nhịp (đếm 1-2) và đàn giai điệu để HS hát câu thứ nhất một vài lần GV hướng dẫn + HS tập lấy ở đầu và giữa các câu hát + HS khá hát mẫu + Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ GV chỉ định sai rồi hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần thiết GV yêu cầu + Tập các câu tiếp theo tương tự Tập hết đoạn a, HS trình bày cả đoạn GV hướng dẫn + Tập đoạn b tương tự GV yêu cầu + HS nghe GV đàn giai điệu và tự tập hát lời hai của bài GV hướng dẫn các em chỉnh sửa những chỗ sai Nguyễn Thị Thanh Tâm HS trả lời HS đọc lời giới thiệu HS đọc HS theo dõi HS theo dõi HS nêu cảm nhận HS luyện giọng HS theo dõi HS trình bày HS tập lấy HS thực HS hát HS tập câu HS thực hieän TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV hỏi GV giáo dục GV ghi bảng GV thực hiện GV dặn dò GIÁO ÁN: ÂN6 - Hát cả bài + HS hát cả hai lời, lấy ở đầu và giữa các câu hát + HS tiếp tục sửa những chỗ sai, hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái vui tươi, sôi nởi Củng cố: - Cả lớp tập hát và lần lượt kết hợp gõ đệm theo cách: Gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Từng tổ, nhóm trình bày lại + HS trình bày bài kết hợp gõ đệm theo nhịp + HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc, đứng tại chỡ nhúng chân nhẹ nhàng HS trình bày hát bằng cách hát có lónh xướng, đới đáp,(điệp khúc)đờng ca ? Nội dung của bài hát nói về điều gì?  Nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị - GDHS biết u quý hòa bình - Giáo viên nhận xét tuyên dương Nội dung BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA HS hát lời Thể hiện sắc thái HS thực HS hát & gõ nhịp HS hát & vận động HS trả lời HS ghi nhớ HS ghi bài Cho học sinh nghe đoạn nhạc không lời HS theo dõi khoảng từ - phút Dặn dò: - Về nhà học tḥc bài hát, xem bài kế tiếp HS ghi nhớ ( Nhạc lí) - Nhận xét tiết học ND……………………… …/…………………………2012 Nguyễn Thị Thanh Tâm TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát tḥc hát” Tiếng chuông Ngọn cờ”và thể hiện được sắc thái,tình cảm khác ở hai đoạn a và b của bài hát - HS biết thuộc tính âm thanh, các kí hiệu ghi cao đợ AN Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ nghe đàn hát theo nhịp đàn cách chuẩn xác hơn, từ giúp em thể thành công hát trước tập thể Thái độ: - Giáo dục em u chuộng hịa bình tình thân đồn kết II Chuẩn bị: GV: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục hát “Tiếng chuông cờ” - Tranh ảnh minh họa HS: - Sách AN7, ghi - Thuộc hát xem trước III Tiến trình lên lớp: HĐ GV GV ghi bảng leân GV đàn GV yêu cầu GV điều khiển GV u cầu Gv định Nội Dung Ổn định tổ chức: Ơn tập & kiểm tra: ƠN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHNG & NGỌN CỜ - HS ơn bài Tiếng chuông và ngọn cờ vài lần để hát thuộc lời ca Từng tổ, nhóm trình bày lại bài hát để củng cố lời ca - HS tập hát để thể hiện được sắc thái, tình cảm ở hai đoạn a và b của bài hát: Đoạn a tập hát nhẹ nhàng, tha thiết Đoạn b tập tưng bừng, sôi nổi - Tập hát kết hợp gõ đệm: + HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + HS tập hát kết hợp gõ đệm theo phách + Hát kết hợp vận động theo nhạc - Từng nhóm, tổ trình bày bài hát - Một nhóm lên trước lớp trình bày hát GV nhận xét - Nhận xét cho điểm phần trình bày Nguyễn Thị Thanh Tâm HĐ HS HS ghi HS trình bày 2HS lên trình bày trước lớp HS nghe nhắc lại Ko xem sách HS thực Trình bày nhóm HS theo dõi HS lắng nghe TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN cho điểm GIÁO ÁN: ÂN6 HS Bài mới: nợi NH ẠC LÍ GV ghi dung GV giới thiệu NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH- CÁC KÍ HIỆU AN a Bớn tḥc tính của âm thanh: GV hỏi - Cao độ: ? Cao độ là gì? GV minh họa  Là độ trầm bổng, cao thấp của âm Đàn đoạn + Hãy minh họa về độ trầm bổng, cao thấp nhạc của âm thanh?  HS xung phong Nếu không, GV đàn giai điệu câu Boong bính boong hồi chuông ngân vang khắp nơi bài hát tiếng chng và GV hỏi ngọn cờ để minh họa GV hỏi - Trường độ: GV minh họa + Trường độ là gì?  Là độ ngân dài ngắn của âm ? Hãy minh họa về độ ngân dài ngắn của âm thanh? HS xung phong Nếu không GV đàn giai GV hỏi điệu câu Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời bài Tiếng chuông & ngọn cờ GV hỏi để minh họa - Cường độ GV minh họa + Cường độ là gì?  Là độ vang mạnh nhẹ của âm GV hỏi ? Hãy minh họa về độ vang mạnh nhẹ của âm thanh?  HS xung phong Nếu không GV đàn giai điệu một câu bài Tiếng chuông & ngọn GV minh họa cờ kết hợp điều chỉnh âm lượng để minh họa - Âm sắc GV hỏi + Âm sắc là gì?  Là sắc thái, màu sắc khác của âm - GV đàn giai điệu câu hát mở đầu bài GV thuyết trình Nguyễn Thị Thanh Tâm HS ghi bài HS theo dõi HS xem SGK trả lời HS cảm nhận HS trả lời HS trả lời HS cảm nhận HS trả lời HS trả lời HS cảm nhận HS trả lời HS cảm nhận HS trả lời HS cảm nhận TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV hỏi GV hỏi GV yêu cầu GV yêu cầu GV dặn dò GIÁO ÁN: ÂN6 Tiếng chuông & ngọn cờ lần lượt âm sắc (Piano,trumpet,ghita,violon) để minh họa ? Vậy thuộc tính của âm có vai trò gì? Những thuộc tính này tạo nên giai điệu các bản nhạc, góp phần diễn tả mọi trạng thái tình cảm khác của người b Các kí hiệu âm nhạc: - Để học âm nhạc theo cách bản, người học phải biết ghi chép nhạc bằng văn bản ( giống viết chính tả) Chúng ta phải biết dùng khuông nhạc, khóa son và nhớ vị trí các nốt khuôn ? Hãy nói tên nốt nhạc đã học? Đồ, rê, mi, pha, son, la, si ? Hãy giới thiệu về cấu tạo của khuông nhạc? Gồm dòng & khe, thứ tự dòng và khe tính từ dưới lên + Tập kẻ khuông nhạc (5 dòng kẻ từ xuống), viết khóa son và nốt nhạc khuông Củng cố: Cho học sinh nhắc lại kí hiệu âm nhạc Giáo viên nhận xét Dặn dò: - Về nhà xem - Chuẩn bị tieát - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thanh Tâm HS lắng nghe HS trả lời HS trả lời HS thực hiện HS thực hiện Nghe thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 NS:……………………/……………………/2012 I Mục tiêu: Kiến thức: - HS bieát kí hiệu ghi trường độ âm thanh, cách viết hình nốt dấu lặng khn nhạc Kĩ năng: - Nắm vững kí hiệu ghi trường độ viết hình nốt, dấu lặng khuông nhạc - HS đọc cao độ nốt nhạctrong TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách Thái độ: - HS yêu thích giai điệu TĐN số II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quan dùng - Đàn đọc nhạc TĐN số Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi đồ dùng học tập khác… - Học thuộc III Tiến trình lên lớp: HĐ GV GV u cầu Gv ghi bảng Nội dung Ổn định: Bài mới: Nội dung 1: nhạc lí Các kí hiệu ghi trường độ âm Nguyễn Thị Thanh Tâm HĐ HS HS BCSS Hs ghi baøi TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV giới thiệu GV hỏi GV giới thiệu GV hỏi GV hướng dẫn GV yêu cầu GV giới thiệu GV u cầu Gv ghi Gv giới thiệu GV thực GIÁO ÁN: ÂN6 a Hình nốt: - Mỗi nốt nhạc hoàn chỉnh phải thể giá trị cao độ trường độ, giá trị cao độ gọi tên nốt, giá trị trường độ cịn gọi hình nốt ? Hãy nói tên loại hình nốt nhạc?  Hình nốt trịn, nốt trắng, nốt đen, móc đơn, móc kép - Trong thực tế, cịn hình nốt móc tam, móc tứ loại hình nốt dùng ? Hãy trình bày tương quan giá trị trường độ?  nốt tròn ngân dài = nốt trắng = nốt đen = móc đơn = 16 móc kép VD: Trong hát, nốt đen ngân dài giây nốt trắng ngân dài giây, nốt tròn ngân dài giây móc đơn ngân dài nửa giây… b.Cách viết hình nốt khuông: - HS kẻ khuông nhạc, viết khóa son tập viết hình nốt giới thiệu SGK - GV kẻ khuông nhạc lên bảng, HS xung phong lên bảng viết hình nốt c Dấu lặng: - Tác dụng dấu lặng, cách viết dấu lặng khuông - HS tập viết dấu lặng đen lặng đơn khng Nội dung 2: TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ - Giới thiệu TĐN + GV viết TĐNsố lên bảng + Bài TĐN số1 chia thành câu( nét nhạc) ngắn, câu kết thúc dấu lặng đen GV định - Tập nói tên nốt nhạc GV yêu cầu + HS tập nói tên nốt nhạc GV nốt + GV nốt, lớp đồng nói tên nhạc nốt nhạc - Luyện tập cao độ GV viết lên bảng + Khn nhạc có nốt: Đồ - rê - mi - pha - son – la GV hướng dẫn + GV quy định đọc nốt Đồ - Rê – mi – đàn cao độ pha – son – la , đàn giai điệu để HS đọc hòa theo - Luyện tiết tấu Nguyễn Thị Thanh Tâm 10 HS theo dõi HS trả lời HS theo doi Hs trả lời Hs luyện tập HS theo dõi Hs thực HS ghi HS theo dõi HS đđọc HS thực Hs đọc HS đọc HS luyện cao độ TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV hỏi GV nhận xét GV dặn dò GIÁO ÁN: ÂN6 ? Nội dung nói lên điều gì?  Thể niềm lạc quan, u đời - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Về tập lại hát - Xem TĐN số 10 - Nhận xét tiết học HS trả lời HS thực ND……………………/………………………/2013 I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát thuộc “Hô la hê, hô la hô”, hát giai điệu, lời ca Thể sắc thái hát Trình bày hát theo hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca…HS hát giai điệu, ghép lời ca TĐN số 10 Kĩ năng: - Trình bày hát mức độ hồn chỉnh, - Tập đọc nhạc chuẩn xác Thái độ: - HS u thích mơn âm nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục “Hô la hô la hoâ” - Đàn & đọc nhạc TĐN số 10 Học sinh: III Tiến trình lên lớp: HĐ GV Gv ghi bảng Nội dung Ổn định: Ơn tập hát: HĐ HS Hs ghi - HS trình bày lại hát Hơ la hê, Hơ la hơ, Hs trình bày thể tính chất vui tươi, sôi hát - HS trình bày hát kết hợp gõ đệm GV yêu cầu Hát & gõ đệm Nguyễn Thị Thanh Tâm 71 GV đệm đàn TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 GV định - Một vài HS xung phong lên trước lớp trình bày hát, kết hợp số động tác vận động - GV hướng dẫn HS số động tác vận GV hướng dẫn động GV định - Một nhóm HS xung phong lên trình bày trước lớp, kết hợp gõ đệm & vận độn theo nhạc GV ghi nội dung Bài mới: Tập đọc nhạc: TĐN số 10 GV giới thiệu GV hỏi GV hỏi Gv định Gv yêu cầu GV đàn GV định GV hướng dẫn GV đàn GV hướng dẫn GV bắt nhịp GV định GV yêu cầu GV hướng dẫn 1- 2HS đọc HS thực HS trình bày HS ghi (Trích) Nhạc & lời: Ngơ Huỳnh - Tìm hiểu TĐN + Bài TĐN số 10 đoạn trích hát HS theo dõi Con kênh xanh xanh, sáng tác nhạc sĩ Ngô Huỳnh ? Bài TĐN viết nhịp gì?  Bài TĐN viết nhịp ¾ HS trả lời ? Bài chia thành câu?  Bài chia làm câu, tính phần nhắc lại câu HS trả lời + HS tập nói tên nốt nhạc Hs thực - Luyện cao độ + Hãy nói tên nốt nhạc từ thấp lên Hs đọc cao ? HS theo dõi  Son, si, đô, rê, mi, pha + GV đàn cao độ nốt để HS đọc hoà theo HS đọc - Luyện tiết tấu HS theo dõi + HS xung phong gõ tiết tấu làm mẫu + Cả lớp gõ tiết tấu - Tập đọc câu HS hát nhẩm + GV đàn giai điệu + Đọc câu 1: GV đàn câu thứ lần, Lần thứ em lắng nghe, lần thứ em HS thực đọc nhẩm theo + GV bắt nhịp (2-3) & đàn để HS đọc câu kết hợp gõ tiết tấu + HS xung phong đọc + Cả lớp đọc câu GV lắng nghe không đàn để sủa chỗ em đọc chưa xác + Đọc câu tương tự - Tập đọc Nguyễn Thị Thanh Tâm 72 HS đọc HS sửa sai HS đọc HS sửa sai TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV yêu cầu GV đàn GV đàn GV định GV yêu cầu GV yêu cầu GV dặn dò GIÁO ÁN: ÂN6 + GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - HS đọc & gõ phách, GV lắng nghe & chỉnh sửa - Ghép lời ca + GV đàn giai điệu nửa lớp đọc nhạc, nửa lại ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách + 1HS đọc nhạc, HS hát lời + Cả lớp hát lời & gõ phách Củng cố - Nửa lớp đọc nhạc, nửa lại ghép lời kết hợp gõ phách - Cả lớp đọc nhạc & hát lời Dặn dò: - Về nhà ơn lại TĐN số 10 - Xem ANTT - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thanh Tâm 73 HS đọc em đọc & hát Cả lớp thực HS thực HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm Nguyễn Thị Thanh Tâm 74 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 ND…………………… /………………… / 2013 I Mục tiêu: Kiến thức: - HS ôn tập lại để hát thục “Hô la hô la hơ”â - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 10 - HS hiểu thêm nhạc só Nguyễn Xuân Khoát người mệnh danh “Anh cả” âm nhạc Việt Nam Kĩ năng: - HS trình bày hát hồn chỉnh hơn, nâng cao đọc nhạc Thái độ: - Qua học HS có thái độ trân trọng u mến nhạc sĩ có cơng đóng góp cho âm nhạc VN II Chuẩn bò: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn & hát thục hát Hô la hê, Hô la hô - Đàn, đọc nhạc & ghép lời TĐN số 10 - Biết sơ lược tiểu sử & nghiệp sáng tác nhạc só Nguyễn Xuân Khoát Học sinh: - SGK, vở, đồ dùng học tập Chuẩn bị trước III Tiến trình lên lớp: Ổn định: HĐ GV Gv ghi bảng GV đệm đàn Gv định Nội dung Ơn tập a Ơn tập Bài hát: HĐ HS Hs ghi - HS ôn hát Hô la hê, hô la hơ vài lần Hs đọc để hát thuộc lời ca - Từng tổ, nhóm trình bày hát để cúng cố Hs thực lời ca Nguyễn Thị Thanh Tâm 75 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN Gv yêu cầu Gv định GV ghi nội dung GIÁO ÁN: ÂN6 - HS tập hát để thể sắc thái hồn Hs nghe & haùt nhiên, sáng & hát tiếng luyến - Hát kết hợp gõ đệm, gõ phách - Hát kết hợp vận động nhẹ - Một vài nhóm lên trình bày hát Hs thực b Ơn tập,Tập đọc nhạc : TĐN số 10 HS ghi - HS trình bày TĐN số 10, kết hợp gõ HS TĐN GV đệm đàn phách Cá nhân, nhóm trình bày hát - HS trình bày TĐN số 10 kết hợp đánh Hs lắng nghe Gv điều khiển nhịp Cá nhân nhóm trình bày lại - vài nhóm lên trước lớp trình bày HS thực Gv định Âm nhạc thường thức: HS ghi GV ghi nội dung GV yêu cầu GV điều khiển GV thực Gv yêu cầu GV định GV dặn dị - HS đọc mục - Giới thiệu nhạc só Nguyễn Xuân Khoát - Giới thiệu trích đoạn voi hò kiến thức nhạc só - Giới thiệu lúa thu - Nghe băng lúa thu - lần Củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung học - Gọi 2-3 HS đọc lại TĐN số 10 - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Về nhà ôn lại - Xem tiết 33 ôn tập kiểm tra - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thanh Tâm 76 HS đọc HS theo dõi HS nghe HS thực 1-2 HS đọc HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 ND………………………… /………………………………/2013 TIẾT 33: ÔN TẬP VÀ KIEÅM TRA I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát giai điệu, thuộc lời ca tập biểu diễn hát Tia nắng, hạt mưa; Hô la – Hô la hô - Tập cao độ trường độ TĐN 7, 8, Kĩ năng: - HS trình bày tốt hát TĐN, biết sử dụng kí hiệu âm Nhac vào hát TĐN Thái độ: - HS thích thú với mơn âm nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Các hát TĐN cho học sinh ơn tập - Giáo viên kiểm tra kết học tập số học sinh Học sinh: - SGK, vở, đồ dùng học tập - Các hát TĐN học II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Băng nhạc hát III Tiến trình lên lớp: GV ghi nội dung GV yêu cầu GV hướng dẫn Ổn định lớp Giáo viên tiến hành kiểm tra 2:Ơn tập: (10 phút) HS ghi - Ôn tập hát “Tia nắng hạt mưa, Hơ la – Hơ la hơ” Tập trình bày hai theo HS thực hình thức song ca - Ôn tập tập đọc nhạc “Lá thuyền ước mơ; Con kênh xanh xanh” Tập trình bày theo nhóm học sinh Mỗi em tự chọn hình thức: song ca HS theo dõi nhóm em, tập luyện lên trình bày trước lớp Nguyễn Thị Thanh Tâm 77 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUN GIÁO ÁN: ÂN6 Bài mới: GV kiểm tra Kiểm tra: học sinh trình HS trình bày hát, TĐN, tự luyện tập - GV nhận xét & cho điểm Dặn dò: - GV nhận xét tiết kiểm tra - Xem lại tất học HK I HK II ND………………/…………………2013 TIẾT 33 - 34 - 35: ÔN TẬP & KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu: - HS ôn lại tất kiến thức học hát, TĐN nhạc lí âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối năm - Sau ôn tập, hướng dẫn học sinh cách kiểm tra II Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục hát TĐN học III Tiến trình kiểm tra - Cách kiểm tra để kiểm tra GV hướng dẫn GV ghi bảng Ổn định: HS theo doõi Yêu cầu tiết kiểm tra HK2 Nội dung kiểm tra: Kiểm tra thực hành gồm hát, TĐN kiểm tra ghi học sinh Cách kiểm tra: KT riêng học sinh Từng em lên bảng trình bày thi Tiến hành kiểm tra HS ghi nhớ Đề kiểm tra cuối năm a Hát: tự chọn trình bày baøi Nguyễn Thị Thanh Tâm 78 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GV yêu cầu GV yêu cầu GV kiểm tra GV nhận xét GIÁO ÁN: ÂN6 học (4 điểm) Học sinh cần thuộc lời, yêu cầu hát to rõ ràng trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm b Tập đọc nhạc hát lời theo yêu cầu giáo viên (4 điểm) - Trở ru ri en Tô - Hãy hót, chim nhỏ hay hót - Chỉ có đời - Dòng suối chảy đâu * Lưu ý: đọc sách GV c Kiểm tra ghi (2 điểm) Yêu cầu ghi đầy đủ, trình bày sách đẹp, có nhãn Củng cố: - Giải đáp thắc mắc có - Nhận xét tiết kiểm tra Nguyễn Thị Thanh Tâm 79 HS thực HS thực HS gom tập HS theo dõi TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 1.ĐỀ KIỂM TRA: TRAÉC NGHIEÄM: ( 10điểm ) Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất : Bài hát“Tiếng chuông cờ”là nhạc sĩ ? A Hoàng Lân ; B Phạm Tuyên ; C Văn Ca ; D Lưu Hữu Phước : Bài hát viết theo điệu Liù sáo Gò Công ? A Vui bước đường xa ; C Thật hay B Làng ; D Tiếng chuông cờ : Bài hát Làng đời năm nào? A 1944 ; B 1945 ; C.1946 ; D 1947 4: Nhac sĩVăn Cao làtac giả cua bai hat nao? ̣ ́ ̉ ̀ ́ ̀ A Quốc ca C Vui bước đường xa B Làng D Câu A, B đúng : Nhịp 2/4 loại nhịp có phách? A.: phách B phách C phách D phách : Bảy nốt nhạc ghi cao độ từ thấp lên cao : A ĐÔ, RÊ, MI, FA, SOL, LA, SI ; B MI, FA, SOL, LA, SI, ĐÔ, RÊ C SI, LA, SOL, FA, MI, RÊ, ĐÔ ; D.ĐÔ, MI, SOL, SI, LA, FA, RÊ : Dấu lặng đơn có giá trị trường độ nốt ? A Nốt trắng B Nốt đen Nguyễn Thị Thanh Tâm 80 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 C Nốt móc đơn D Nốt móc kép 8: Dòng nhạc sau nằm TĐN ? A Nhac Mơda ̣ C Mùa xuân rừng B Thật hay D Vao rưng hoa ̀ ̀ : Hình tiết tấu sau tập đọc nhạc ? A Tập đọc nhạc số 1; B Tập đọc nhạc số C Tập đọc nhạc số 3; D Tập đọc nhạc sớ 10 : Dùng dấu mũi tên nối dòng cột A với cột B mà em cho hợp lý ? A Cao độ : Trường độ : Cường độ : Âm sắc : B Độ mạnh, nhẹ Độ trầm bổng, cao thấp Chỉ sắc thái âm Độ ngân dài, ngắn 11 Mỗi phách nhịp 2/4 nốt gì: A Nốt móc đơn B Nốt đen C Nốt trắng D Nốt tròn 12: Một nốt trịn nốt móc kép? A nốt; B 12 nốt; C 10 nốt; D 16 nốt 13 Thế nhịp 2/4: A Có p, giá trị phách nốt đen B Có p , giá trị phách nốt đen C Có p , giá trị phách nốt đen D Có p , giá trị phách nốt đơn 14 Câu hát “ Một cầu đẹp tươi lung linh ” Có hát nào: A.Vui bước đường xa; B Làng tôi; C.Tiếng chuông cờ D Thật hay 15: Âm có loại? A loại; B loại; C loại; D loại Nguyễn Thị Thanh Tâm 81 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 16: Khóa Son viết dòng kẻ thứ mấy? A Thứ 1; B Thứ 2; C Thứ 3; D 17: Trường độ nốt trắng chấm dôi nốt móc đơn? A nốt móc đơn; B nốt móc đơn; C nốt móc đơn; D nốt móc đơn 18: Nốt nhạc sau nằm khe thứ hai? A Nốt Pha ; B Nốt La ; C Nốt Son ; D Nốt Si 19: Bài Tiến quân ca sang tác vào năm nào? A 1940; B 1944; C 1946; D 1945 ĐÁP ÁN: C1: B; C2: A; C3: D; C4: A; C5: A; C6: A; C7: B; C8: B; C9: B; C10: ; C11: B; C12: D; C13: C; C14:C C15: A; C16: B; C17: A; C18: B; C19: B MA TRẬN: CẤP ĐỘ TƯ DUY CẦN ĐÁNH GIÁ ND KIẾN THỨC CẦN ĐÁNH GIÁ Học hát Câu 1,14 Nhạc lí Tập đọc nhạc Âm nhạc thường thức Tổng số câu hỏi Tổng số điểm Tỷ lệ Câu 2,19 Câu 10,11,13,15, 18 Câu 4,5,6,7,12,16 Câu 30% Câu 25% Câu 20 4,5 35% Câu 17 Câu 0,5 10% ND…………………………/…………………………/2012 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN ÂM NHẠC K6 NĂM HỌC: 2011 – 2012 I KHOANH TRÒN CHỈ MỘT CHỮ CÁI TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG: Khuôn nhạc gồm: a dịng, khe tính từ lên b dịng, khe tính từ lên c dịng, khe tính từ xuống d Cả a,b,c Nguyễn Thị Thanh Tâm 82 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 Đây tiết tấu mở đầu TĐN nào? a TĐN số 3; b TĐN số c TĐN số ; d TĐN số 2; Nhạc sĩ Phạm Tuyên tác giả hát nào? a Hành khúc tới trường; b Đi cấy c Tiếng chuông cờ; d Vui bước đường xa; Nhạc cụ sau nhạc cụ dân tộc ? a Đàn nguyệt ; b Đàn ghi-ta c Đàn bầu ; d Đàn nhị ; Khuôn nhạc, có một nốt nhạc nằm ở khe thứ hai Tên nốt nhạc là gì? a nốt lá; b Nốt c Nớt rề; d Nớt pha; Khóa nhạc gồm loại? a loại « khóa son, khóa pha, khóa » ; b Cả a b c loại « khóa son » d loại « khóa son, khóa pha » Nốt nhạc nằm dịng kẻ thứ 4, tính từ lên, tên nốt nhạc ? a Nốt si ; b Nốt rê c Nốt mi ; d Nốt son ; Bài TĐN viết nhịp 2/4? a Số – Vào rừng hoa; b Cả a,b,c c số – Mùa xuân rừng; d Số – Thật hay; Bài Quốc ca đời từ bài hát nào? a Tiến quân ca; b Lên đàng c.Tiến lên đoàn viên; d Tiến về Sài Gòn; 10 Bài hát nào sau thuộc thể loại dân ca? a Hành khúc tới trường; b Đi cấy c Tiếng chuông và ngọn cờ; d Vui bước đường xa; 11 Trong bài TĐN số “Thật là hay” Người ta không sử dụng cặp nốt nào? a Pha – Si ; b La – Đô c Đồ – Mi; d Rê – Son; 12 Nhịp 2/4 nhịp có phách ? a phách; b phách c phách ; d phách; 13 Đàn tranh có mấy giây? a 10 giây; b 12 giây c 14 giây; d 16 giây; 14 Câu hát nào sau của nhạc sĩ Phạm Tuyên? a “Hót líu lo vang lừng”; b “ Ríu rít chim ca vang lừng” c “Cầm tay cùng chơi”; d “ Một quả cầu đẹp tươi”; 15 Bài TĐN số « Vào rừng hoa » Có ô nhịp ? a 14 ô nhịp ; b 16 ô nhịp c 10 ô nhịp d 12 ô nhịp ; 16 Hãy xác định đúng kí hiệu ghi trường độ của âm theo thứ tự độ ngân dài-ngắn: a Hình nốt: Trắng, tròn, đen, móc đơn, móc kép b Hình nốt: Tròn, trắng, đen, móc kép, móc đơn c Hình nốt: Tròn, trắng, móc đơn, đen, móc kép d Hình nốt: Tròn, trắng, đen, móc đơn, móc kép Nguyễn Thị Thanh Tâm 83 TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 II.TỰ LUẬN : 17 Chép lời hát Lí dĩa bánh bò ? 18 Hãy viết cảm nhận em hát Tuổi hồng ( Viết khoảng 50 chữ) 19 Trong ô nhịp mở đầu TĐN số –( Chim hót đầu xn) Cịn nốt nhạc viết sai trường độ Em sửa lại cho chép tất xuống khuôn nhạc dưới, ĐÁP ÁN: ; ; 10 ;3 ; 11 ;4 ; 12 ; ; 13 ; ; 14 ; ; 15 ; ; 16 MA TRẬN Nội dung kiến Cấp độ tư cần đánh giá thức cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu VD MD thấp VD MĐ cao Học hát 3, 10, 14, 18 16 Nhạc lí 12 5, Tập đọc nhạc 1, 2, 15 11 19 AN thường thức 4, 13 Tổng số câu hỏi Tổng số điểm 2,75 1,5 2,75 Tỉ lệ 42,1 % 31,6 % 15,7 % 10,6 % Nguyễn Thị Thanh Tâm 84 ... các bản nhạc, góp phần diễn tả mọi trạng thái tình cảm khác của người b Các kí hiệu âm nhạc: - Để học âm nhạc theo cách bản, người học phải biết ghi chép nhạc bằng... định GIÁO ÁN: ÂN6 - GV tập cho HS hát đuổi cấy thực câu cuối VD: … ý câu cho - ý cầu cho … hết HS theo dõi - Giáo viên làm mẫu cho học sinh nghe - Gọi tốp hs lên hát lại HS hát - Giáo viên nhận... HS thực theo nhóm HS ghi HS theo dõi HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUYÊN GIÁO ÁN: ÂN6 - Tập đọc tên nốt nhạc câu - Luyện Đọc gam trưởng - Đọc câu, tập gõ tiết tấu câu Sau bắt tập câu hết - Ghép