Thi thử lần 2- THPT Thịnh Long

4 221 0
Thi thử lần 2- THPT Thịnh Long

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG THPT THỊNH LONG Mã đề: 815 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút. Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) Câu 1: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây không làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể? A. Lặp đoạn. B. Mất đoạn. C. Chuyển đoạn giữa 2 nhiễm sắc thể không tương đồng. D. Đảo đoạn. Câu 2: Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêôtit trên mạch mang mã gốc là: 3' AAAXAATGGGGA 5'. Trình tự nuclêôtit trên đoạn mARN được tổng hợp từ đoạn ADN này là A. 5' AAAGUUAXXGGU 3'. B. 3’ UUUGUUAXXXXU 5' C. 5' UUUGUUAXXXXU 3'. D. 5' TTTGTTAXXXXT 3'. Câu 3: Một gen ở sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit và có tỉ lệ A/G=2/3. Gen này bị đột biến thay thế một cặp nuclêôtit làm giảm 1 liên kết hiđrô so với gen bình thường. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen mới được hình thành sau đột biến là: A. A = T = 601; G = X = 899. B. A = T = 600; G = X = 900. C. A = T = 901; G = X = 599. D. A = T = 599; G = X = 900. Câu 4: Cà độc dược có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của cây cà độc dược lệch bội thể một và thể ba lần lượt là A. 21; 25. B. 23, 25. C. 22, 25. D. 23;26. Câu 5: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, phép lai cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng là A. Aa × Aa. B. AA × Aa. C. AA × aa. D. Aa × aa. Câu 6: Trong trường hợp các gen phân li độc lập và quá trình giảm phân diễn ra bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AaBbdd thu được từ phép lai AaBbDd × AaBbDd là A. 1/8. B.1/16 C.1/4. D.1/2. Câu 7: Ở ruồi giấm, gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, các gen này nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, phép lai nào sau đây cho đời con có nhiều kiểu hình nhất? A. X A X A × X a Y. B. X A X a × X a Y. C. X A X A × X A Y. D. X A X a × X A Y. Câu 8: Tính trạng do gen nằm trong tế bào chất quy định tuân theo hiện tượng, quy luật di truyền nào? A. Quy luật hoán vị gen. B. Quy luật phân li độc lập C. Quy luật di truyền chéo. D. Quy luật di truyền theo dòng mẹ. Câu 9: Cho rằng mỗi cặp gen quy định một tính trạng tuân theo quy luật trội lặn hoàn toàn, các cặp gen phân li độc lập. Số kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ con của phép lai: AaBbDd x AaBbDd là: A. 27 kiểu gen, 8 kiểu hình. B. 9 kiểu gen, 8 kiểu hình. C. 9 kiểu gen, 4 kiểu hình. D. 16 kiểu gen, 4 kiểu hình. Câu 10: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 16. Số nhóm gen liên kết ở loài thực vật này là: A. 4. B. 8. C. 16. D. 32. Câu 11: Một quần thể thực vật ở thế hệ xuất phát (P) có 100% số cá thể mang kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp ở thế hệ F2 là A. 12,5%. B.25%. C.50%. D.75%. Câu 12: Loài xuất hiện đầu tiên trong chi Homo là loài: Trang 1/4 mã đề 815 A. Homo egaster. B. Homo habilis. C. Homo erectus. D. Homo sapiens. Câu 13: Đa số thực vật nhiệt đới quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ 20 0 C đến 30 0 C. Khi nhiệt độ xuống dưới 0 0 C hoặc cao hơn 40 0 C thì cây ngừng quang hợp. Ở các loài thực vật này khoảng từ 0 0 C đến 40 0 C được gọi là A. giới hạn sinh thái. B. Khoảng thuận lợi. C. Khoảng chống chịu. D. Điểm gây chết. Câu 14: Một quần thể động vật có 500 cá thể có kiểu gen AA, 250 cá thể có kiểu gen Aa, 250 cá thể có kiểu gen aa. Tần số tương đối của alen A và alen a trong quần thể lần lượt là A. 0,75 và 0,25. B. 0,6 và 0,4. C. 0,625 và 0,375. D. 0,675 và 0,225. Câu 15: Để tạo ra các cây trồng có kiểu gen đồng hợp ở tất cả các gen, người ta sử dụng A. phương pháp gây đột biến. B. phương pháp lai tế bào. C. phương pháp nuôi cấy mô tế bào. D. phương pháp nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh. Câu 16: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến đặc biệt có hiệu quả với nhóm đối tượng nào? A. Thực vật. B. Động vật có xương sống. C. Vi sinh vật. D. Động vật không xương sống. Câu 17: Hiện nay người ta đã tạo ra được giống cà chua có quả có thể bảo quản trong thời gian dài mà không bị hỏng bằng cách gây bất hoạt gen làm chín quả. Giống cà chua này được gọi là A. cà chua chuyển gen. B. cà chua biến đổi gen. C. cà chua đột biến. D. cà chua lai. Câu 18: Bệnh pheninketo niệu mắc phải ở người do loại đột biến nào gây ra? A. Đột biến gen. B. Đột biến mất đoạn. C. Đột biến lêch bội dạng thể ba. D. Đột biến lệch bội dạng thể một. Câu 19: Khi phân tích trình tự nucleotit trên một đoạn phân tử mARN làm khuân tổng hợp một loại enzim thủy phân ở 5 loài động vật có quan hệ họ hàng, người ta xác định trình tự các nucleotit như sau: Loài A: 5’….AUUGGXXAGGGXUAU….3’ Loài B: 5’….AUUGGGXAGGGXGAU….3’ Loài C: 5’….AUGGGXXAGGGGXAU….3’ Loài D: 5’….AUUGGAAAGGGXUAU….3’ Loài E: 5’….AUUGGXXAGGGXAAU….3’ Loài có quan hệ gần gũi với loài A nhất là A. loài B . B. loài C. C. loài D. D. loài E. Câu 20: Yếu tố nào không trực tiếp tham gia vào quá trình dịch mã ? A. ADN. B. mARN. C. tARN. D. Ribôxôm. Câu 21: Phát biểu nào không đúng về mã di truyền? A. Mã di truyền là mã bộ 3, tức là cứ 3 nucleotit liên tiếp quy định một axit amin trên chuỗi polipeptit. B. Mỗi bộ ba thường mã hóa cho nhiều axit amin. C. Mỗi axit amin thường được mã hóa bởi nhiều bộ 3. D. Các loài sinh vật khác nhau sử dụng chung một bộ mã di truyền. Câu 22: Trong cấu trúc của operon Lac, thành phần nào dưới đây không thuộc cấu trúc của operon? A. Vùng khởi động (P). B. Vùng vận hành (O). C. Các gen cấu trúc (Z, Y, A) D. Gen điều hòa (R). Câu 23: Nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm cho một alen không có lợi có thể trở nên phổ biến trong quần thể? A. Giao phối gần. B. Yếu tố ngẫu nhiên. C. Chọn lọc tự nhiên. D. Đột biến. Câu 24: Trong tự nhiên, nhóm loài nào có khả năng hình thành quần thể thích nghi nhanh nhất? A. Thực vật. B. Động vật. C. Nấm. D. Vi khuẩn. Câu 25: Phát biểu nào dưới đây là đúng với quan điểm của thuyết tiến hóa hiện đại? A. Chọn lọc tự nhiên chọn lọc trực tiếp kiểu gen qua đó gián tiếp chọn lọc kiểu hình. B. Quá trình hình thành quần thể thích nghi luôn dẫn tới quá trình hình thành loài mới. C. Nguyên liệu chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là những biến dị không di truyền. D. Kết quả của tiến hóa nhỏ là hình thành loài mới. Trang 2/4 mã đề 815 Câu 26: Ở đậu thơm, tính trạng màu hoa do 2 cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung. Khi trong kiểu gen đồng thời có mặt cả 2 gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ, các kiểu gen còn lại đều cho kiểu hình hoa trắng. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, Thực hiện phép lai AaBb(hoa đỏ) x aabb(hoa trắng). Tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời sau là A. 1 hoa đỏ: 1 hoa trắng. B. 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng. C. 1 hoa đỏ: 3 hoa trắng. D. 9 hoa đỏ: 7 hoa trắng. Câu 27: Một cá thể khi giảm phân xảy ra hoán vị đã tạo ra 4 loại giao tử với tỉ lệ: 15% AB ; 35%Ab ; 35% aB; 15%ab . Kiểu gen và tần số hoán vị f của cá thể này là A. %)15( =f ab AB B. %)30( =f ab AB C. %)15( =f aB Ab D. %)30( =f aB Ab Câu 28: Câu nào dưới đây nói về vai trò của sự cách li địa lí trong quá trình hình thành loài là đúng nhất? A. Không có sự cách li địa lí thì không thể hình thành loài mới. B. Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp. C. Cách li địa lí luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản. D. Môi trường địa lí khác nhau là nguyên nhân chính dẫn đến phân hóa thành phần kiểu gen của các quần thể cách li. Câu 29: Đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể trong điều kiện môi trường thay đổi là A. sự phân bố cá thể của quần thể. B. nhóm tuổi. C. tỉ lệ giới tính. D. kiểu tăng trưởng của quần thể. Câu 30: Trong rừng, cú và chồn cùng hoạt động vào ban đêm và bắt chuột làm thức ăn. Mối quan hệ giữa cú và chồn là mối quan hệ A. hợp tác. B. sinh vật này ăn sinh vật khác. C. cạnh tranh. D. kí sinh. Câu 31: Diễn thế sinh thái là A. quá trình biến đổi tuần tự của hệ sinh thái qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường. B. quá trình biến đổi tuần tự của quần thể qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường. C. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn độc lập với sự biến đổi của môi trường. D. quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, tương ứng với sự biến đổi của môi trường. Câu 32: Kiểu hệ sinh thái nào sau đây có đặc điểm: năng lượng mặt trời là năng lượng đầu vào chủ yếu, được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế? A. Hệ sinh thái biển. B. Hệ sinh thái thành phố. C. Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới. D. Hệ sinh thái nông nghiệp. II. PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN [8 câu] Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Người mắc hội chứng Claiphentơ có cặp nhiễm sắc thể giới tính dạng XXY. Phát biểu nào dưới đây không phù hợp về cơ chế phát sinh thể đột biến này? A. Ở mẹ, cặp NST giới tính không phân li trong giảm phân 2; ở bố diễn ra bình thường. B. Ở mẹ, cặp NST giới tính không phân li trong giảm phân 1; ở bố diễn ra bình thường. C. Ở bố, cặp NST giới tính không phân li trong giảm phân 1; ở mẹ diễn ra bình thường. D. Ở bố, cặp NST giới tính không phân li trong giảm phân 2; ở mẹ diễn ra bình thường. Câu 34: Loại tháp nào sau đây được xây dựng dựa trên khối lượng tổng số của tất cả các sinh vật trên một đơn vị diện tích hay thể tích ở mỗi bậc dinh dưỡng? A. Tháp sinh khối. B. Tháp số lượng. C. Tháp tuổi. D. Tháp năng lượng. Câu 35: Trong cấu trúc của nhiễm sắc thể, vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển về các cực của tế bào trong quá trình phân bào được gọi là gì? A. Tâm động. B. Đầu mút. C. Trình tự khởi đầu nhân đôi AND. D. Nucleoxom. Câu 36: Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F1 do đó con lai thường được sử dụng để làm giống. B. Ưu thể lai biểu hiện rõ nhất trong lai khác dòng. Trang 3/4 mã đề 815 C. Để tạo ưu thế lai, người ta tạo các dòng thuần sau đó lai các dòng thuần với nhau. D. Hiện tượng ưu thế lai được giải thích bằng giải thuyết “siêu trội”. Câu 37: Hiện tượng nào dưới đây là biến động không theo chu kì? A. Vào mùa mưa số lượng ếch tăng lên. B. Số lượng cá thể thỏ ở Úc giảm mạnh vì thỏ bị bệnh u nhầy do nhiễm virut. C. Số lượng cá cơm ở vùng biển Pêru giảm mạnh khi có dòng nước nóng chảy qua. D. Số lượng cá thể sâu hại tăng mạnh vào mùa xuân và hè. Câu 38: Những trở ngại trên cơ thể sinh vật ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ được gọi là A. cách li địa lí. B. cách li nơi ở. C. cách li sau hợp tử. D. cách li cơ học. Câu 39: Đặc trưng cơ bản nào chỉ có ở cấp độ quần xã sinh vật mà không có ở cấp độ quần thể? A. Mật độ. B. Tỉ lệ giới tính. C. Thành phần loài. D. Nhóm tuổi. Câu 40: Đặc điểm sinh vật ở kỉ Jura thuộc đại Trung sinh là: A. Xuất hiện loài người. B. Xuất hiện thực vật có hoa, tiến hóa động vật có vú. C. Cây hạt trần ngự trị. Bò sát cổ ngự trị. Phân hóa chim. D. Cây có mạch và động vật lên cạn. B. Theo chương trình Nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, đơn vị tiến hóa cơ sở ở các loài giao phối là A. quần xã. B. quần thể. C. tế bào. D. cá thể. Câu 42: Nhân tố sinh thái nào sau đây chi phối trực tiếp hoặc gián tiếp đến hầu hết các nhân tố khác? A. Nhiệt độ. B. Độ ẩm. C. Ánh sáng. D. Không khí. Câu 43: Một gen ở sinh vật nhân thực có số lượng các loại nuclêôtit là: A = T = 600 và G = X = 300. Tổng số liên kết hiđrô của gen này là A. 1500. B. 1200. C. 2100. D. 1800. Câu 44: Cho các dấu hiệu về chiều hướng tiến hóa của từng nhóm loài như sau: (1) Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày càng cao. (2) Khu phân bố ngày càng thu hẹp và trở nên gián đoạn. (3) Khu phân bố mở rộng và liên tục. (4) Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày càng thấp. (5) Nội bộ ngày càng ít phân hóa, một số nhóm trong đó hiếm dần và cuối cùng là diệt vong. Các dấu hiệu phản ánh chiều hướng thoái bộ sinh học của từng nhóm loài là: A. (1), (2) và (4). B. (1), (3) và (4). C. (1), (3) và (5). D. (2), (4) và (5). Câu 45: Chủng vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người đã được tạo ra nhờ A. dung hợp tế bào trần. B. gây đột biến nhân tạo. C. công nghệ gen. D. nhân bản vô tính. Câu 46: Quan sát một tháp sinh khối có thể biết được thông tin nào sau đây? A. Hiệu suất sinh thái ở mỗi bậc dinh dưỡng. B. Số lượng cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng. C. Khối lượng sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng. D. Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp ở mỗi bậc dinh dưỡng. Câu 47: Số lượng của thỏ rừng và mèo rừng Bắc Mĩ cứ 9 - 10 năm lại biến động một lần. Đây là kiểu biến động theo chu kì A. mùa. B. ngày đêm. C. nhiều năm. D. tuần trăng. Câu 48: Trên mạch mang mã gốc của gen có một bộ ba 3'AGX5'. Bộ ba tương ứng trên phân tử mARN được phiên mã từ gen này là A. 5'GXU3'. B. 5'UXG3'. C. 5'GXT3'. D. 5'XGU3'. HẾT Trang 4/4 mã đề 815 . TRƯỜNG THPT THỊNH LONG Mã đề: 815 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút. Họ, tên thí sinh: Số. 24. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của cây cà độc dược lệch bội thể một và thể ba lần lượt là A. 21; 25. B. 23, 25. C. 22, 25. D. 23;26. Câu 5: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa. có kiểu gen Aa, 250 cá thể có kiểu gen aa. Tần số tương đối của alen A và alen a trong quần thể lần lượt là A. 0,75 và 0,25. B. 0,6 và 0,4. C. 0,625 và 0,375. D. 0,675 và 0,225. Câu 15: Để tạo

Ngày đăng: 01/02/2015, 23:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan