Sở Giáo Dục và Đào Tạo Phú Yên ĐỀ THI HỌC KỲ 2. NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường THPT Lê Thành Phương Môn thi: Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I. (3 điểm) 1. Tại sao trong khai thác rừng ở Tây Nguyên, cần hết sức chú trọng khai thác đi đôi với tu bổ và bảo vệ vốn rừng? 2. Cho bảng số liệu: Diện tích và sản lượng lúa cả năm nước ta giai đoạn 1990 – 2000 Năm 1990 1993 1995 1997 1998 2000 Diện tích (nghìn ha) 6042,8 6559,4 6765,6 7099,7 7362,7 7666,3 Sản lượng (nghìn tấn) 19225,1 22836,5 24963,5 27523,9 29145,5 32529,5 a. Tính năng suất lúa của nước ta giai đoạn 1990 – 2000. b. Nêu các nguyên nhân làm năng suất lúa tăng. Câu II. (2 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu mức bán lẻ hàng hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế của nước ta. (Đơn vị: %) Năm Kinh tế nhà nước Kinh tế ngoài nhà nước Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài 2000 17,8 80,6 1,6 2006 12,6 83,6 3,8 1. Vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu mức bán lẻ hàng hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 2000 và năm 2006. 2. Rút ra nhận xét từ biểu đồ đã vẽ. Câu III. (3 điểm). 1. Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy: Kể tên các trung tâm du lịch có nghĩa quốc gia. 2. Trình bày thế mạnh và hạn chế về kinh tế - xã hội đối với sự phát triển ngành thủy sản của nước ta? II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (2 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn (2điểm). Phân tích nguồn lực về kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng Sông Hồng? Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2 điểm). Tại sao phải chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng? =======Hết====== Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh:…………………………………….Số báo danh:……………………… (Học sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam) ĐÁP ÁN – KÌ THI TẬP TRUNG HỌC KÌ II MÔN THI: ĐỊA LÍ Câu I. (3 điểm) 1. (1 điểm) - Trong những năm gần đây, nạn phá rừng gia tăng, làm giảm lớp phủ rừng, giảm trữ lượng các loại gỗ qúy, làm hạ mực mước ngầm về mùa khô 0,5 đ - Cần ngăn chặn nạn phá rừng, khai thác rừng đi đôi với khoanh nuôi trồng rừng mới…0,5đ 2. a. (1 điểm) Năm 1990 1993 1995 1997 1998 2000 Năng suất (tạ/ha) 31,8 34,8 36,9 38,8 39,6 42,4 2. b. (1 điểm) - Hệ thống thủy lợi được đảm bảo cung cấp nước tưới….0,25đ. - Sử dụng giống mới trong sản xuất….0,25đ. - Thuốc trừ sâu, phân bón… được sử dụng…0,25đ - Máy móc được đưa vào sử dụng ( cơ giới hóa)…0,25đ Câu II. (2 điểm) 1. Vẽ biểu đồ tròn - Đẹp, chính xác, khoa học, đầy đủ tên biểu đồ , chú giải…1,5 đ - Thiếu tên biểu đồ, vẽ không chính xác…- 0,25 đ/ lỗi. 2. Nhận xét. 0,5đ - Nhìn chung cơ cấu mức bán lẻ hàng hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế của nước ta có sự thay đổi: (dẫn chứng) 0,25đ - Trong cơ cấu mức bán lẻ hàng hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 2006 thì kinh tế ngoài nhà nước chiếm tỉ trọng cao nhất (dẫn chứng) 0,25đ. Câu III. (3 điểm). 1. (1 điểm) - Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh. 2. ( 2 điểm). Thế Mạnh: 1 điểm - Dân cư có kinh nghiệm trong việc khai thác, nuôi trồng thủy sản. Thị trường trong, ngoài nước ngày càng được mở rộng. 0,25 đ - Các phương tiện đánh bắt ngày càng được cải tiến, trang bị tốt hơn phục vụ cho việc khai thác. 0,25 đ - Hoạt động khai thác, nuôi trồng của ngành ngày càng hiệu quả nhờ các dịch vụ và công nghiệp chế biến. 0,25 đ - Đường lối chính sách của nhà nước đã có những tác động tích cực cho sự phát triển của ngành thủy sản. 0,25 đ Hạn chế: 1 điểm. - Phương tiện đánh bắt nhìn chung còn lạc hậu, chủ yếu đánh bắt gần bờ nên năng suất chưa cao….0,5 đ - Sản phẩm chưa đáp ứng được nhu cầu của thị trường khó tính, hệ thống cảng cá chưa đáp ứng được yêu cầu…0,5 đ Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm) Nguồn lực về kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng Sông Hồng: - Dân cư – lao đông: Nguồn lao động dồi dào, có kinh nghiệm và trình độ khoa học kĩ thuật cao. 0.5đ - Cơ sở hạ tầng, mạng lưới giao thông vận tải, thông tin liên lạc, điện, nước khá tốt. 0.5đ - Cơ sở vật chất kĩ thuật tương đối tốt phục vụ cho sản xuất và đời sống. 0.5đ. - Thế mạnh khác: thị trường rộng, lịch sử khai thác lãnh thổ lâu đời, các di sản 0.5đ Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2 điểm) - Vai trò đặc biệt của ĐB Sông Hồng trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội: Là vựa lúa lớn thứ 2 cả nước và là vùng phát triển công nghiệp, dịch vụ quan trọng của cả nước.0,5đ - Việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm, chưa phát huy hết thế mạnh của vùng. Trong cơ cấu ngành nông nghiệp vẫn chiếm vị trí quan trọng, công nghiệp tập trung ở các đô thị lớn, dịch vụ chậm phát triển. 0,5đ - Số dân đông, mật độ cao, việc phát triển kinh tế với cơ cấu cũ không đáp ứng yêu cầu sản xuất và đời sống. O,5đ - Chuyển dịch cơ cấu kinh tế nhằm khai thác có hiệu quả những thế mạnh vốn có, góp phần cải thiện đời sống nhân dân. 0,5 . Hồng? =======Hết====== Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh:…………………………………….Số báo danh:……………………… (Học sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam) ĐÁP ÁN – KÌ THI TẬP TRUNG HỌC KÌ II MÔN THI: ĐỊA LÍ Câu. Giáo Dục và Đào Tạo Phú Yên ĐỀ THI HỌC KỲ 2. NĂM HỌC 2 012 – 2013 Trường THPT Lê Thành Phương Môn thi: Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ. năm 2000 và năm 2006. 2. Rút ra nhận xét từ biểu đồ đã vẽ. Câu III. (3 điểm). 1. Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy: Kể tên các trung tâm du lịch có nghĩa quốc gia. 2. Trình