PHÒNG GD & ĐT MÈO VẠC TRƯỜNG PTDTBT THCS XÍN CÁI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Xín Cái, Ngày 8 tháng 4 năm 2013 BÁO CÁO Tình hình thực hiện công tác BHYT và NS-VSMT trong trường học I. Bảo hiểm y tế (BHYT) 1. Tình hình triển khai thực hiện Luật BHYT và các văn bản hướng dẫn về BHYT: - Được sự quan tâm của cấp ủy Đảng, chính quyền và các ban, ngành, đoàn thể ở địa phương đã tích cực tuyên truyền và triển khai thực hiện Luật Bảo hiểm y tế một cách nghiêm túc, tích cực đến toàn thể nhân dân trong địa phương và đã nhận được sự đồng tình ủng hộ cao của toàn thể nhân dân. - Nhà trường tranh thủ được sự ủng hộ của Hội cha, mẹ học sinh trong công tác tuyên truyền, phổ biến, triển khai và thực hiện Luật Bảo hiểm y tế trong trường học đạt được hiệu qủa cao. Tuyên truyền sâu rộng tới từng em học sinh về lợi ích và BHYT sẽ mang lại cho gia đình và chính bản thân các em, không những thế mà nó còn mang lại cho cộng đồng, xã hội nhiều lợi ích khác nữa. Vì thế, việc tuyên truyên luật BHYT đã được nhà trường quan tâm và chú trong để giúp các em nắm bắt được những vấn đề cơ bản mà BHYT mang lại. 2. Thông kê số liệu học sinh tham gia BHYT trong trường học năm học 2011- 2012 và 2012- 2013: TT Thông tin về đối tượng Năm học 2011- 2012 Năm học 2012- 2013 Ghi chú 1 Tổng số học sinh 278 303 2 Số học sinh tham gia BHYT tại trường 278 303 3 Số học sinh không tham gia BHYT tại trường 0 0 4 Số học sinh thuộc diện chính sách tham gia BHYT tại địa phương (thuộc hộ nghèo, được bảo trợ xã hội, thân nhân quân đội …) Nghèo: 170 DTTS: 278 Nghèo: 174 DTTS: 303 5 Số học sinh không tham gia các loại hình BHYT, bảo hiểm trên (mục 2, 4, 6) 0 0 6 Số học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm khác 0 0 3. Đánh giá chung a. Những tác động tích cực của Luật BHYT - Luật BHYT là chính sách đúng đắn của Đảng - Nhà nước quan tâm đến việc chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ công chức, viên chức và học sinh; tiến tới thực hiện BHYT toàn dân. Đây là một sự động viên tích cực trong việc chăm sóc sức khoẻ cho người lao động, chính vì thế BHYT là một động lực tích cực trong việc thực hiện các quy định, quy chế chuyên môn của cơ quan, đơn vị. - Luật bảo hiểm y tế có tác động tốt đối việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, để học sinh yên tâm học tập và vui chơi. b. Những tồn tại, khó khăn vướng mắc chính cần khắc phục. - Những khó khăn, bất cập trong thực hiện các quy định liên quan đến BHYT học sinh. + Thủ tục khi đi khám chữa bệnh còn rườm rà, thái độ khám chữa bệnh của một số cán bộ y tế chưa nhiệt, cung cách phục vụ bệnh nhân còn hách dịch gây khó chịu cho bệnh nhân và người nhà bệnh nhân. + Trình độ chuyên môn của một số cán bộ y tế còn yếu kém chưa tạo được lòng tin cho người bệnh khi đi khám và điều trị bệnh. - Một bộ phận không nhỏ người dân chưa ý thức được tầm quan trọng của bảo hiểm y tế đối với sức khỏe người dân. II. Công tác nước sạch và vệ sinh môi trường (NS- VSMT) 1. Tình hình triển khai thực hiện công tác NS- VSMT trong trường học: - Cấp ủy Đảng, Chính quyền và của các ban, ngành, đoàn thể của địa phương rất quan tâm đối với công tác NS-VSMT trong trường học. - Với sự quan tâm của các cấp lãnh đạo cũng như ban lãnh đạo nhà trương và sự hỗ trợ của hội cha mẹ học sinh nên việc thực hiện vấn đề nước sạch và vệ sinh môi trường cũng được diễn ra một cách thuần lợi và có quy trình. - Nhà trường thường xuyên thông tin, giáo dục và truyền thông về NS-VSMT đến toàn thể học sinh và các bậc phụ huynh có con, em học ở trường. Thường xuyên lồng ghép các nội dung giáo dục có liên quan đến NS – VSMT. 2. Thống kê số liệu về NS- VSMT trong trường học năm học 2011- 2012 và 2012- 2013: 2 TT Nội dung Năm học 2011- 2012 Năm học 2012- 2013 Ghi chú 1 Kinh phí hàng năm dành cho công tác NS- VSMT 0 0 2 Số công trình nước sạch và công trình vệ sinh của nhà trường 0 0 3 Số công trình nước sạch xây mới 0 0 4 Số công trình nước sạch nâng cấp 0 0 5 Số công trình vệ sinh xây mới 0 0 6 Số công trình vệ sinh nâng cấp 0 0 7 Số đợt tuyên truyền về NS-VSMT 2 4 8 Số lớp tập huấn NS-VSMT 0 0 3. Đánh giá chung: a. Thuận lợi trong công tác NS- VSMT: - Về chính quyền địa phương Được sự quan tâm tạo điều kiện của chính quyền địa phương về công tác nước sạch, vệ sinh môi trường đối với nhà trường. - Về phía nhà trường Đã quan tâm thường xuyên đến công tác NS-VSMT; quan tâm đến nguồn nước sử dụng trong trường đảm bảo, hợp vệ sinh; quan tâm đến công tác vệ sinh và xử lý rác thải trong trường một cách tích cực. b. Những tồn tại, khó khăn vướng mắc cần khắc phục. Nguồn kinh phí đầu tư cho công tác nước sạch và vệ sinh môi trường trong trường học còn hạn hẹp. c. Nguyên nhân tồn tại, khó khăn vướng mắc. Do nguồn nước ở địa bàn trường học bị nhiễm đá vôi mạnh, nên việc lọc nước còn gặp nhiều khó khăn, học sinh thiếu nước sạch sử dụng trong sinh hoạt, vệ sinh. III. Kiến nghị, đề xuất giải pháp triển khai công tác y tế trường học (trong đó có vấn đề BHYT, NS- VSMT) năm học 2013- 2014 và phương hướng giai đoạn 2013- 2015. - Cần quan tâm đến chất lượng khám chữa bệnh cho đối tượng tham gia BHYT và thái độ phục vụ của cán bộ y tế tại các cơ sở khám chữa bệnh để tạo lòng tin cho người bệnh khi đi khám chữa bệnh. Tăng cường kinh phí cho mỗi lượt khám, điều trị kể cả nội trú và ngoại trú. 3 - Bổ sung thêm kinh phí, cũng như cơ sở vật chất và một số công cụ cho công tác y tế cũng như NS-VSMT trường học nhằm đảm bảo cho công tác chăm sóc, thực hiện và nâng cao sức khỏe cho giáo viên và học sinh trong trường học. Hiệu trưởng Lê Văn Thắng 4 . tháng 4 năm 2013 BÁO CÁO Tình hình thực hiện công tác BHYT và NS- VSMT trong trường học I. Bảo hiểm y tế (BHYT) 1. Tình hình triển khai thực hiện Luật BHYT và các văn bản hướng dẫn về BHYT: - Được. liên quan đến NS – VSMT. 2. Thống kê số liệu về NS- VSMT trong trường học năm học 201 1- 2012 và 201 2- 2013: 2 TT Nội dung Năm học 201 1- 2012 Năm học 201 2- 2013 Ghi chú 1 Kinh phí hàng năm dành cho. người dân. II. Công tác nước sạch và vệ sinh môi trường (NS- VSMT) 1. Tình hình triển khai thực hiện công tác NS- VSMT trong trường học: - Cấp ủy Đảng, Chính quyền và của các ban, ngành, đoàn thể