Đang tải... (xem toàn văn)
Môn đọc hiểu 1 là một trong các môn học thực hành tiếng Anh dành cho sinh viên hệ cử nhân Ngôn ngữ Anh chính quy tại trường Đại học Luật Hà Nội. Môn học cung cấp cho sinh viên những kĩ năng và chiến lược đọc hiểu ở trình độ trung cấp, đồng thời cung cấp những hiểu biết xã hội cơ bản và kiến thức văn hoá của các nước nói tiếng Anh, tạo nền tảng kiến thức chung cho sinh viên phát triển khả năng thực hành tiếng Anh.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BỘ MÔN NGOẠI NGỮ TỔ ANH VĂN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC TIẾNG ANH 1 ĐỌC HIỂU 1 HÀ NỘI - 2015 BẢNG TỪ VIẾT TẮT p. Phần tr. Trang 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BỘ MÔN NGOẠI NGỮ TỔ ANH VĂN Hệ đào tạo: Cử nhân ngôn ngữ Anh (chính quy) Tên môn học: Tiếng Anh 1 - Đọc hiểu 1 Mã môn: KNBB03 Số tín chỉ: 03 Loại môn học: Bắt buộc 1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1. ThS. Lã Nguyễn Bình Minh - GV, Phụ trách Bộ môn Email: dawny99@gmail.com 2. ThS. Nhạc Thanh Hương - GV, Phó trưởng Bộ môn Email: nhacthanhhuong@gmail.com 3. ThS. Lê Thị Mai Hương - GVC Email: lemhuong125@yahoo.com 4. ThS. Vũ Thị Thanh Vân - GVC Email: vuthanhvan64@hlu.edu.vn 5. ThS. Nguyễn Thị Hương Lan - GV Email: bihuonglan@gmail.com 6. ThS. Đào Thị Tâm - GV Email: tamdao@hlu.edu.vn 7. ThS. Nguyễn Thu Trang - GV Email: trangnt142@yahoo.com 8. Vũ Thị Việt Anh - GV Email: vuthivietanh1981@gmail.com Văn phòng tổ Anh văn Phòng 406, nhà K4, Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 043. 3776469 Email: toanhvan@hlu.edu.vn 2. TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC Môn đọc hiểu 1 là một trong các môn học thực hành tiếng Anh dành cho sinh viên hệ cử nhân Ngôn ngữ Anh chính quy tại trường Đại học Luật Hà Nội. Môn học cung cấp cho sinh viên những kĩ năng và chiến lược đọc hiểu ở trình độ trung cấp, đồng thời cung cấp những hiểu biết xã hội cơ bản và kiến thức văn hoá của các nước nói tiếng Anh, tạo nền tảng kiến thức chung cho sinh viên phát triển khả năng thực hành tiếng Anh. 3 * Học phần đọc 1 cung cấp cho sinh viên những nội dung cụ thể sau: - Các kĩ năng và chiến lược đọc hiểu ở trình độ trung cấp: suy luận, sắp xếp thông tin theo bảng biểu, dự đoán thông tin, xác định quan điểm, đọc để lấy thông tin chi tiết, đọc lấy ý chính, tóm tắt, v.v.; - Kiến thức văn hoá-xã hội thuộc các chủ đề: điện ảnh, gia đình, nam giới-nữ giới, giao tiếp, ngôn ngữ, giác quan, v.v.; - Cấu trúc ngữ pháp nâng cao và vốn từ vựng phong phú thuộc các chủ đề liên quan đến đời sống xã hội. 3. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC Nội dung Các tiểu mục Tuần 1 - Orientation - Unit 1: Names Reading 1 - Giới thiệu các nội dung liên quan đến môn học đọc hiểu 1 - Các kĩ năng đọc + Dự đoán thông tin + Xác định quan điểm + Đọc lấy thông tin chi tiết - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “tên gọi” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về truyền thống đặt tên của Việt Nam, Tuần 2 Unit 1: Names - Reading 2 - Reading 3 - Các kĩ năng đọc + Suy luận + Sắp xếp thông tin theo bảng biểu + Đọc lấy thông tin chi tiết + Đọc lấy ý chính - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “tên gọi” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan đến “tên gọi” như cách đặt tên cho trẻ em, tầm quan trọng của tên gọi với sự thành công của một sản phẩm. Tuần 3 Unit 2: Helping Others - Các kĩ năng đọc + Xác định các thông tin bổ trợ + Dự đoán thông tin + Đọc lấy ý chính + Tóm tắt + Hình ảnh hoá thông tin trong bài khoá - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “giúp đỡ người khác” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan đến “giúp đỡ người khác” như sự sẵn sàng giúp đỡ người khác trong văn hoá Việt Nam. 4 Tuần 4 Unit 3: Movies - Các kĩ năng đọc + Xác định các thông tin bổ trợ + Suy luận + Dự đoán + Đọc lấy ý chính - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “điện ảnh” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề như diễn viên đóng thế trong phim, diễn viên quần chúng. Tuần 5 Unit 4: Families Bài tập cá nhân tuần 1 - Sinh viên làm bài tập cá nhân số 1 - Các kĩ năng đọc + Xác định các thông tin bổ trợ + Suy luận + Đoán từ mới + Đọc lấy thông tin chi tiết + Đọc lấy ý chính + Hình ảnh hoá thông tin trong bài khoá - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “gia đình” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như tục lệ cưới hỏi của dân tộc Mosuo - Trung quốc, miêu tả người thân trong gia đình, thuận lợi và khó khăn khi nhiều thế hệ trong gia đình cùng chung sống. Tuần 6 Unit 5: Men and women - Sinh viên làm bài tập cá nhân số 1 - Các kĩ năng đọc + Suy luận + Dự đoán + Xác định các ý trái ngược trong bài + Xác định mục đích + Đọc lấy ý chính - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “nam giới và nữ giới” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như các phẩm chất cá nhân của một hiệp sĩ và một công chúa, nam giới - nữ giới và thể thao Tuần 7 Unit 6: Communication - Các kĩ năng đọc + Diễn tả bằng ngữ giải thích + Dự đoán + Xác định mục đích + Đọc lấy ý chính - Kiến thức ngôn ngữ: 5 + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “thông tin liên lạc” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như các kĩ năng giao tiếp, lỗi trong giao tiếp, tin nhắn văn bản Tuần 8 Unit 7: Dishonesti Bài tập cá nhân tuần 2 - Sinh viên làm bài tập cá nhân số 2 - Các kĩ năng đọc + Dự đoán + Đọc lấy ý chính + Đọc lấy thông tin chi tiết + Xác định mục đích + Hình ảnh hoá thông tin trong bài khoá - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “dối trá” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như cách phát hiện nói dối, quảng cáo sai lệch, gian lận trong thi cử và cách hạn chế Tuần 9 Unit 8: Etiquette - Sinh viên làm bài tập cá nhân số 2 - Các kĩ năng đọc + Đọc lấy ý chính + Đọc lấy thông tin chi tiết + Xác định quan điểm + Suy luận + Dự đoán + Diễn tả bằng ngữ giải thích - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “nghi thức” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như cách thức sử dụng điện thoại trong giao tiếp và ở nơi công cộng, phép xã giao trong ăn uống. Tuần 10 Unit 9: Fear - Các kĩ năng đọc + Đọc lấy ý chính + Đọc lấy thông tin chi tiết + Xác định nguyên nhân-kết quả + Suy luận + Dự đoán + Đọc hiểu thông qua cấu trúc đoạn văn - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “nỗi khiếp sợ`” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như một số nỗi sợ điển hình: sợ đi máy bay, sợ độ cao, sợ thang máy, v.v; phản ứng khác nhau khi xem phim kinh dị; tâm lí đứng trước đám đông 6 Tuần 11 Unit 10: The Paranormal - Các kĩ năng đọc + Đọc lấy thông tin chi tiết + Đọc lấy ý chính + Xác định mục đích + Suy luận + Xác định nguyên nhân-kết quả - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “hiện tượng huyền bí`” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan đến khả năng siêu phàm và năng lượng siêu nhiên, khoa học nghiên cứu về các hiện tượng siêu nhiên Tuần 12 Bài tập cá nhân tuần 3 Unit 11: Languages - Sinh viên làm bài tập cá nhân số 3 - Các kĩ năng đọc + Đọc lấy ý chính + Đọc lấy thông tin chi tiết + Suy luận + Diễn tả bằng ngữ giải thích - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “ngôn ngữ`” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan như sự khác biệt giữa ngôn ngữ mẹ đẻ với các ngôn ngữ khác, các biện pháp bảo tồn ngôn ngữ, khả năng giao tiếp với loài vật, ưu điểm và phương pháp học giỏi ngoại ngữ. Tuần 13 Unit 12: The Senses - Các kĩ năng đọc + Đọc lấy ý chính + Suy luận + Dự đoán + Đọc hiểu thông qua trình tự các sự kiện + Tóm tắt - Kiến thức ngôn ngữ: + Ngữ pháp - từ vựng liên quan tới chủ đề “các giác quan`” - Các kĩ năng khác + Thảo luận về các chủ đề liên quan đến khả năng nếm thức ăn, mùi hương yêu thích, những tấm gương người mù, điếc thành đạt trong cuộc sống Tuần 14 Revision Tuần 15 Handouts and Correction 4. MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC 7 4.1. Mục tiêu chung Môn đọc hiểu 1 cung cấp cho sinh viên những kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh ở trình độ trung cấp, đồng thời giúp sinh viên phát triển vốn từ vựng - cấu trúc ngữ pháp thông qua các chủ đề đa dạng của đời sống xã hội các nước nói tiếng Anh. Bên cạnh đó, môn học góp phần nâng cao các kĩ năng thực hành ngoại ngữ khác của sinh viên như nghe hiểu, nói và viết. 4.2. Mục tiêu cụ thể 4.2.1. Về kĩ năng đọc hiểu Kết thúc chương trình, sinh viên có thể: • Hiểu được những văn bản có độ dài khoảng 400-550 từ về những chủ đề văn hoá- xã hội phổ thông được diễn đạt bằng vốn từ vựng - cấu trúc đa dạng ở trình độ trung cấp; • Sử dụng tốt các kĩ năng, chiến lược để đọc hiểu như suy luận, dự đoán, đọc lấy ý chính, đọc nhanh tìm thông tin chi tiết, tóm tắt. 4.2.2. Về kiến thức ngôn ngữ Kết thúc chương trình, sinh viên có thể • Nâng cao kiến thức ngữ pháp và nắm thêm nhiều cấu trúc đa dạng thông qua bài đọc hiểu. • Mở rộng vốn từ vựng thuộc các chủ đề văn hoá-xã hội để vận dụng vào các kĩ năng thực hành tiếng Anh khác. 4.2.3. Về thái độ - Nhận thức được tầm quan trọng của môn học; - Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử; - Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp và các bài tập tuần; - Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu sách ngữ pháp, đọc thêm các tài liệu; - Tham gia tích cực và có tinh thần xây dựng vào các hoạt động trên lớp. 4.4. Các mục tiêu khác - Phát triển kĩ năng thảo luận, làm việc nhóm - cặp, làm việc độc lập; - Tìm kiếm và khai thác thông tin qua các nguồn khác nhau để phục vụ cho nhu cầu học tập môn học. 5. HỌC LIỆU • Giáo trình chính Jack C. Richards, Samuela Eckstut-Didier, Strategic Reading 2 Second Edition, Cambridge. • Giáo trình bổ trợ - Milada Broukal, Weaving It Together: Connecting Reading and Writing Book 3 Second Edition, Thomson Heinle. - Linda Lee, Erik Gundersen Select Readings Intermediate Oxford Universiti Press. 6. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC 8 6.1. Lịch trình chung Học phần I Tuần Nội dung Hình thức tổ chức dạy-học Lên lớp Tự học KTĐG Thảo luận Thực hành Bài tập 1. 1 1 1 1 6 2. 1 1 1 1 6 3. 2 1 1 1 6 4. 3 1 1 1 6 5. 4 1 1 1 6 BT cá nhân tuần 1 6. 5 1 1 1 6 7. 6 1 1 1 6 8. 7 1 1 1 6 BT cá nhân tuần 2 9. 8 1 1 1 6 10. 9 1 1 1 6 11. 10 1 1 1 6 12. 11 1 1 1 6 BT cá nhân tuần 3 13. 12 1 1 1 6 14. 1 1 1 6 15. 1 1 1 6 Tổng 15 15 15 90 6.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung Tuần 1 Kĩ năng Hình thức tổ chức dạy-học Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị ĐỌC Thảo luận Thảo luận về cách đặt tên của một số quốc gia trên thế giới. Tìm hiểu cách đặt tên 9 Thực hành & bài tập Suy đoán những nhận định đúng với ý của bài đọc. Đọc nhanh bài đọc để kiểm tra. Xem: p. Predicting, tr. 2 Đọc nhanh bài đọc để tìm thông tin chi tiết và trả lời câu hỏi. Xem: Câu hỏi p. A, tr.3 Đoán nghĩa một số từ vựng trong bài đọc và điền từ vào chỗ trống. Xem: Câu hỏi p. B, tr. 4 Xác định quan điểm của tác giả bài đọc. Xem: Câu hỏi p. C, tr. 4 Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân. Xem: Câu hỏi p. D, tr. 4 Tự học Làm bài đọc số 2 “Do People Like Their Names?”, tr. 5 - 7, p. A - B. Xem lại kĩ năng đọc lấy ý chính, đoán nghĩa từ mới và suy luận. Tuần 2 Kĩ năng Hình thức tổ chức dạy-học Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị ĐỌC Thảo luận Thảo luận về cách đặt tên của các công ti và doanh nghiệp. Tìm hiểu về tên gọi các công ti, doanh nghiệp nổi tiếng Thực hành & bài tập Đọc nhanh bài đọc để khoanh tròn tên gọi hiện tại và tên ban đầu của các công ti. Đọc bài tr. 8 - 9 Điền tên các công ti vào chỗ trống để hoàn thành câu. Xem: Câu hỏi p. A, tr. 9 Tìm một số từ vựng trong bài đọc và khoanh tròn ý đúng của từ. Xem: Câu hỏi p. B, tr. 10 Sắp xếp thông tin bài đọc vào bảng biểu. Xem: p. C, tr. 10 Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân. Xem: Câu hỏi p. D, tr.10 Tự học Làm bài đọc số 2 “Do People Like Their Names?”, tr. 5 - 7, p. C - D. Xem lại kĩ năng đọc lấy ý chính, đoán nghĩa từ mới và suy luận. Tuần 3 Kĩ năng Hình thức tổ chức dạy-học Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị ĐỌC Thảo luận Thảo luận về chủ đề giúp đỡ người khác. Xem: câu hỏi p. Reading 1, 2, tr. 11 Thực hành & bài tập Đánh dấu những lí do mà một người sẽ không giúp đỡ những người khác gặp khó khăn. Xem: p. Thinking about the topic 10 [...]... có sẵn Tóm tắt nội dung bài đọc Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân Làm bài đọc số 2 “Primer on Smell” tr 11 5 - 11 6 Đọc bài tr 11 2 - 11 3 Xem: Câu hỏi p A, tr 11 3 Xem: p B, tr 11 4 Xem: p C, tr .11 4 Xem: Câu hỏi p D, tr .11 4 Xem: p Predicting tr 11 8 Đọc bài đọc tr 11 8 - 11 9 Xem: p A, tr 11 9 Xem: p.B, tr 12 0 Xem: p C, tr 12 0 Xem: Câu hỏi p D, tr 12 0 Xem lại kĩ năng đọc lấy ý chính, đoán nghĩa... trong bài đọc Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân Làm bài đọc số 3 “The bilingual Tự học brain” tr 10 8 -11 0 Yêu cầu SV chuẩn bị Xem: Câu hỏi p Reading 1, 2, tr 10 1 Xem: p Thinking about the topic, tr 10 2 Đọc bài tr 10 2 - 10 3 Xem: Câu hỏi p A, tr 10 3 Xem: p B, tr 10 4 Xem: p C, tr 10 4 Xem: Câu hỏi p D, tr.94 Xem: p previewing vocabulary, tr 10 5 Đọc bài đọc tr .10 5 - 10 6 Xem: p A, tr 10 6 Xem:... B, tr .14 Xem p C – tr .14 Xem: Câu hỏi p D, tr .14 Tra cứu từ điển Đọc bài tr 15 - 16 Áp dụng kĩ năng đọc lấy thông tin chi tiết Xem: p B, tr .17 Xem: p C, tr .17 Xem: Câu hỏi p D, tr .17 Xem lại kĩ năng đọc lấy ý chính, từ đồng nghĩa, và tóm tắt bài đọc Yêu cầu SV chuẩn bị Xem: Câu hỏi p Reading 1, 2, tr 21 Thực hành & Suy đoán một số thông tin về Xem: p Predicting bài tập chủ đề diễn viên đóng thế Đọc bài... A, tr 10 6 Xem: p B, tr 10 7 Xem: p C, tr 10 7 Xem: Câu hỏi p D, tr .10 7 Xem lại kĩ năng đọc lấy ý chính, đoán nghĩa từ vựng và hiểu nghĩa đại từ tham chi u Tuần 13 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị năng chức dạy -học ĐỌC Thảo luận về chủ đề “các giác Xem: Câu hỏi p Reading 1, Thảo luận quan” 3, tr .11 1 Thực hành & Suy đoán thông tin về chủ đề Xem: p Predicting tr .11 2 bài tập “Công việc ngọt...Tự học Đọc nhanh bài đọc, tìm và khoanh tròn các lí do được nói đến trong bài đọc Đọc tìm thông tin chi tiết và ghi số đoạn văn chứa thông tin chi tiết đó Đoán nghĩa một số từ vựng trong bài đọc và điền từ vào chỗ trống Xác định các chi tiết bổ sung cho ý chính Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân Đoán nghĩa từ vựng và giải thích ngụ ý của câu “Practice random acts of kindness” Đọc bài đọc. .. A, tr 16 Tìm một số từ vựng trong bài đọc và nối động từ - danh từ để tạo thành cụm từ hoàn chỉnh Xem tranh và viết một cụm từ miêu tả hành động trong tranh Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân Làm bài đọc số 3 “Monkey Business”, tr 18 - 20 Tuần 4: Kĩ Hình thức tổ Nội dung chính năng chức dạy -học ĐỌC Thảo luận về chủ đề phim ảnh Thảo luận Đọc bài tr 12 - 13 Xem: Câu hỏi p A, tr .13 Xem:... năng 10 % 1 nhân tuần 1 đọc hiểu và kiến thức ngôn ngữ từ vựng và ngữ pháp Bài tập cá nhân Đánh giá mức độ tiến bộ của sinh viên ở kĩ năng 10 % 1 tuần 2 đọc hiểu và kiến thức ngôn ngữ từ vựng và ngữ pháp Bài tập cá Đánh giá mức độ tiến bộ của sinh viên ở kĩ năng 10 % 1 nhân tuần 3 đọc hiểu và kiến thức ngôn ngữ từ vựng và ngữ pháp Bài thi kết Đánh giá mức độ tiến bộ của sinh viên ở kĩ năng 70% 7 thúc học. .. bài đọc với Xem: Câu hỏi p D, tr 40 kinh nghiệm bản thân 12 Tự học Làm bài đọc số 2 “Father’s Xem lại kĩ năng đọc lấy Day” tr 35 - 37 thông tin chi tiết, đoán nghĩa từ mới và suy luận Tuần 6 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chính năng chức dạy -học ĐỌC Thảo luận về chủ đề nam giới Thảo luận và nữ giới Suy đoán nội dung một câu truyện cổ tích về một hiệp sĩ, một nàng công chúa và các con rồng Đọc nhanh bài đọc. .. chủ đề “Sự hoảng sợ khi biểu diễn” Đọc bài và xác định các khẳng định đúng/sai về bài đọc Điền từ vựng vào chỗ trống Hiểu bố cục bài đọc Liên hệ nội dung bài đọc với kinh nghiệm bản thân Làm bài đọc số 2 “Don’t fight a good fright”, tr 85 - 87 Tuần 11 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chính năng chức dạy -học ĐỌC Thảo luận về chủ đề “siêu Thảo luận nhiên” Thực hành & Xem trước một số từ vựng trong bài tập bài đọc. .. phần đọc hiểu và kiến thức ngôn ngữ từ vựng và ngữ pháp * Ghi chú: - Điểm bài tập cá nhân tuần chi m 30% điểm tổng của môn đọc hiểu 1 - Điều kiện dự thi của sinh viên: 18 Kết thúc mỗi học phần, sinh viên phải: + Tham gia từ 85% tổng số giờ lên lớp trở lên + Tham gia đủ các bài tập cá nhân tuần; các bài tập kiểm tra tuần không có bài nào điểm 0 8 .1 Các tiêu chí đánh giá 8 .1. 1 Bài tập cá nhân tuần 1, 2,