Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN A. PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài 2.Mục đích nghiên cứu 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4.Đối tượng nghiên cứu 5.Phạm vi nghiên cứu 6.Phương pháp nghiên cứu B. PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN I.các khái niệm II.cơ sở lý luận II.1 Quan điêm của Chủ nghĩa Mác- Lênin về Thanh niên và công tác thanh niên II.2 Quan điểm của Đảng Cộng Sản về Thanh niên II.3 Quan điêm của chủ tịch Hồ Chí Minh về Thanh niên III. Cơ sở thực tiễn của Công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TAC TẬP HỢP,ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LẠC SƠN- TỈNH HOÀ BÌNH I.Đặc điểm tình hình địa phương I.1 Đặc điểm chính trị, kinh tế,văn hoá,xã hội I.2 Đặc điểm tình hình Thanh niên và tổ chưc Đoàn thanh niên 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 II. Thực trạng công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn huyện Lạc Sơn- tinh Hoà Bình III. Những nguyên nhân và bài học kinh nghiệm trong công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên III.1. Nguyên nhân đat được thành công III.2. Nguyên nhân chưa làm đươc III.3 Những bài học kinh nghiệm trong công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên CHƯƠNG III: NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TẬP HỢP,ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BAN HUYỆN LẠC SƠN – TỈNH HOÀ BÌNH I. Thuận lợi và khó khăn của công tác tâp hợp,đoàn kết Thanh niên ở hiên tại II. Những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác tập hợp,đoàn kết Thanh niên trên địa bàn huyên Lạc Sơn- tỉnh Hoà Bình III.Những kiến nghị về CT tập hợp.đoàn kết thanh niên tại huyên Lạc Sơn C. PHẦN KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO CÔNG TÁC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYÊN LẠC SƠN – TỈNH HOÀ BÌNH 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI CẢM ƠN Qúa trình học tập rèn luyện tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam em được nhà trường, các thầy cô giáo đã trang bị cho em những kiến thức cơ bản về lí luân: Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối và sự nghiệp đổi mới của Đảng cộng sản Việt Nam, kĩ năng nghiệp vụ Đoàn – Hội - Đội, công tác vận động quần chúng nói chung vận động tập hợp Thanh thiếu niên nói riêng trong tình hình hiện nay.Thời gian học tập tại trường kết thúc em về địa phương học tập và viết chuyên đề với đề tài: “Công tác tập hợp đoàn kết thanh niên trên địa bàn huyên Lạc Sơn – tỉnh Hoà Bình.” Em xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng uỷ,ban giám đốc học viện Thanh thiếu niên Việt Nam,đến các thầy cô giáo đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo cho em trong thời gian học tập tại Học viện và thời gian thực tập tại địa phương. Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn Thạc Sỹ Nguyễn Thị Thanh – Trưởng khoa Xã hội học Thanh niên đã hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề này. Em cũng xin cảm ơn sự tạo điều kiện giúp đỡ của lãnh đạo Huyện uỷ, BCH huyện Đoàn Lạc Sơn trong quá trình thực tập tại huyện nhà. Em xin hứa: Thường xuyên tự rèn luyện,học tập để nâng cao trình độ,vận dụng tốt những kiến thưc đã được trang bị tại nhà trường vào thưc tế công tác góp phần xây dựng cho công tác Đoàn va phong trao Thanh thiếu niên tại địa phương mình ngày cang vưng manh. Hoàn thành chuyên đề của mình dù bản thân đã có nhiều cố gắng nhưng do trình độ thưc tiễn còn kém nên bài chuyên đê của em còn nhiều 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 thiếu sót.Kính mong đươc sự đóng góp ý kiến của Thầy Cô và các bạn để đươc hoàn thiện hơn… Em xin chân thành cảm ơn. 4 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 A.PHẦN MỞ ĐẦU 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà, nước nhà có thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn là do Thanh niên”.Vâng! Trong cuộc đấu tranhb giành lại độc lập cũng như phát triển, Thanh niên luôn là lực lượng tiên phong trong mọi lĩnh vưc. Trong thời chiến, khi những thế lực đến xâm chiếm thuộc địa, Thanh niên đã bước đi theo tiếng gọi của Tổ quốc, theo nhu cầu hoà bình của dân tộc, nhu cầu hoà bình của chính mình.Họ đã để sang một bên những hạnh phúc riêng để đI tìm hạnh phúc chung cho nhân loại.Họ tham gia ở các chiến trường, đi trên mọi mặt trận.Họ không ngại khó khăn, gian khổ: “xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước”.Biết bao con người ấy đã hi sinh thân mình để giành lại độc lập,hạnh phúc Đến thời binh, Thanh niên không ngừng phát huy tính xung kích, sáng tạo của mình.Thanh niên tham gia xây dung và bảo vệ Tổ quốc.Trong các trường học, họ không ngừng tìm tòi,xây dựng lối đI phát triển cho đất nước.Trong các lưc lượng vũ trang, họ luôn luôn học hỏi, rèn luyện với mục tiêu bảo vệ sự bình yên cho sự phát triển ấy.Các phong trào như “sáng tạo trẻ ” đã thúc đẩy các hoạt động sáng tạo, ứng dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào sản xuất. Bên cạnh đó Thanh niên tham gia các hoạt động do Đoàn phát động như “Đền ơn đáp nghĩa” , “Uống nước nhớ nguồn” , “Thanh niên tình nguyện” . Có thể nói màu áo xanh tình nguyện ngày càng thân thuộc,in đâm trong lòng mỗi con người trong xã hội về sự nhiệt tình, năng động, sáng tạo ,bước trên mọi khó khăn vươt qua mọi gian khổ. 5 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Cũng như tất cả mọi nơI, Thanh niên huyên Lac Sơn đón chờ Đại Hội Đoàn toàn quốc với một tâm trạng náo nức va phấn khởi ở nơi đây Thanh niên là lưc lượng đông đảo trong xã hội.Phần lớn đó là những người trẻ, khoẻ, nhiệt tình tham gia các phong trào và tích cưc trong hoạt động.Đây là những người luôn xung kích đI đầu trong việc thực hiên những đường lối, chủ trương của Đảng.Xung kích tình nguyện đến những nơI xa xôI khó khăn với tinh thần “Đâu cần la Thanh niên có, đâu khó có Thanh niên “.Đó là những người có ước mơ, hoài bão, sáng tạo dám nghĩ dám làm vì sự phát triển của đất nước.Tuy nhiên vẫn còn tồn tại những hạn chế, yếu kém : Hiệu quả giáo dục Đoàn chưa cao, không ít Thanh niên chưa xác định đúng mục tiêu và lý tưởng phấn đấu còn mơ hồ. Một số Thanh niên ngại học tập,lười lao động, buông thả ,chạy theo lối sống thưc dụng dẫn đến suy thoái giá trị đạo đức… Lênin cho rằng : Ai nắm được Thanh niên người đó làm chủ thế giới. Chính vì vậy cần có những phương pháp thiết thực để thực sự đưa Thanh niên vào hoạt động từ đó phát huy được tính sáng tạo của mình để họ góp sức mình cho Tổ quốc. Từ những lí do trên chúng ta thấy rằng công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên là vấn đề mang tính cấp thiết.Cung với quá trình đi vào thực tiễn để kêt hợp giữa lý thuyết và thực hành em quyết định chọn đề tài : “Công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trên địa bàn huyện Lạc Sơn – tỉnh Hoà Bình ” để nghiên cứu.Qua đó có thể đề xuất, đưa ra được những giải pháp phù hợp góp phần làm công tác tập hợp đoàn kết thanh niên ở huyện Lạc Sơn có hiệu quả hơn. 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : 6 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Trên cơ sở khảo sát thực tế, làm rõ thưc trạng của công tác “Tâp hơp, đoàn kết Thanh niên” trên địa bàn huyện Lạc Sơn – tỉnh Hoà Bình.Từ đó tìm hiểu nguyên nhân của tình hình, rút ra những bài học kinh nghiẹm cần thiết và nêu ra những giải pháp khả thi, kiến nghị cụ thể để nâng cao công tác tâp hơp, đoàn kết Thanh niên trong thời gian tới. 3.NHIÊM VỤ NGHIÊN CỨU: Chuyên đề cần thực hiện những nhiêm vụ sau: _ Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề “công tác tập hợp đoàn kết thanh niên ” hiện nay. _ Khảo sát thực trạng “công tác tập hợp đoàn kết thanh niên trên địa bàn huyện Lạc Sơn – tỉnh Hoà Bình”. _Tìm hiểu nguyên nhân khách quan và nguyên nhân chủ quan của thưc trạng.Cùng với đó là những thuận lợi và khó khăn của công tác đổi mới nội dung, phương thức tập hợp đoàn kết thanh niên ở địa phương hiện nay. _ Đề xuất các giải pháp thiết thực, các kiến nghi cụ thể nhằm làm tốt công tác tập hợp đoàn kết trong thanh niên. 4.ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Bao gồm: _Thưc trạng công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. _ Công tác tập hơp đoàn kết thanh niên trên địa bàn huyện Lạc Sơn – tỉnh Hoà Binh. 5.PHẠM VI NGHIÊN CƯÚ: _Về không gian: Trên địa bàn huyện Lạc Sơn. _ Về thời gian : từ năm 2005 đên năm 2007. 6.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Sử dụng các phương pháp điều tra Xã hội học 7 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 _ Phương pháp phân tích tài liệu (nghiên cứu văn kiện của Đảng, Nhà nước, các cấp bộ Đoàn về tập hợp đoàn kết Thanh niên ; các báo cáo tổng kết Đoàn hàng năm của Đoàn cơ sở, huyện Đoàn ; Sách “Tổng quan Đại hội Đoàn” ) _Sử dụng phiếu trưng cầu ý kiến đối với một số đối tượng Đoàn viên thanh niên, cán bộ Đoàn cơ sở về phương thức tập hợp Đoàn viên thanh niên cơ sở mình. _Phỏng vấn, quan sát dự hội nghị công tác Đoàn , toạ đàm tham khảo ý kiến của các chuyên gia ,các Đảng bộ , chính quyền. B.PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THƯC TIỄN CỦA CÔNG TÁC TÂP HƠP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN I. CÁC KHÁI NIỆM: _ Khái niệm thanh niên : Thanh niên là một khái niệm xã hội học dùng để chỉ một nhóm nhân khẩu trong xã hội với một độ tuổi xác định ( 15 đến 35 ) với những đặc điểm tâm sinh lý đặc thù và có một vai trò quan trọng trong các lĩnh vực của đời sống xã hội. _Khái niệm Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh : Là tổ choc chính trị – xã hội của Thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện.Đoàn bao gồm 8 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 những Thanh niên tiên tiến phấn đấu vì mục tiêu lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn lion với chủ nghĩa xã hội dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. _Khái niệm về tập hợp ,đoàn kết Thanh niên : + Tập hợp : Là sự tự nguyện của Thanh niên có mục đích, có tổ chức rõ ràng nhằm đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng của tuổi trẻ. + Đoàn kết : Là sự thống nhất trong tư tưởng và hành động, nó thể hiện ý chí vươn lên trong học tập, lao động và công tác Thanh niên. + Tập hợp Đoàn kết Thanh niên : Công tác tập hợp đoàn kết thanh niên là sự liên kết tập hợp nhiều thanh niên riêng lẻ hoặc tổ chức nhóm thanh niên để đưa thanh niên vào một tổ chức nhất dịnh nhằm đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau để xây dựng mục tiêu riêng của cá nhân và mục tiêu chung của quốc gia dân tộc mình, xây dựng xã hội ngày càng phồn vinh, giàu mạnh. 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 II. CƠ SỞ LÝ LUẬN II.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mac – Lênin về Thanh niên và Công tác thanh niên : II.1.1 Mac - Ăngghen đánh giá về Thanh niên : Một trong những phát hiện vĩ đại nhất của C.Mac là học thuyết về xứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp vô sản hiện đại – một giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến và luôn luôn phát triển cùng với cách mạng khoa học – kỹ thuật.Theo Mác, giai cấp vô sản chỉ được hình thành với tư cách một giai cấp khi nó ý thức đươc địa vị và tương lai của nó : “Những công nhân tiên tiến hoàn toàn hiểu rõ tương lai của giai cấp công nhân và tương lai của toàn nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục thế hệ công nhân đang lớn lên” .Ông cho rằng : “Cần phải giải thoát cho thanh thiếu niên khỏi tác động có tính chất phá hoại của hệ thống hiện đại”.Chính Mác đã gọi thanh niên là cội nguồn sự sống dân tộc và giai cấp công nhân kà bộ xương của mỗi cơ thể dân tộc. Angghen đã đề xuất tư tưởng : Thanh niên không đứng ngoài chính trị, chính hiện thực cuộc sống đã đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ vào đời sống chính trị. Ngay khi mới 19, 20 tuổi trong các thư gửi bạn bè, Aghghen đã chế nhạo các nguyện vọng của những chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, hay nói cách khác là muốn giam cầm mình trong vương quốc của điền viên với thái độ “mũ ni che tai” ,bàng quang trước thời cuộc với lòng hứng khởi. Ông nhấn mạnh rằng : Thanh niên không bao giờ thoả mãn lý tưởng trước đây, họ muốn tự do hơn trong hành động, họ khao khát lập công vì sự đổi mới, họ sẵn sàng hiến dâng cả máu cả cuộc đời mình.Thanh niên sẽ có đủ sức lực và tài năng để giải quyết những mâu thuẫn nảy đang sinh trong đời sống của đất nước. 10 [...]... cho một dân tộc, một đất nước III CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TẠI HUYỆN LẠC SƠN – TỈNH HOÀ BÌNH: Theo thống kê tại huyện Lạc Sơn: năm 2005 có trong đó có thanh niên là đoàn viên; năm 2006 có thanh niên, trong đó co là đoàn viên; năm 2007 có thanh niên, trong đó có là đoàn viên Từ bảng số liệu trên ta thấy Đoàn viên thanh niên là lực lượng xã hội to lớn của huyện, chiếm 21... thanh niên được phát triển một cách có hiệu quả hơn II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LẠC SƠN – TỈNH HOÀ BÌNH: Từ những đặc điểm trên của thanh niên, thực tế cho thấy để thu hút và tập hợp thanh niên có hiệu thì tổ chức Đoàn đã tổ chức nhiều hoạt động và phát động nhiều phong trào mang tính hiệu quả Lạc Sơn là đơn vị có bộ máy tổ chức điều hành chặt chẽ thống nhất từ... trọng để thu hút thanh niên vào tổ chức nhằm đào tạo nguồn nhân lực thiết thực cho xã hội 22 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LẠC SƠN – TỈNH HOÀ BÌNH I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG: I.1 Đặc điểm chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội: I.1.1 Đặc điểm vị trí địa lý: Hoà Bình là một tỉnh miền núi... của thanh niên và để tập hợp, đoàn kết thanh niên cần phải xây dựng những tổ chức tâp hợp rộng rãi thanh niên Bởi vì chỉ có thông qua tổ chức thì mới phát huy sức mạnh của thanh niên, không có tổ chức thì Đảng không nắm được thanh niên, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phải là một nòng cốt tạo ra những loại hình tập hợp thích hợp với yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng Khi nói đến vai trò, vị trí của Thanh. .. đà bản sắc dân tộc, Hoa Bình gồm 1 thành phố và 9 huyện trong đó có huyện Lạc Sơn Lạc Sơn nằm về phía Nam của tỉnh, cách thành phố Hoà Bình 54 km Địa giới hành chính bao gồm: Phía Đông giáp với huyện Yên Thuỷ ( tỉnh Hoà Bình ) ; Phía Tây giáp với huyện Tân Lạc (tỉnh Hoà Bình ) ; Phía Nam giáp với huyện Cẩm Thuỷ (tỉnh Thanh Hoá ) ; Phía Bắc giáp với huyện Kim Bôi ( tỉnh Hoà Bình ) Có diện tích tự nhiên... trò của Đoàn thanh niên trong tổ chức tập hợp, đoàn kết, giáo dục thanh niên, đồng thời Người chủ trương tập hợp tuổi trẻ bằng nhiều hình thức tổ chức nhằm thu hút đông đảo thanh niên tham gia hoạt động chính trị, xã hội Thông qua đó để thanh niên được giác ngộ, được giáo dục, cống hiến và trưởng thành Mặt khác là để Đảng nắm được thanh niên và phát huy vai trò, sức mạnh của thanh niên vào công cuộc... lai ấy” Thanh niên cần học tập nhiều và không ngừng rèn luyện để làm trò trách nhiệm cũng như bổn phận ấy của mình Khi xét đến việc tập hợp đoàn kết thanh niên, Hồ Chí Minh cho rằng công tác này cần phải thông qua Người nhắc nhở Đoàn thanh niên và Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam rằng “ Nhiệm vụ của các bạn là phảI tìm mọi cách để gây dựng một phong trào thanh niên to lớn và mạnh mẽ” Thanh niên có... thu hút, tập hợp được nhiều thanh niên tham gia Qua đó cho thanh niên có những định hướng lý tưởng đúng đắn để thanh niên tham gia vào hoạt đông có hiệu quả hơn Thực trạng về công tác xây dựng tổ chức Đoàn: Bên cạnh việc giáo dục lý tưởng để thanh niên hiểu và quan tâm đên tổ chức Đoàn, chúng ta cần phải xây dựng tổ chức ấy cho tốt Việc thu hút tập hợp thanh niên đã khó, việc giữ lại thanh niên cũng... thu hút thanh niên vào tổ chức để bồi dưỡng cho họ vào tổ chức Đoàn Năm 2006 các cơ sở Đoàn của Huyện Lạc Sơn đã mở được 40 lớp cảm tỉnh Đoàn cho 1.716 thanh niên, số lượng kết nạp vào Đoàn là 1.269đ/c Các cơ sở đoàn làm tốt công tác rèn luyện Đoàn viên thông qua chương trình rèn luyện đoàn viên qua báo cáo tổng hợp của các cơ sở năm 2006 có 4.60 5đoàn viên đăng ký tham gia chương trình rèn luyện đoàn. .. mà thanh niên không thấy có lợi cho mình, không được hoạt động thiết thực thì Đoàn viên thanh niên sẽ nản Mặt khác, Đoàn là đôi dự bị tin cậy của Đảng, xây dựng Đoàn cũng là xây dựng Đảng cho đất nước Hiểu đựơc điều đó ban lãnh đạo cùng càc Đoàn viên thanh niên trong huyện Lạc Sơn luôn chú trọng công tác xây dựng tổ chức Đoàn Trong ba năm qua, thực hiện chủ chương, biện pháp của TW Đoàn và tỉnh Hoà Bình . công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên trên địa bàn huyên Lạc Sơn- tỉnh Hoà Bình III.Những kiến nghị về CT tập hợp. đoàn kết thanh niên tại huyên Lạc Sơn C. PHẦN KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO CÔNG. trong học tập, lao động và công tác Thanh niên. + Tập hợp Đoàn kết Thanh niên : Công tác tập hợp đoàn kết thanh niên là sự liên kết tập hợp nhiều thanh niên riêng lẻ hoặc tổ chức nhóm thanh niên. Công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên trên địa bàn huyện Lạc Sơn – tỉnh Hoà Bình ” để nghiên cứu.Qua đó có thể đề xuất, đưa ra được những giải pháp phù hợp góp phần làm công tác tập hợp đoàn