Đang tải... (xem toàn văn)
dạy học chủ đề lượng giác theo hướng tăng cường hoạt động nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
113
426
1
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số
- rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
- phát triên tư duy sáng tao cho hoc sinh tieu hoc thông qua việc giải các bài toán cấu tao số
- bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh vật lí chương các định luật bản toàn
- rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh
- ôn thi đại học chuyên đề lượng giác
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...