   !"# $%&'()*+,,*-./ /01!,*02,"/3%,, !,4"56789+,(01 -,&:,08/; <   !=>&, (?@%8%A()0895B< ,C.5%),&:>&D E"F:08:!:   "#$%&'() *+,+-.$/%/ ,+0120345*-6708,9 ,: ;<=>=!?@AB G 5(,*02,*-8H$.,*02 ,*-:E,#>),*02:E,# 95+:-  ! "#$"%&'( )*+ G 08,*I!D'E,#% )BJ",KL <,/MH;NO@PPNQ RS,*0$RST7  0FU,V">DW" -QRST!D>)), ':;08,*IB<! DQRST!D>)), X!!B.YB<,CBZ W[>F!S,?1:,\ "# 0FU -,V-,*) ,*02X>)'Q%S!D CDEF@AB  !?=G , -  %. / *  '* 0   12 343% 5#6)- %.171! - 08&&# 5#6)9:; <0 = ,"%>!>]%S"#/)B<,.,& ,D ,,I,*#,!  , ?5 3&3 '* 0   @A %/ B  C < ) ,K 0F :!,   ,? Q/SH!,.,W02W(V,V -Q-H CDEF@AB  !?=G CDEF@AB  HIJ ^WWB!!,>),0 (Q X_<` KLMKMNDOP QR!OD AB ODDCS01 ,PD?MTF6TUVDOMWOD8X ODDCS03 ,PD?MY;!BDDZ!D!@ TF ! [...]... trong phiếu học tập (phần bài tập luyện tập về nhà) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (3 phút) Tiết tự chọn 15 Bài tập công suất tiêu thu điện của mạch điện xoay chiều Tiết tự chọn 15 Bài tập công suất tiêu thu điện của mạch điện xoay chiều Chuẩn bị của giáo viên + Bảng phụ phương pháp giải bài toán khảo sát công suất, hiệu điện thế cực đại (Bài toán cực trị) ...Tiết tự chọn 14 Bài tập mạch RLC mắc nối tiếp (Tiết 2) Chuẩn bị của Giáo viên: + Bảng phụ hướng dẫn phương pháp giải bài toán viết biểu thức của cường độ dòng điện tức thời và điện áp tức thời Tiết tự chọn 14 Bài tập mạch RLC mắc nối tiếp (Tiết 2) Chuẩn bị của Giáo viên Bài tập: Phiếu Bài tập: Phiếu bài tập: 1.Hướng dẫn phương pháp (10’)... giải quyết vấn đề của bài toán * Ví dụ 2 + Biểu thức cường độ dòng điện tức thời có dạng: u = U0cos(ω t + ϕ u ) Với ω = 2πf = 100π rad/s ZL = 125 Ω ZC = 50Ω R = 75Ω => Z = 75 2Ω * Ví dụ 2 I o = 2 A → U o = I O Z = 150 2(V ) Z L − ZC tan ϕ = =1 R π → ϕu = ϕ + ϕi = rad 4 => Kết luận: π u = 150 2 cos(100π t + )(V ) 4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (3 phút) + Yêu cầu HS về nhà xem lại phương... trên bảng phụ Bài toán (30 phút) * Bài 1 (15 phút) * Bài 1 * Giáo viên: + Phát bài tập và yêu cầu HS làm bài 1 ( phần bài tập trên lớp) + Yêu cầu HS : Nêu phương hướng giải quyết bài toán ? * Bài 1 * Học sinh thảo luận phân tích bài toán: + Viết biểu thức cường độ dòng điện tức thời biết biểu thức của điện áp tức thời + Biểu thức cường độ dòng điện tức thời có dạng: * Bài 1 * Giáo... dòng điện tức thời” giải quyết vấn đề của bài toán: 2 * Bài 1 + Biểu thức cường độ dòng điện tức thời có dạng: + với ω = 100π (rad/s) ZL = 100Ω ; ZC = 200Ω R = 100Ω U0 U o = 200 2(V ) => I o = = 2( A) Z * Bài 1 Z L − ZC π tan ϕ = = −1 => ϕ = − rad R 4 => π ϕi = ϕu − ϕ = rad 4 => Kết luận π i = 2 cos(100π t + )( A) 4 * Bài 2 (15 phút) * Bài 2 * Giáo viên: + Phát bài tập và yêu cầu HS làm bài... Phần bài tập trên lớp) + Yêu cầu HS: Nêu phương hướng giải quyết bài toán ? * Bài 2 * Học sinh thảo luận phân tích bài toán: + Viết biểu thức điện áp tức thời biết biểu thức của dòng điện tức thời + Biểu thức cường độ dòng điện tức thời có dạng: u = U0cos(ωt + ϕ u ) + Vận dụng các công thức: tìm Uo , ω , ϕu * Bài 2 Giáo viên: Yêu cầu HS chia nhóm học tập để thảo luận để giải quyết bài .  "#$%&'() *+,+-.$/%/ ,+ 012 0345*-6708,9 ,: ;<=>=!?@AB G 5(,*02,*-8H$.,*02 ,*-:E,#>),*02:E,# 95+:- . -,V-,*) ,*02X>)'Q%S!D CDEF@AB  !?=G , -  %. / *  '* 0   12  343% 5#6)- %.171! - 08&&# 5#6)9:; <0