GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 BÀI 6: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT I.MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: -Trình bày và giải thích được các hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất: chuyển động biểu kiến hằng năm của Mặt Trời, các mùa, ngày đêm dài ngắn theo mùa. -Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày các hệ quả chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất. -Nhận thức đúng đắn các quy luật tự nhiên II. THIẾT BỊ DẠY HỌC -Mô hình chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. -Qủa địa cầu, ngọn nến( hoặc 1 chiếc đèn). - Các hình vẽ phóng to trong bài 6. - Băng hình, đĩa VCD về chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: khí hậu trong một năm luôn thay đổi theo từng thời gian khác nhau, lúc nóng, lúc lạnh, khi lại mát mẻ… do đâu có các hiện tượng này? Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ 1: Cá nhân/cặp Bước 1:Dựa vào kênh chữ và hình 6.1 SGK để trả lời: -Thế nào là chuyển động biến kiến của I.Chuyển động biến kiến hằng năm của hệ Mặt Trời: - Mặt trời đứng yên, Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 Mặt Trời trong một năm? -Câu hỏi mục I trong SGK? Bước 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức. -Giải thích vì sao: Mùa xuân ấm áp, mùa hạ nóng bức, mùa thu mát mẻ, mùa đông lạng lẽo. -Vì sao các mùa của 2 nửa cầu trái ngược nhau? -Gợi ý: Khi giải thích về mùa cần chú ý mối quan hệ giữa trục nghiêng không đổi hướng của Trái Đất khi chuyển động quanh mặt Trời với độ lớn của góc chiếu sáng và sự hấp thu nhiệt, tỏa nhiệt của bề mặt Trái Đất. Ví dụ: từ 21 tháng 3 đến 22 tháng 6, do trục nghiêng nên nửa cầu Bắc ngả về Mặt Trời dẫn tới góc nhập xạ (góc hợp bởi tia sáng Mặt Trời với bề mặt Trái Đất) lớn, điều đó làm cho nửa cầu bắc nhận được nhiều nhiệt từ Mặt Trời, nhưng do mặt đất vừa bị hoá lạnh vào mùa đông nên lúc này mới ấm lên, đó là mùa xuân. Bước 2:HS trình bày, GV giúp HS chuẩn kiến thức Chuyển ý: đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng mười chưa cười đã tối. Tại sao lại có hiện tượng này? - Trục Trái Đất nghiêng không đổi phương khi chuyển động quanh Mặt Trời. => Chúng ta có ảo giác Mặt trời di chuyển, đó là chuyển động biểu kiến của mặt trời. II. Các mùa trong năm: - Mùa là khoảng thời gian trong một năm có những đặc điểm riêng về thời tiết và khi hậu. 1.Nguyên nhân: Do trục Trái Đất nghiêng và không đổi phương nên bán cầu Nam và bán cầu Bắc lần lượt ngả về phía Mặt Trời khi Trái Đất chuyển động trên quỹ đạo. 2. Hệ quả: - Có 4 mùa: Xuân, hạ, thu, đông. - Mùa ở 2 Bán cầu trái ngược nhau. III. Ngày đêm dài ngắn theo mùa: 1.Nguyên nhân: Do trục Trái Đất nghiêng và không đổi hướng khi chuyển GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 HĐ 3: Cặp/ nhóm Bước 1: HS dựa vào hình 6.2, 6.3 và kênh chữ, vốn hiểu biết, thảo luận theo gợi ý: - Thời gian nào, những mùa nào nửa cầu Bắc có ngày dài hơn đêm? Vì sao? - Nêu kết luận về hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa trên Trái Đất. -Vào những ngày nào khắp nơi trên Trái Đất có ngày bằng đêm? -Hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau có thay đổi như thế nào theo vĩ độ? Vì sao? Gợi ý: Khi quan sát hình 6.5 chú ý: -Vị trí của đường phân chia sáng tối so với hai cực Bắc, Nam. -So sánh diện tích được chiếu sáng với diện tích trong bóng tối của một nửa cầu trong cùng một thời điểm(22/6 hoặc 22/12) Bước 2: HS trình bày, GV giúp HS chuẩn kiến thức động quanh Mặt Trời nên tùy vị trí Trái Đất mà ngày đêm dài ngắn theo mùa. 2.Hệ quả: - Mùa xuân và hạ có ngày dài đêm ngắn. - Mùa thu và đông có ngày ngắn đêm dài. - 21/3 và 23/9 :ngày dài bằng đêm. -Ở xích đạo: độ dài ngày và đêm bằng nhau. Càng xa xích đạo về 2 cực độ dài ngày đêm càng chênh lệch. -Từ 2 vòng cực về hai cực, có hiện tượng ngày hoặc đêm dài 24 giờ. - Tại 2 cực có 6 tháng ngày và 6 tháng đêm. IV. ĐÁNH GIÁ 1.Giải thích câu ca dao Việt Nam: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười, chưa cười đã tối! GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 2.Sự thay đổi các mùa có tác động thế nào đến cảnh quan thiên nhiên hoạt động sản xuất và đời sống con nguời. 3. Khoanh tròn chữ cái đầu ý em cho là đúng. A. Khi nào được gọi là Mặt Trời lên thiên đỉnh? a. Thời điểm Mặt Trời lên cao nhất trên bầu trời ở một địa phương. b. Lúc 12 giờ trưa hằng ngày c. Khi tia sáng mặt trời chiếu thẳng góc với tiếp tuyến ở bề mặt Trái Đất d. Khi tia sáng mặt trời chiếu thẳng góc với chí tuyến Bắc và chí tuyến Nam B. Hiện tượng chuyển động biểu kiến của Mặt Trời trong một năm là gì? a. Sự đi lên đi xuống có thật của Mặt Trời theo phương Bắc Nam b. Chuyển động đi lên đi xuống giữa 2 chí tuyến của Mặt Trời do Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt Trời sinh ra c. Hiện tượng Mặt Trời lên thiên đỉnh ở các địa điểm trong vòng giữa 2 chí tuyến C. Các địa điểm nằm trong vùng giữa 2 chí tuyến trong một năm đều có: a. Một lần Mặt Trời lên thiên đỉnh b.Hai lần Mặt Trời lên thiên đỉnh c. Ba lần Mặt Trời lên thiên đỉnh 4. Sắp xếp các ý thành một câu đúng: GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 A. Gây nên những đặc điểm riêng của thời tiết và khí hậu trong từng thời kỳ của năm- đó chính là các mùa. B. Do trục Trái Đất nghiêng và không đổi phương khi chuyển động quanh Mặt Trời. C. Đã làm cho thời gian chiếu sáng và sự thu nhận bức xạ mặt Trời ở mỗi nữa cầu thay đổi trong năm. D. Nên có thời kỳ của nữa cầu Bắc ngả về Mặt Trời, có thời kỳ nửa cầu Nam ngả về Mặt Trời. V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: HS làm bài tập 1,3 trang 24, SGK . GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 BÀI 6: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT I.MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: -Trình bày và giải thích được các hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời. I .Chuyển động biến kiến hằng năm của hệ Mặt Trời: - Mặt trời đứng yên, Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 Mặt Trời trong một năm? -Câu hỏi mục I trong SGK? Bước. Trời của Trái Đất: chuyển động biểu kiến hằng năm của Mặt Trời, các mùa, ngày đêm dài ngắn theo mùa. -Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mô hình để trình bày các hệ quả chuyển động quanh Mặt Trời của