Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 Ngày soạn:20/8/2011 Ngày giảng://8/2011 Tiết 1 ôn tập đầu năm I/ Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã đợc học ở lớp 8. - ôn lại các bài toán về tính theo công thức hoá học tinh theo phơng trình hoá học,các khái niệm về dung dịch, nồng độ dung dịch. 2- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viêt phơng trình phản ứng kĩ năng lập công thức hoá học II/ Chuẩn bị: 1- GVchuẩn bị:Hệ thông bài tập câu hỏi. 2- HS chuẩn bị: ôn lại các kiến thức ở lớp 8 III/ Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: 3- Bài mới: a- Mở bài: để chuẩn bị tốt cho kiến thức ở lớp 9 tiết này ta đi ôn lại những kiến thức cơ bản đã học ở lớp 8. b- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độnh của học sinh Hoạt động 1(15 phút) I/ ôn tập các khái niệm và các nôi dung lí thuyết cơ bản ở lớp 8 GV: Nhắc lại cấu trúc, nội dung chính của SGK hoá 8: - Hệ thống lại các nội dung chính dã học ở lớp 8 - Giới thiệu chơng trình hoá 9. GV: chúng ta sẽ luyện tập một số dạng bài tập cơ bản học ở lớp 8. GV: treo bảng phụ có nội dung bài tập 1. Bài tập 1: Em hãy viết công thức hoá học của các chất sau gọi tên phân loại chúng: Stt Tên gọi Công Phân HS: Nghe HS:Đọc bài tập trong bảng phụ g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 1 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 thức loại 1 Kali cacbonat 2 Đồng(II)oxit 3 Lu huỳnhtryoxit 4 Axit sunfuric 5 Magie nitrat 6 Natrihidroxit 7 Axit sunfuric 8 điphotphopentaoxit 9 Magie clorua 10 Sắt(III)oxit 11 Axit sunfurơ 12 Canxi photphat 13 Sắt(III) hiđroxit 14 Chì(II)nitrat 15 Bari sunfat GV:Gợi ý: Để làm đợc bài tập trên chúng ta phải sử dụng những kiến thức nào? - Khi HS nêu ý kiến, GV nhắc lại các khái niệm. GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác chính khi lập công thức hoá học của chất GV:Yêu cầu HS nhắc lại kí hiệu,hoá trị của mmộy số nguyên tố,gốc axit GV: Em hãy nêu công thức chung của 4 loại hợp chất vô cơ đã học ở lớp 8. GV:Gọi HS giải thích các kí hiệu: HS: Cáckiến thức, khái niệm, kĩ năng cần đợc vận dụng trong bài là: 1/ Quy tắc hoá trị: VD: Trong hợp chất A a x B b y thì x.a = y.b. áp dụng quy tắc hoá trị để lập(hoặc viết) 2/ Để làm đợc các bài tập trên chúng ta phải học các kí hiệu các nguyên tố hoá học, công thức của các gốc axit, hoá trị thờng gặp của các nguyên tố hoá học, của các gốc axit. 3/ Muốn phân loại đợc các hợp chất nói trên, ta phải thuộc các khái niệm oxit,bazơ, axit, muối, vàcông thức chung của các loại hợp chất đó. -Oxit: R x O y - Axit: H n A g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 2 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 - R: Là kí hiệu của nguyên tố hoá học. - A: là gốc axit có hoá trị bằng n. - M: là kí hiệu của nguyên tố kim loại(hoá tri m) GV: Các em hãy vận dụng vào bài tập 1 GV: thu vở HS chấm điểm. GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức. - Bazơ: M(OH) m - Muối: M n A m HS: Làm bài tập 1 vào vở. HS: sửa (nếu sai) Hoạt động 2(15 phút) II/ bài tập 2 g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 3 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 GV: Treo bảng phụ có nội dung bài tập Bài tập 2: Gọi tên và phân loại các hợp chất sau: Na 2 O, SO 2 , HNO 3 , CuCl 2 , CaCO 3 , CO 2 , FeO, K 3 PO 4 ,BaSO 3 . GV: Yêu cầu HS nhắc lại các khái niệm cần dùng cho nbài tập 2. GV: Các em hãy vận dụng các kiến thức trên để làm bài tập 2 GV: Treo bảng phụ chuẩn kiến thức tt Công thức Tên gọi Phân loại 1 Na 2 O Natri oxit Oxit bazơ 2 SO 2 Lu huỳnh đi oxit Oxit axit 3 HNO 3 Axit nitric Axit 4 CuCl 2 Đồng(II) clorua Muối 5 CaCO 3 Can xi cacbonat Muối 6 Fe 2 (SO 4 ) 2 Sắt(III) sunfat Muối 7 Al(NO 3 ) 3 Nhôm nitrat Muối 8 Mg(OH) 2 Magie hidroxit Bazơ 9 HCl Axit clohiđric Axit 10 H 3 PO 4 Axit photphoric Axit 11 Ba(OH) 2 Bari hiđroxit Bazơ 12 CO 2 Cacbonđioxit Oxit axit 13 FeO Sắt(II) oxit Oxit bazơ 1 4 K 3 PO 4 Kali photphat Muối 15 BaSO 3 Bari sunfat Muối HS: Đọc bảng phụ HS: Để làm đợc bài tập 2 chúng ta cần phải biết: 1/ Khái niệm về 4 loại hợp cchất vô cơ: oxit, axit, bazơ, muối. 2/ Cách gọi tên 4 loại hợp nchất trên. 3/ Phải thuộc các kí hiệu hoá học của nguyên tố, tên gốc axit. HS: Làm bài tập 2 HS: Đọc bảng (sửa lỗi) Hoạt động 3(13 phút) Bài tập 3 Trang 4 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 GV:Treo bảng phụ có nội dung bài tập 3. Bài tập 3: Hoàn thành các phơng trình phản ứng sau: a/ P + O 2 ? b/ Fe + O 2 ? c/ Zn + ? ? + H 2 d/ ? + ? H 2 O e/ Na + ? ? + H 2 f/ P 2 O 5 + ? H 3 PO 4 g/ CuO + ? Cu + ? GV: Gọi HS nhắc lại các nội dung cần làm ở bài tập 3: GV: Yêu cầu HS dựa vài kiến thức đã biết hoàn thành bài tập 3 HS: Đối với bài tập 3, ta cần làm các nội dung sau: 1/ Chọn chất thích hợp điền vào dấu ? 2/ Cân bằng phơng trình phản ứng ghi các điều kiện phản ứng(nếu có) HS: Làm bài tập 3 vào vở: a/ 4P + 5O 2 2P 2 O 5 b/ 3Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 c/ Zn + 2HCl t o ZnCl 2 + H 2 d/ 2H 2 + O 2 2H 2 O e/ 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 f/ P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 g/ CuO + H 2 Cu + H 2 O 4- Dặn dò: Xem trớc (Bài 1 SGK.tr 4) Ngày soạn:3/12/2008 Ngày giảng:5/12/2008 Tiết 2 chơng 1: các loại hợp chất vô cơ Bài 1: tính chất hoá học của oxit g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 5 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 khái quát về sự phân loại oxit I/ Mục tiêu: 1- Kiến thức HS biết đợc những tính chất hoá học của oxit bazơ, dẫn ra đợc những phơng trình hoá học tơng ứng với mỗi tính chất. 2- kĩ năng: HS hiểu đợc cơ sở để phân loại oxit bazơ vào những tính chất hoá học của chúng. 3- Thái độ: Vận dụng đợc những hiểu biết về tính chất hoá học của oxit để giải các bài tập định lợng và định tính. II/ Chuẩn bị: 1- GV chuẩn bị: Dụng cụ: - Giá ống nghiệm - ống nghiệm(4 chiếc) - Kẹp gỗ(1 chiếc) - Cốc thuỷ tinh - ống hút Hoá chất: - CuO, CaO(vôi sống), H 2 O - Dung dịch HCl - Quỳ tím 2- HS chuẩn bị : Chậu nớc, ôn tập bài đã học. III/ Tiến trình dạy học: 1- ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: 3- Bài mới: a) Mở bài: Chơng 4 Oxi không khí(lớp 8) đã sơ lợc đề cập đến 2 loại oxit chính là oxit bazơ và oxit axit Chúng có những tính chất hoá học nào chúng ta cùng học bài hôm nay. b) Các hoạt động dạy học: g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 6 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ tính chất hoá học của oxit Hoạt động 1 1- ôxit bazơ có những tính chất hoá học nào? GV: Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm oxit bazơ, oxit axit. GV: Hớng dẫn hớng dẫn HS làm thí nghiệm: - Cho vào ống nghiệm 1: bột CuO màu đen. - Cho vào ống nghiệm 2: mẩu vôi sống CaO. - Thêm vào mỗi ống nghiệm 2 3 ml nớc, lắc nhẹ. - Dùng ống hút(hoặc đũa thuỷ tinh) nhỏ vài giọt chất lỏng có trong 2 ống nghiệm trên vào 2 mẩu giấy quỳ tím và quan sát . GV: Yêu cầu các nhóm HS rút ra kết luận và viết phơng trình phản ứng. GV: Lu ý những oxit bazơ tác dụng với nớc ở điều kiện thờng mà chúng ta gặp ở lớp 9 là: Na 2 O, CaO, K 2 O, BaO Các em hãy viết phơng trình phản ứng của oxit bazơ với nớc. GV: Hớng dẫn các nhóm HS làm thí nghiệm nh sau: - Cho vào ống nghiệm 1: Một ít bột CuO màu đen. HS: Nhắc lại các khái niệm oxit bazơ, oxit axit. a/ Tác dụng với nớc HS: Các nhóm HS làm thí nghiệm HS: Nhận xét: - ở ống nghiệm 1: không có hiện tợng gì xẩy ra. Chất lỏng có trong ống nghiệm 1 không làm cho quỳ tím chuyển màu. - ở óng nghiệm 2: Vôi sống nhão ra, có hiện tợng toả nhiệt, dung dịch thu đợc làm quỳ tím chuyển sang màu xanh. Nh vậy: - CuO không phản ứng với nớc - CaO phản ứng với nớc tạo thành dung dịch bazơ: CaO (r) + H 2 O (l) Ca(OH) 2 * Tiểu kết: Một số oxit bazơ tác dụng với nớc tạo thành dung dịch bazơ(Kiềm). HS: Na 2 O + H 2 O 2NaOH K 2 O + H 2 O 2KOH BaO + H 2 O Ba(OH) 2 b/ Tác dụng với axit Trang 7 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 GV: Treo bảng phụ có nội dung bài tập: Bài tập 1: Trong dãy các oxit sau dãy nào gồm toàn oxit bazơ: a/ CuO, BaO, CaO, Na 2 O. b/ SO 2 , BaO,CO, K 2 O. c/ P 2 O 5 , CaO, Na 2 O, K 2 O. d/ P 2 O 5 , CaO, Na 2 O,CO GV: Gọi 1 HS lên bảng GV: Gọi HS nhận xét GV: Nhận xét nêu đáp án đúng. GV: Treo bảng phụ có nội dung bài tập 2 Bài tập 2: Hoà tan 8 gam MgO cần vừa đủ 200 ml dung dịch HCl có nồng độ C M . a/ Viết phơng trình phản ứng. b/ Tính C M của dung dịch HCl đã dùng. GV: Gọi 1 HS lên bảng GV: Gọi HS nhận xét GV: Nhận xet nêu đáp án đúng. HS: Đọc và suy nghĩ cách làm bài tập 1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở HS nhận xét lớp bổ sung. Đáp án: A: đúng HS: Lớp làm vào vở HS nhận xét lớp bổ sung. Đáp án: n MgO = 8 0,2 40 m M = = (mol) a/ Phơng trình: MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O b/ Theo phơng trình: n HCl = 2 n MgO = 2 x 0,2 = 0,4 (mol) C M dung dịch HCl = 0,4 2 0,2 n M V = = 4/ Dặn dò: Học các tính chất của oxit bazơ. Xem trớc phần còn lại của bài 1 g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 8 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 Ngày soạn:7/12/2008 Ngày giảng:9/12/2008 Tiết 3 Bài 1: tính chất hoá học của oxit khái quát về sự phân loại oxit I/ M ục tiêu: 1- Kiến thức: HS biết đợc những tính chất hoá học của oxit axit, dẫn ra đợc những phơng trình hoá học tơng ứng với mỗi tính chất. 2-kĩ năng: HS hiểu đợc cơ sở để phân loại oxit axit vào những tính chất hoá học của chúng. So sánh giữa oxit bazơ với oxit axit. 3-Thái độ: Vận dụng đợc những hiểu biết về tính chất hoá học của oxit để giải các bài tập định lợng và định tính. II/ Chuẩn bị: 1- GV Chuẩn bị: * Dụng cụ: - Giá ống nghiệm - ống nghiệm(4 chiếc) - Kẹp gỗ(1 chiếc) - Cốc thuỷ tinh - ống hút * Hoá chất: - Ca(OH) 2 - P 2 O 5 - CaO 2- HS chuẩn bị: - ôn lại kiến thức đã học tiết trớc, - Chậu nớc III/ Tiến trình dạy học 1- ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ: ?1 Em hãy trình bày tính chất hoá học của oxit bazơ? 3-Bài mới: a) Mở bài: Trong bài tính chất hoá học của oxit,Khái quát về sự phân loại oxit các em đã đợc học về tính chất hoá học của oxit bazơ. tiết này chung ta học tiếp phần còn lại của bài 1. g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 9 Tr ờng THCS Minh khôi Năm học: 2011-2012 b) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ tính chất hoá học của oxit Hoạt động 1 oxit axit có nhng tính chất hoá học nào g iáo viên: Lê Văn T ơi g iáo án: Hóa học 9 Trang 10 [...]... Canxi oxit đợc dùng trong công nghiệp luyện kim, công nghiệp hoá học và dùng để khử chua đất, sát trùng, diệt nấm, khử độc m i trờng giáo viên: Lê Văn T i Trang 15 giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Năm học: 2011-2012 Mục tiêu: Biết đợc ứng dụng của canxi oxit III Sản xuất canxi oxit Tiến trình: - GV: Các em háy nêu ứng dụng của canxi oxit? - GV: Gi i thiệu qua những ứng dụng - HS: nguyên liệu... th i của nhiều nhà máy hoá chất *Tiểu kết: Canxi oxit là oxit bazơ: Tác dụng v i nớc tạo thành dung dịch bazơ, tác dụng v i axit tạo thành mu i và nớc, tác dụng v i oxit axit tạo thành mu i - GV: Để canxi oxit trong không khí ở nhiệt độ thờng, canxi oxit hấp thụ II ứng dụng của canxi oxit khí CO2 tạo thành canxi cacbonat - GV: Yêu cầu học sinh viết phơng trình - HS: Nêu các ứng dụng của canxi oxit *Tiểu... Xem trớc b i 2(SGK.tr7) giáo viên: Lê Văn T i Trang 12 giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Năm học: 2011-2012 Ngày soạn:2 /9/ 2008 ngày giảng:5 /9/ 2008 Tiết: 4 B i 2: một số oxit quan trọng I - Mục tiêu 1 Ki n thức - Học sinh hiểu đợc những tính chất hoá học của canxi oxit - Biết đợc ccác ứng dụng của canxi oxit - Biết cách i u chế CaO trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp - Học sinh biết đợc... đioxit là oxit trình phản ứng axit nó mang đầy đủ tính chất hoá học của một oxit axit III i u chế Lu huỳnh đioxit GV: Gi i thiệu cách i u chế SO2 1 Trong phòng tí nghiệm trong phòng thí nghiệm a Cho mu i sunfit + axit - GV: Gi i thiệu cho học sinh cách thu khí SO2 bằng cách đảy không khí giáo viên: Lê Văn T i Na3SO3 + H2SO4 -> Na2SO4 + H2O + SO2 Trang 17 giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Năm... xét b i làm của HS - HS: * Tiểu kết: - Dung dịch axit tác dụng đợc v i nhiều kim lo i tạo thành dung dịch mu i và gi i phóng H2 - GV: G i một học sinh đọc kết luận - GV: Lu ý cho học sinh axits HNO3 giáo viên: Lê Văn T i Trang 21 giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Năm học: 2011-2012 và H2SO4 đặc tác dụng đợc v i nhiều kim lo i nhng không gi i phóng khí hiđro Hoạt động3 củng cố: GV: Nêu câu h i: HS:... trớc b i Luyện tập: tính chất hoá học của oxit và axit Ngày soạn: 17 /9/ 2008 Ngày giảng: 19/ 9/2008 Tiết: 8 B i 6: Luyện tập: tính chất hoá học của Oxit và axit I - Mục tiêu 1 Ki n thức - Học sinh ôn l i các tính chất hoá học chung của oxit bazơ, oxit axit, tính chất hoá học của axit, viết đợc những PTHH tơng ứng cho m i tính chất - M i quan hệ giữa oxit bazơ và oxit axit 2 Kỹ năng - Học sinh biết vận... HS: Viết phơng trình Fe2O3(r) + 6 HCl(dd) -> 2FeCl3(dd) + 3H2O(l) Vậy: Axits tác dụng v i oxit bazơ tạo thành mu i và nớc - GV: Gi i thiệu về tính chất 5 Tác dụng v i mu i (sẽ học ở b i 9) Hoạt động 3 II/ axit mạnh và axit yếu - GV: Gi i thiệu cho học sinh các - HS: Nghe và ghi b i axit mạnh và axit yếu Dựa vào tính chất hoá học, axit đợc chia ra làm hai lo i: + Axit mạnh: nh HCl, H2SO4, HNO3 + Axit... cho i m 4/ Dặn dò:(1 phút) - Về nhà học b i và làm b i tập 1,2,3,4,5 SGK/14 - Chuẩn bị trớc b i Một số axit quan trọng Ngày soạn: 12 /9/ 2008 Ngày giảng: (15 /9/ 2008) giáo viên: Lê Văn T i Trang 25 giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Tiết: 7 Năm học: 2011-2012 B i 4: một số axit quan trọng I - Mục tiêu 1 Ki n thức - HS biết đợc các tính chất hoá họ của axit HCl, axit H2SO4 (loãng) - Biết cách viết... h i: HS: Trả l i câu h i của giáo viên Em hãy cho biết quỳ tím làm dung dịch axit chuyển sang màu gì? GV: Em hãy tóm tắt l i tính chất tác dụng v i kim lo i của phi kim? GV: Lần lợt yêu cầu HS trả l i câu HS: Trả l i HS khác nhận xét, bổ h i của giáo viên sung GV: Nhận xét và cho i m 4/Dặn dò: Về nhà học b i Xem trớc phần còn l i của b i 3 Ngày soạn :9/ 9/2008 Ngày giảng: 12 /9/ 2008 Tiết 6 B i 3: Tính chất... Axit tác dụng v i bazơ tạo - GV: Gi i thiệu cho học sinh phản thành mu i và nớc ứng giữa axit và bazơ là phản ứng trung hoà (dd) giáo viên: Lê Văn T i Trang 23 (r) (dd) (l) giáo án: Hóa học 9 Trờng THCS Minh kh i Năm học: 2011-2012 Hoạt động 2 4/ tác dụng v i oxit bazơ - GV: Yêu cầu học sinh nhắc l i tính 4 Tác dụng v i oxit bazơ chất của oxit bazơ và viết phơng trình phản ứng của oxit bazơ v i axit . huỳnhtryoxit 4 Axit sunfuric 5 Magie nitrat 6 Natrihidroxit 7 Axit sunfuric 8 điphotphopentaoxit 9 Magie clorua 10 Sắt(III)oxit 11 Axit sunfurơ 12 Canxi photphat 13 Sắt(III) hiđroxit 14 Chì(II)nitrat 15. Mg(OH) 2 Magie hidroxit Bazơ 9 HCl Axit clohiđric Axit 10 H 3 PO 4 Axit photphoric Axit 11 Ba(OH) 2 Bari hiđroxit Bazơ 12 CO 2 Cacbonđioxit Oxit axit 13 FeO Sắt(II) oxit Oxit bazơ 1 4 K 3 PO 4 Kali photphat Mu i 15. i oxit Oxit axit 3 HNO 3 Axit nitric Axit 4 CuCl 2 Đồng(II) clorua Mu i 5 CaCO 3 Can xi cacbonat Mu i 6 Fe 2 (SO 4 ) 2 Sắt(III) sunfat Mu i 7 Al(NO 3 ) 3 Nhôm nitrat Mu i 8 Mg(OH) 2 Magie