giáo án bám sát cơ bản lý 10

47 445 0
giáo án bám sát cơ bản lý 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết1 : chuyển động thẳng đều Trờng THPTsố II Mờng khơng Giáo án vật lí bám sát lớp 10 A3 -10A4 Giáo viên : Lê Doãn Quân Tổ : Lí- KTCN Năm học: 2009-2010 Năm học: 2007-2008 0 x Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - nắm đợc đặc điểm của chuyển động thẳng đều - viết đợc các công thức của chuyển động thẳng đều 2. Kỹ năng: - vận dụng đợc kiến thức vào các bài tập cụ thể 3. Thái độ: Nghiêm túc, hăng hái, nhiệt tình 4. Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, các bài tập - Học sinh: học bài và làm bài tập II. Tổ chức kiểm tra. Kiểm tra: định nghĩa chuyển động thẳng đều, viết công thức tính quãng đờng và phơng trình chuyển đông của vật III. Nội dung bài học. Hoạt động1( phút): củng cố kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Nêu câu hỏi Viết các công thức lên góc bảng Nhắc lại đặc điểm của chuyển động thẳng đều, đọc các công thức của chuyển động thẳng đều, nêu các đại lợng trong công thức và cách áp dụng I. Kiến thức 1. chuyển động thẳng đều Định nghĩa(sgk) Vận tốc: v=s/t Quãng đờng: s=v.t Ptcđ: x=x 0 +vt Hoạt động2( phút): nêu trình tự giải bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Bớc nào là quan trọng nhất? GV nêu các bớc giải bài toán chuyển động thẳng đều.Các lu ý khi giải bài toán này. Quan trọng nhất là chọn gốc toạ độ ,gốc thi gian và viết đúng phơng trình chuyển động của các vật Giáo viên cho một chuyển động thẳng đều y/c hs hãy mô tả nó bằng giản đồ véc tơ Hãy viết p/t chuyển động của chất điểm? Nhận xét toạ độ theo tg Cho các ví dụ minh hoạ Ghi nhớ các bớc giải bài toán chuyển động thẳng đều Hs. Quan trọng nhất là viết đúng phơng trình chuyển động của mỗi vật . HS Xác định gốc ,vị trí của M -Nếu đi theo chiều dơng thì x tăng khi t tăng ,chiều âm thì ngợc lại II. Bài tập trình tự 5 bớc để giải bài toán chuyển động thẳng đều. Bớc 1:chọn trục toạ độ,chọn gốc toạ độ ,gốc thời gian. Bớc 2:Viết pt- chuyển động của mỗi vật Bớc 3: Giải các hệ phơng trình Bớc 4: Biện luận để lấy nghiệm. Bớc 5: Kiểm nghiệm bằng đồ thị . Tại vị trí hai đồ thị giao nhau chính là toạ độ của hai vật gặp nhau. Hoạt động3( phút): Vận dụng vào bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Đọc đề cho hs ghi đề .Rồi y/c hai hs Ghi đề ghi tóm tắt tự trình bày Bài 1 Một mô tô cđtđ với vận tốc 40 lÇn lỵt lªn tr×nh bµy. Xong th× gi¸o viªn y/c c¸c hs kh¸c nhËn xÐt Gi¶i thÝch c¸c tr×nh tù bµi to¸n mµ hs ®· lµm ®ỵc vµ cha lµm ®ỵc GV .§iỊu cÇn lu ý khi gi¶i bµi to¸n vỊ vËn tèc tb.Tr¸nh nhÇm lÉn vËn tèc tb tỉng c¸c vËn tèc víi vËn tèc tb Trước tiên ta phải chọn hệ qui chiếu. Hệ qui chiếu gồm những gì ? Y/c HS chọn hệ qui chiếu.  Phương trình chuyển động của CĐTĐ ?  Dấu của x 0 , v được xác đònh ntn ?  Hai xe gặp nhau khi tọa độ của chúng ntn ?  Hãy lập ptcđ của 2 xe, Hs kh¸c lªn líp tr×nh bµy . Hs nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. Nghe +ghi c¸c chó ý cđa thÇy Tóm tắt: v 1 = 60km/h v 2 = 40km/h Hà Nội - Hải Phòng: 100km x, t = ? Tính vò trí và thời điểm 2 xe gặp nhau Vật làm mốc, hệ toạ độ gắn với vật làm mốc, mốc thời gian. x = x 0 + vt Từng cá nhân trả lời. Chia lớp thành 4 nhóm, từng nhóm giải và trình bày kết quả lên bảng. km/h trªn ®o¹n ®êng AB víi thêi gian 1,5h. A, x¸c ®Þnh ®é dµi qu·ng ®êng AB b. viÕt ptc® cđa xe, vÏ ®å thÞ cđa xe c. x¸c ®Þnh vÞ trÝ cđa xe khi xe ®i khái A 45phót Gi¶i : a.Qu·ng ®êng AB dµi s=v.t=60km b. chän gèc to¹ ®é t¹i A, chiỊu d- ¬ng cïng chiỊu chun ®éng, gèc thêi gian lóc vËt ®i qua A ptc® cđa xe lµ x=40t c. sau khi xe ®i ®ỵc 45phót=0,75h. vÞ trÝ cđa xe lµ x=30km vËy xe ë c¸ch A 30km Bµi 2 Lúc 8 giờ một xe ô tô đi từ Hà Nội về Hải Phòng với vận tốc 60km/h. Cùng lúc một xe thứ hai đi từ Hải Phòng về Hà Nội với vận tốc 40km/h. Hà Nội cách Hải Phòng 100km. Chọn trục toạ độ là đường thẳng từ HN đến HP Gốc toạ độ tại Hà Nội Chiều dường từ HN đến HP Gốc thời gian lúc 8 giờ. Ptcđ của xe đi từ Hà Nội: x 1 = 60t Ptcđ của xe đi từ Hải Phòng: x 2 = 100 - 40t Khi 2 xe gặp nhau: x 1 = x 2 ⇒ t = 1 (giờ) Vò trí 2 xe gặp nhau: x = 60t = 60.1 = 60 (km) Ho¹t ®éng4( phót): cđng cè, giao nhiƯm vơ vỊ nhµ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Néi dung Ra bµi tËp vỊ nhµ Nh¾c l¹i tr×nh tù c¸c bíc gi¶i bµi to¸n chun ®éng th¼ng ®Ịu Rút kinh nghiệm Tiết2 : chuyển động thẳng đều Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - nắm đợc đặc điểm của chuyển động thẳng đều - viết đợc các công thức của chuyển động thẳng đều 2. Kỹ năng: - vận dụng đợc kiến thức vào các bài tập cụ thể 3. Thái độ: Nghiêm túc, hăng hái, nhiệt tình 4. Chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, các bài tập - Học sinh: học bài và làm bài tập II. Tổ chức kiểm tra. Kiểm tra: nêu đặc điểm chuyển động thẳng đều, viết phơng trình chuyển động của vật: 1vật chuyển động thẳng đều đi qua A lúc 7h và đi qua B lúc 8h, biết AB dài 20km và chọn gốc toạ độ tại A,gốc thời gian lúc vật đi qua A III. Nội dung bài học. Hoạt động1( phút): củng cố kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Nêu câu hỏi Viết các công thức lên góc bảng Ghi lại các bớc lên góc bảng Nhắc lại đặc điểm của chuyển động thẳng đều, đọc các công thức của chuyển động thẳng đều, nêu các đại lợng trong công thức và cách áp dụng nêu các bớc giải bài toán chuyển động thẳng đều.Các lu ý khi giải bài toán này. I. Kiến thức 1. chuyển động thẳng đều Định nghĩa(sgk) Vận tốc: v=s/t Quãng đờng: s=v.t Ptcđ: x=x 0 +vt Hoạt động2( phút): Vận dụng vào bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Đọc đề vẽ hình và phân tích quá trình vật lý diễn ra chọn gốc toạ độ tại đâu, gốc thời gian lúc nào, chiều dơng của trục toạ độ ntn? Học sinh tóm tắt Túm tt -HN n Lng Sn v = 40km/h lỳc 6 gi -Bc Ninh n Lng Sn v = 30km/h lỳc 6gi 30 phỳt Bc Ninh cỏch HN 30km a.Vit PTC b. x góp = ? t góp = ? II. Bài tập B i 1.( bi tp mu) Lỳc 6 gi , 1xe ụ tụ xut phỏt t HN i Lng Sn vi vn tc 40km/h.Lỳc 6 gi 30 phỳt , 1 xe mỏy xut phỏt t Bc Ninh i Lng Sn vi vn tc 30km/h.Bc Ninh nm trờn ng HN i Lng Sn v cỏch HN 30km . Ga thit ng HN Lng Sn l ng thng v cỏc xe chuyn ng u a.Vit PTC ca 2 xe. Ly gc Quan sát các nhóm và quản lý lớp cho hiệu quả Nhận xét kết quả của hai nhóm, kết luận Đọc đề Phân tích bài toán, vẽ hình Viết các phơng trình giải bài toán v tb =34,3km/h Kết luận c.V th ta chia nhóm hoạt động giải bài tập hai nhóm lên trình bày kết quả Giải hệ phơng trình để có kết quả của bài toán(hoạt động nhóm) ta HN , mc thi gian l lỳc ụ tụ xut phỏt b.Tỡm ni v lỳc 2 xe gp nhau c.V th ta - thi gian cựa xe trờn cựng 1 h trc Gai a.PTC ca ụ tụ : x = v.t = 40t PTC ca xe mỏy : x = x + v (t t 0 ) = 30 + 30 ( t 0,5) b.Khi ụ tụ ui kp xe mỏy thỡ : x = x 40t = 30 + 30 ( t 0,5) suy ra t = 1,5 gi Suy ra thi im gp nhau : 7 gi 30 phỳt i im gp nhau ; x = 40 . 1,5 = 60 km c.V th ( hc sinh t v) Bài 2 B i 1 chic xe vt ốo .Tc ca xe lỳc lờn ốo l 30 km/h , lỳc xung ốo l 40 km/h Quóng ng lờn ốo di bng quóng ng xung ốo . Tớnh tc trung bỡnh ca xe khi vt ốo Hoạt động3( phút): củng cố, giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Ra bài tập về nhà Nhắc lại đặc điểm cđtđ Rút kinh nghiệm TiÕt 3: chun ®éng th¼ng biÕn ®ỉi ®Ịu Ngày soạn: Ngày dạy: I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nắm được đặc điểm của chuyển động thẳng biến đổi đều -Viết được các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều 2.Kĩ năng: - Cách chọn hệ qui chiếu - Vận dụng, biến đổi các cơng thức của CĐTBĐĐ để giải các bài tập. - Xác định dấu của vận tốc, gia tốc. 3. Thái độ: - nghiêm túc, hoạt động năng nổ nhiệt tinh 4.Chuẩn bị: Giáo viên: Giải trước các bài tập trong SGK và SBT. Học sinh: Thuộc các cơng thức của CĐTBĐĐ. Giải các bài tập đã được giao ở tiết trước. II.Ổn định,Kiểm tra: - Viết các cơng thức tính: vận tốc, gia tốc, đường đi, toạ độ, cơng thức liên hệ giữa vận tốc, gia tốc và đường đi của CĐTBĐĐ ? III. Tiến trình giảng dạy .Hoạt động1:Củng cố kiến thức Trợ giúp của gv Hoạt động của hs Nội dung nêu câu hỏi nêu đặc điểm của chuyển động biến đổi đều,nhanh dần đều, chậm dần đều trả lời, viết lại các công thức tính gia tốc,vận tốc, quang đường, ptcđ của vật chuển động thẳng nhanh dần đều I. Kiến thức cơ bản gia tốc: a= 0 v v v t t − ∆ = ∆ (t 0 =0) vận tốc v=v 0 +at quang đường: s=v 0 t+ 1 2 at 2 phương trinh chuyển động x=x 0 +v 0 t+at 2 Ho¹t ®éng 2: VËn dơng vµo bµi tËp Trợ giúp của gv Hoạt động của hs Nội dung .Tàu rời ga thì vận Đọc đề, tóm tắt đề Tóm tắt:(12sgk trang 22) tốc ban đầu của tàu ntn ? . Đổi đơn vị ? Lưu ý: Khi bài toán không liên quan đến vị trí vật (toạ độ x) thì có thể không cần chọn gốc toạ độ. .Công thức tính gia tốc ? .Công thức tính quãng đường ? (v 0 = ?) .Hãy tìm công thức tính thời gian dựa vào đại lượng đã biết là: gia tốc, vận tốc ? .Thời gian tính từ lúc tàu đạt vận tốc 40km/h ? . Phương trình chuyển động của CĐTNDĐ ? . Giá tị của từng đaị lượng, dấu ? .Tọa độ ban đầu của xe xuất phát từ B bằng bao nhiêu ? .Khi 2 xe gặp nhau thì toạ độ của chúng ntn ? .Thay 2 pt vào giải pt tìm t ? trên bảng. Nêu cách chọn hệ qui chiếu. 1 HS viết công thức thay số vào tính ra kết quả. 1 HS viết công thức thay số vào tính ra kết quả. Thảo luận trong 2 phút 1 HS viết công thức thay số vào tính ra kết quả. HS tính Viết ptcđ dưới dạng tổng quát. HS trả lời, thay vào công thức. Có cùng tọa độ, tức là: x 1 = x 2 HS giải pt tại chỗ, lên bảng trình bày. CĐTNDĐ v 0 = 0 t 1 = 1 phút = 60s v 1 = 40km/h = 11,1m/s a). a = ? b). s 1 = ? c). v 2 = 60 km/h = 16,7m/s ∆t = ? Giải Chọn chiều dương: là chiều cđ Gốc thời gian: lúc tàu rời ga a). Gia tốc của tàu: 185,0 60 1,11 t vv a 1 01 == − = (m/s 2 ) b).Quãng đường tàu đi được trong 1 phút (60s). 333 2 60.185,0 at 2 1 tvs 2 2 1101 ==+= (m) b).Thời gian để tàu đạt vận tốc 60km/h (16,7 m/s) tính từ lúc rời ga: Từ : 2 02 t vv a − = )s(90 185,0 7,16 a v a vv t 2 02 2 === − =⇒ Thời gian tính từ lúc tàu đạt vận tốc 40km/h ∆t = t 2 - t 1 = 90 - 60 = 30 (s) Bai2:(3.19sbt) 2 xe chuyển động nhanh dần đều a 1 = 2,5.10 -2 m/s 2 a 2 = 2.10 -2 m/s 2 AB = 400m v 01 = 0 v 02 = 0 Giải a).Phương trình chuyển động của xe máy xuất phát từ A: 2 101011 ta 2 1 tvxx ++= 22 22 2 11 t25,1 2 t10.5,2 ta 2 1 x − − === Phương trình chuyển động của xe máy xuất phát từ B: 2 202022 ta 2 1 tvxx ++= .Nhận xét nghiệm ?(Có thể lấy cả 2 ngiệm không ? Tại sao ?) .Đổi 400s ra phút, giây. .Tính vận tốc của 2 xe lúc đuổi kịp nhau Chỉ nhận nghiệm dương, vì thời gian không âm. HS thảo luận đổi. 1 HS tính vận tốc xe từ A, 1 HS tính vận tốc xe từ B. 22 22 2 t10400 2 t10.2 400x − − +=+= b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x 1 = x 2 , nghĩa là: 1,25.10 -2 t 2 = 400 + 10 -2 t 2 1,25.10 -2 t 2 - 10 -2 t 2 = 400 0,2510 -2 t 2 = 400 t = 400 (s) - 400 (s) loại Vậy thời điểm 2 xe đuổi kịp nhau kể từ lúc xuất phát là: t = 400s = 6 phút 40 giây. c).Tại vị trí 2 xe đuổi kịp nhau: Xe xuất phát từ A có vận tốc: v 1 = a 1 t = 2,5.10 -2 .400 = 10m/s Xe xuất phát từ B có vận tốc: v 2 = a 2 t = 2.10 -2 .400 = 8m IV. Củng cố: - Chọn hệ qui chiếu - Xác định: x 0 , v 0 , dấu của gia tốc. V. Giao nhiệm vụ: - Làm tiếp các bài tập còn lại. Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt4. Chun ®éng th¼ng biÕn ®ỉi ®Ịu I. Mơc tiªu. 1. KiÕn thøc: - N¾m ®ỵc c¸c c«ng thøc trong chun ®éng th¼ng biÕn ®ỉi ®Ịu. - N¨m ®ỵc ph¬ng ph¸p gi¶i bµi tËp vỊ ®éng häc chÊt ®iĨm. 2. Kü n¨ng; - VËn dơng ®ỵc c¸c c«ng thøc vµo gi¶i c¸c bµi tËp cơ thĨ 3. Th¸i ®é - nghiªm tóc, chó ý, tÝch cùc 4 Chn bÞ cđa GV Gi¸o viªn C¸c ®Ị bµi tËp sgk. Häc sinh - Lµm bµi tËp II. Tỉ chøc kiĨm tra 1.ỉn ®Þnh 2. kiĨm tra bµi cò - ViÕt ph¬ng tr×nh cđa chun ®éng th¼ng biÕn ®ỉi ®Ịu? C«ng thøc tÝnh vËn tèc III. TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y Hoạt động1:Củng cố kiến thức Trợ giúp của gv Hoạt động của hs Nội dung nêu câu hỏi nêu đặc điểm của chuyển động biến đổi đều,nhanh dần đều, chậm dần đều trả lời, viết lại các công thức tính gia tốc,vận tốc, quang đường, ptcđ của vật chuển động thẳng nhanh dần đều I. Kiến thức cơ bản gia tốc: a= 0 v v v t t − ∆ = ∆ (t 0 =0) vận tốc v=v 0 +at quang đường: s=v 0 t+ 1 2 at 2 phương trinh chuyển động x=x 0 +v 0 t+at 2 Ho¹t ®éng2( phót): VËn dơng vµo bµi tËp Ho¹t ®éng cđa häc sinh Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Néi dung - Chọn hệ quy chiếu cho bài toán. - Sau khi chọn hệ quy chiếu thì nhìn bài toán đơn giản hơn: t 0 = 0 -> v 0 = 11,1(m/s) t = 60s -> v = 16,7(m/s) Vì là chuyển động thẳng nhanh dần đều nên vận - Sau khi chọn hệ quy chiếu cho hs tóm tắt bài toán và đưa ra hướng giải. Cho hs đưa ra mối liên hệ giữa dấu vận tốc và gia tốc. Bài 13/sgk - Hqc: - Áp dụng công thức liên hệ: asvv 2 2 0 2 =− mà suy ra: Bài 14/sgk )/(077,0 1000.2 1,1167,16 2 2 22 2 0 2 sm s vv a = − = − = tốc và gia tốc cùng dấu. - Chọn hệ quy chiếu cho bài toán. - Sau khi chọn hệ quy chiếu thì nhìn bài toán đơn giản hơn: t 0 = 0 -> v 0 = 11,1(m/s) t = 120s -> v = 0(m/s) Vì là chuyển động thẳng chậm dần đều nên vận tốc và gia tốc ngược dấu. - Chọn hệ quy chiếu cho bài toán. - Sau khi chọn hệ quy chiếu thì nhìn bài toán đơn giản hơn: t 0 = 0 -> v 0 = 10(m/s) t = ? -> v = 0 và s = 20(m) Vì là chuyển động thẳng chậm dần đều nên vận tốc và gia tốc ngược dấu. - Sau khi chọn hệ quy chiếu cho hs tóm tắt bài toán và đưa ra hướng giải. - Sau khi chọn hệ quy chiếu cho hs tóm tắt bài toán và đưa ra hướng giải. NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh - Hqc: a) Gia tốc của xe: )/(0925,0 120 1,110 2 0 0 sm tt vv a −= − = − − = b) Quãng đường đi được: Từ công thức: asvv 2 2 0 2 =− mà suy ra : ( ) )(666 0925,02 1,110 2 2 2 0 2 m a vv s = − − = − = Bài 15/sgk - Hqc: a) Gia tốc của xe: b) Thời gian hãm phanh: p dụng công thức vận tốc: v = v 0 + a.t nên ta có 0 = 10 -2,5.t => t = 4(s) Ho¹t ®éng 3( phót): VËn dơng cđng cè Ho¹t ®éng cđa häc sinh Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Néi dung - Th¶o ln tr¶ lêi c¸c c©u hái 3.2- 3.6 SBTVL10CB Nªu c©u hái . NhËn xÐt tr¶ lêi cđa nhãm. Ho¹t ®éng 4( phót): Híng dÉn vỊ nhµ Ho¹t ®éng cđa häc sinh Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Néi dung - Lµm bµi tËp 3.13 ,3.14 - Nªu c©u hái vµ bµi t¹p vỊ nhµ. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt5. Sù r¬i tù do, chun ®éng trßn ®Ịu I. Mơc tiªu. 1.Kiến thức: )/(5,2 20.2 100 2 2 2 2 0 2 sm s vv a −= − = − = [...]... Bài tập 5 trang 88 SGK  Ta cần tìm PT quỹ  Để vẽ quỹ đạo ta cần biết gì? gx 2 đạo có dạng : y = 2v 2 0 2.20 = 2s 10 L 12 = = 6m / s t 2 Tóm tắt: h = 10km= 104 m v0 = 720km/h = 200m/s g = 10m/s2 L=? Vẽ dạng q đạo gần đúng Giải: Thời gian chuyển động của vật: t= 2h = g 2 .100 00 = 44,72s 10 Tầm ném xa của vật L = v0t = 200 44,72 = 5944 m Phương trình quỹ đạo của vật y= gx 2 x2 = 80000 2v 2 0 * x = 0 =>... a= R là 10 2 11 a = Rϖ là    v13 = v12 + v 23 12 d Cơng thức liên hệ giữa vận tốc dài và vận tốc góc của chuyển động tròn đều đ Cơng thức tính gia tốc hướng tâm theo vận tốc góc trong chuyển động tròn đều e Chuyển động thẳng đều g Cơng thức tính gia tốc hướng tâm theo vận tốc dài trong chuyển động tròn đều h Cơng thức tính vận tốc tức thời i Là cơng thức tính vận tốc của vật 1 đối với vật 3 theo vận... CĐ đều trên một quỹ đạo tròn, bán kính 0,4m Biết rằng vận tốc góc của nó là 5 vòng/giây Hãy xác định vận tốc góc và gia tốc hướng tâm của nó? 2 (Lấy π = 10) A ω= 5 rad/s, aht = 10 m/s2 B ω= 5 rad/s, aht = 390 m/s2 C ω= 10 rad/s, aht = 400 m/s2 D ω= 10 rad/s, aht = 64 m/s2 Câu 3: Một dòng sơng rộng 60m, nước chảy với vận tốc 1m/s đối với bờ Một chiếc thuyền đi trên sơng với vận tốc 3m/s C3.1 Vận tốc... t¾t ph©n tÝch bµi to¸n nªu híng gi¶i lµ vËt quay ®ỵc 1 gãc 10 Π rad trong 2 gi©y Mét vËt chun ®éng trßn ®Ịu quay ®ỵc 5vßng trong 2gi©y vµ cã b¸n kÝnh q ®¹o lµ0,5m x¸c ®Þnh tèc ®é gãc chu k× tÇn sè vµ gia tèc híng t©m cđa vËt Gi¶i thÝch 5vßng trong 2gi©y lµ ntn gi¶i bµi tËp 2.20 = 2 (s) 10 Vận tốc khi vật chạm đất : Thế t vào CT : v=g.t => v = 10. 2 = 20 (m/s) Bµi 2: Tãm t¾t: 5vßng trong2 gi©y R=0,5m tÝnh:... tập sau đây cho tiết sau sửa: 12 trang27, 13 trang 34 , 8 trang 38 Phiếu học tập C©u 1: Mét vËt ®ỵc th¶ r¬i tù do tõ ®é cao h = 10 m t¹i n¬i cã g = 10 m/s2 Thêi gian vËt r¬i lµ: A 1s B 2 s C 3 s D 2s C©u 2: Mét vËt ®ỵc th¶ r¬i tù do tõ ®é cao h = 20 m vËn tèc lóc ch¹m ®Êt lµ: A 10 m/s B 20 m/s C 30m/s D.40m/s C©u 3: C¸c c«ng thøc liªn hƯ gi÷a tèc ®é gãc w víi chu kú T vµ gi÷a tèc ®é gãc w tÇn sè f trong... tốc v khơng đổi a Cơng thức tính vận tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều là đặc trưng của  2 Vectơ gia tốc a khơng đổi b Phương trình tọa độ của chuyển động thẳng biến đổi đều là đặc trưng của s t là 3 ∆s v= ∆t là 4 v= c Cơng thức tính qng đường của chuyển động rơi tự do 5 v = v0 + at là 6 x = x0 + v0 t + 1 2 at 2 là 7 v2 – v02 = 2as là 8 h= 1 2 gt 2 là 9 v = Rϖ là v2 a= R là 10 2 11 a = Rϖ là... 10 Vận tốc khi vật chạm đất : Thế t vào CT : v=g.t => v = 10. 2 = 20 (m/s) Bµi 2: Tãm t¾t: 5vßng trong2 gi©y R=0,5m tÝnh: ω ,T,f,ahtv Gi¶i: Ta cã 5vßng trong 2 gi©y tøc vËt quay ®ỵc10 Π rad trong 2 gi©y Tèc ®é gãc cđa vËt ∆α =10 Π /2=5 Π rad/s ∆t 2Π Chu k× cđa vËt T= =0,4s ω ω= TÇn sè cđa vËt f=1/T = nªu kÕt qu¶ Kết luận ω =2,5Hz 2Π tèc ®é dµi cđa vËt v = rω=0,5.5 Π =2,5 Π m/s gia tèc híng t©m cđa vËt... sửa chữa Bài 2: Một chiếc xe khối lượng m = 100 kg đang chạy với vận tốc 30,6 km/h thì .Học sinh lên bảng tóm hãm phanh Biết lực hãm là tắt 250 N Tìm qng đường    F = ma xe còn chạy thêm trước khi dừng hẳn  .Yêu cầu HS tóm tắt .tÝnh gia tèc cđa vËt .HS giải theo nhóm, trình bày kết quả lên bảng, các nhóm nhận xét h = 33 m x = 82,5kg 16 Tãm t¾t M =100 kg V0=30,6km/f F=250N V=0 m/s S=?... 0,25  Tác dụng lên vật một lực F .Học sinh lên bảng tóm song song với mặt bàn Cho g = 10 m/s 2 tắt   Tính gia tốc chuyển động  F = ma của vật trong mỗi trường hợp sau : a) F = 4N .Yêu cầu HS tóm tắt .vËn dơng ph¬ng ph¸p ®éng lùc häc  R+h R 4 h= Nên g = g 0 = 4,36m / s 2 2 9 Tãm t¾t m = 2 kg k=0, 25 g = 10 m/s2 a1=? F1=4N GIẢI Lực tác dụng lên vật : trọng lực   P, lực nén của... vận tốc của vật , và có độ lớn tỉ lệ thuận với áp lực của vật lên mặt tiếp xúc : F mst = µt N Néi dung Tóm tắt: mc = 2 tấn = 2000 Kg V0 = 0 k = 2,0 .106 N/m V0 = 0 Sau 50 s đi được 40m Khi đó dây cáp nối 2 ơ tơ dãn ra bao nhiêu nếu độ cứng của nó là k = 2,0 .106 N/m? Bỏ qua các lực cản tác dụng lên ơtơ con .Học sinh lên bảng tóm .Yêu cầu HS tóm tắt .tÝnh gia tèc tắt lËp tØ sè gi÷a hai khèi l ỵng  . vận tốc xe từ B. 22 22 2 t10400 2 t10.2 400x − − +=+= b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x 1 = x 2 , nghĩa là: 1,25 .10 -2 t 2 = 400 + 10 -2 t 2 1,25 .10 -2 t 2 - 10 -2 t 2 = 400 0,2 510 -2 t 2 = 400 t. đều a 1 = 2,5 .10 -2 m/s 2 a 2 = 2 .10 -2 m/s 2 AB = 400m v 01 = 0 v 02 = 0 Giải a).Phương trình chuyển động của xe máy xuất phát từ A: 2 101 011 ta 2 1 tvxx ++= 22 22 2 11 t25,1 2 t10.5,2 ta 2 1 x − − === Phương. gúc v gia tc hng tõm ca nú? (Ly 2 = 10) A. = 5 rad/s, a ht = 10 m/s 2 . B. = 5 rad/s, a ht = 390 m/s 2 . C. = 10 rad/s, a ht = 400 m/s 2 . D. = 10 rad/s, a ht = 64 m/s 2 . Cõu 3: Mt dũng

Ngày đăng: 20/10/2014, 22:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Hoạt động của GV

  • Hoạt động của GV

  • Hoạt động của GV

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan