Ngày soạn: 10/12/2011 Ngày giảng: tiết 51 Thực hiện các tính toán đơn giản trên bảng (tiết 1) I.Mục tiêu bài học: - Làm quen và tìm hiểu các tính toán trong bảng. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II. Chuẩn bị : GV: giáo án, giáo trình. HS: Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Tiến trình bài dạy : 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: nội dung giáo viên và học sinh 1. Giới thiệu 5 - Làm việc với bảng, ta có thể thực hiện các phép toán với địa chỉ ô. Khi đó máy tính sẽ hoạt động nh sau: Sẽ tìm đến ô có địa chỉ tơng ứng và lấy các giá trị ở trong địa chỉ đó và tính toán GV: Thuyết trình HS: Nghe giảng, chép bài 2. Các hàm thờng dùng, các ví dụ * Các hàm thờng dùng: + Hàm tính tổng (Sum). Cú pháp SUM(địa chỉ các ô tính tổng) Sum: Tên hàm, địa chỉ các ô tính tổng là các đối tợng mà ta cần tính tổng + Hàm trung bình cộng (Average). Cú pháp AVERAGE(địa chỉ các ô) Average: Tên hàm. + Hàm đếm (count). Cú pháp: Count(địa chỉ các ô): Đếm các ô có dữ liệu kiểu số trong vùng địa chỉ các ô. + Hàm MAX. Cú pháp: Max(danh sách các giá trị), Tìm giá trị lớn nhất của các giá trị có trong danh sách. VD: ta có dữ liệu trong các ô c1, c2, c3 lần lợt là: 3, 7, 4. Công thức = Max(c1:c3) cho giá trị là 7 Giáo án nghề tin học 8 + Hàm MIN. Cú pháp: Min(danh sách các giá trị), Tìm giá trị nhỏ nhất của các giá trị có trong danh sách. VD: ta có dữ liệu trong các ô d1, d2, d3, d4 lần lợt là: 2, 8, 5, 1. Công thức = Min(d1:d4) cho giá trị là 1 + Hàm INT(N): Cho các giá trị là phần nguyên của biểu thức số N. VD: INT(295,103) cho 295 + Hàm ABS(N): cho giá trị tuyệt đối của biểu thức số N. VD: ABS(-10) cho 10 + Hàm MOD(N.M) cho phần d của phép chia nguyên N cho M. VD: = MOD(10.3) cho kết quả 1 + Hàm ROUND(biểu thức số.n): Làm tròn giá trị của biểu thức số đến n số lẻ. Nếu n>0: Làm tròn về bên phải cột thập phân. Nếu n<0: Làm tròn về bên trái cột thập phân. VD: = Round(22245,103.2) cho giá trị 22245,1 = Round(22245,103 2) cho giá trị 22200 = Round(22245,103.0) cho giá trị 22245 = Round(35123,374.2) cho giá trị 35123,37 = Round(35123,375.2) cho giá trị 35123,38 VD1: Ta có bảng điểm môn tin sau: A B C D E F G H 1 Họ Tên Điểm HS I Đ HS II Đ TBKT Đ HK TBHK 2 Nguyễn Anh 7 5 8 7 3 Lê Thuận 8 6 7 8 4 Lê Chiến 6 8 6 7 5 Nguyễn Minh 5 7 7 5 6 Nguyễn Huệ 6 7 7 6 7 Bình Dơng 9 7 8 9 Dùng công thức tính các yêu cầu sau: a- Đa ra điểm TBKT của các HS? b- Đa ra điểm TBHK của các HS? c- Tổng số HS? Giáo án nghề tin học 8 - Với mỗi hàng và cột ta đều tính đợc, mỗi ô trong bảng đều có một toạ độ chẳng hạn ô ở dòng 2 cột 6 có ký hiệu là F2. ở cột 3 các dòng 2, 3, 4, 5, 6, 7 đợc ký hiệu là: F2:F7 - Các ô có thể tham gia vào các phép tính số học nh cộng, trừ, nhân, chia. - Để tính ĐTBKT của bạn Nguyễn Anh: tại ô F2 em dùng lệnh Table / Formula khi đó xuất hiện cửa sổ Formula trong hộp thoại Formula gõ vào công thức = ((c2+d2)+e2*2)/4 kết quả ô F2 chứa 7 = ((7+5)+(8*2))/4 Tơng tự để tính TBHK của bạn Nguyễn Anh: Table / Formula khi đó xuất hiện cửa sổ Formula trong hộp thoại Formula gõ vào công thức = ((c2+d2)+(e2*2)+(g2*3))/7 kết quả ô H2 = 7 Tính tơng tự nh trên ta có kết quả của các ô: A B C D E F G H 1 Họ Tên Điểm HS I Đ HS II Đ TBKT Đ HK TBHK 2 Nguyễn Anh 7 5 8 7 7 7 3 Lê Thuận 8 6 7 7 8 7,43 4 Lê Chiến 6 8 6 6,5 7 6,71 5 Nguyễn Minh 5 7 7 6,5 5 5,86 6 Nguyễn Huệ 6 7 7 6,75 6 6,43 7 Bình Dơng 9 7 8 8 9 8,43 VD2: Ta có bảng nộp tiền thuế trong năm của các hộ nh sau A B C D E F G H 1 Họ Và Tên Quý 1 Quý 2 Quý 3 Quý 4 Tổng Trung Bình 2 Lê Văn Quang 295 103 187 185 3 Hoàng Thị Thu 431 155 505 339 4 Dơng Thị Lan 210 250 240 325 5 Lê Thị Thuỷ 210 186 666 600 6 Hà Việt Hà 254 564 378 621 7 Tổng 8 Trung Bình Ta có kết quả: - Cách tính tổng một cột, chẳng hạn ta tính tổng cột c. Em đa con trỏ về ô c7 dùng lệnh Table / Formula khi đó xuất hiện cửa sổ Formula trong hộp thoại này nháy vào nút mũi tên của hộp Paste Function xuất hiện tên 18 hàm thờng dùng, em chọn tên hàm Giáo án nghề tin học 8 Sum trong hộp văn bản Formula nhập vào công thức = SUM(ABOVE), chọn OK hoặc = SUM(c2:c6) Tại ô h2 tơng tự ta gõ: = AVERAGE(c2:f2) A B C D E F G H 1 Họ Và Tên Quý 1 Quý 2 Quý 3 Quý 4 Tổng Trung Bình 2 Lê Văn Quang 295 103 187 185 770 192,5 3 Hoàng Thị Thu 431 155 505 339 1430 357,5 4 Dơng Thị Lan 210 250 240 325 1025 256,25 5 Lê Thị Thuỷ 210 186 666 600 1662 415,5 6 Hà Việt Hà 254 564 378 621 1817 454,25 7 Tổng 1400 1258 1976 2070 6704 8 Trung Bình 280 251,6 395,2 414 1340, 8 4, Nhận xét dặn dò: <2p> Học bài và ôn tập các kiến thức đã học Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 52 Thực hiện các thao tác tính toán đơn giản trên bảng (tiết2) I. Mục tiêu bài học: - Trình bày nội dung vb dới dạng bảng, sử dụng một số hàm đợc học thực hiện các tính toán trên bảng. - - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II . Chuẩn bị : GV: giáo án, phòng máy HS : Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Tiến trình bài dạy : 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Giáo án nghề tin học 8 Nội dung Phơng pháp I. Hớng dẫn ban dầu 10 a. Tạo một văn bản trình bày cô đọng bằng bảng theo y/c. b.Sử dụng các hàm để tính toán các yêu cầu GV: chia lớp thành từng nhóm nhỏ 2HS/1 máy. GV: Khởi động mẫu HS quan sát, ghi chép GV: thao tác mẫu HS quan sát, ghi chép. II. Hớng dẫn thờng xuyên 30 Mỗi học sinh trực tiếp thực hành trên máy tính đã dợc phân công theo nhóm các nội dung đã đợc GV thực hành mẫu GV: quan sát HS thực hành, hớng dẫn các sai sót học sinh mắc phải 4, Nhận xét dặn dò: <2p> Học bài và ôn tập các kiến thức đã học Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 53 Thực hiện các thao tác tính toán đơn giản trên bảng (tiết3) I. Mục tiêu bài học: - Trình bày nội dung vb dới dạng bảng, sử dụng một số hàm đợc học thực hiện các tính toán trên bảng. - - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II . Chuẩn bị : GV: giáo án, phòng máy HS : Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Tiến trình bài dạy : 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Giáo án nghề tin học 8 Nội dung Phơng pháp I. Hớng dẫn ban dầu 10 a. Tạo một văn bản trình bày cô đọng bằng bảng theo y/c. b.Sử dụng các hàm để tính toán các yêu cầu GV: chia lớp thành từng nhóm nhỏ 2HS/1 máy. GV: Khởi động mẫu HS quan sát, ghi chép GV: thao tác mẫu HS quan sát, ghi chép. II. Hớng dẫn thờng xuyên 30 Mỗi học sinh trực tiếp thực hành trên máy tính đã dợc phân công theo nhóm các nội dung đã đợc GV thực hành mẫu GV: quan sát HS thực hành, hớng dẫn các sai sót học sinh mắc phải 4, Nhận xét dặn dò: <2p> Học bài và ôn tập các kiến thức đã học Soạn: giảng tiết 53 thực hiện các tính toán đơn giản trên bảng I. Mục tiêu bài học: - Trình bày nội dung vb dới dạng bảng, sử dụng một số hàm đợc học thực hiện các tính toán trên bảng. II. Điều kiện cho dạy và học Chuản bị của thày: giáo án, giáo trình. Chuẩn bị của trò: Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Quá trình thực hiện tiết học: Lớp: 9A 9B 9C 9D 9E 8A 8B 8C 8D 8E ngày, tháng 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Giáo án nghề tin học 8 Nội dung Phơng pháp I. Hớng dẫn ban dầu a. Tạo một văn bản trình bày cô đọng bằng bảng theo y/c. b.Sử dụng các hàm để tính toán các yêu cầu 10 GV: chia lớp thành từng nhóm nhỏ 2HS/1 máy. GV: Khởi động mẫu HS quan sát, ghi chép GV: thao tác mẫu HS quan sát, ghi chép. II. Hớng dẫn thờng xuyên 30 Mỗi học sinh trực tiếp thực hành trên máy tính đã dợc phân công theo nhóm các nội dung đã đợc GV thực hành mẫu GV: quan sát HS thực hành, hớng dẫn các sai sót học sinh mắc phải 4, Nhận xét dặn dò: <2p> T ự đánh giá rút kinh nghiệm Tiết 54 kiểm tra I. Mục tiêu bài học: Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh b. Nội dung kiểm trA 1. Hình thức: kiểm tra theo nhóm, ra yêu cầu các nhóm thực hiện sau đó hỏi vấn đáp từng học sinh 2. Nội dung: Kiểm tra các thao tác các em HS đã đợc học khi làm việc với văn bản ( tạo một bảng gồm? cột? ô? hoà nhập ô? tách ô? thực hiện một số tính toán đơn giản Giáo án nghề tin học 8 Tiết 55 thực hiện các tính toán đơn giản trên bảng I. Mục tiêu bài học: - Trình bày nội dung vb dới dạng bảng, sử dụng một số hàm đợc học thực hiện các tính toán trên bảng. II. Đ iều kiện cho dạy và học Chuản bị của thày: giáo án, giáo trình. Chuẩn bị của trò: Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Quá trình thực hiện tiết học: 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Nội dung TG Phơng pháp I. Hớng dẫn ban dầu a. Tạo một văn bản trình bày cô đọng bằng bảng theo y/c. b.Sử dụng các hàm để tính toán các yêu cầu 10 GV: chia lớp thành từng nhóm nhỏ 2HS/1 máy. GV: Khởi động mẫu HS quan sát, ghi chép GV: thao tác mẫu HS quan sát, ghi chép. II. Hớng dẫn thờng xuyên 30 Mỗi học sinh trực tiếp thực hành trên máy tính đã dợc phân công theo nhóm các nội dung đã đợc GV thực hành mẫu GV: quan sát HS thực hành, hớng dẫn các sai sót học sinh mắc phải 4, Nhận xét dặn dò: <2p> T ự đánh giá rút kinh nghiệm Giáo án nghề tin học 8 Ns: NG: Tiết 56 thiết kế trang in và in I. Mục tiêu bài học: - Biết đợc một số khả năng trình bày trang văn bản của Word. - Biết cách thực hiện các thao tác chọn hớng trang và đặt lề trang. - Biết cách xem trớc khi in và biết cách in văn bản. II. Điều kiện cho dạy và học Chuản bị của thày: giáo án, giáo trình. Chuẩn bị của trò: Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Quá trình thực hiện tiết học: 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: nội dung TG giáo viên và học sinh 1. Chọn cỡ giấy và đặt lề - Trớc khi in một văn bản ta phải chọn cỡ giấy và đặt lề cho trang in em vào File / page setup khi đó sẽ xuất hiện hộp thoại để định dạng các lề của trang in ta 15 GV: chiếu phần minh hoạ các kiểu trình bày trang văn bản. CH: Em hãy cho biết những cách trình bày trang văn bản? HS: Thảo luận theo cặp phát biểu: Giáo án nghề tin học 8 chọn Tab Margins trong mục này có các tham số: Top: Lề trên Bottom: Lề dới Left: Lề trái Right: Lề phải + Chọn hớng in tại phần Orientation: Nếu em muốn in dọc chọn: Portrait Nếu em muốn in ngang chọn: Landscape + Chọn cỡ giấy tại Page setup / paper tại mục Paper size em cilk chọn khổ giấy tơng ứng (thông thờng chọn khổ A4) Chọn hớng trang. Đặt lề trang. GV: Minh hoạ lề trang và lề đoạn văn cho hs phân biệt rõ. HS: Ghi thao tác chọn. GV: Thao tác mẫu để hs quan sát và dự đoán chức năng. HS: Thảo luận GV: Giải thích và thao tác trên máy cho HS quan sát. HS: Lên thao tác HS: Nghe giảng, chép bài 2. Đánh số trang Đánh số trang: Em vào Insert / Page numbers khi đó hộp thoại Page numbers xuất hiện chọn Position để lựa chọn xem ta đánh số trang ở trên hay dới. Để chọn cách đánh số trang ở trái hay phải hoặc ở giữa ta chọn mục Alignment rồi ấn ok chấp nhận. 8 GV: Thao tác mẫu để hs quan sát. GV: Thuyết trình HS: Nghe giảng, chép bài 3. Xem trớc khi in -Vào File /Print Preview hoặc cilk chuột vào biểu tợng trên thanh công cụ : khi đó ta sẽ quan sát đợc trang văn bản trớc khi in, sau khi quan sát xong ấn Close để quay về chế độ soạn thảo thông thờng. 7 GV: Thao tác mẫu để hs quan sát. GV: Thuyết trình HS: Quan sát, nghe giảng, chép bài 4. In văn bản - Vào File /Print hộp thoại Print hiện ra. Ta vào Page Range để lựa chọn các trang cần in, trong Page Range có các tham số: All: In toàn bộ vb 10 GV: Giới thiệu thao tác in và thao tác HS: Quan sát, ghi chép Giáo án nghề tin học 8 [...]... xem nội dung tệp - Chọn điều kiện xoá tin trên NC ta làm thế nào? - Nhấn Enter c) Nhóm lệnh về tệp tin Xem nội dung tệp tin ? Muốn tạo tệp tin trên NC Chọn tệp tin cần xem ta làm thế nào? Nhấn phím F3 Giáo viên giới thiệu Muốn thôi xem nhấn phím Esc để trở về màn hình NC Tạo tệp tin: - Chọn vị trí cần tạo tệp tin - Nhấn tổ hợp phím Shift + F4 - Nhập tên tệp tin ... Giáo án nghề tin học 8 Hoạt động của GV và HS Giáo viên giới thiệu Nội dung - Nhấn Enter - Nhập nội dung tệp tin - Nhấn F2 để lu - Nhấn F10 thoát tạo tệp Xoá tệp tin - Chọn tệp tin cần xoá - Nhấn F8 Giáo viên giới thiệu trên - Chọn điều kiện xoá màn hình - Nhấn Enter Di chuyển, đổi tên tệp tin - Chọn tệp tin cần đổi tên hoặc di chuyển - Nhấn phím F6 - Nếu đổi... Ngy ./ 0 / 2013 Duyt Giáo án nghề tin học 8 Ngày soạn: 22/01/2010 Ngày dạy: 19/02/2010 Tiết 16, 17 Thực hành: Dùng lệnh DIR xem tổ chức thông tin trên đĩa I Mục tiêu: 1- Kiến thức: Học sinh thực hành thành thạo trên máy, nhớ đợc các tổ chức thông tin trên đĩa 2- Kỹ năng: Học sinh dùng tốt lệnh DIR để xem nội dung các th mục 3- Thái độ: Có... quản lý thông tin (th mục, tệp tin) trên đĩa, cho phép thực hiện các lệnh của DOS một cách nhanh chóng và hiệu quả 2- Các lệnh cơ bản a) Nhóm lệnh về cửa sổ: Muốn chọn ổ đĩa trên mỗi Lệnh chọn ổ đĩa: của sổ ta làm thế nào? - Dùng tổ hợp phím Alt + F1 để chọn ổ đĩa cho cửa sổ bên trái - Dùng tổ hợp phím Alt + F2 để chọn ổ đĩa cho cửa sổ bên phải - Giáo viên giới thiệu Các lệnh cung cấp thông tin - Ngời... để chọn ổ đĩa cho cửa sổ bên phải - Giáo viên giới thiệu Các lệnh cung cấp thông tin - Ngời sử dụng muốn hiển thị thông tin nào đó cho cửa sổ trái hay cửa sổ phải nhấn phím F9 chọn Left hoặc Right sau đó chọn tiếp ở Menu dọc Muốn chọn, đánh dấu tệp Chọn và đánh dấu một hay nhiều tệp tin tin ta làm nh thế nào? C1: Dùng phím Insert C2: Dùng phím + Select Select the file - Giáo viên giới thiệu *-* ... Auto corect ? 4, Nhận xét dặn dò: Tự đánh giá rút kinh nghiệm Giáo án nghề tin học 8 Ns: NG: Đề kiểm tra học kỳ II Môn tin nghề THCS Câu 1 soạn thảo văn bản và định dạng theo mẫu sau Nhắc lại những kiến thức cơ bản có liên quan đén sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phan xạ ánh sáng, tính... mục LopTin trên ổ đĩa Y: 3 Bài mới: Nội dung thực hành: Xem nội dung tệp config.sys trên ổ C: Xem nội dung tệp Autoexec.bat có trong máy (trên ổ C:) Tạo tệp config.sys BUFFERS=40 FILES=90 Divice = C:\Windows\himem.sys Divice = C:\Windows\Emm386.exe Noems DiviceHigh = Mouse.com DOS = High, Umb Tạo tệp Autoexec.bat: Path C:\ ; C:\DOS ; C:\NC CLS ECHO OFF DATE TIME ECHO Trung tam tin hoc truong THCS Hoang... thì nhập tên mới Giáo viên giới thiệu trên - Nếu di chuyển thì nhập đờng dẫn tới vị trí cần đến màn hình - Nhấn Enter Sao chép tệp tin: - Chọn tệp tin cần sao chép - Nhấn phím F5 - Gõ đờng dẫn - Nhấn Enter 4 Củng cố: Học sinh cần nắm rõ một số lệnh cơ bản về th mục, và tệp tin: Tạo, xem, sao chép, di chuyển, xoá 5 Dặn dò: Học kỹ bài, V Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 04/02/2010 Ngày dạy: 05, 09/3/2010 Tiết... Ns: NG: Giáo án nghề tin học 8 Tiết 69 ôn tập I Mục tiêu bài học: - ôn tập kiến thức đã học II Điều kiện cho dạy và học Chuản bị của thày: giáo án, giáo trình,phong máy Chuẩn bị của trò: Bút vở tinh thần thai độ học tập III Quá trình thực hiện tiết học: 1 ổn định lớp: 3 phút 2 Kiểm tra bài cũ: không KT 3 Bài... Giáo án nghề tin học 8 II Hớng dẫn thờng xuyên dung đã đợc GV thực hành mẫu 30 GV: quan sát HS thực hành, hớng dẫn các sai sót học sinh mắc phải 4, Nhận xét dặn dò: Ns: NG: Tiết 59 thiết kế trang in và in I Mục tiêu bài học: - Trình bày nội dung vb, xem và chỉnh sửa vb trớc khi in, in vb II Điều kiện cho dạy và học Chuản bị của thày: giáo án, giáo trình Chuẩn bị của trò: Bút vở tinh thần thai . Thuỷ 210 186 666 600 1662 415,5 6 Hà Việt Hà 254 564 378 621 1817 454,25 7 Tổng 1400 1258 1976 2 070 6704 8 Trung Bình 280 251,6 395,2 414 1340, 8 4, Nhận xét dặn dò: <2p> Học bài và ôn tập. giáo án, phòng máy HS : Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Tiến trình bài dạy : 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Giáo án nghề tin học 8 Nội dung Phơng pháp I giáo án, phòng máy HS : Bút vở tinh thần thai độ học tập. III. Tiến trình bài dạy : 1. ổn định lớp: 3 phút 2. Kiểm tra bài cũ: không KT 3. Bài mới: Giáo án nghề tin học 8 Nội dung Phơng pháp I.