Tiểu luận quan niệm cơ bản về nền văn hóa xã hội chủ nghĩa nội dung cơ bản của chiến lược xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay

25 24.4K 182
Tiểu luận quan niệm cơ bản về nền văn hóa xã hội chủ nghĩa nội dung cơ bản của chiến lược xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ***** LƯU VIẾT LONG QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN HỌC PHẦN MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HOC HÀ NỘI – THÁNG 12/2011 HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ***** QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN HỌC PHẦN MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Người thực Lưu viết long Lớp CNXH KH – K30 Giáo viên hướng dẫn: Th.S Nguyễn Thị Thu Hường HÀ NỘI – THÁNG 12/2011 MỞ ĐẦU 1.Lý tính cấp thiết đề tài: Hiện toàn Đảng toàn dân ta sức phát huy sức mạnh toàn dân tộc đẩy mạnh trình phát triển kinh tế đất nước ,xây dựng bảo vững vệ vững tổ quốc xã hội chủ nghĩa Trong trình Đảng nhà nước trọng xây dựng phát triển văn hóa xây dựng người coi tảng tinh thần yếu tố để phát triển xã hội , để phát triển kinh tế mạnh bền vững, bên cạnh thành tựu đat tồn nhiều hạn chế vướng mắc việc đổi tư mơt văn hóa mơt xã hội hay nói cách khác văn hóa xã hội chủ nghĩa Vấn đề văn hóa phát triển xây dựng người người kỷ XXl người thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội vấn đề thời Hiện xã hội xuất trào lưu văn hóa khơng phù hợp hay nói cách nhấn mạnh tượng suy đồi văn hóa việc nhìn nhận lai , tăng vốn hiều biết văn hóa cách đắn vấn đề cấp thiết cần có sở vững vàng để tới mục tiêu xây dựng văn hóa Viêt Nam tiên tiến đậm đà săc dân tộc coi văn hóa người động lực mục tiêu phát triển xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ lớn toàn Đảng toàn dân ta Là sinh viên chuyên nghành chủ nghĩa xã hội khoa hoc việc quan trọng phục vụ cho công việc học tập nghiên cứu cho thân Đặc biệt vần đề nhiều người quan tâm tới đặt vấn đề Chính điều mà tác giả chọn đề tài: “Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa Nội dung chiến lươc xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam phạm vi giới hạn nghiên cứu: Văn hóa phạm trù rộng lớn hệ thống tòa giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo ra, nhằm thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng vật chất tinh thần người Vì đặt vấn đề phạm vi giới hạn nghiên cứu ,tác giả hương trọng tâm vào quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa , thực trạng phát văn hóa xã hội chủ nghĩa, điểm quan trọng tác giả đề cập đến chủ trương sách Đảng Nhà nước xây dựng phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa tác giả sâu vào phân tích quan điểm, định nghĩa văn hóa cơng trình nghiên cứu trước dựa vào làm tảng cho viêc nghiên cứu Tình hình nghiên cứu có liên quan Từ năm 1986 đến ánh sáng tư tưởng , đường lối đổi Đảng nước ta vấn đề văn hóa đươc đặc biệt quan tâm có kiến giải vị trí vai trị ngày quan trọng văn hóa đời sống xã hội nghiệp cơng nghiêp hóa đai hóa đất nước thành tựu xây dựng văn hóa đặc biệt vấn đề lí luận thưc tiễn đặt q trình phát triển văn hóa thời kỳ đổi văn hóa với kinh tế , kinh tế với văn hóa văn hóa với người, văn hóa phát triển, bảo vệ phát huy phát triển sâu sắc văn hóa dân tơc trình hội nhập quốc tế nhiều lĩnh vưc cụ thể văn hóa Được trọng khảo sát đánh giá nhiều cơng trình nghiên cứu hiên Trước hết phải kể đến cơng trình : - GS.TSKH Huỳnh Khái Vinh, phát triển văn hóa, phát triển nguời, Nxb Văn hóa, Hà Nội,2000 - Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên),Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 - GS VS Phạm Minh Hạc – Nguyễn Khoa Điềm, phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ cơng nghiệp, hóa đại hóa Nxb trị quốc gia 2002 - GS TS Đinh Xuân Dũng, phát triển văn hóa thời kỳ đổi Nxb thời đại Hà Nội -2010 Trong cơng trình naỳ đề cập đến nhiều khía cạnh văn hóa đăc biệt đường lối chiền lươc phát triển văn hóa cơng đổi đất nước, xây dựng phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Chính tác giả sâu vào vào nghiên cưú quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa, đường lối chiến lược đảng xây dựng văn hóa Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài : Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm làm rõ quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa chủ trương chiến lược xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Để thực mục tiêu tác giả đưa số nhiệm vụ trọng tâm sau: Thứ nhất, sở lý luận văn hóa xã hội chủ nghĩa Tạo môt sở lý luận vững vàng phù hợp với thực tiễn hoàn cảnh xã hội cụ thể Thứ hai, làm rõ quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa, chiến lược nhằm phát triển văn hóa đất nước Thứ ba, tổng hợp phát triển sáng tạo vào thưc tiễn quan điểm thưc mục tiêu Hệ phương pháp nghiên cứu Để làm rõ quan niêm tác giả bám sát cơng trình nghiên cứu trước Chính tác giả sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, phương pháp khái qt hóa,phương pháp so sánh, đồng thời q trình nghiên cứu tác giả sử dụng nhiều biện pháp cụ thể như, phương pháp nghiên cứu tài liệu, thu thập tài liệu, phân tích tổng hợp tài liệu… - Về phương pháp luận: dùng phương pháp chủ nghĩa vật biên chứng, chủ nghĩa vật lịch sử - Về phương pháp nghiên cứu chung: dùng phương pháp quy nạp diễn giải - Về phương pháp cụ thể dã sử dụng thu thập sử lý thông tin: sử dụng phương pháp điều tra, thu thập tài liệu, phân tích tài lieu Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo,tiểu luận có kết cấu gồm chương tiết Chương 1:Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa: 1.1 khái niệm văn hóa văn hóa xã hội chủ nghĩa: 1.1.1 quan niệm văn hóa: - Định nghĩa văn hóa: Thuật ngữ “Văn hóa” xuất lâu ngơn ngữ nhân loại Qua thời kỳ lịch sử khái niệm văn hóa bổ sung thêm nội dung khái niệm văn hóa đươc coi khái niệm phức tạp khó xác định Tình hình địi hỏi khơng tiếp cận văn hóa theo lối danh định nghĩa mà phải phương pháp cấu trúc chức Nói tới văn hóa nói tới người nói đến việc phát huy lực chất người nhằm hoàn thiện người hoàn thiện xã hội khái niệm văn hóa chứa đựng tính chất nhân văn Cơ sở hoạt động văn hóa khát vọng hướng tới chân thiện mỹ coi ba trụ cột vĩnh phát triển văn hóa nhân loại Vì chừng chân thiện mỹ bị coi nhẹ hay lãng quyên chừng văn hóa xuống dốc xuất trường phái suy đồi, lối sống ích kỷ tàn bạo, cổ vũ chiến tranh xâm lược, việc tuyên truyền chủ nghĩa thưc dụng v.v điều thể suy thối văn hóa Cũng sinh thể khác vũ trụ người phận đại tự nhiên, chịu quy định đại tự nhiên Nhưng khác với sinh vật khác người có “khoảng trời riêng” thiên nhên thứ hai thiên nhiên người tạo lao động tri thức Thiên nhiên thứ hai văn hóa Nếu tự nhiên nơi ni sống người, văn hóa nơi thứ hai, tồn đời sống tinh thần người hình thành, ni dưỡng phát triển Con người tồn tách rời đại tự nhiên, người thực người tách rời mơi trường văn hóa Chủ nghĩa vật lịch sử cho tảng lịch sử hoạt động, lao động thực tiễn người Qúa trình người sáng tạo lịch sử, trình người sáng tạo văn hóa Qua lao động người cải thiện tự nhiên đồng thời chất người hoàn thiện bộc lộ Để tìm hiểu cội nguồn văn hóa phải đặt q trình hình thành lịai người Tồn ý kiến Ph Ăngghen nguồn gốc lồi người trình bày tác dụng lao động trình chuyển biến từ vượn thành người phần tác phẩm biện chứng tự nhiên tư tưởng đạo viết của Ông “lao động sáng tạo thân người” không lao động chân tay túy mà chủ yếu lao động sáng tạo Ph Ăngghen so sánh phương thức kiếm sống loài người xã hội loài người, “đàn vượn biết ăn hết lương thực săn có khu vưc mà điều kiện địa lý kháng cự đàn vượn bên cạnh hạn định cho chúng”, nói cách khác lồi vượn khơng biết tạo thức ăn cho mà ăn thứ có sẵn tự nhiên, Ph Ăngghen gọi phương thức kiếm ăn loài vượn “kinh tế chiếm đoạt” Ông nhận định tất chưa phải lao động theo nghĩa lao động bắt đầu với việc tạo cơng cụ lao động Như lao động sáng tạo tác dộng vào trình chuyển biến tư vượn thành người cội nguồn văn hóa Lao động nguồn gốc văn hóa, lao động phát triển tư tư trở thành hoạt động đặc trưng người, hoạt động sáng tạo, người chủ thể sáng tạo văn hóa đồng thời mơi trường văn hóa cộng đồng tác động đến văn hóa cá thể, có mơi trường văn hóa chắp cánh cho sáng tạo trái lại có mơi trường làm méo mó làm giá trị, “tha hóa”con người Văn hóa lĩnh vực rộng lớn, phong phú đa dạng có mặt thấm sâu vào đời sống xã hội, Con người có nhiều cách định nghĩa Cách hiểu khai thác khác văn hóa Trong q trình tìm định nghĩa xác định nội dung văn hóa, có tìm tịi khoa học có giá trị sâu sắc, tiếp sức đạt tới nhận thức ngày hoàn chỉnh người lĩnh vực độc đáo người có người sán tạo nên văn hóa Pufendorf – nhà khoa hoc người đức người sử dụng thuật ngữ văn hóa cho rằng, văn hóa tồn tạo hoạt động xã hội, nghĩa văn hóa đối lập với trạng thái tự nhiên Tiếp tục tư tưởng đó, nhà triết học Đức, Herder(1744- 1803) cho rằng, văn hóa hình thành thứ hai người, nghĩa lần thứ nhất, người xuất với tư cách thực thể sinh vật tự nhiên, đến lần thứ hai, người hình thành phát triển với tư cách thực thể xã hội, tức nhân cách văn hóa Năm 1871, E.B Tylor người góp phần khẳng định ngành văn hóa nghành khoa học, đưa định nghĩa: văn hóa thực thể bao gồm kiến thức, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, tập quán khả năng, thói quen mà người với tư cách thành viên xã hội đạt Sau nhiều năm tìm tịi theo hướng khác Đến năm 70 kỷ XX cách hiểu phổ biến việc coi văn hóa bao gồm tất làm cho dân tộc khác dân tộc khác, từ sản phẩm tinh vi, đại , đến tín ngưỡng, phong tục tập quán, lối sống lao động Năm 1982, Mêhicô, hội nghị giới sách văn hóa cho rằng: ” Theo nghĩa rộng, ngày văn hóa coi tồn đặc tính đặc biệt tâm hồn, vật chất, trí tuệ tình cảm đặc trưng cho xã hội hay nhóm xã hội Nó khơng bao gồm nghệ thuật văn học, mà lối sống, quyền nhân loại, hệ thống giá trị, truyền thống tín ngưỡng” Như vậy, vừa theo nghĩa rộng , vừa chất nó, văn hóa tồn hoạt động tinh thần, sáng tạo, tác động vào tự nhiên xã hội người nhằm tạo giá trị vật chất tinh thần ngày cao để vươn tới hoàn thiện theo khát vọng chân, thiên, mỹ góp phần thúc đẩy tiến bộ, phát triển không ngừng đời sống xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “vỉ lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Tồn sáng tạo phát minh tức văn hóa” Phạm vi văn hóa rộng lớn có mặt tồn hoạt động đời sống xã hội đời sống người Nhưng quan trọng giá trị hoạt động tinh thần , sáng tạo người tạo biểu trình độ hiểu biết lực phẩm giá cộng đồng cá thể thước đo trình độ vươn lên hồn thiện người theo hướng đồng chí Phạm Văn Đồng nhà văn hóa lớn đất nước ta kỷ XX, cho rằng: nói tới văn hóa nói tới lĩnh vực vơ phong phú rộng lớn, bao gồm tất khơng phải thiên nhiên mà có liên quan đến người trình tồn tại, phát triển, trình người làm nên lịch sử… cốt lõi sức sống dân tộc văn hóa với nghĩa bao quát đẹp bao gồm hệ thống giá trị : tư tưởng tình cảm, đạo đức với phẩm chất, trí tuệ với tài năng, nhậy cảm tiếp thu từ bên ngoài,ý thức bảo vệ tài sản lĩnh cộng đồng dân tộc, sưc đề kháng sức chiến đấu để bảo vệ khơng ngừng lớn mạnh Cịn định nghĩa nhât đươc coi la hoàn chỉnh định nghĩa vê văn hóa Tiến sĩ Phạm Ngọc Trung Ông định nghĩa sau: “Văn hóa tổng thể hệ thống giá trị chuẩn mực thói quen, hoạt động thực tiễn, có ý thức Mang tính xã hội, mang tính sáng tạo, tính nhân văn cộng đồng người định lịch sử nhằm thỏa mãn nhu cầu sống, thể tiến sắc cộng đồng đó” Nhưng dù xét góc độ nào, suy cho văn hóa tổng thể giá trị văn hóa vật chất tổng thể giá trị văn hóa tinh thần Việc phân loại tùy thuộc vào tiêu chí mục đích việc sáng tạo giá tị văn hóa nhằm thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng ( vật chất hay tinh thần) người Tuy nhiên phân biệt hồn tồn có tính chất tương đối hoạt đông tiêu dùng dể thỏa mãn nhu cầu vật chất người tự mang tính chất tinh thần, hoạt động tiêu dùng thỏa mãn nhu cầu tinh thần xem xét không tách rời chịu chi phối tác động nhu cầu tiêu dùng có tính vật chất, với ý nghĩa chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu văn hóa xã hội chủ nghĩa chủ yếu với tính cách giá trị văn hóa tinh thần 1.1.2 Quan niệm văn hóa: - Định nghĩa văn hóa: Nếu văn hóa giá trị sáng tạo người đáp ứng nhu cầu tiêu dùng vật chất, tinh thần người văn hóa lại tập hợp thiết chế xã hội tập hợp chế, phương tiện cách thức người sử dụng để sáng tạo ra, để hưởng thụ giá trị văn hóa Xét tổng thể văn hóa hình thành sở kinh tế chịu định kinh tế, khác lý luận Mác xít với lý luận tư sản chỗ Với ý nghĩa khẳng định thời đại khác người sáng tạo hưởng thụ giá trị văn hóa theo cách thức phương tiện chế khác Văn hóa xã hội có giai cấp mang tính giai cấp, văn hóa khơng thể khơng mang tính nhân loại quan hệ gắn chặt với tính chất dân tộc, tính kế thừa, theo LêNin, “ Khơng thể nhìn thấy tính giai cấp mà bỏ qua tính nhân loại văn hóa” Mối quan hệ tính giai cấp, tính dân tộc tính nhân loại văn hóa lên vấn đề lý luận lớn lĩnh vưc văn hóa thời đại Những tính chất văn hóa đan xen vào tạo nên phức thể tính chất đa dạng văn hóa - tính chất văn hóa: Văn hóa mang tính nhân loại phổ biến, văn hóa người phục vụ lợi ích nội dung nhân đạo giá trị nhân văn dân chủ Do việc giao lưu văn hóa dân tộc trở thành quy luật phát triển văn hóa dân tộc Tính giai cấp văn hóa, V.L Lê nin nêu ngun lý hai dịng văn hóa tồn lịng xã hội tư văn: hóa tư sản giai cấp tư sản thống trị yếu tố văn hóa dân chủ xã hội chủ nghĩa giai cấp công nhân quần chúng lao động bị áp Tính giai cấp văn hóa có hai mức độ: tính giai cấp tự phát tính giai câp tự giác (tức tính đảng) tính giai cấp văn hóa bao hàm yếu tố tiến lẫn yếu tố lạc hậu Văn hóa mang tính chất dân tộc: thuộc tính đặc trưng văn hóa phản ánh mối quan hệ văn hóa dân tộc, thể sắc dân tộc bao hàm giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại dân tộc hóa - Văn hóa mang tính kế thừa: tính kế thừa biểu cụ thể quy luật phủ định phủ định văn hóa Khơng kế thừa khơng có phát triển văn hóa Tính kế thừa văn hóa dân tơc bao gồm kế thừa giá trị văn hóa truyền thống, đồng thời bao hàm kế thừa giá trị văn hóa dân tơc khác giới thơng qua giao lưu hội nhập văn hóa 1.2 Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa: 1.2.1 Định nghĩa văn hóa xã hội chủ nghĩa: Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa tập hợp phương thức, chế, tổ chức thiết chế xã hội hoạt động sáng tạo, hưởng thụ sản phẩm văn hóa nhằm đáp úng ngày tốt nhu cầu tinh thần giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn xã hội, sơ hệ tư tưởng Mác – Lênin, chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa kinh tế xã hội chủ nghĩa Trong văn hóa xã hội chủ nghĩa nhân dân lao động chủ thể trình sáng tạo hưởng thụ giá trị văn hóa Nói cách khác văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa kiểu phận khơng thể tách rời chế độ xã hội chủ nghĩa quần chúng sáng tạo lãnh đạo sáng suốt đảng Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa hiên phát triển tự nhiên hợp quy luật phương thức sản xuất tư lỗi thời phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa bắt đầu xuất xét vào tổng thể văn hóa xã hội hình thành sở kinh tế chịu định sở kinh tế 1.2.2 Đặc điểm văn hóa xã hội chủ nghĩa: Một là, văn hóa xã hội chủ nghĩa lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng Đảng cộng sản người lãnh đạo nghiệp văn hóa Sự nghiệp văn hóa phận hữu cơng tác tổ chức có kế hoạch đảng cộng sản nhà nước xã hội chủ nghĩa Hai là, Văn hóa xã hội mang tính giai cấp dân tộc lĩnh vực nghiệp chung giai cấp công nhân dân tộc Phát triển văn hóa phải gắn liền phục vụ nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, phát triển người lợi ích nhân dân lao động Nó phản ánh, bảo vệ thống biện chứng với kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa Ba là, Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa dân, dân, dân Trong chủ nghĩa xã hội nhân dân lao động không lả người chủ tập thể giá trị văn hóa, mà cịn người chủ chân sáng tạo giá trị tinh thần, giá trị nhằm mục đích hồn thiên nhân cách người, thúc đẩy họ vươn tới chân- thiện- mỹ Bốn là, Trong nghiệp văn hóa phải đảm bảo phạm vi rộng lớn cho sáng tạo cá nhân, cho tư tưởng sức tưởng tượng, cho hình thưc nội dung phong phú đa dạng…Đồng thời kiên đấu tranh chống lại quan điểm lạc hậu phá hoại hệ tư tưởng giai cấp công nhân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Sự hình thành kiểu nhân cách xã hội chủ nghĩa (có thể lực tốt, tư tưởng tình cảm lành mạnh, đạo đức sáng, trí tuệ cao sáng tạo) mục tiêu quan trọng văn hóa, muc tiêu quan trọng nhấtcủa phát triển 1.2.3 Chức văn hóa: - Chức nhận thức phản ánh thực cách đa dạng Văn hóa trang bị cho người hiểu biết tự nhiên xã hội Nói tới chức quyên giáo dục, thực chức nhận thức chức hoạt động văn hóa ví dụ tác phẩm nghệ thuật trước làm rung cảm trái tim người đọc, người xem tác phẩm phải người hiểu, phải mang tới cho họ nhận thức sống, người v.v - Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa có chức giáo dục tư tưởng tình cảm, định hướng giá trị, xác định điều tiết quan hệ, chuẩn mực ứng sử người với nhau, góp phần hình thành người phát triển tồn diện - Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa có chức giao tiếp, phương tiện giao tiếp người với người, hệ, quốc gia dân tộc với Văn hóa đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ, hoạt động sáng tạo 10 - Chức dự báo tiếp nối lịch sử Văn hóa kế thừa truyền thống lịch sử dân tộc, nhân loại Văn hóa phát vấn đề nêu giải pháp cho việc giải vấn đề 1.2.4 Nội dung văn hóa xã hội chủ nghĩa: + Nội dung nhân đạo văn hóa xã hội chủ nghĩa: Chủ nghĩa Mác-Lênin coi việc giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng người xã hội cách toàn diện triệt để mục tiêu cao Văn hóa xã hội chủ nghĩa lấy chủ nghĩa Mac-Lênin làm tảng tư tưởng, kế thừa, phát huy truyền thống nhân đạo dân tộc nhân loại, góp phần phát triển người tồn diện phục vụ lợi ích nhân đân lao động Văn hóa xã hội chủ nghĩa nâng cao lực cho người, xây dựng lối sống đầy lịng nhân ái, vị tha, tình nghĩa, văn minh người, giống nịi, hướng tới chân, thiện, mĩ + Nội dung dân chủ văn hóa xã hội chủ nghĩa: Trong chủ nghĩa xã hội nhân dân lao động người làm chủ với tư liệu sản xuất vật chất mà tư liệu, sở văn hóa xã hội chủ nghĩa, vừa điều kiện để nhân dân lao động trở thành người chủ trình sáng tạo, bảo vệ, phân phối tiêu dùng sản phẩm văn hóa + Nội dung tiên tiến văn hóa xã hội chủ nghĩa: Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa có hệ tư tưởng tiên tiến thời đại chủ nghĩa Mác-Lênin, đời sở thống biện chứng với kinh tế tiên tiến xã hội chủ nghĩa phù hợp với quy luật lịch sử, với lợi ích người Nền văn hóa tiên tiến văn hóa yêu nước, tiến bộ, phản ánh sâu sắc lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, trình độ dân trí, khoa học kỹ thuật tiên tiến , tư tưởng đạo đức, lối sống , cao đẹp, hoạt động sáng tạo người kết hợp hài hòa truyền thống với đại, sắc với nhân loại… 1.3 Đặc trưng văn hóa xã hội chủ nghĩa: 1.3.1 Văn hoá xã hội chủ nghĩa mục tiêu, yếu tố điều tiết phát triển Là mục tiêu phát triển, văn hóa thể trình độ vun trồng ngày đầy đủ, toàn diện cho người thể lực, trí lực nhân cách, 11 hướng tới đúng, tốt, đẹp ngày cao, làm cho cá nhân cộng đồng ngày tiến văn minh Văn hóa nâng cao chất lượng sống người kết hợp hài hòa điều kiện vật chất điều kiện tinh thần, mức sống cao cách sống đẹp, vừa an toàn vừa bền vững Là hệ điều tiết phát triển, văn hóa phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực nhân tố khách quan chủ quan, điều kiện bên bên Văn hóa đóng vai trị điều tiết tinh thần cho phát triển kinh tế Do đảm bảo cho phát triển kinh tế dược hài hòa cân đối bền vững Văn hóa làm cho nhân dân dân tộc hiểu biết gần gũi hơn, góp phần mở rộng giao lưu, hợp tác nhiều mặt sở bình đẳng có lợi văn hóa góp phần bảo vệ môi trường sinh thái, cổ vũ xây dựng sống hài hòa với thiên nhiên 1.3.2 Văn hóa xã hội chủ nghĩa động lực cho phát triển Bất kỳ chiến lược kinh tế- xã hội xác định vai trò động lực người Sự phát triển kinhn tế phát triển người lao động định Mà phát triển người lại kết phát triển văn hóa, trước hết nghiệp giáo dục, đào tạo Văn hóa xã hội chủ nghĩa động lực giải phóng nhân lên tiềm sáng tạo người lĩnh vực Văn hóa định hướng làm cho lựa chọn xác định mơ hình phát triển kinh tế - xã hội, khai thác tốt tài nguyên thiên nhiên cho phát triển, có khả tiếp thu cải biến yếu tố bên thành yếu tố nội sinh… Hàm lượng trí tuệ, hàm lượng văn hóa lĩnh vực đời sống nhiều bao nhiêu, khả phát triển kinh tế - xã hội trở nên thực bền vững nhiêu Chương Những vấn đề xây dựng văn hóa Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội rõ: “Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực tư tưởng văn hóa làm cho giới quan Mác – lênin tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giữ vị trí chủ đạo đời sống tinh thần xã hội Kế thừa phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp tất dân tộc nước, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng 12 xã hội dân chủ, văn minh lợi ích chân phẩm giá người, với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cang cao Chống tư tưởng, văn hóa phản tiến bộ, trái với truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị cao quý loài người, trái với phương hướng lên chủ nghĩa xã hội” cụ thể chiến lược kinh tế - xã hội “ Nâng cao đời sống văn hóa tinh thần nhân dân, xây dựng văn hóa mới, lối sống mới, người mới, gia đình” - trước tiên tinh thần cương lĩnh để tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực tư tưởng văn hóa làm cho giới quan Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vị trí chủ đạo đời sống tinh thần xã hội làm vấn đề khơng muốn nói chặng đường dài Nhưng khó khơng có nghĩa khơng thể thực Trứơc tiên theo cần phải: Tổ chức bồi dưỡng tuyên truyển chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thấm sâu vào quần chúng nhân dân làm cho trở thành hệ tư tưởng chủ đạo xã hội việc trước tiên phải làm bồi dưỡng hệ tư tưởng cho cán đảng viên người lãnh đạo Viêc thứ hai đưa vào viêc giảng dạy trường đại học cao đẳng để trang bị hệ tư tưởng vững vàng cho lớp niên trẻ xã hội, Thứ ba thường xuyên tổ chức buổi tập huấn cho quần chúng nhân dân hiểu rõ ý thức hệ việc cần thiết cần làm để đưa giới quan chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tảng tinh thần xã hội - Cần kế thừa phát huy truyên thống văn hóa tất dân tộc nước, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, để làm điều chùng ta cần hiểu kề thừa phát huy gì? Thứ nói đến kế thừa Sự nghiệp xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa địi hỏi phải biết tiếp thu, kế thừa tất nhiên có chon lọc tất văn hóa nhân loại đạt được, chứng minh than chủ nghĩa Mác nói lên điều đó, Lênin nói “chủ nghĩa Mác giành ý nghĩa lịch sử toàn giới mặt hệ tư tưởng giai cấp vô sản cách mạng, chủ nghĩa Mác khơng khơng vứt bỏ thành tựu quý báu thời đại tư sản, mà trái lại, tiếp thu cải tạo tất quý báu 2000 năm phát triển tư tưởng văn hóa nhân loại…” văn hóa xã hội chủ nghĩa cần phat huy quan điểm làm cho thực vào sống, phat huy tôt đẹp, kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc nét văn hóa lâu đời dân tôc, đồng thời tiếp thu 13 tinh hoa văn hóa nhân loại làm phong phú cho văn hóa dân tộc điều cần thiết nghiệp xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa - Xây dựng xã hội dân chủ, văn minh lợi ích chân phẩm giá người với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cao Xây dựng xã hội dân chủ tăng cường quyền làm chủ nhân dân cách công việc phải phổ biến rộng rãi cho nhân dân để dân biết, dân bàn, dân kiểm tra phát huy quyền làm chủ tuyêt đối nhân dân theo chế, đảng lãnh đạo nhà nước quản lí nhân dân làm chủ nhân dân thể hiên quyền làm chủ thong qua bầu cử bầu đại diên tiếng nói Cịn lợi ích chân phẩm giá người với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cao có nghĩa là: Tất mục đích xây dựng xã hội người lợi ích chân giáo dục phát triển toàn diện mặt đời sống xã hội chăm sóc…Phát triển xã hội kèm với lợi ích thành viên xã hội đươc đề cao phát triển đặt vị trí xã hội vá phải đáp ứng nhu cầu thẩm mỹ ngày cao thành viên xã hội Chọn lọc, giữ gìn nâng cao tinh hoa văn hoá cộng đồng dân tộc việt nam dân tộc, bảo tồn phát triển ngôn ngữ chữ viết dân tộc, tiếp thu giá trị văn hóa khoa học nhân loại Dùng nhiều hình thức sinh động giáo dục lý tưởng, trau dồi, bồi dưỡng tình cảm, tâm hồn thẩm mỹ, nâng cao trình độ hiểu biết hưởng thụ văn hóa, nghệ thuật nhân dân, ngăn chặn văn hóa phẩm nghệ thuật gây độc hại Hình thành nếp sống tâm lý xã hội có sức đề kháng chống lề thói, tư tưởng lạc hậu, lối sống thấp hèn, suy đồi đạo đức Bảo vệ nhân phẩm phụ nữ Khuyến khích tự sáng tạo giá trị văn hóa, vun đắp tài Giữ gìn nâng cao loại hình văn hóa, nghệ thuật truyền thống, bảo vệ tân tạo di tích văn hóa, lịch sử nhà nước đầu tư thích đáng có chế quản lý thích hợp với hoạt động văn hóa, nghệ thuật Tăng cường đại hóa cơng tác thong tin đại chúng, nâng cao chất lượng, nội dung phù hợp với loại đối tượng, dân tộc mở rộng tới vùng xa xôi hẻo lánh… Phát triển hình thức hoạt động văn hóa nhà nước, tập thể tư nhân Khắc phục tình trạng hành hóa đơn vị hoạt động văn hóa, nghệ thuật xu hướng thương mại hóa đơn lĩnh vực 14 Chương Nội dung chiến lược xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa việt nam nay: Suy cho cùng, hai vấn đề quan trọng quốc gia kinh tế văn hóa Khơng phủ nhận chỗ đứng văn hóa đời sống người, song nhận thức sâu sắc tồn diện vai trị phát triển kinh tế - xã hội quốc gia phải đến cuối thập niên 70 kỷ XX trở lại đây, tư nhân loại đạt tới tầm Khẳn định “văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội” thể hiên tầm nhận thức Đảng Cộng Sản Việt Nam văn hóa Điều làm tiền đề cho chiến lược xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiên Bao gồm nội dung sau 3.1 Về giáo dục đào tạo – y tế: Giáo dục: Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung phương pháp dạy học, hệ thống trường lớp hệ thống quản lý giáo dục Thực “chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa” Phát huy tư khoa học sáng tạo, lực tự nhiên nghiên cứu học sinh sinh viên, đề cao lực tự học, tự hoàn thiện học vấn tay nghề Đẩy mạnh phong trào học tập nhân dân hình thức quy khơng quy, thực hiên “giáo dục cho người, nước trở thành xã hội học tập” thực phương châm “học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với đời sống xã hội” Chăm lo phát triển giáo dục mầm non Củng cố thành tựu xóa mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học Đẩy mạnh tiến độ phổ cập giáo dục trung học sở, tăng cường ngân sách nhà nước cho giáo dục, đào tạo theo nhịp độ tăng trưởng kinh tế đại hóa số trường dạy nghề tăng nhanh tỉ lệ lao động đào tạo toàn lao động xã hội Khuyến khích phát triển trường, lớp dạy nghề dân lập tư thục Mở rộng hợp lý quy mô giáo dục đại học, làm chuyển biến rõ nét chất lượng hệu đào tạo, bước xúc tiến việc nối mạng thông tin quốc tế trường học Thực cong xã hội giáo dục, tạo điều kiện cho người nghèo có hội học tập Tăng ngân sách nhà nước cho việc cử người đào tạo nước có khoa học cơng nghệ tiên tiến Khuyến khích việc du học tự túc Tronh năm trước mắt giải điểm vấn đề xúc, sửa đổi chương trình đào tạo, cải tiến chế độ thi cử, khắc phục khuynh hướng “thương mại hóa” giáo dục, quản lý chặt chẽ việc cấp văn cong nhân học hàm, học vị, chấn chỉnh công tác quản lý hệ thống trường học cơng lập ngồi cơng lập 15 Y tế: Sức khỏe vốn quý người vả toàn xã hội, nhân tố quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc phấn đấu để người chăm sóc sức khỏe, khơng ngừng nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình Bản chất nhân đạo định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế thị trường đòi hỏi “ Nâng cao tính cộng đồng hiệu tiếp cận sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe bảo vệ sức khỏe nhân dân” Thực công bằng, bảo đảm cho người chăm sóc sức khỏe bước nâng cao, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội Nhà nước có sách khám chữa bệnh miễn phí giảm phí người có cơng với nước, người nghèo, người sống vùng có điều kiện kinh tế khó khăn đồng bào dân tộc thiểu số Sự nghiệp chăm sóc sức khỏe nhân dân trách nhệm cá nhân, gia đình, cộng đồng, trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền ngành, đồn thể tổ chức xã hội, nghành y tế giữ vai trò nòng cốt Thực phương châm “ nhà nước nhân dân làm” đa dạng hóa hình thức chăm sóc sức khỏe( nhà nước, tư nhân, tập thể), y tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, tận dụng tiềm sẵn có nước mở rộng hợp tác quốc tế cho nghiệp y tế chăm sóc sức khỏe nhân dân 3.2 Về khoa học cơng nghệ: Phát triển khoa học xã hội nhân văn hướng vào việc giải đáp vấn đề lý luận thực tiễn, dự báo xu phát triển, cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương sách phát triển kinh tế xã hội, xây dựng người Khoa học tự nhiên hướng vào việc giải vấn đề thực tiễn, xây dựng sở khoa học phát triển lĩnh vực công nghệ trọng điểm, Và khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, dự báo phịng chống thiên tai Khoa học cơng nghệ hướng vào việc nâng cao xuất lao động, đổi sản phẩm, nâng cao lực cạnh tranh hàng hóa thị trường xây dựng lực cơng nghệ quốc gia Tạo thị trường cho khoa học công nghệ, đổi chế tài nhằm khuyến khích sáng tạo gắn ứng dụng khoa học công nghệ với sản xuất, kinh doanh, quản lý dịch vụ Coi trọng việc nghiên cứu nghành khoa học Tăng đầu tư ngân sách huy động nguồn lực khác cho khoa học cơng nghệ Hồn thành xây dựng khu công nghệ cao hệ thống phịng thí nghiệm trọng điểm quốc gia Sắp xếp lại đổi hệ thống nghiên cứu khoa học, phối hợp chặt chẽ việc nghiên cứu khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật với khoa học xã hội nhân văn, đẩy mạnh 16 hợp tác quốc tế nghiên cứu khoa học công nghệ Thực tốt sách bảo hộ sở hữu trí tuệ, đãi ngộ đặc biệt đói vơi nhà khoa học có cơng trình nghiên cứu xuất sắc 3.3 Về xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc Hướng hoạt động văn hóa vào việc xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức thể chất, lực sáng tạo, có ý thức cộng đồng , lịng nhân ái, khoan dung, tơn trọng nghĩa tình, lối sống có văn hóa, quan hệ hài hịa gia đình, cộng đồng xã hội Tạo điều kiện để nhân dân ngày nâng cao trình độ thẩm mỹ thưởng thức nghệ thuật, trở thành chủ thể sán tạo văn hóa, đồng thời người hưởng thụ ngày nhiều thành văn hóa Nâng cao chất lượng hệ thống bảo tàng, đẩy mạnh xây dựng thư viện, nhà văn hóa, nhà thơng tin, câu lạc sức khỏe, sân bãi thể dục thể thao, khu vui chơi giải trí…Bảo tồn phát huy di sản văn hóa dân tộc, giá trị văn học, nghệ thuật, ngôn ngữ, chữ viết phong mỹ tục dân tộc, tơn tạo di tích lịch sử văn hóa, tiếp thu tinh hoa góp phần làm phong phú thêm văn hóa nhân loại Bảo đảm tự do, dân chủ cho sáng tạo văn hóa, văn học – nghệ thuật, tao điều kiện thuận lợi để phát huy hiệu lao động nghệ thuật Văn nghệ sĩ nêu cao trách nhiệm trước nhân dân trước tổ quốc chủ nghĩa xã hội, phấn đấu có nhiều tác phẩm có giá trị tư tưởng giá trị nghệ thuật cao, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ, có tác dụng giáo dục, xây dựng người Chăm sóc đời sống văn nghệ sĩ, đãi ngộ thỏa đáng văn nghệ sĩ tài 3.4 Xây dựng người xã hội chủ nghĩa: Con người sản phẩm xã hội hoạt động người sáng tạo nên xã hội Nói khác đi, người sản phẩm thân q trình hoạt động thực tiễn xã hội hoạt động người trở nên Như hình thành phát triển người gắn liền với hình thành phát triển xã hội thời đại người trung tâm đời sống xã hội, đặt lịch sử nhân loại đến chủ nghĩa xã hội thực quan tâm đầy đủ tạo điều kiện để thực cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng cộng sản Việt Nam xác định: xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội người giải phóng, nhân dân lao động làm chủ đất nước, có kinh tế phát triển cao văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân, công xã hội dân chủ bảo đảm 17 Như Đảng ta xác định người trung tâm nghiệp xây dựng xã hội mới, mục tiêu chủ nghĩa xã hội, xét đến phát triển đời sống nhân loại hướng tới phát triển người, mang lại hạnh phúc cho người Xây dựng người mục tiêu nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước nên phải kết tổng hợp tất hoạt động kinh tế, trị, xã hội văn hóa Song đây, bàn đến nhiệm vụ lĩnh vực tư tưởng, văn hóa tác động đến hình thành người là: Xây dựng tư tưởng đạo đức lối sống hệ tư tưởng cốt lõi văn hóa định hướng cho đời sống tinh thần xã hội Theo quan điểm đảng cộng sản Việt Nam, tư tưởng Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội dựa tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục tiếu tất người, hạnh phúc phát triển phong phú, tự do, toàn diện người 3.5 Vai trò lãnh đạo Đảng cách mạng tư tưởng văn hố: Văn hóa trị có vai trò quan trọng việc nâng cao phẩm chất lực đội ngũ cán trị Trong đời sống trị đại, đặc biệt chủ nghĩa xã hội văn hóa trị vừa mục tiêu vừa động lực đồng thời phương thức quyền lực trị Nhận thức đắn thực hành sáng tạo văn hóa trị điều kiện vô cần thiết việc hoàn thiện, nâng cao phẩm chất lực đội ngũ cán lãnh đạo trị Mục tiêu nghiệp đổi nước ta là: Xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Muốn thực thắng lợi mục tiêu phải thường xun nâng cao trình độ văn hóa nói chung văn hóa trị nói riêng cho nhân dân đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, ngành nước ta Công tác cán vấn đề sống đảng, nâng cao phẩm chất lực người cán lãnh đạo trị để hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị đảng vấn đề định sinh mệnh trị Đảng Trong năm gần trước biến động dội đời sống kinh tế xã hội nước giới, văn hóa Việt Nam lại đứng trước thách thức lớn Mặt trái kinh tế thị trường với mặt trái xu tồn cầu hóa tác động dội trực tiếp tới văn hóa dân tộc Chính thời điểm đảng lại giương cao cờ văn hóa đời sống xã hội Trước tình hình đó, việc tập trung xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xừng đáng tảng tinh thần xã hội có ý nghĩa sống cịn không cho trước mắt mà cho tương lai dân tộc 18 Đứng trước tình hình đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI luồng gió làm tăng sinh khí cho văn hóa, văn nghệ nước ta, với phương châm nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật Đại hội VI khẳng định, nghiệp xây dựng văn hóa mới, cần đặc biệt ý xây dựng quan hệ xã hội lối sống lành mạnh, khắc phục tượng tiêu cực Tư tưởng khơng giải đáp băn khoăn suy nghĩ người làm cơng tác văn hóa, văn nghệ, mà tạo nên động lực giúp họ hoàn thành sứ mệnh cao Chúng ta khơng thể phủ nhận tầm quan trọng vai trò lớn lao Đảng cộng sản lĩnh vực đời sống xã hội nói chung lĩnh vực tư tưởng văn hóa nói riêng, hoạt động khơng mêt mỏi để phấn đấu cho mục tiêu chung, dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Khẳng định vai trò làm chủ nhân dân lĩnh vực sống xã hội Tóm lại, xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nghiệp khó khăn, lâu dài, phải có lãnh đạo đảng cộng sản, quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa tham gia tích cực nhân dân Giải pháp Trước hết cần nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, quyền đồn thể tồn thể quần chúng nhân dân vị trí vai trị tầm quan trọng nghiệp văn hóa làm tảng phát triển kinh tế xã hội, đồng hành với việc đẩy mạnh phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” Ủy ban nhân dân huyện, phịng văn hóa thông tin vào nghị Đảng huyện xây dựng phong trào văn hóa truyền thống, tổ chức lễ hội theo mùa, theo định kỳ phù hợp với tập quán sản xuất nhân dân làm cho đời sống tinh thần nhân dân ngày phong phú, tin vào đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước Tăng cường công tác kiểm tra hoạt động lễ hội nhân dân nhằm mục đích ngăn chặn phát kịp thời hoạt động lợi dụng văn hóa hành nghề mê tín dị đoan, lôi kéo nhân dân, làm sống phong tục cổ hủ lạc hậu không đứng định hướng Đảng Hàng năm tổng kết thực tiễn nắm bắt diễn biến hoạt động văn hóa, kể hoạt động truyền thống dân tộc thiểu số Trên sở đưa nhiệm vụ cụ thể thường xuyên kiểm tra dịch vụ hoạt động văn hóa, vận động người hăng xay xây dựng sống Tuyển chon cá nhân điển hìnhg để đào tạo phát triển thành lực lượng nịng cốt trì hoạt động văn hóa Mặt trận tổ quốc hạt nhân nịng cốt đồn kết dân tộc, tôn giáo, 19 thông qua mở rộng vận động xây dựng dờid sống khu dân cư, xây dựng gia đình văn hóa Vận động nhân dân phát triển kinh tế xóa đói giảm nghèo, phát huy truyền thống uống nước nhớ nguồn, tương thân tương chăm lo người có cơng với cách mạng Đoàn niên phải tổ chức học tập trị để giáo dục truyền thống dân tộc Việt Nam, hiểu biết đường lối sách cuả Đảng, pháp luật nhà nước, học tập lí luận Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Hội phụ nữ, hội nông dân, hội cựu chiến binh tăng cường hoạt động theo lĩnh vực để hội viên có mơi trường sinh hoạt phong phú, xây dựng phong trào giúp phát triển kinh tế hộ gia đình Phổ biến kiến thức khoa học kỹ thuật, giúp vốn kinh nghiệm sản xuất nâng cao đời sống vật chất tinh thần Tăng cường đầu tư kinh phí xây dựng câu lạc cho hoạt động vui chơi giải trí theo lứa tuổi Nâng cấp hệ thống thư viện từ huyện đến xã Ngoài tiến hành xây dựng xã văn hóa điển hình để làm mơ hình phát triển rộng khắp toàn huyện, đồng thời đưa tiêu chuẩn cụ thể để làm xây dựng Phải phát động phong trào thi đua nhân dân để họ tham gia thực cam kết thi đua, xây dựng gia đình văn hóa, phải phát huy vai trị làm chủ nhân dân hoạt động văn hóa, xây dựng mơi trường văn hóa, xây dựng gia đình văn hóa động lực để phát triển kinh tế xã hội 20 KẾT LUẬN Trong công đổi toàn diện Việt Nam bước tham gia vững vào tiến trình hội nhập kinh tế Quốc tế Sau hai mươi năm đổi Việt Nam đạt thành tựu to lớn kinh tế xã hội mà bảo đảm ổn định trị giữ vững phát triển văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng rõ “ tiếp tục phát triển sâu rộng nâng cao chất lượng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, gắn chặt chẽ đồng phát triển kinh tế xã hội, làm cho văn hóa thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội Xây dựng hoàn thiện giá trị, nhân cách người Việt Nam, bảo vệ phát huy sắc văn hóa dân tộc thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế Quốc tế” Thông qua đề tài nghiên cứu trên, tác giả hy vọng hiểu thêm cách đầy đủ vấn đề văn hóa xã hội chủ nghĩa đường phát triển văn hóa theo đường chủ nghĩa xã hội nước ta Từ việc nhận thức có giải pháp thực tiễn đất nước Chủ nghĩa Mác – Lênin tảng tư tưởng văn hóa xã hội chủ nghĩa Nên hết phải tích cực việc học tập, nghiên cứu lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ tiến bộ, cách mạng khoa học lý luận bậc tiền bối Học tập vận dụng sáng tạo hoàn cảnh thực tiễn bao giơ hết tình hình giới thay đổi ngày, Tổ quốc Việt Nam có giàu đẹp hay khơng tùy thuộc vào nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc xây dựng đời sống văn hóa Từ thực tốt cơng tác động lực to lớn thúc đẩy phát triển nhanh kinh tế nhân tố quan trọng góp phần thắng lợi bước đường cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước vững tin lãnh đạo đảng, quản lý nhà nước tâm chung sức chung lòng toàn thể nhân dân định vượt qua khó khăn, đưa nghiệp xây dựng đời sống văn hóa đất nước đến thắng lợi cuối 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, J.Stalin, Về xây dựng người xã hội chủ nghĩa, nhà xuất bản, Sự thật, Hà Nội, 1976 C Mác Ph.Ăngghen, Toàn tập, nhà xuất bản, trị quốc gia, Hà Nội, 1995 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin văn hóa (nhà xuất trị quốc gia 2008) GS.TSKH Huỳnh Khái Vinh [1997]: Những vấn đề thời văn hóa, nhà xuất Văn hóa ,Hà Nội GS.TSKH Huỳnh Khái Vinh [2000]: Phát triển văn hóa , phát triển người, nhà xuất bản, Văn hóa, Hà Nội GS TS Đinh Xuân Dũng [2010]: phát triển văn hóa thời kỳ đổi mới, nhà xuất thời đại, Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) [2001], Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, nhà xuất bản, trị quốc gia, Hà Nội Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học (khoa chủ nghĩa xã hội khoa học – học viện báo chí tuyên truyền) Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, nhà xuất thật, Hà Nội, 1991 10 Giáo trình văn hóa xã hội chủ nghĩa, nhà xuất tư tưởng – văn hóa, Hà Nội, 1991 22 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU…………………………………………………… …………… – Lý tính cấp thiết đề tài…………………………………… 2 – Phạm vi giới hạn nghiên cứu đề tài………… ………………… – Tình hình nghiên cứu có lien quan………… ……………………….3 – Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu……………… …………………… – Hệ phương pháp nghiên cứu đề tài……………… …………… – Kết cấu tiểu luận……………………………………… ……… Chương 1: Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa……… 1.1 – khái niệm văn hóa văn hóa xã hội chủ nghĩa……… ….… 1.1.1 - Quan niệm văn hóa………………… …………… 1.1.2 - Quan niệm văn hóa…………… ……………… 1.2 – Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa……… …… 1.2.1 - Định nghĩa văn hóa xã hội chủ nghĩa……… …………… 1.2.2 - Đặc điểm văn hóa xã hội chủ nghĩa………… ………… 10 1.2.3 - Chức văn hóa xã hội chủ nghĩa……… ……… 10 1.2.4 - Nội dung văn hóa xã hội chủ nghĩa………… ………… 11 1.3 – Đặc trưng văn hóa xã hội chủ nghĩa……….…………… 11 1.3.1 - Văn hóa xã hội chủ nghĩa, mục tiêu, yếu tố điều tiết Phát triển …………………………………………….……………… 11 1.3.2 - Văn hóa xã hội chủ nghĩa động lực cho phát triển…… 12 Chương 2: Những vấn đề xây dựng văn hóa Việt Nam Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội………………………………… 12 Chương 3: Nội dung chiến lược xây dựng văn hóa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiên nay……………………………… 15 3.1 – Về giáo dục đào tạo, y tế…………… ………………………… 15 3.2 – Về khoa học công nghệ………… ……………………………… 16 3.3 – Về xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc…… ……… 17 3.4 – Về xây dựng người xã hội chủ nghĩa………….……… 17 3.5 – Về vai trò lãnh đạo Đảng tronh cách mạng tư tưởng văn hóa…………………………………………………………… 18 Kết luận……………………………………………….………………… 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……………….……………… 21 ... TRUYỀN KHOA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ***** QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN HỌC... - Định nghĩa văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??…… …………… 1.2.2 - Đặc điểm văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??……… ………… 10 1.2.3 - Chức văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??…… ……… 10 1.2.4 - Nội dung văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??………... hội chủ nghĩa? ??…… 1.1 – khái niệm văn hóa văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??…… ….… 1.1.1 - Quan niệm văn hóa? ??……………… …………… 1.1.2 - Quan niệm văn hóa? ??………… ……………… 1.2 – Quan niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa? ??……

Ngày đăng: 01/10/2014, 18:58

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan