Đang tải... (xem toàn văn)
Gồm các nội dung sau: Sự ra đời và các bước phát triển của kinh tế học Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học Lý thuyết lựa chọn kinh tế Sự khác biệt giữa kinh tế vi mô và các chuyên ngành kinh tế khác
Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Chương I Tổng quan về kinh tế học và chuyên ngành kinh tế học vi mô Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Nội dung của chương Gồm các nội dung sau: • Sự ra đời và các bước phát triển của kinh tế học • Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học • Lý thuyết lựa chọn kinh tế • Sự khác biệt giữa kinh tế vi mô và các chuyên ngành kinh tế khác Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Sự ra đời và các bước phát triển của kinh tế học Khi tế học đã ra đời và trải qua các trường phái lý thuyết chính dưới đây: • Adam Smith và sự ra đời của kinh tế học • Trường phái kinh tế cổ điển • Trường phái kinh tế tân cổ điển • Lý thuyết của K. H. Marx về kinh tế • J.M. Keynes (1883-1946) và trường phái Keynes về kinh tế học • Lý thuyết tăng trưởng kinh tế hiện đại (P.A. Samualson -1948) Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Adam Smith –cha đẻ của Kinh tế học (1723-1790) • Là người đầu tiên tách kinh tế ra khỏi chính trị và các ngành liên quan khác, dù trước đó những ý tưởng về kinh tế đã có (Turgot-triết gia) • Tác phẩm để đời: “An Inquiry to the Nature and Causes of the Wealth of Nations”, hay được viết tắt “The Wealth of Nations”, 1776 • Giá trị luận điển chính trong tác phẩm: - Phân công lao động (4800/20 chiếc đinh ghim) - Bàn tay vô hình Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Trường phái kinh tế cổ điển (David Ricardo 1772-1823) • Nông nghiệp là ngành kinh tế quan trọng nhất • Ba yếu tố chính của tăng trưởng kinh tế gồm: đất đai, lao động và vốn • Đất đai là yếu tố quan trọng nhất vì: đất đai -> chi phí XS -> lợi nhuận -> tích luỹ -> đầu tư -> tăng trưởng • Xã hội chia làm 3 nhóm người: địa chủ, tư bản và công nhân. Trong đó, tư bản chủ động trong phân phối thu nhập. ĐỊa chủ-địa tô, tư bản-lợi nhuận, lao động-tiền công. Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Trường phái kinh tế cổ điển (David Ricardo 1772-1823) tt • Tư bản tích lũy -> phát triển -> tiền công tăng (cạnh tranh) • Không cần chính sách vì “bàn tay vô hình” của thị trường tạo nên sự cân đối về lao động và tiền công • Sự tồn tại của nhà nước hạn chế khả năng phát triển vì gánh nặng của những “lao động không sinh lời”, chia sẽ sản lượng xã hội do “lao động sinh lời” tạo ra. • Thuyết lợi thế so sánh: tuyệt đối và tương đối (nghiên cứu sâu trong kinh tế quốc tế) • Đường đồng lượng hình chữ L, ngụ ý “muốn tăng sản lượng, phải tăng đồng thời các yếu tố sản xuất” Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Trường phái kinh tế tân cổ điển (1900s - Marshall) Luận điểm chính - Vẫn ủng hộ quan điểm “bàn tay vô hình” - Kỹ thuật là yếu tố cơ bản thúc đẩy phát triển, ngoài vốn, đất đai và lao động - Có nhiều cách thức kết hợp khác nhau giữa các yếu tố - Tính cận biên –> đường đẳng lượng là đường cong, hàm sản xuất Cobb –Douglas. - Đường đồng lượng là đường cong (do tác động của yếu tố công nghệ) Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 K.H. Marx (1818-1883) Luận điểm chính - Bàn luận về các khái niệm: Giá trị thặng dư, Giai cấp vô sản, Bốc lột lao động… - Cho rằng hệ thống kinh tế tư bản chủ nghĩa sẽ rơi vào khủng hoảng và sụp đổ, dù ông công nhận vai trong của tầng lớp tư bản - Thành lập nên hệ thống chủ nghĩa xã hội, cho rằng nên kinh tế sẽ không khủng hoảng khi người vô sản nắm giữ tư liệu SX Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 J.M. Keynes (1883-1946) và trường phái Keynes về kinh tế học Luận điểm chính - Thị trường tự do không tự động vào thế cân bằng, luôn tồn tại tỉ lệ thất nghiệp ->Cân bằng kinh tế đạt được ở dưới mức sản lượng tiềm năng - Tổng cầu, gồm cầu tiêu dùng và cầu đầu tư, quyết định sản lượng và tăng trưởng kinh tế. Đưa ra khái niệm tổng cầu hữu hiệu. - Nhà nước phải can thiệp để khác phục mất cân đối qua việc nâng cao cầu hữu hiệu nhằm tăng tỉ lệ sử dụng lao động, bằng chính sách tài chính, tiền tệ Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Lý thuyết tăng trưởng kinh tế hiện đại (P.A. Samualson -1948) - Bối cảnh: Sự can thiệt quá nhiều của nhà nước làm hạn chế mức độ tự điều chỉnh của thị trường -> trường phái mới ra đời Trường phái này ủng hộ việc xây dựng nền kinh tế hỗn hợp, trong đó thị trường xác định những vấn đề cơ bản của tổ chức kinh tế và nhà nước tham gia điều tiết có mức độ nhằm hạn chế những mặt tiêu cực của thị trường. [...]... dung của Kinh tế học vi mô • Xem trong đề cương và các mục lục chương trong sách Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Phương pháp nghiên cứu KT học • Phương pháp mô hình hoá Từ những hiện tượng được khảo sát, các nhà kinh tế dùng pp này để xây dựng các phương trình tương quan giữa các đại lượng kinh tế (chẳng hạn giữa lượng và giá, lượng cầu và thu nhập…) • Phương pháp so sánh tĩnh Khi khảo sát mối quan hệ... trường và vấn đề xã hội - Bốn chức năng cơ bản của nhà nước: thiết lập khuôn khổ pháp luật, xác định chính sách ổn định kinh tế vĩ mô, tác động vào vi c phân bổ tài nguyên để sử dụng hiệu quả, và thiết lập các chương trình tác động đến phân phối thu nhập Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu • • • • Các yếu tố nào cấu thành Nền Kinh tế? Đối tượng của Kinh tế học vi mô. .. trưởng kinh tế hiện đại (P.A Samualson -1948) Luận điểm chính: - Quan niệm về cân bằng kinh tế và các yếu tố tác động đến tổng cầu giống mô hình Keynes - Thống nhất với kiểu phân tích các yếu tố tác động đến tăng trưởng của Cobb-Douglas Y = f(K,L,R,T) và g=t+a*k+b*l+c*r - Thống nhất với Harrod-Domar về vai trò của vốn đối với tăng trưởng - Thị trường là yếu tố cơ bản điều tiết hoạt động kinh tế, và chính... Trần Minh Trí 2011 Thu nhập Đối tượng của Kinh tế học vi mô • Tính quy luật và xu thế vận động tất yếu của các hoạt động KT Vi Mô, Chẳng hạn: giá tăng thì lượng cầu giảm, giá sản phẩm thay thế tăng-> lượng cầu 1 hàng hóa tăng…, sử dụng càng nhiều, hữu dụng biên càng thấp… • Những khuyết tật của thị trường và vai trò điều tiết của chính phủ Cụ thể: vai trò và tác động của các chính sách giá sàn/giá... cứu • • • • Các yếu tố nào cấu thành Nền Kinh tế? Đối tượng của Kinh tế học vi mô Nội dung của Kinh tế học vi mô Phương pháp nghiên cứu KT học Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Các yếu tố nào cấu thành Nền Kinh tế? Doanh thu Hàng hóa & dịch vụ được bán Thị trường Hàng hóa và Dịch vụ Thuế Doanh nghiệp Trợ cấp Đầu vào cho sản xuất Lương, tiền thuê, Chi phí Chi tiêu Hàng hóa & dịch vụ được mua Thuế Chính phủ... sát mối quan hệ giữa hai yếu tố, các nhà kinh tế học giả định mối quan hệ đó trong điều kiện các yếu tố khác không đổi Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 II Lý thuyết lựa chọn kinh tế 1 2 3 4 5 6 Ai lựa chọn? Tại sao lựa chọn? Tại sao có thể lựa chọn? Mục tiêu của sự lựa chọn là gì? Bản chất của sự lựa chọn là gì? Phương pháp nào được sử dụng trong lựa chọn kinh tế? Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Ai lựa... lực (tiền-người tiêu dùng, đầu vào sản xuất-hãng XS, ngân sách-chính phủ) - Chọn để không phải chịu “chi phí cơ hội” quá lớn Chi phí cơ hội là gì? Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Tại sao lựa chọn? Khái niệm “Chi phí cơ hội” Là cơ hội tốt nhất bị bỏ qua khi đưa ra lựa chọn kinh tế Ví dụ: gởi tiền -NH mua vàng Đây là yếu tố cực kỳ quan trọng trong nghiên cứu kinh tế, tránh vi c “lời giả lỗ thật” Ví dụ:... tiêu dùng Các thành vi n kinh tế Chính phủ Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Người sản xuất lựa chọn gì? Bàn Hãng SX Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Ghế Người sản xuất lựa chọn gì? Nông dân Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Ai lựa chọn? Người sản xuất Người tiêu dùng Các thành vi n kinh tế Chính phủ Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Chính phủ lựa chọn gì? Mua Vũ khí SX gạo Chính phủ Xây dựng trường học Biên soạn: Trần... Nguồn lực giới hạn Ba vấn đề chính của KH học: •Sản xuất cái gì? •Sản xuất như thế nào? •Sản xuất cho ai? Cầu Vô Hạn Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Phương pháp nào được sử dụng trong lựa chọn kinh tế? - Giới hạn khả năng sản xuất -Giới hạn thu nhập -Giới hạn ngân sách Mô hình Bài toán tối ưu Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Lựa chọn hiệu quả Các quy luật kinh tế 1 Quy luật khan hiếm 2 Quy luật lợi suất... có thể sử dụng vào nhiều mục đích - Một hàng hoá có thể được sản xuất bằng nhiều loại đầu vào khác nhau và bằng nhiều công nghệ khác nhau Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Chọn để làm gì? – Mục tiêu Người tiêu dùng: tối đa hoá sự thoả mãn Tối đa hoá lợi ích Người sản xuất: tối đa hoá lợi nhuận Chính phủ: tối đa hoá phúc lợi công cộng Biên soạn: Trần Minh Trí 2011 Bản chất của lựa chọn kinh tế? Nhu Nguồn . 2011 Chương I Tổng quan về kinh tế học và chuyên ngành kinh tế học vi mô Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Nội dung của chương Gồm các nội dung sau: • Sự ra đời và các bước phát triển của kinh tế học • Đối. nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học • Lý thuyết lựa chọn kinh tế • Sự khác biệt giữa kinh tế vi mô và các chuyên ngành kinh tế khác Biên soạn: Trần Minh Trí - 2011 Sự ra đời và các. triển của kinh tế học Khi tế học đã ra đời và trải qua các trường phái lý thuyết chính dưới đây: • Adam Smith và sự ra đời của kinh tế học • Trường phái kinh tế cổ điển • Trường phái kinh tế tân