Tài liệu tập phân tích câu luyện thi học sinh giỏi tiểu học cấp huyện (có đáp án)

22 4,531 11
  • Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/09/2014, 09:42

Khi tiếng trống vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn.Đứng trên mui vững chắc của con xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao.L¸ buåm c¨ng phång nh­ ngùc ng­êi khæng lå ®Èy thuyÒn ®i. TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên HS : Lớp : Năm học : 2013-2014 Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 1 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) Bài tập 1 : Phân tích CÂU ĐƠN (khi học ôn, em hãy che phần “Thực hành phân tích cấu trúc C-V” để động não tự phân tích) TT Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) 1 Mẫu: Tốp thanh niên ca hát, nhảy múa ấy học rất giỏi. C – V (ấy/học) Mẫu: Tốp thanh niên ca hát, nhảy múa ấy học rất giỏi. CN VN 2 Nước suối chảy róc rách. (đừng vạch / hoặc ghi vào đây ) C – V (s/c) Nước suối chảy róc rách. CN VN 3 Khi tiếng trống vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. P, C – V ( đội / nhanh ) Khi tiếng trống vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt P C leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. V 4 Tiếng reo vang dậy. C – V (reo/vang) Tiếng reo vang dậy. 5 Mẹ hát rất hay. Mẹ rất hay hát. C–V (M/h. M/r) Mẹ hát rất hay. Mẹ rất hay hát. 6 Sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. C – V (Sóng/vỗ) Sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. 7 Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. C – V (khọm/đ.) Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. 8 Cậu ta nổi tiếng là tay bắt dế chọi lành nghề. C-V (ta/nổi) Cậu ta nổi tiếng là tay bắt dế chọi lành nghề. 9 Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. P,P,C-V (người/ngồigồi ) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. 10 Ba người con vâng lời đi mỗi người một ngả. C-V (con/vâng) Ba người con vâng lời đi mỗi người một ngả. 11 Chợt con gà trống của ông Ba Kiên nổi gáy. C–V (k/n) Chợt con gà trống của ông Ba Kiên nổi gáy. 12 Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông. C–V (t/đ) Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 2 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) 13 Ngày đó là ngày cô mai hi sinh. (Câu kể Ai là gì”) C–V ; (đó / là) Ngày đó là ngày cô mai hi sinh. (Câu kể Ai là gì”) 14 Bông cúc là nắng làm hoa. (ailàgì Bướm vàng là nắng bay xa lượn vòng (nt) C-V. (cúc /là C-V Bông cúc là nắng làm hoa. (nt) Bướm vàng là nắng bay xa lượn vòng (nt) 15 Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên quả đồi quanh làng. C-V P (hồi/ngào Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên quả đồi quanh làng. 16 Sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. Tiếng sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. C-V (sóng/vỗ) C-V (Tsv/loong) Sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. Tiếng sóng vỗ loong boong bên mạn thuyền. 17 Mùa thu, những chiếc lá vàng hoe rụng đầy vườn. P, C-V (hoe/r… Mùa thu, những chiếc lá vàng hoe rụng đầy vườn. 18 Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nườm nượp đổ ra đồng. P, C-V (t / đã… Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nườm nượp đổ ra đồng. 19 Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm. P, C-V (dự/đứng Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm. 20 Đã sang tháng ba, đồng cỏ vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân. P, C-V (cỏ/vẫn Đã sang tháng ba, đồng cỏ vẫn giữ nguyên vẻ đẹp như hồi đầu xuân. 21 Một lát sau, hàng chục cánh tay lực lưỡng hì hục kéo lưới lên. P, C–V (l / hì Một lát sau, hàng chục cánh tay lực lưỡng hì hục kéo lưới lên. 22 Lúc hoàng hôn, Ăng-co Vát thật huy hoàng. P, C–V (Vát/thật Lúc hoàng hôn, Ăng-co Vát thật huy hoàng. 23 Trời mưa dầm, đất sét ở ngoài đồng trơn như đổ mỡ. (khó phân tích) Trời mưa dầm, đất sét ở ngoài đồng trơn như đổ mỡ. 24 Đứng trên mui vững chắc của con xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao. P, C–V (tay/có Đứng trên mui vững chắc của con xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 3 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) 25 L¸ buåm c¨ng phång nh ngùc ngêi khæng lå ®Èy thuyÒn ®i. C-V (lồ/đẩy L¸ buåm c¨ng phång nh ngùc ngêi khæng lå ®Èy thuyÒn ®i. 26 Những ô ruộng, những gò đống, bãi bờ với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác nhau gợi những bức tranh giàu màu sắc". C1,C2,C3,C4-V) (nhau / gợi Những ô ruộng, những gò đống, bãi bờ với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác nhau gợi những bức tranh giàu màu sắc". 27 Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng. P, P, C-V1,V2 (nhà / ngồi Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng. 28 Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trườn dài. P, C-V1,V2 (sáng / có Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trườn dài. 29 Ánh trăng trong chảy khắp cành cây kẻ lá, tràn ngập con đường trắng xóa. C–V1,V2 (trong/ Ánh trăng trong chảy khắp cành cây kẻ lá, tràn ngập con đường trắng xóa. 30 Trẻ em mặc áo bông, áo len đủ màu, ra đầu làng đón người lớn đi làm về. C – V1, V2 (em / mặc Trẻ em mặc áo bông, áo len đủ màu, ra đầu làng đón người lớn đi làm về. 31 Một cô công nhân mặc áo trắng, đến bên lồng sưởi điều chỉnh nhiệt độ. C – V1, V2 (nhân / mặc Một cô công nhân mặc áo trắng, đến bên lồng sưởi điều chỉnh nhiệt độ. 32 Mấy chú dế bị sặc nước, loạng choạng bò ra khỏi tổ. C – V1, V2 (d/bị Mấy chú dế bị sặc nước, loạng choạng bò ra khỏi tổ. 33 Tóc ông em đã bạc. Ông em / tóc đã bạc. C-V (em/đã) Tóc ông em đã bạc. Ông em / tóc đã bạc. 34 Tốp thanh niên ca hát, nhảy múa, học rất giỏi. C – V1,V2,V3 Tốp thanh niên ca hát, nhảy múa, học rất giỏi. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 4 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) 35 Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. C–V1,V2 (l/đ Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. 36 Mới đầu xuân năm kia, những hạt thảo quả gieo trên đất rừng, qua một năm, đã lớn cao tới bụng người. P, C,P,V (trạng ngữ ở giữa câu) Mới đầu xuân năm kia, những hạt thảo quả gieo trên đất rừng, qua một năm, đã lớn cao tới bụng người. 37 Những em bé Hmông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa nhà mậu dịch. C, C2, C3 – V (sỡ / đang Những em bé Hmông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa nhà mậu dịch. 38 Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau toả mùi thơm. C,C,C,C-V (… chân / đua… Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau toả mùi thơm. 39 Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. C1-V1,V2 (trắng / trắng hơn Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. 40 Giọng nói, cử chỉ của cô y tá thật dịu dàng. C1,C2 – V (tá/thật Giọng nói, cử chỉ của cô y tá thật dịu dàng. 41 Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn, lũ lũ bay về. C1,C2,C3-V (lũ/ Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn, lũ lũ bay về. 42 Con cua to ngon. (C-V) Con gà to, ngon. (C-V1,V2) (to/ngon. gà/to,n Con cua to ngon. (C-V) Con gà to, ngon. (C-V1,V2) 43 Mấy chú dế bị sặc nước, loạng choạng bò ra khỏi tổ . C-V1,V2 (dế/sặc Mấy chú dế bị sặc nước, loạng choạng bò ra khỏi tổ . 44 Những con chim bông biển trong suốt như thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng. C-V1,V2 (biển/ Những con chim b.biển trong suốt như thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng. 45 Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. (m/bé C–V1,V2,V3 (mưa/bé Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. 46 Rải rác khắp thung lũng, gà gáy P, C-V (g/gáy ; Rải rác khắp thung lũng, gà gáy râm ran. (tiếng gà gáy râm ran) ? Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 5 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) râm ran. (tiếng gà gáy râm ran) ? tiếng gà gáy/rr 47 Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ! C-V (n/m) (câu cảm) Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ! 48 Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc. P, C-V1, V2 Mt/dnl Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc. 49 Rồi đột nhiên, con Dế cụ húc toang vỏ đất mỏng, từ cái ngách bí mật vọt ra. P, C-V1,PV2 (cụ/húc,vọt Rồi đột nhiên, con Dế cụ húc toang vỏ đất mỏng, từ cái ngách bí mật vọt ra. P C -V , P V 50 Mùa xuân, những tán lá xanh um, che mát cả sân trường. P, C-V1,V2 Lá/xanh Mùa xuân, những tán lá xanh um, che mát cả sân trường. 51 Bấy giờ, Ong mới buông Dế ra, rũ bụi, vuốt râu và thở P, C-V1,V2,V3 (Ong/mới Bấy giờ, Ong mới buông Dế ra, rũ bụi, vuốt râu và thở 52 Những khi đi làm nương xa, chiều không về kịp, mọi người ngủ lại trong lều. P, P, C-V (người/ngủ Những khi đi làm nương xa, chiều không về kịp, mọi người ngủ lại trong lều. 53 Một hôm, trong một chuyến đi chơi thăm phong cảnh đất nước, Lạc Long Quân gặp nàng Âu Cơ thuộc dòng dõi tiên ở trên trời, đẹp người đẹp nết. P, P, C-V (Quân/gặp Một hôm, trong một chuyến đi chơi thăm phong cảnh đất nước, Lạc Long Quân gặp nàng Âu Cơ thuộc dòng dõi tiên ở trên trời, đẹp người đẹp nết. 54 Một năm sau, nhân ngày trời trong gió mát, Lê Lợi cùng các quan đi thuyền dạo chơi trên hồ Tả Vọng. P, P, C-V (Lợi/cùng Một năm sau, nhân ngày trời trong gió mát, Lê Lợi cùng các quan đi thuyền dạo chơi trên hồ Tả Vọng. 56 Từ đó, để tỏ lòng ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho mình mượn gươm thần giết giặc, Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm. P, P, C-V (Lợi/đổi Từ đó, để tỏ lòng ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho mình mượn gươm thần giết giặc, Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm. 57 Con hơn cha là nhà có phúc. C-V (cha/là Con hơn cha là nhà có phúc. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 6 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) 58 Rước voi dày mã Tổ, Lê Chiêu Thống đã sang cầu cứu quân Thanh P,C-V (T/đ Rước voi dày mã Tổ, Lê Chiêu Thống đã sang cầu cứu quân Thanh 59 Ngoài suối, trên mấy cành cây cao, tiếng chim, tiếng ve cất lên inh ỏi, râm ran. P,P,C,C-V (ve/cất Ngoài suối, trên mấy cành cây cao, tiếng chim, tiếng ve cất lên inh ỏi, râm ran. 60 Đại bàng có sức khỏe và được các loài chim nghiêng mình cúi chào. C-V1,V2 (bàng/có, được Đại bàng có sức khỏe và được các loài chim nghiêng mình cúi chào. 61 Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng 2 giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà ven đường . P,P,C-V (Hồ / đến Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng 2 giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà ven đường . 62 Sang cuối thu, lá bàng ngả thành màu tía và bắt đầu rụng xuống. P, C-V (bàng/ngả Sang cuối thu, lá bàng ngả thành màu tía và bắt đầu rụng xuống. 63 Buổi sớm, ngược hướng yến bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng yến bay về, con thuyền sẽ tới được bờ. P,P,C-V (thuyền/sẽ Buổi sớm, ngược hướng yến bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng yến bay về, con thuyền sẽ tới được bờ. 64 Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông cá sấu cản trước mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con người phải thông minh và giàu nghị lực P,P,P,C-V (người/phải Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông cá sấu cản trước mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con người phải thông minh và giàu nghị lực 65 Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. P1,P2, C – V (người/ngồi Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng. 66 Vì những điều mà nó đã hứa với cô giáo, nó quyết tâm học giỏi. Giống như : “Vì vậy, em được mọi người yêu mến.” (câu đơn) [Khác với “Vì nó hứa rồi nên nó Chữ “vì” đã “trạng hóa” cụm C-V đi theo nó nên “Vì C-V” là trạng ngữ Vì những điều mà nó đã hứa với cô giáo, nó quyết tâm học giỏi. Giống như : “Vì vậy, em được mọi người yêu mến.” (câu đơn) [Khác với “Vì nó hứa rồi nên nó phải đi”: (là câu ghép)] Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 7 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) phải đi”: (là câu ghép)] (nó/quyết 67 Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. C-V (đẹp / vút) Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. 68 Rồi từ trong nhà, vẫn cái bóng cao, gầy, khập khiễng ấy lom khom như đang che chở vật gì, phóng thẳng ra đường. P, C-V1,V2 (ấy / lom Rồi từ trong nhà, vẫn cái bóng cao, gầy, khập khiễng ấy lom khom như đang che chở vật gì, phóng thẳng ra đường. 69 Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh lần lượt theo lứa tuổi vái tạ thầy. P, C-V(cụ/lần Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa tuổi vái tạ thầy. 70 Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa. (Vân/bắt Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa. 71 Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre. P, C-V (trăng/đã Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre. 72 Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. C-V (tôi/đang Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. 73 Ông lại nhìn trước nhìn sau. Lần này kĩ càng hơn. [Lần này ông nhìn trước nhìn sau kĩ càng hơn.] C-V1V2. P V (khó) (Ông/lại Ông lại nhìn trước nhìn sau 1 . Lần này kĩ càng hơn. 2 (Phải có câu 1 mới được viết câu 2 như thế. Nếu không thì phải viết “Lần này ông nhìn trước nhìn sau kĩ càng hơn. 74 Hôm nay trời đẹp P C-V Đôi khi, ở vài câu ngắn, tác giả ko viết dấu phẩy giữa trạng ngữ với chủ ngữ nhưng đừng nhầm trạng ngữ là chủ ngữ : Hôm nay trời đẹp P C V 75 Mùa xuân em đi trồng cây P C-V Mùa xuân em đi trồng cây. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 8 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) Bài tập 2 : Phân tích CÂU GHÉP (em hãy xác định và ghi “cấu trúc C-V” của mỗi câu vào cột “Cấu trúc C-V” và phân tích các thành phần của câu theo mẫu ở cột “Thực hành phân tích ” TT Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) Bố dặn bé Lan : “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!” C-V : C-V Bố dặn bé Lan : “Con phải học bài xong rồi mới đi chơi đấy!”. C V C V 1 Chú Gà Trống Rừng có tiếng gáy rất hay nên ai cũng thích nghe. C-V nên C-V Chú Gà Trống Rừng có tiếng gáy rất hay nên ai cũng thích nghe. 2 Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa. C-V, C-V Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa. 3 Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. C-V, C-V (Khó xác định) Người đi từ rừng th.quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. 4 Một con quạ khát nước, nó tìm thấy một cái lọ có nước. C-V, C-V Một con quạ khát nước, nó tìm thấy một cái lọ có nước. 5 *Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. C-V, C-v – V1,V2 *Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. [C-v – V (kín đáo và lặng lẽ)] 6 Chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì xử nặng ; chuyện giữa những người bà con, anh em cũng xử như vậy. C-V, C-V, C-V Chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì xử nặng ; chuyện giữa những người bà con, anh em cũng xử như vậy. 7 Xanh biêng biếc nước sông Hương, đỏ rực hai bên bờ màu hoa phượng vĩ. V-C,V-C (đây là câu ghép có đảo chủ vị) Xanh biêng biếc nước sông Hương, đỏ rực hai bên bờ màu hoa phượng vĩ. 8 Tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng người gọi nhau í ới. Mưa rơi lộp độp, mọi người gọi nhau í ới. C-V, C-V (cần chú ý các câu có chữ “Tiếng ” Tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng người gọi nhau í ới. Mưa rơi lộp độp, mọi người gọi nhau í ới. 9 Cò và Vạc là hai anh em, nhưng C-V, C-V. Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 9 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, còn Vạc thì lười biếng, suốt ngày chỉ nằm ngủ. Cò bảo mãi mà Vạc chẳng nghe. C-V1V2, C-V,V C-V mà C-V. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, còn Vạc thì lười biếng, suốt ngày chỉ nằm ngủ. Cò bảo mãi mà Vạc chẳng nghe. 10 Trời ầm ầm, dông gió, biển đục ngầu, giận dữ … C-V1,V2, C-V1,V2 Trời ầm ầm, dông gió, biển đục ngầu, giận dữ … 11 Tuy rét vẫn kéo dài nhưng mùa xuân đã đến. C-V , C-V Tuy rét vẫn kéo dài nhưng mùa xuân đã đến. 12 Họ đang ngược Thái Nguyên, còn tôi xuôi Thái Bình. C-V , C-V Họ đang ngược Thái Nguyên, còn tôi xuôi Thái Bình. 13 Gió bắt đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây. 3 cụm C-V Gió bắt đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây. 14 Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn : Hôm nay tôi đi học C-V ; PC-V Sự vật xung quanh tôi có sự thay đổi lớn : Hôm nay tôi đi học 15 Em ngủ và chị cũng thiu thiu ngủ theo. C-V , C-V Em ngủ và chị cũng thiu thiu ngủ theo. 16 Tôi bảo sao thì nó làm vậy. C-V , C-V Tôi bảo sao thì nó làm vậy. 17 Tôi chưa đi đến lớp, các bạn đã đến rồi. C-V , C-V Tôi chưa đi đến lớp, các bạn đã đến rồi. 18 Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy. C-V , C-V Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy. 19 Hôm nay là ngày giỗ cụ tổ năm đời của thần, nhưng thần không có mặt ở nhà để cúng giỗ. C-V (ai là gì), C- V (ai làm gì) Hôm nay là ngày giỗ cụ tổ năm đời của thần, nhưng thần không có mặt ở nhà để cúng giỗ. Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 10 [...]... các bài tập đọc có ngay trong SGK TV của học sinh để làm tư liệu bồi dưỡng HSG lớp 4 và 5 Sau đó, phân loại các câu đó vào các kiểu câu tương đồng có cùng dạng cấu trúc như : Bài tập 1 : Phân tích CÂU ĐƠN (C-V ; C1,2,3 – V ; C – V1,2,3 ; C1,2 V1,2 ) Bài tập 2 : Phân tích CÂU GHÉP ; Bài tập 3 : Câu phải dựa vào nghĩa để suy luận mới xác định được cấu trúc C/V (ngữ pháp ngữ nghĩa) Bài tập 4 : Câu có cụm... giật mình Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 16 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) Bài tập 5 : Các câu khó, Câu có cụm C-v làm thành phần phụ trong vị ngữ : (HSG làm quen dưới hình thức luyện theo mẫu, sẽ học ở lớp 7) TT 1 Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu (mô... tập 4 : Câu có cụm C-v làm chủ ngữ Bài tập 5 : Câu có cụm C-v làm thành phần phụ trong vị ngữ : (HSG làm quen dưới hình thức luyện theo mẫu và ngữ liệu đơn giản, các em sẽ học ở lớp 7) Bài tập 6 : Câu đảo chủ vị (đảo ngữ) Có đáp án đó nghe, nếu không có đáp án thì GV thường không tự tin sử dụng, nên tôi đã cho đáp án ẩn trong cột “Cấu trúc C-V” bằng cách cho đáp án màu mực trắng Nếu các bạn bôi đen... róc rách C-V, C-V Nước chảy đá mòn Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 13 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) Bài tập 4 : Câu có cụm C-v làm chủ ngữ TT 1 Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) Một cô công nhân mặc áo trắng C-v – V (cụm Một cô công... hợp, chủ ngữ không trùng với chủ thể tâm lý, ví dụ: “Cái gì Giáp cũng biết”, “Bộ đội họ giỏi lắm”, “Miệng ông ông nói, đình làng ông ngồi… Để phân biệt các chủ thể tâm lí không trùng với chủ ngữ (chủ thể ngữ pháp), cần nghiên cứu thêm tài liệu của Cao Xuân Hạo, Nguyễn Minh Thuyết Câu đơn Câu đơn Câu đơn Câu đơn Câu đơn Câu đơn Em nhìn / thấy những con chim sâu đang nhảy nhót trên cành (không phải “em đang... lại được ngồi nói bị ẩn chủ ngữ chuyện với chú Cún con của động từ chuyện với chú Cún con “nghe” 38 Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên C-V, C-V Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín những cánh đồng lúa chín (“Nắng lên” có thể là khởi ngữ, đề ngữ, khởi ý sẽ học ở THCS Ở tiểu học, nếu gặp câu này, em có thể xem đây là câu ghép có 2 cụm C-V) Bài tập 3 : CÁC CÂU CẦN PHẢI DỰA VÀO NGỮ NGHĨA ĐỂ... 3 : CÁC CÂU CẦN PHẢI DỰA VÀO NGỮ NGHĨA ĐỂ SUY LUẬN MỚI XÁC ĐỊNH ĐƯỢC CẤU TRÚC C/V: Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 12 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT TT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) 5 Cấu trúc C-V Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) C–V Tiếng suối chảy róc rách (Suối / chảy róc rách nhưng Tiếng suối CN VN không... sông nghe như rộng hơn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NĂM HỌC 2012 – 2013 Câu 2 (1,5 điểm) : Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong các câu văn sau : a) Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi Phân loại và hiệu chỉnh đáp án : Trần Văn Hảo – Tranvanhaodx@gmail.com 19 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng... Nếu các bạn bôi đen cột “Cấu trúc C-V” rồi in ra cho GV mỗi người một tập ; sau đó undo  để ẩn đáp án rồi in ra cho hsg thực hành (hoặc cóp ra thành 2 file ) Có thể dùng ngay các câu này làm ngữ liệu để phân tích từ loại và loại từ (lớp từ) Có thể bỏ “bài tập 2” và giảm một số câu khó rồi dùng cho hsg lớp 4 Nếu có bất đồng về đáp án, xin được trao đổi qua email Tranvanhaodx@gmail.com Công sức nhiều... Trường TH Số 3 Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam (2011-2012) định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn Bài tập 6 : Câu đảo chủ vị (khó) TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) Chính giữa nhà, ngồi bệ vệ một chiếc bàn hình chữ Chính giữa nhà, ngồi bệ vệ một chiếc bàn hình chữ nhật nhật P V C Trên nền . mỗi câu vào cột “Cấu trúc C-V” và phân tích các thành phần của câu theo mẫu ở cột “Thực hành phân tích ” TT Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Học sinh thực hành phân tích cấu trúc câu. hành phân tích cấu trúc C-V” để động não tự phân tích) TT Nhìn cột này để tự suy nghĩ thử Cấu trúc C-V Thực hành phân tích cấu trúc câu (mô hình câu) 1 Mẫu: Tốp thanh niên ca hát, nhảy múa ấy học. khởi ý sẽ học ở THCS. Ở tiểu học, nếu gặp câu này, em có thể xem đây là câu ghép có 2 cụm C-V) Bài tập 3 : CÁC CÂU CẦN PHẢI DỰA VÀO NGỮ NGHĨA ĐỂ SUY LUẬN MỚI XÁC ĐỊNH ĐƯỢC CẤU TRÚC C/V: Phân loại
- Xem thêm -

Xem thêm: Tài liệu tập phân tích câu luyện thi học sinh giỏi tiểu học cấp huyện (có đáp án), Tài liệu tập phân tích câu luyện thi học sinh giỏi tiểu học cấp huyện (có đáp án), Tài liệu tập phân tích câu luyện thi học sinh giỏi tiểu học cấp huyện (có đáp án)

Từ khóa liên quan