ĐỀ ÁN KINH TẾ CHÍNH TRỊ Tên đề tài: Vai trò của khoa học công nghệ trong quá trình công nghiệp hoá-hiện đại hoá ở nước ta 1 PHẦN I : M Ở ĐẦU Đ ấ t n ướ c ta b ướ c vào th ờ i k ì quá độ lên CNXH khi mà n ề n s ả n xu ấ t chưa v ậ n độ ng theo con đườ ng b ì nh th ườ ng c ủ a nó. L ị ch s ử đã để l ạ i cho chúng ta m ộ t n ề n s ả n xu ấ t nghèo nàn và l ạ c h ậ u, l ạ i b ị chi ế n tranh tàn phá n ặ ng n ề , l ự c l ượ ng s ả n xu ấ t r ấ t th ấ p kém. Nhưng ngày nay khi độ c l ậ p dân t ộ c g ắ n ki ề n v ớ i CNXH là m ộ t xu th ế t ấ t y ế u c ủ a l ị ch s ử , khi giai c ấ p công nhân đã n ắ m quy ề n l ã nh đạ o cách m ạ ng th ì k ế t thúc cu ộ c cách m ạ ng dân t ộ c dân ch ủ c ũ ng là lúc b ắ t đầ u cu ộ c cách m ạ ng XHCN. Cách m ạ nh XHCN ở n ướ c ta là m ộ t quá tr ì nh bi ế n đổ i cách m ạ ng toàn đi ệ n, sâu s ắ c và tri ệ t để . đó là m ộ t quá tr ì nh v ừ a xoá b ỏ cái c ũ , v ừ a xây d ự ng cái m ớ i t ừ g ố c đế n ng ọ n. Ph ả i t ạ o ra c ả cơ s ở kinh t ế l ẫ n ki ế n trúc th ượ ng t ầ ng m ớ i, t ạ o ra c ủ a c ả i đờ i s ồ ng v ậ t ch ấ t m ớ i l ẫ n đờ i s ố ng tinh th ầ n và văn hoá m ớ i. Do đó, trong quá tr ì nh đi lên CNXH chúng ta ph ả i ti ế n hành công nghi ệ p hoá , hi ệ n đạ i hoá đấ t n ướ c.theo quan đi ể m c ủ a ban ch ấ p hành trung ương Đả ng khoá VII đã kh ẳ ng đị nh“Công nghi ệ p hoá-hi ệ n đạ i hoá là quá tr ì nh chuy ể n đổ i căn b ả n toàn di ệ n các ho ạ t độ ng s ả n xu ấ t, kinh doanh, d ị ch v ụ , qu ả n l ý kinh t ế –x ã h ộ i t ừ s ử d ụ ng lao độ ng th ủ công là chính sang s ử d ụ ng m ộ t cách ph ổ bi ế n s ứ c lao độ ng cùng v ớ i công ngh ệ , phương ti ệ n và phương pháp tiên ti ế n hi ệ n đạ i d ự a trên s ự phát tri ể n c ủ a công nghi ệ p và ti ế n b ộ khoa h ọ c công ngh ệ t ạ o ra năng su ấ t lao độ ng x ã h ộ i cao”. Quan đi ể m này đã g ắ n công nghi ệ p hoá v ớ i hi ệ n đạ i hoá đồ ng th ờ i đã xác đị nh vai tr ò khoa h ọ c- công ngh ệ là then ch ố t đẩ y m ạ nh công nghi ệ p hoá. Trong đi ề u ki ệ n giao lưu kinh t ế gi ữ a các n ướ c chưa đượ c m ở r ộ ng, quá tr ì nh chuy ể n giao công ngh ệ gi ữ a các n ướ c chưa phát tri ể n m ạ nh m ẽ ph ả i”t ự l ự c cánh sinh” th ì đó chính là m ộ t tr ì nh t ự h ợ p lí để ti ế n hành công nghi ệ p hoá. Song hi ệ n nay cu ộ c cách m ạ ng khoa h ọ c và công ngh ệ đang tác độ ng m ộ t cách sâu r ộ ng trên ph ạ m vi toàn th ế gi ớ i kho ả ng th ờ i gian để phát minh m ớ i ra đờ i thay th ế phát minh c ũ ngày càng đượ c rút ng ắ n l ạ i, xu h ướ ng chuy ể n giao công ngh ệ gi ữ a các n ướ c ngày càng tr ở thành đò i h ỏ i c ấ p bách, không ch ỉ đố i v ớ i các n ướ c l ạ c h ậ u, mà ngay c ả đói v ớ i 2 các n ướ c phát tri ể n. Th ự c t ế cho th ấ y có th ể chuy ể n giao m ộ t cách có hi ệ u qu ả cho các n ướ c đi sau khi mà các n ướ c đi sau đã có s ự chu ẩ n b ị k ĩ càng để đón nh ậ n. V ấ n đề đặ t ra là các n ướ c đi sau trong đó có n ướ c ta c ầ n ph ả i làm ng ữ ng g ì đẻ i ế p nh ậ n m ộ t cách có hi ệ u qu ả nh ấ t nh ữ ng thành t ự u mà các n ướ c đi tr ướ c đã đạ t đượ c. Bài h ọ c thành công trong quá tr ì nh công nghi ệ p hoá c ủ a các n ướ c NIC đã ch ỉ ra r ằ ng: vi ệ c xây d ự ng m ộ t cơ c ấ u kinh t ế theo h ướ ng m ở c ử a v ớ i bên ngoài ng ằ m ti ế p nh ậ n m ộ t cách có ch ọ n l ọ c nh ữ ng thành t ự u c ủ a các n ướ c đi tr ướ c k ế t h ợ p v ớ i vi ệ c đẩ y m ạ nh cu ộ c cách m ạ ng khoa h ọ c và công ngh ệ hi ệ n đạ i, đó chính là con đườ ng ng ắ n nh ấ t, có hi ệ u qu ả nh ấ t quy ế t đị nh s ự thành công c ủ a quá tr ì nh công nghi ệ p hoá-hi ệ n đạ i hoá. 3 CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN 1. N ộ i dung khoa h ọ c công ngh ệ Hi ệ n nay cu ộ c cách m ạ ng khoa h ọ c- công ngh ệ có nhi ề u n ộ i dung phong phú, trong đó có th ể ch ỉ ra nh ữ ng n ộ i dung n ổ i b ậ t sau: - Cách m ạ ng v ề phương pháp s ả n xu ấ t: đó là t ự độ ng hoá. Ngoài ph ạ m vi t ự độ ng như tr ướ c đây, hi ệ n nay t ự độ ng hoá c ò n bao g ồ m c ả vi ệ c s ử d ụ ng r ộ ng r ã i ng ườ i máy thay th ế con ng ườ i trong quá tr ì nh v ậ n hành s ả n xu ấ t. - Cách m ạ ng v ề năng l ượ ng: bên c ạ nh nh ữ ng năng l ượ ng truy ề n th ố ng mà con ng ườ i s ử d ụ ng tr ướ c kia như nhi ệ t đi ệ n, thu ỷ đi ệ n th ì ngày nay con ng ườ i càng t ạ o ra nhi ề u năng l ượ ng m ớ i và s ử d ụ ng chúng r ộ ng r ã i trong s ả n xu ấ t như năng l ượ ng nguyên t ử , năng l ượ ng m ặ t tr ờ i. - Cách m ạ ng v ề v ậ t li ệ u m ớ i : ngày nay ngoài vi ệ c s ử d ụ ng các v ậ t li ệ u t ự nhiên, con ng ườ i ngày càng t ạ o ra nhi ề u v ậ t li ệ u t ự nhiên, con ng ườ i ngày càng t ạ o ra nhi ề u v ậ t li ệ u nhân t ạ o m ớ i thay th ế có hi ệ u qu ả cho các v ậ t t ự nhiên khi mà các v ậ t li ệ u t ự nhiên đang có xu h ướ ng ngày càng c ạ n d ầ n . - Cách m ạ ng v ề công ngh ệ sinh h ọ c, các thành t ự u c ủ a cu ộ c cách m ạ ng này đang đượ c áp d ụ ng rông r ã i trong l ĩ nh v ự c công nghi ệ p, nông nghi ệ p, y t ế , hoá ch ấ t, b ả o v ệ môi tr ườ ng sinh thái. - Cách m ạ ng v ề đi ệ n t ử và tin h ọ c : đây là l ĩ nh v ự c hi ệ n nay loài ng ườ i đang đặ c bi ệ t quan tâm trong đó ph ả i k ể đế n l ĩ nh v ự c máy tính đi ệ n t ử . Như v ậ y, khoa h ọ c công ngh ệ ngày nay bao g ồ m m ộ t ph ạ m vi r ộ ng, nó không ch ỉ là các phương ti ệ n, thi ế t b ị do con ng ườ i sáng t ạ o ra mà c ò n là các bí quy ế t bi ế n các ngu ồ n l ự c có s ẵ n thành s ả n ph ẩ m. V ớ i ý ngh ĩ đó khi mói t ớ i công ngh ệ th ì s ẽ c ũ ng bao hàm c ả k ỹ thu ậ t. đặ c bi ệ t là trong giai đo ạ n hi ệ n nay khoa h ọ c, k ĩ thu ậ t luôn n ắ n bó ch ặ t ch ẽ v ớ i nhau : khoa h ọ c là ti ề n đề tr ự c ti ế p c ủ a công ngh ệ và công ngh ệ l ạ i là k ế t qu ả c ủ a khoa h ọ c. 4 2. Vai tr ò c ủ a khoa h ọ c công ngh ệ Trong th ờ i đạ i ngày nay, có l ẽ không c ò n ai không nh ậ n th ứ c đượ c r ằ ng khoa h ọ c và công ngh ệ có vai tr ò r ấ t quan tr ọ ng v ề nhi ề u m ặ t đố i v ớ i s ự phát tri ể n. Khoa h ọ c và công ngh ệ là cái không th ể thi ế u đượ c trông đờ i s ố ng kinh t ế – văn hoá c ủ a m ộ t qu ố c gia. Vai tr ò này c ủ a khoa h ọ c và công ngh ệ càng tr ở lên đặ c bi ệ t quan tr ọ ng đố i v ớ i n ướ c ta đang trên con đườ ng rút ng ắ n giai đo ạ n phát tri ể n để s ớ m tr ở thành m ộ t x ã h ộ i hi ệ n đạ i. Ngay t ừ khi b ắ t đầ u ti ế n hành công cu ộ c đổ i m ớ i đấ t n ướ c, Đả ng ta đã xác đị nh khoa h ọ c và công ngh ệ là cái gi ữ vai tr ò quan tr ọ ng trong s ự phát tri ể n l ự c l ượ ng s ả n xu ấ t và nâng cao tr ì nh độ qu ả n l ý , b ả n đả m ch ấ t l ượ ng và t ố c độ phát tri ể n c ủ a n ề n kinh t ế . Công nghi ệ p hoá, hi ệ n đạ i hoá đấ t n ướ c v ì m ụ c tiêu dân giàu n ướ c m ạ nh x ã h ộ i công b ằ ng, văn minh, khoa h ọ c và công ngh ệ ph ả i tr ở thành “qu ố c sánh hàng đầ u”. N ướ c ta đang b ướ c vào m ộ t th ờ i k ỳ phát tri ể n m ớ i- th ờ i k ỳ đẩ y m ạ nh CNH- HĐH. Ngh ị quy ế t Trung ương hai c ủ a Ban ch ấ p hành Trung ương Đả ng khoá VIII đã xác đị nh r õ :”CNH- HĐH đấ t n ướ c ph ả i b ằ ng và d ự a vào khoa h ọ c và công ngh ệ ” “khoa h ọ c và công ngh ệ ph ả i tr ở thành n ề n t ả ng và độ ng l ự c cho CNH- HĐH”. Ch ỉ b ằ ng con đườ ng CNH- HĐH, phát tri ể n khoa h ọ c và công ngh ệ m ớ i có th ể đưa n ướ c ta t ừ nghèo nàn l ạ c h ậ u tr ở thành m ộ t n ướ c giàu m ạ nh văn minh. Vi ệ c đưa khoa h ọ c và công ngh ệ , tr ướ c h ế t là ph ổ c ậ p nh ữ ng tri th ứ c khoa h ọ c và công nghê c ầ n thi ế t vào s ả n xu ấ t và đờ i s ố ng x ã h ộ i là m ộ t nhu c ầ u c ấ p thi ế t c ủ a x ã h ộ i ta hi ệ n nay. Ngh ị quy ế t trung ương II c ũ ng đã nh ấ n m ạ nh ph ả i th ậ t s ự coi “S ự phát tri ể n khoa h ọ c và công ngh ệ là s ự nghi ệ p cách m ạ ng c ủ a toàn dân, phát huy cao độ kh ả năng sáng t ạ o c ủ a qu ầ n chúng. B ở i l ẽ dù chúng ta có ti ế n hành cu ộ c cách m ạ ng khoa h ọ c và công ngh ệ , có đưa trang thi ế t b ị k ỹ thu ậ t tân ti ế n nh ấ t, nh ữ ng quy tr ì nh công ngh ệ hi ệ n đạ i nh ấ t vào n ướ c ta th ì c ũ ng không có g ì để có th ể b ả o đả m đẩ y m ạ nh đượ c CNH- HĐH. N ế u không có đượ c nh ữ ng con ng ườ i am hi ể u và s ử d ụ ng chúng. Do đó, x ã h ộ i hoá tri th ứ c khoa h ọ c và công ngh ệ là m ộ t trong nh ữ ng nhu c ầ u thi ế t th ự c và c ấ p bách nh ấ t để đẩ y m ạ nh s ự nghi ệ p CNH- HĐH đấ t n ướ c. 5 Phát tri ể n công nghi ệ p hoá hi ệ n đạ i hoá là quá tr ì nh phát tri ể n và nâng cao tr ì nh độ công nghi ệ p. Vi ệ c nâng cao tr ì nh độ công ngh ệ đượ c th ự c hi ệ n trong quá tr ì nh đi ệ n khí hoá, cơ gi ớ i hoá, t ự độ ng hoá, tin h ọ c hoá, hoá h ọ c hoá và sinh h ọ c hoá. Trong các ngành l ĩ nh v ự c kinh t ế qu ố c dân, các thành ph ầ n kinh t ế , các vùng kinh t ế c ủ a đát n ướ c trong đó c ầ n ưu tiên đưa ngành công ngh ệ hi ệ n đạ i thích h ợ p vào các ngành, các l ĩ nh v ự c, các thành ph ầ n kinh t ế , các vùng l ã nh th ổ m ũ i nh ọ n tr ọ ng đi ể m, đạ t hi ệ u qu ả kinh t ế cao, tích lu ỹ nhanh và l ớ n. Có như v ậ y m ớ i t ạ o kh ả năng thu hút và thúc đẩ y CNH- HĐH các ngành, các l ĩ nh v ự c và các thành ph ầ n kinh t ế . 6 CHƯƠNGII: CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.S ự c ầ n thi ế t ph ả i phát tri ể n KH- CN Cách m ạ ng KH- CN đã và đang di ễ n ra m ạ nh m ẽ ở các n ướ c phát tri ể n, t ứ c là ở nh ữ ng n ướ c đã tr ả i qua th ờ i k ì cách m ạ ng công ngh ệ , đã xác l ậ p đượ c n ề n s ả n xu ấ t cơ khí hoá đã có n ề n KH và CN tiên ti ế n. Tuy nhiên, nó không ch ỉ h ạ n ch ế trong ranh gi ớ i c ủ a các n ướ c phát tri ể n mà ả nh h ưở ng c ủ a nó đang lan ra t ấ t c ả các n ướ c trên th ế gi ớ i . Có th ể nói cách m ạ ng KH- CN là m ộ t hi ệ n t ượ ng toàn c ầ u, hi ệ n t ượ ng qu ố c t ế s ớ m hay mu ộ n nó s ẽ đế n v ớ i t ấ t c ả dân t ộ c và các qu ố c gia trên trái đấ t Là m ộ t hi ệ n t ượ ng toàn c ầ u, cu ộ c m ạ ng KH- CN mang trong b ả n thân nó nh ữ ng qui lu ậ t chung, ph ổ bi ế n, chúng tác độ ng vào t ấ t c ả các lo ạ i h ì nh cách m ạ ng KH- KT. Nhưng m ặ t khác, m ỗ i n ướ c ti ế n hành cu ộ c cách m ạ ng này trong nh ữ ng đi ề u ki ệ n riêng c ủ a đấ t n ướ c m ì nh cho nên cách m ạ ng KH- KT ở nh ữ ng n ướ c khác nhau c ũ ng mang nh ữ ng màu s ắ c, nh ữ ng đặ c đi ể m khác nhau. Do đó, khi xem xét cu ộ c cách m ạ ng KH- KT ở n ướ c ta c ầ n ph ả i đặ t nó trong b ố i c ả nh chung c ủ a cách m ạ ng KH- KT trên thê gi ớ i. Sau khi giành đượ c độ c l ậ p v ề chính tr ị , n ướ c ta có nguy ệ n v ọ ng s ử d ụ ng nh ữ ng thành t ự u c ủ a cu ộ c cách m ạ ng KT- CN hi ệ n đạ i, mu ố n ti ế n hành cu ộ c cách m ạ ng đó để phát tri ể n kinh t ế , văn hoá, khoa h ọ c và k ỹ thu ậ t để đưa đấ t n ướ c ta kh ỏ i t ì nh tr ạ ng nghèo nàn và l ạ c h ậ u. Nguy ệ n v ọ ng đó là hoàn toàn chính đáng. Tuy nhiên, vi ệ c ti ế n hành cách m ạ ng KH- CN ở n ướ c ta g ặ p ph ả i nh ữ ng khó khăn l ớ n, do nhi ề u nguyên nhân Tr ướ c h ế t, n ướ c ta c ò n ở t ì nh tr ạ ng l ạ c h ậ u v ề m ặ t kinh t ế , khoa h ọ c và công ngh ệ . Nông nghi ệ p và công nghi ệ p chưa h ế t h ợ p thành m ộ t cơ c ấ u th ố ng nh ấ t, s ự m ấ t cân đố i trong các ngành kinh t ế qu ố c dân tr ở nên tr ầ m tr ọ ng V ề m ặ t văn hoá, khoa h ọ c và công ngh ệ th ì s ố đông dân cư n ướ c ta v ẫ n ở t ì nh tr ạ ng mù ch ữ , thi ế u l ự c l ượ ng lao độ ng có tr ì nh độ chuyên môn cao, thi ế u cán b ộ văn hoá và k ỹ thu ậ t. Thêm vào đó, s ự tăng dân s ố quá nhanh đã gây ra 7 nh ữ ng khó khăn cho vi ệ c b ả o đả m lương th ự c, gi ả i quy ế t công ăn vi ệ c làm cho nh ữ ng ng ườ i lao độ ng Ngoài nh ữ ng khó khăn trong n ướ c, n ướ c ta c ò n ph ả i ch ị u nh ữ ng di s ả n n ặ ng n ề do s ự nô d ị ch c ủ a ch ủ ngh ĩ a đế qu ố c và ch ủ ngh ĩ a th ự c dân để k ạ i, đồ ng th ờ i các c ườ ng đế qu ố c l ạ i đang th ự c hi ệ n chính sách k ì m h ã m s ự phát tri ể n khoa h ọ c và k ỹ thu ậ t nh ằ m duy tr ì t ì nh tr ạ ng b ấ t b ì nh đẳ ng c ủ a h ọ trong s ự phân công lao độ ng qu ố c t ế N ế u n ướ c ta sau khi đã đượ c gi ả i phóng kh ỏ i s ự nô d ị ch c ủ a ch ủ ngh ĩ a đế qu ố c, l ạ i ch ọ n con đườ ng phát tri ể n tư b ả n ch ủ ngh ĩ a ho ặ c đứ ng gi ữ a ng ã ba đườ ng trong vi ệ c l ự a ch ọ n phương hương phát tri ể n x ã h ộ i dù chúng ta có s ự c ố g ắ ng như th ế nào đi n ữ a trong vi ệ c s ử d ụ ng nh ữ ng thành t ự u KH- CN hi ệ n đạ i th ì chúng ta c ũ ng không thoát kh ỏ i đị a v ị ph ụ thu ộ c vào các n ướ c đế qu ố c v ề m ặ t KH- CN và do đó ph ụ thu ộ c v ề m ặ t kinh t ế , không th ể kh ắ c ph ụ c đượ c nh ữ ng mâu thu ẫ n x ã h ộ i do ti ế n b ộ khoa h ọ c và k ỹ thu ậ t gây ra, không th ể ti ế n hành thành công cu ộ c cách m ạ ng KH- CN Do đó, đi ề u ki ệ n kiên quy ế t để ti ế n hành cách m ạ ng KH- CN ở n ướ c ta là ph ả i ti ế n hành c ả i t ạ o x ã h ộ i sâu s ắ c, ch ố ng ch ủ ngh ĩ a đ ế qu ố c, ch ố ng ch ủ ngh ĩ a th ự c dân m ớ i và các th ế l ự c ph ả n độ ng để đi lên CNXH. Sau 20 năm ti ế n hành công cu ộ c đổ i m ớ i, khoa h ọ c và công ngh ệ n ướ c ta b ướ c đầ u có s ự chuy ể n bi ế n tích c ự c. Tuy nhiên cho đế n nay, n ề n khoa h ọ c và k ỹ thu ậ t n ướ c ta v ẫ n đang trong t ì nh tr ạ ng l ạ c h ậ u, ch ậ m phát tri ể n chưa đáp ứ ng đượ c yêu c ầ u c ủ a đấ t n ướ c V ề tr ì nh độ k ỹ thu ậ t- công ngh ệ , so v ớ i các n ướ c tiên ti ế n nh ấ t trên th ế gi ớ i, chúng ta l ạ c h ậ u t ừ 50 đế n 100 năm, so v ớ i các n ướ c tiên ti ế n ở m ứ c trung b ì nh ta l ạ c h ậ u t ừ 1 đế n 2 th ế h ệ V ớ i th ự c tr ạ ng đó, vi ệ c ti ế n hành cu ộ c cách m ạ ng khoa h ọ c – công ngh ệ ở n ướ c ta không ch ỉ đượ c coi là t ấ t y ế u khách quan, mà c ò n là m ộ t đò i h ỏ i b ứ c xúc để đáp ứ ng yêu c ầ u đẩ y m ạ nh công nghi ệ p hoá, hi ệ n đạ i hoá đấ t n ướ c. 8 M ụ c tiêu c ủ a công nghi ệ p hoá, hi ệ n đạ i hoá là đế n năm 2020 v ề cơ b ả n n ướ c ta tr ở thành n ướ c công nghi ệ p. Khác v ớ i các n ướ c đi đàu, công nghi ệ p hoá n ướ c ta đò i h ỏ i ph ả i th ự c hi ệ n rút ng ắ n. ch ỉ có như th ế , chúng ta m ớ i có th ể s ớ m rút ng ắ n đượ c kho ả ng cách và ti ế n t ớ i đu ổ i k ị p các n ướ c phát tri ể n. Công nghi ệ p hoá ph ả i g ắ n li ề n v ớ i hi ệ n đạ i hoá Cùng v ớ i đó, yêu c ầ u đẩ y m ạ nh phát tri ể n kinh t ế th ị tr ườ ng c ũ ng đò i h ỏ i chúng ta ph ả i phát tri ể n khoa h ọ c và công ngh ệ . Để chuy ể n sang n ề n kinh t ế th ị tr ườ ng hi ệ n đ ạ i t ừ đi ể m xu ấ t phát th ấ p, n ướ c ta không th ể đi theo các b ướ c tu ầ n t ự như các n ướ c đi tr ướ c đã làm, mà ph ả i phát tri ể n theo ki ể u “nh ả y v ọ t”,”rút ng ắ n”. Đây v ừ a là cơ h ộ i để t ậ n d ụ ng l ợ i th ế c ủ a n ướ c phát tri ể n sau, v ừ a là thách th ứ c đò i h ỏ i ph ả i v ượ t qua. Mu ố n phát tri ể n nhanh kinh t ế th ị tr ườ ng theo cách th ứ c như v ậ y, nh ấ t thi ế t ph ả i đẩ y m ạ nh phát tri ể n khoa h ọ c- công ngh ệ . Đẩ y m ạ nh phát tri ể n khoa h ọ c và công ngh ệ đố i v ớ i n ướ c ta không ch ỉ b ắ t ngu ồ n t ừ đò i h ỏ i b ứ c xúc c ủ a quá tr ì nh đẩ y m ạ nh công nghi ệ p hoá, hi ệ n đạ i hoá và quá tr ì nh phát tri ể n kinh t ế th ị tr ườ ng, mà c ò n b ắ t ngu ồ n t ừ yêu c ầ u phát tri ể n đấ t n ướ c theo đị nh h ướ ng x ã h ộ i ch ủ ngh ĩ a. Phát tri ể n theo đị nh h ướ ng x ã h ộ i ch ủ ngh ĩ a, v ề b ả n ch ấ t, là m ộ t ki ể u đị nh h ướ ng t ổ ch ứ c n ề n kinh t ế - x ã h ộ i v ừ a d ự a trên nguyên t ắ c và quy lu ậ t c ủ a kinh t ế th ị tr ườ ng, v ừ a d ự a trên nguyên t ắ c và m ụ c tiêu c ủ a ch ủ ngh ĩ a x ã h ộ i. Đị nh h ướ ng này không ch ỉ đò i h ỏ i n ề n kinh t ế tăng tr ưở ng ở m ứ c cao mà c ò n đò i h ỏ i ph ả i xây d ự ng m ộ t x ã h ộ i công b ằ ng, dân ch ủ và văn minh. Ở đó, phát tri ể n con ng ườ i và phát tri ể n x ã h ộ i b ề n v ữ ng đượ c coi là trung tâm. Đâu là con đườ ng phát tri ể n chưacó ti ề n l ệ . Mu ố n đạ t t ớ i đó, chúng ta ph ả i có n ỗ l ự c và sáng t ạ o r ấ t cao, ph ả i bi ế t v ậ n d ụ ng nh ữ ng thành t ự u m ớ i nh ấ t c ủ a nhân lo ạ i, tránh nh ữ ng sai l ầ m mà các n ướ c khác đã v ấ p ph ả i. N ế u không đủ tr ì nh độ trí tu ệ , không đủ năng l ự c n ộ i sinh th ì khó có th ể thành công. Do v ậ y, đẩ y m ạ nh phát tri ể n khoa h ọ c và k ỹ thu ậ t càng tr ở nên r ấ t quan tr ọ ng và b ứ c thi ế t. 2.V ề h ướ ng tác độ ng c ủ a KH- CN 9 a. T ậ p trung n ỗ l ự c ti ế n hành c ả i t ạ o, đồ ng b ộ , hoá và hi ệ n đạ i hoá có ch ọ n l ọ c các cơ s ở s ả n xu ấ t hi ệ n có Tuy cơ s ở v ậ t ch ấ t- k ỹ thu ậ t có c ủ a n ướ c ta c ò n nh ỏ bé, tr ì nh độ công ngh ệ , k ỹ thu ậ t vào lo ạ i l ạ c h ậ u, h ệ s ố s ử d ụ ng thi ế t b ị và công su ấ t c ò n th ấ p. B ở i v ậ y, ngu ồ n d ự tr ữ c ò n khá l ớ n và d ướ i nhi ề u góc độ , đây th ậ t s ự đang là ngu ồ n v ố n qu ý c ủ a đấ t n ướ c và ph ả i b ắ t đầ u t ừ đây để đi lên b. Ch ủ độ ng s ử d ụ ng có ch ọ n l ọ c m ộ t s ố h ướ ng công ngh ệ tiên ti ế n phù h ợ p v ớ i th ế m ạ nh c ủ a đấ t n ướ c nh ằ m chu ẩ n b ị đi ề u ki ệ n phát tri ể n các ngành có hàm l ượ ng công ngh ệ cao Ở n ướ c ta, cùng v ớ i vi ệ c t ậ p trung n ỗ l ự c KH- CN khai thác có hi ệ u qu ả cơ s ở v ậ t ch ấ t- k ỹ thu ậ t hi ệ n có, c ũ ng c ầ n ph ả i chăm lo, dành m ộ t s ố ph ầ n ti ề m l ự c dư l ớ n cho vi ệ c th ử nghi ệ m, l ự a ch ọ n m ộ t s ồ h ướ ng công ngh ệ cao phù h ợ p để m ộ t m ặ t, h ỗ tr ợ cho vi ệ c gi ả i quy ế t có hi ệ u qu ả hơn, m ặ t khác thúc đẩ y vi ệ c h ì nh thành m ộ t s ố l ĩ nh v ự c s ả n xu ấ t công ngh ệ cao v ớ i quy mô phù h ợ p để t ạ o ta các s ả n ph ẩ m thay th ế nh ậ p và t ạ o ch ỗ đứ ng trên th ị tr ườ ng qu ố c t ế . Trong s ố nh ữ ng h ướ ng công ngh ệ cao, c ầ n quan tâm đầ y đủ t ớ i khâu tin h ọ c hoá m ộ t s ố l ĩ nh v ự c ho ạ t độ ng kinh t ế x ã h ộ i. C ầ n có quy ế t tâm trong vi ệ c đầ u tư phát tri ể n m ộ t s ố l ĩ nh v ự c s ả n xu ấ t g ắ n v ớ i các hương ưu tiên c ủ a chương tr ì nh t ổ ng h ợ p ti ế n b ộ KH- CN. Đó là d ị p t ố t để VN tham gia vào phân công lao độ ng qu ố c t ế v ề m ộ t s ố s ả n ph ẩ m có hàm l ượ ng khoa h ọ c cao c. Thúc đẩ y vi ệ c nâng cao tr ì nh độ k ỹ thu ậ t và công ngh ệ c ủ a các xí nghi ệ p nh ỏ , c ủ a khu v ự c ti ể u th ủ công ngh ệ p c ả ở thành th ị và nông thôn. Kinh nghi ệ m th ự c ti ễ n ch ỉ ra r ằ ng để có th ể th ự c hi ệ n có hi ệ u qu ả chi ế m l ượ c này, vi ệ c nhanh chóng kh ắ c ph ụ c s ự l ạ c h ậ u v ề công ngh ệ , s ự yêú kém v ề năng l ự c qu ả n l ý , s ự thi ế u h ụ t v ề l ự c l ượ ng lao độ ng có k ỹ thu ậ t là yêu c ầ u b ứ c bách ph ả i gi ả i quy ế t .B ở i v ậ y vi ệ c giành m ộ t ph ầ n n ỗ l ự c đủ m ạ nh h ướ ng vào vi ệ c gi ả i quy ế t các nhu c ầ u khoa h ọ c và công ngh ệ ph ụ c v ụ phát tri ể n công nghi ệ p nông thôn có t ầ m quan tr ọ ng đặ c bi ệ t [...]... NAM 1 Thành công 18 2 Hạn chế 21 3 Nguyên nhân của nhưng thực trạng ấy 25 Chương IV: Một số giải pháp 27 PHẦN III : KẾT LUẬN 31 33 34 NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HỌC VIỆN NHÂN HÀNG ĐỀ ÁN KINH TẾ CHÍNH TRỊ Tên đề tài: Vai trò của khoa học công nghệ trong quá trình công nghiệp hoá- hiện đại hoá ở nước ta Người hướng dẫn : Phạm Thị Nguyệt Người thực hiện : Nguyễn Hải Hoàng Lớp : 80141 Khoa : Tài Chính - Ngân... phân bố của lực lượng khoa học công nghệ không sát với địa bản hoạt động kinh tế Trên thực tế, có nhiều vùng kinh tế còn như vùng trắng của hoạt động khoa học công nghệ 3.Thực tế đổi mới vừa qua đã xuất hiện một nghịch lý và mở của mang lại sự khởi sắc cho nền kinh tế thì nó lại làm cho vị thế của các nhà khoa học trong nước giảm xuống tương đối Một bộ phận không nhỏ đội ngũ các nhà khoa học công nghệ. .. KH- CN Kinh nghiệm ở các nước cho thấy, vốn để phát triển khoa học- công nghệ thường được huy động từ hai phía nhà nước và khu vực doanh nghiệp, trong đó phần nhiều là từ các doanh nghiệp Nguồn nhân lực khoa học công nghệ là lực lượng chủ chốt của công nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ Thiếu nguồn lực này thì không thể nói tới phát triển Trong thời đại ngày nay, vai trò của nguồn... bảo toàn và phát triển vốn trước hết xuất phát từ yêu cầu của cơ chế quản lý kinh tế mới, phải hoạch toán kinh tế kinh doanh, xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá là phải đảm bảo tính hiệu quả kinh tế cao Vì vậy, để quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá và dản xuất kinh doanh đạt hiệu quả kinh tế cao, để nền kinh tế phát triển bền vững, tất yếu phải bảo toàn và phát triển... này, chúng ta cần đẩy nhanh việc đào tạo các cán bộ khoa học- công nghệ, nhất là cho các ngành kinh tế trọng yếu và các ngành công nghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoa học- công nghệ trong các cơ sở nghiên cứu, các trường học và các cơ sở kinh doanh, đẩy nhanh tôc độ phát triển thị trường nhân lực khoa học- công nghệ Nhà nước cần tăng cường phát triển giáo dục, quan tâm đào tạo nhân tài để trong tương... và ngày mai đều góp phần thiết thực thúc đẩy CNTB đi nhanh hơn tới điểm kết thúc không thể tránh khỏi c Khoa học – công nghệ đã nhanh chóng trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp ở nước ta Việc khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp là dự đoán thiên tài của C.Mác Dựa trên cơ sở phân tích rõ vai trò của khoa học trong sự phát triển của công nghiêp, ông đã kết luận : Việc biến khoa học thành lực... vực a Với sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông thôn và phát triển nông thôn Gần 20 năm qua sản xuất nông nghiệp và kinh tế nông thôn đã đạt được những thành tựu to lớn góp phần quan trọng ổn định và phát triển kinh tế xã hội đưa nước ta bước sang giai đoạn mới đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Tuy nhiên cho đến nay với gần 80% dân số của cả nước sống ở nông thôn, trong đó tỷ lệ... học- kỹ thuật Trước tình hình mở cửa nhiều công ty có vốn đầu tư nước ngoài, công ty tư nhân đã thu hút số lượng đáng kể lao động có trình độ chuyên môn cao từ các cơ quan khoa học công nghệ của nhà nước Ở tất cả các đối tượng lao động, số trường hợp ra đi nhiều hơn số trường hợp đến, đặc biệt với số cán bộ khoa học có học vị cao, số ra đi vượt hẳn số đến 23 Tuổi trung bình của cán bộ khoa học có học. .. mạnh mẽ của nước ta sau này Dù có những khó khăn tạm thời ngày hôm nay, chúng ta vẫn phải ra sức mở rộng quy mô và tốc độ đào tạo nhân lực nhân lực khoa học và 17 công nghệ cho những thập kỷ sắp tới Đào tạo con người, như kinh nghiệm cho thấy không bao giờ là thừa đối với một nước đang phát triển như nước ta Vấn đề sử dụng cán bộ khoa học- công nghệ Nếu người cán bộ được sử dụng tốt, trong quá trình. .. độ đáng kể, môi trường đó được tạo nên bởi nhận thức của con người ở mọi tầng lớp xã hội về vai trò của khoa học và công nghệ 16 Thấy được ý nghĩa của môi trường khoa học và công nghệ dân chúng là để từ đó cần chú trọng các biện pháp tác động về mọi mặt : giáo dục, đào tạo, tuyên truyền, phổ biến, kích thích kinh tế và các biện pháp khác Đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học Đào tạo là khâu đầu tiên của . ĐỀ ÁN KINH TẾ CHÍNH TRỊ Tên đề tài: Vai trò của khoa học công nghệ trong quá trình công nghiệp hoá- hiện đại hoá ở nước ta 1 PHẦN I : M Ở . gi ớ i hoá, t ự độ ng hoá, tin h ọ c hoá, hoá h ọ c hoá và sinh h ọ c hoá. Trong các ngành l ĩ nh v ự c kinh t ế qu ố c dân, các thành ph ầ n kinh t ế , các vùng kinh t ế c ủ a đát n ướ c trong. g ắ n công nghi ệ p hoá v ớ i hi ệ n đạ i hoá đồ ng th ờ i đã xác đị nh vai tr ò khoa h ọ c- công ngh ệ là then ch ố t đẩ y m ạ nh công nghi ệ p hoá. Trong đi ề u ki ệ n giao lưu kinh