Giáo án mơn sinh lớp - Tiết 34: ƠN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Kiến thức: - Hệ thống hố tồn kiến thức học HKI Kĩ năng: - Biết cách trả lời câu hỏi theo biểu bảng - Chú thích hình vẽ - Tiếp tục phát triển kĩ tư lí luận: Phân tích, so sánh, tổng hợp, khái qt hóa II Phương tiện: - Các tranh vẽ có liên quan - Các bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Không kiểm tra 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ thống I Hệ thống hố tồn hố tồn kiến thức kiến thức đã học học Giới thiệu nơi dung chính: Nắm bắt nội dung cần CHỦ CHUẨN KIẾN ĐỀ THỨC CHÍNH Chương Các loại rễ, rễ, II miền Rễ chức rễ Chương Cấu tạo ngồi ơn tập III thân, 1/ Các loai rễ: Thân loại thân, Phân biệt rễ cọc rễ vận chuyển chùm chất thân Các miền rễ: Chương Đặc điểm bên  Miền trưởng thành lá, IV  Miền hút kiểu xếp Lá  Miền sinh trưởng thân cành, chức  Miền chóp rễ Biểu bì -> lơng hút 1/ Rễ(13’): Vỏ  Treo tranh 8.1, 8.2  Treo tranh rễ cọc, rễ chùm -> phân biệt loại rễ M Hút Thịt vỏ  Treo tranh: “Các miền rễ” -> y/c hs lên xác định miền rễ Ruột Trụ -> M.rây chức  Nêu cấu tạo miền hút Bó M rễ?  Cây cần loại muối M.gỗ khoáng chủ yếu nào?  Xác định đường hút nước MK rễ? Đạm Muối khoáng cần Lân Kali  HS lên tranh xác định đường hấp thụ nước muối khoáng? 2/Thân:  Trả lời câu hỏi GV Thân(12’):  Trả lời câu hỏi gv +  Treo tranh, cho học sinh điền sơ đồ xác định phận thân Thân  Phân biệt chồi chồi Thân hoa thân phụ)  Gv treo tranh cấu tạo thân Chồi Chồi  y/c hs lên tranh thích điền vào sơ đồ Cành( Chồi nách  Cho hs xác định loại thân Chồi hoa Các loại thân: Thân gổ Thân Thân cột đứng Thân cỏ Thân leo: Mềm, yếu leo tua cuốn, tay móc Thân bị: thân mềm, yếu leo bị sát mặt đất  Hoàn thành sơ đồ cấu tạo thân non  Hs thực y/c GV Biểu bì Vỏ 3/ Lá(10’): - Quan sát tranh vẽ, xác định phận bên Thịt vỏ Thân M rây non ngồi Bó M Trụ M gổ Ruột - Xác định kiểu xếp thân cành - Các chức lá? 3/ Lá: Đặc điểm bên lá:  Cuống lá: Hình trụ gắn phiến với thân cành  Phiến lá: màu xanh, - Viết sơ đồ quang hợp, sơ hình dạng dẹt có đồ hơ hấp nhiều gân  Gân lá: gồm ba kiểu song song, hình mạng hình cung  Các kiểu xếp thân cành: Mọc cách, mọc đối, mọc vòng - Em kể biện pháp bảo vệ phát triển xanh Trình bày ba chức năng:  Quang hợp  Hơ hấp  Thốt nước Viết sơ đồ quang hợp Em kể bốn biện pháp bảo vệ phát triển xanh Sơ đồ quang hợp: Khí cacbonic + Nước Ánh sáng Tinh bột + Khí ơxy Diệp lục Sơ đồ hơ hấp: Chất hữu + Ô xy Năng lượng + Hơi nước Kể biện pháp bảo vệ phát triển xanh IV Kiểm tra – đánh giá(7’): Nhấn mạnh điểm cần lưu ý :  Rễ gồm miền? Chức miền?  Kể tên nêu đặc điểm loại thân ? Lấy ví dụ minh họa  Đặc điểm bên lá? Kể tên kiểu xếp thân cành  Viết sơ đồ quang hợp Em kể bốn biện pháp bảo vệ phát triển xanh V Hoạt động nối tiếp(3’):  Học kỹ nội dung để chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kỳ I ******************************** **** ... B? ?i cũ: Không kiểm tra 2/ B? ?i m? ?i: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ thống I Hệ thống hố tồn hố toàn kiến thức kiến thức đã học học Gi? ?i thiệu n? ?i dung chính: Nắm bắt n? ?i. .. CHUẨN KIẾN ĐỀ THỨC CHÍNH Chương Các lo? ?i rễ, rễ, II miền Rễ chức rễ Chương Cấu tạo ng? ?i ơn tập III thân, 1/ Các loai rễ: Thân lo? ?i thân, Phân biệt rễ cọc rễ vận chuyển chùm chất thân Các miền rễ:... rễ? Đạm Mu? ?i khoáng cần Lân Kali  HS lên tranh xác định đường hấp thụ nước mu? ?i khoáng? 2/Thân:  Trả l? ?i câu h? ?i GV Thân(12’):  Trả l? ?i câu h? ?i gv +  Treo tranh, cho học sinh ? ?i? ??n sơ đồ xác