Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo trong của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút) - Nêu được những đặc điểm cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh phóng to hình 15.1; 10.1 SGK. Bảng phụ: “Cấu tạo trong thân non” - HS: Ôn lại bài cấu tạo miền hút của rễ, kẻ bảng cấu tạo trong và chức năng của thân non vào vở. III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm nhỏ + Thuyết trình IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Cây dài ra do bộ phận nào? 3. Bài mới VB: GV giới thiệu thân non của tất cả các loại cây là phần ngọn ở thân và cành. Thân non thường có màu xanh lục. Hoạt động 1: I. CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Vấn đề 1: Xác đ ịnh các bộ phận của thân non. - GV cho HS quan sát hình 15.1 SGK, ho ạt động cá nhân (GV treo tranh phóng to hình 15.1) - GV gọi HS lên b ảng chỉ tranh và trình bày c ấu tạo của thân non. - GV nhận xét v à chuyển sang vấn đề 2 + Vấn đề 2: Tìm hi ểu cấu tạo phù h ợp với chức năng c ủa các bộ phận thân non. - HS quan sát hình 15.1 đọc phần chú thích xác định cấu tạo chi tiết 1 phần của thân non. - Cả lớp theo dõi phần trình bày của bạn, nhận xét và bổ sung. - yêu cầu nêu được thân được chia thành 2 phần: Vỏ (biểu bì và thịt vỏ) và trụ giữa (mạch và ruột) - Các nhóm trao đổi thống nhất ý kiến để hoàn thành bảng SGK trang 49. Chú ý cấu tạo phù hợp - GV treo tranh, b ảng phụ, yêu c ầu HS hoạt động theo nhóm, ho àn thành bảng. - GV đưa đáp án đúng: + Biểu bì có tác d ụng bảo vệ bộ phận bên trong. + Thịt vỏ, dự trữ v à tham gia quang hợp. + Bó m ạch: Mạch rây: vận chuyển chất hữu c ơ. M ạch gỗ: vận chuyển muối khoáng và nước. + Ru ột: chứa chất dự trữ. với chức năng của từng bộ phận. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung 1-2 nhóm lên viết vào bảng phụ trình bày kết quả. - Nhóm khác theo dõi rồi bổ sung. - HS sửa lại bài làm của mình nếu cần. - HS đọc to toàn bộ cấu tạo và chức năng các bộ phận của thân non. Tiểu kết: - Nội dung bảng đã hoàn thành. Hoạt động 2: II. SO SÁNH CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON VÀ MIỀN HÚT CỦA RỄ Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV treo tranh hình 15.1 và 10.1 phóng to l ần lượt gọi 2 HS lên chỉ các b ộ phận cấu tạo thân non và rễ. - Yêu cầu HS làm bài tập  SGK trang 50. - GV gợi ý: thân và rễ được cấu tạo bằng gì? Có những bộ phận nào? Vị - Nhóm thảo luận 2 nội dung: + Tìm đặc điểm giống nhau đều có các bộ phận. + Tìm đặc điểm khác nhau: vị trí bó mạch. trí của bó mạch? - GV lưu ý: dù đúng hay sai thì ý kiến của nhóm vẫn được tr ình bày hết, sau đó sẽ bổ sung, tìm ra ph ần trả lời đúng nhất chứ không được cắt ngang ý kiến của nhóm). - GV cho HS xem b ảng so sánh kẻ sẵn (SGV) để đối chiếu phần vừa tr ình bày. GV có thể đánh giá điểm cho nhóm làm tốt. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Tiểu kết: - Kết luận SGK. 4. Củng cố - GV củng cố nội dung bài. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và sau đó kiểm tra bằng cách trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Điều em nên biết” - Ôn tập lại những kiến thức đã học từ đầu năm để tiết sau kiểm tra 45’ . Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo trong của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền. TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh phóng to hình 15.1; 10.1 SGK. Bảng phụ: Cấu tạo trong thân non - HS: Ôn lại bài cấu tạo miền hút của rễ, kẻ bảng cấu tạo trong và chức năng của thân non vào vở làm của mình nếu cần. - HS đọc to toàn bộ cấu tạo và chức năng các bộ phận của thân non. Tiểu kết: - Nội dung bảng đã hoàn thành. Hoạt động 2: II. SO SÁNH CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON