Tiết thứ 33: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬ (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về lập phương trình hoá của phản ứng oxi hoá khử 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng lập PTHH của phản ứng poxi hoá khử 3.Thái độ: Tích cực, chủ động II. TRỌNG TÂM: Lập PTHH của phản ứng oxi hoá khử III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Diễn giảng – phát vấn - kết nhóm IV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, giấy A 4 *Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a. Đặt vấn đề: Các bước lập PTHH của phản ứng oxi hoá khử  Vận dụng b. Triển khai bài HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Lập PTHH Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng lập PTHH -Chia lớp thành 10 nhóm h ọc sinh; H ọc sinh thảo luận theo nhóm, hoàn a) 8Al + 3Fe 3 O 4  4Al 2 O 3 + 9Fe 0 +3 4x 2Al  2Al +6e +1 +3 thành 5 bài tập Gv lần lượt tr ình chi ếu kết quả các nhóm và nh ận xét, bổ sung - Giáo viên giảng giải, đánh giá 3x 3Fe + 8e  3Fe b) 10FeSO 4 + 2KMnO 4 + 8H 2 SO 4  5Fe 2 (SO 4 ) 3 +2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 8H 2 O +2 +3 5x 2Fe  2Fe + 2e +7 +2 2x Mn + 5e  Mn c) 4FeS 2 +11 O 2  2Fe 2 O 3 + 8SO 2 +2 +3 4x Fe  Fe + 1e -1 +4 2S  2S + 10e 0 -2 11x 2O + 4e  2O d) 2KClO 3  2KCl + 3O 2 +5 -1 2x Cl + 6e  Cl -2 0 1x 6O  6O + 12e e) 3Cl 2 + 6KOH  5KCl + KClO 3 + 3H 2 O 0 -1 5x Cl +1e Cl 0 +5 1x Cl  Cl +5e Hoạt động 2: Kiểm tra 15’ Mục tiêu: Kiểm tra kĩ năng lập PTHH Đề: L ập PTHH của các ph ản ứng hoá học xảy ra theo sơ đồ sau: 1) Ca + O 2  CaO 2) Fe + HCl  FeCl 2 + H 2 3) Fe 2 O 3 + Al  Fe + Al 2 O 3 4) NH 4 NO 2 N 2 + H 2 O 4. Củng cố: Các bước lập PTHH của phản ứng oxi hoá khử 5. Dặn dò: - Bài tập về nhà : 10,11,12/90 (SGK) - Chuẩn bị bài thực hành Rút kinh nghiệm: . Tiết thứ 33: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬ (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về lập phương trình hoá của phản ứng oxi hoá khử 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng. khử 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng lập PTHH của phản ứng poxi hoá khử 3.Thái độ: Tích cực, chủ động II. TRỌNG TÂM: Lập PTHH của phản ứng oxi hoá khử III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Diễn giảng –. vấn đề: Các bước lập PTHH của phản ứng oxi hoá khử  Vận dụng b. Triển khai bài HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Lập PTHH Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng lập PTHH -Chia