Luyện tập A.Mục tiêu: +Củng cố điều kiện để một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. +Rèn kỹ năng viết một phân số dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn và ngược lại (thực hiện với các số thập phân vô hạn tuần hoàn chu kỳ có từ 1 đến 2 chữ số). B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi nhận xét trang 31 SGK và các bài tập, bài giải mẫu. -HS: Bút dạ, bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ (8 ph). -Câu hỏi: Hãy nêu điều kiện để một phân số tối giản với mẫu dương viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn? +Chữa BT 68a/34 SGK: a)Trong các phân số sau, phân số nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, phân số nào viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn? Giải thích. 8 5 ; 20 3  ; 11 4 ; 22 15 ; 12 7  ; 35 14 . -Yêu cầu các HS khác nhận xét, đánh giá. III. Bài mới HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập -Yêu cầu làm Bài 69/34 SGK: Viết dưới dạng số thập phân các phép chia: a)8,5 : 3 b)18,7: 6 c)58 : 11 d)14,2 : 3,33 -Gọi 1 HS lên bảng làm *Bài 69/34 SGK Viết dưới dạng số thập phân các phép chia (viết gọn): a)8,5 : 3 = 2,8(3) b)18,7: 6 = 3,11(6) c)58 : 11 = 5,(27) d)14,2 : 3,33 = 4,(264) -Bài 71/35 SGK: 99 1 = 0,010101… = 0,(01) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -HS dùng máy tính để chia cho nhanh. -Yêu cầu làm bài 71/35 SGK. Viết các phân số dưới dạng số thập phân: 99 1 ; 999 1 -Yêu cầu viết lại 9 1 -Yêu cầu hoạt động nhóm làm BT85/15 SBT -Đại diện các nhóm trình bày lời giải thích: Các phân số đều ở dạng tối giản, mẫu không chứa ước nguyên tố khác 2 và 5 -Đại diện nhóm trình bày kết quả viết dưới dạng số thập phân hữu hạn. 999 1 = 0,001001 = 0,(001) 9 1 = 0,1111…. = 0.(1) -Bài 85/15 SBT. 16 = 2 4 ; 125 = 5 3 ; 40 = 2 3 .5; 25 = 5 5 . 16 7  = -0,4375 ; 125 2 = 0,016 40 11 = 0,275 ; 25 14  = -0,56 Bài 70/35 SGK:Viết dưới dạng phân số a) 0,32 = 100 32 = 25 8 ; b) -0,124 = 1000 124  = 250 31  c)1,28 = 100 128 = 25 32 d)-3,12 = 100 312  = 25 78  -Bài 88/15 SBT. a) 0,(5) = 0,(1).5 = 9 1 .5 = 9 5 HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Yêu cầu làm bài 70/35 SGK, GV hướng dẫn làm câu a, b: -Làm theo hướng dẫn của GV. -HS tự làm câu c, d -Yêu cầu làm BT 88/15 SBT -Yêu cầu 1 HS đọc bài mẫu -GV hướng dẫn câu a -Theo dõi bài tập mẫu. -Làm theo GV câu a sau đó tự làm câu b, c. các câu b,c cho HS tự làm -Yêu cầu đọc BT 89/15 SBT và cho biết nhận xét về chu kỳ của các số thập phân vô hạn tuần hoàn. -Chu kỳ không bắt đầu ngay sau dấu phẩy. -Cần phải biến đổi để được số thập b) 0,(34) = 0,(01).34 = 99 1 .34 = 99 34 c) 0,(123) = 0,(001).123 = 999 1 .123 = 999 123 = 333 41 *Bài 89/15 SBT: a) 0,0(8) = 10 1 . 0,(8) = 10 1 . 9 8 = 45 4 b) 0,1(2) = 10 1 .1,(2) = 10 1 . [1 + 0,(1).2] = 10 1 . [1 + 9 2 ] = 90 11 *Bài 72 tr.35 sgk 0,(31) = 0,(01).31 = 99 1 .31 = 99 31 0,3(13) = 10 1 .3,(13)= 10 1 . 3 99 13 = 10 1 . 99 310 = 990 310 = 99 31 Vậy 0,(31) = 0,3(13) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng phân có chu kỳ bắt đầu ngay sau dấu phẩy. -Làm theo hướng dẫn của GV. -Cho hoạt động nhóm làm bài toán đố số 72/35 SGK So sánh 0,(31) và 0,3(13). -Nhóm nào xong trước treo kết quả lên bảng. - Đại diện nhóm trình bày. -Cho điểm động viên HS. IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Cần nắm vững quan hệ giữa số hữu tỉ và số thập phân. -Luyện thành thạo cách viết: phân số thành số thập phân và ngược lại. -BTVN: 86, 90, 91, 92/15 SBT. -Xem trước bài “Làm tròn số”. -Tiết sau mang máy tính bỏ túi. . phép chia: a)8,5 : 3 b)18 , 7: 6 c)58 : 11 d)14,2 : 3,33 -Gọi 1 HS lên bảng làm *Bài 69/34 SGK Viết dưới dạng số thập phân các phép chia (viết gọn ): a)8,5 : 3 = 2,8(3) b)18 , 7: 6 = 3,11(6). của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi nhận xét trang 31 SGK và các bài tập, bài giải mẫu. -HS: Bút dạ, bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp. 11 4 ; 22 15 ; 12 7  ; 35 14 . -Yêu cầu các HS khác nhận xét, đánh giá. III. Bài mới HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập -Yêu cầu làm Bài 69/34 SGK: Viết dưới dạng số