ÔN 4 ĐỘNG TÁC . TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC I. MỤC TIÊU : - Oân 4 động tác : vươn thở , tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung . Yêu cầu thực hiện đúng động tác cơ bản . - Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức” . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Chuẩn bị còi Kẻ sẵn các vạch chơi trò chơi” chạy tiếp sức “. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐL VĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học . 2. Khởi động: Dậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. + Chạy chậm theo địa hình tự nhiên + Khởi động quay các khớp * Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh 2’ 1’ 1’ 3’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc Chạy 1 hàng dọc quanh sân trường PHẦN CƠ BẢN : I. Kiểm tra bài cũ : Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục . 2. Bài mới: Giáo viên đến từng tổ quan sát sửa một số động tác sai của học sinh. Cảø lớp tập liên hoàn cả hai động tác vươn thở và tay. + Ôn động tác chân và lườn: Tập liên hoàn 4 động tác đã học, giáo viên hô làm mẫu . + Lần 1 cả lớp tập 12’ 7’ Chia từng tổ ôn luyện (Tổ trưởng chỉ huy) Mỗi động tác 2x8 nhịp 4 hàng ngang (2-3 lần) + Lần 2 Cán sự làm mẫu hô + Lần 3 thi đua giữa các tổ dưới sự điều khiển của giáo viên. 3.Trò chơi : “Chạy tiếp sức” , đã học ở lớp 2. + Giáo viên nhắc lại cách chơi rồi tổ chức cho học sinh chơi 8’ 4 hàng dọc hình 46/SGV trang 75 PHẦN KẾT THÚC 1. Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp và hát . + Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài . 2. Nhận xét – Dặn dò : + Giáo viên nhận xét tiết học . + Giao bài tập về nhà : Ôân 4 động tác của bài thể dục đã học . 2’ 2’ 1’ Đi hàng 1 theo vòng tròn Chuyển đội hình 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: . ÔN 4 ĐỘNG TÁC . TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC I. MỤC TIÊU : - Oân 4 động tác : vươn thở , tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung . Yêu cầu thực hiện đúng động tác cơ bản . - Chơi trò. PHẦN CƠ BẢN : I. Kiểm tra bài cũ : Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục . 2. Bài mới: Giáo viên đến từng tổ quan sát sửa một số động tác sai của học sinh. Cảø lớp tập liên. Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Chuẩn bị còi Kẻ sẵn các vạch chơi trò chơi chạy tiếp sức “.