Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA C. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Cửu Long bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ca dao sau bằng chữ cỡ nhỏ. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa C. - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. - Vở TV, bảng con, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiể m tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết B ố Hạ, Bầu ơi - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ C, L, T, S, N hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nh ắc lại đề bài. - Có các ch ữ hoa : C, L, T, S, N - 5 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng nghe. 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết các chữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - G ọi 1 HS đọc từ ứng dụng. - Em có biết Cửu Long là chỉ cái gì? b) Quan sát và nhận xét. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc C ửu Long - HS trả lời. - HS trả lời. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Cửu Long. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Câu Ư/D có nh ững chữ - B ằng 1 con chữ o. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS đ ọc, lớp theo dõi. - HS lắng nghe. - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa ph ải viết hoa. - HS tr ả lời, lớp 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) nào phải viết hoa? - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết từ Công, Thái Sơn vào b ảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hư ớng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, vi ết đúng theo yêu cầu. nhận xét bổ sung. - 3 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nhận xét, tuy ên dương những HS viết đúng v à đẹp. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. . Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA C. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Cửu Long bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết. - 3 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS đ ọc, lớp theo dõi. - HS lắng nghe. - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa ph ải viết hoa. - HS tr ả lời, lớp 5. Hư ớng dẫn HS viết. - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết