Trang 1/16 - Mã đề thi 213 SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 60 phút ( Đề thi gồm 04 trang) *** Mã đề 213 I. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (gồm 32 câu từ câu 1 đến câu 32) Câu 1: Gen phân mảnh có A. có vùng mã hoá liên tục. B. chỉ có đoạn intrôn. C . vùng không mã hoá liên tục. D. chỉ có exôn. Câu 2: Cấu trúc siêu hiển vi của NST sinh vật nhân thực theo trật tự: A. ADN + prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Ống siêu xoắn → Crômatit B. Nuclêôxôm → ADN + prôtêin → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Ống siêu xoắn → Crômatit C. ADN + prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Crômatit → Ống siêu xoắn D. ADN + Trang 2/16 - Mã đề thi 213 prôtêin → Nuclêôxôm → Sợi cơ bản → Ống siêu xoắn → Sợi nhiễm sắc → Crômatit Câu 3: Ở người có bộ NST 2n = 46. Số lượng NST được dự đoán ở thể 3 là A. 24 B. 49 C. 45 D. 47 Câu 4: Dạng đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác thì A. chỉ có bộ ba có thay thế mới thay đổi còn các bộ ba khác không thay đổi. B. nhiều bộ ba nuclêôtit trong gen bị thay đổi. C. toàn bộ các bộ ba nuclêôtit trong gen bị thay đổi. D. các bộ ba từ vị trí cặp nuclêôtit bị thay thế đến cuối gen bị thay đổi. Câu 5: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là: A. Quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn. B . Sự phân ly không bình thường của một hay nhiều cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào. C. Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ. Trang 3/16 - Mã đề thi 213 D. Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn. Câu 6: Trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN, trong hai mạch ADN mới được tổng hợp thì một mạch được tổng hợp liên tục, còn mạch kia được tổng hợp thành từng đoạn. Hiện tượng này xảy ra do: A. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều 3’ đến 5’. B. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo hướng ngược chiều tháo xoắn của AND. C. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều 5’ đến 3’. D. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo chiều tháo xoắn của ADN . Câu 7: Trong chuổi thức ăn: cỏ → cào cào → ếch → rắn → đại bàng. Đại bàng thuộc bậc dinh dưỡng nào? A. Bậc1 B. Bậc 5 C. Bậc 2 D. Bậc 4 Câu 8: Bố hoặc mẹ truyền cho con nguyên vẹn yếu tố nào? A . Alen B. Tính trạng C. Kiểu hình D. Kiểu gen Trang 4/16 - Mã đề thi 213 Câu 9: Cơ quan tương đồng có ý nghĩa gì trong tiến hóa? A. Phản ánh sự tiến hóa phân li B. Phản ánh sự tiến hóa đồng qui C. Phản ánh nguồn gốc chung D. Phản ánh chức năng qui định cấu tạo Câu 10:Hai loài ếch sống trong cùng một hồ nước, số lượng loài A giảm đi chút ít còn loài B giảm mạnh. Đây là mối quan hệ A. đối địch B. hội sinh C. ức chế - cảm nhiễm D. cạnh tranh Câu 11: Ở ruồi giấm, tính trạng mắt trắng do gen lặn nằm trên NST X ở đoạn không tương đồng với Y, alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Cho ruồi đực mắt đỏ giao phối với ruồi cái mắt trắng, tỉ lệ phân tính ở F 1 A. 50% cái mắt trắng : 50% đực mắt đỏ B. 50% cái mắt đỏ : 50% đực mắt trắng C. 25% cái mắt đỏ : 25% cái mắt trắng : 50% đực mắt đỏ D. 25% cái mắt đỏ : 25% cái mắt trắng : 50% đực mắt trắng Trang 5/16 - Mã đề thi 213 Câu 12: Một quần thể ngẫu phối có 300 cây kiểu gen AA, 500 cây kiểu gen Aa, 200 cây kiểu gen aa. Tần số các alen của quần thể ở thế hệ đang xét là A. p(A) = 0,2 ; q(a) = 0,8 B. p(A) = 0,45 ; q(a) = 0,55 C. p(A) = 0,55 ; q(a) = 0,45 D. p(A) = 0,8 ; q(a) = 0,2 Câu 13: Trình tự các giai đoạn phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất là: 1:tiến hóa tiền sinh học 2:tiến hóa tiền hóa học 3:tiến hóa hóa học 4:tiến hóa sinh học Phát biểu đúng là: A. 2-3-4 B . 3-1-4 C. 2-3-1-4 D. 2-1-3-4 Câu 14: Cây tứ bội BBbb giảm phân bình thường cho các giao tử với tỉ lệ A. 1BB:2Bb:1bb B. 1BB:1Bb C. 1BB:4Bb:1bb D. 1BB:1Bb:1bb Câu 15: Chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi rồi cho phát triển trong cơ thể nhiều con cái khác để tạo hàng loạt nhiều con có kiểu gen giống nhau gọi là phương pháp A. Cấy truyền hợp tử B. công nghệ sinh học tế bào C. nhân bản vô tính động vật D. cấy truyền phôi Trang 6/16 - Mã đề thi 213 Câu 16: Kể từ đầu 3 ’ của mạch mã gốc, trình tự gen cấu trúc gồm các phần A. vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc B. vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc C. vùng điều hòa - vùng khởi động - vùng mã hóa D. vùng khởi động - vùng điều hòa - vùng mã hóa Câu 17: Ở người tính trạng tóc quăn do gen trội T nằm trên NST thường, alen lặn t qui định tính trạng tóc thẳng. Trong gia đình có bố và mẹ đều tóc quăn, sinh đứa con gái đầu lòng tóc quăn, đứa con trai thứ có tóc thẳng. Kiểu gen của bố và mẹ: A. X t Y x X T X t B. TT x Tt C. Tt x Tt D. X T Y x X T X t Câu 18: Đặc điểm nào sau đây thể hiện quy luật di truyền của gen ngoài nhân? A. Bố di truyền tính trạng cho con gái B . Tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ C. Mẹ di truyền tính trạng cho con trai D. Tính trạng biểu hiện chủ yếu ở nam giới Câu 19: Gen đa hiệu là trường hợp Trang 7/16 - Mã đề thi 213 A. một gen qui định nhiều tính trạng B. một gen qui định một tính trạng C. nhiều gen qui định nhiều tính trạng D. nhiều gen cùng qui định một tính trạng Câu 20: Nguyên nhân tiến hóa theo ĐacUyn: A. sự thay đổi của ngoại cảnh B. biến dị cá thể C. sự thay đổi tập quán hoạt động của động vật D . CLTN thông qua đặc tính biến dị và di truyền Câu 21: Dựa và sự thích nghi của thực vật với ánh sáng, người ta chia chúng thành 1. Nhóm cây ưa sáng 2. Nhóm cây ưa bóng 3. Nhóm cây chịu sáng 4. Nhóm cây chịu bóng 5. Nhóm cây ưa tối Phương án đúng là : A. 1,2,3,5 B. 1,2,3,4,5 C. 1,2,4 D. 2.4.5 Câu 22: Yếu tố ảnh hưởng đến sự biến động số lượng cá thể của quần thể 1: sức sinh sản 2: sức tử vong 3: xuất cư 4: nhập cư Trang 8/16 - Mã đề thi 213 Phát biểu đúng là : A. 1,2 B. 3,4 C. 1,2,4 D. 1,2,3,4 Câu 23: Hình thành loài bằng cách li sinh thái thường gặp ở các loài A. động vật ít di chuyển xa và thực vật B. thực vật C . động vật ít di chuyển xa D. động vật và thực vật Câu 24: Các gen phân li độc lập, mỗi gen qui định một tính trạng và trội hoàn toàn. Số kiểu gen và kiểu hình tạo ra từ phép lai : BbDd x BbDD A. 6 kiểu gen, 2 kiểu hình B. 6 kiểu gen, 4 kiểu hình C. 9 kiểu gen, 4 kiểu hình D. 9 kiểu gen, 2 kiểu hình Câu 25: Sự phân bố đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A. Các cá thể hổ trợ nhau chống lại các yếu tố bất lợi của môi trường B. Các cá thể tận dụng được nguồn sống trong môi trường C. Làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể D. Các cá thể cạnh tranh gay gắt để giành nguồn sống Trang 9/16 - Mã đề thi 213 Câu 26: Trên một cánh của nhiễm sắc thể gồm các gen được kí hiệu : ABCDEFGH. Sau đột biến, trình tự các gen như sau là ABCFEDGH. Đột biến trên thuộc dạng A. chuyển đoạn tương hỗ. B. lặp đoạn. C. chuyển đoạn không tương hỗ D. đảo đoạn Câu 27: Cơ thể có kiểu gen Aa bd BD có hoán vị giữa 2 gen với tần số 20% , về mặt lí thuyết thì giảm phân sẽ cho loại giao tử A BD với tỉ lệ: A. 20% B. 5% C. 40% D. 10% Câu 28: Quần thể tự thụ có đặc điểm di truyền gì? A. Tần số tương đối các alen luôn thay đổi nhưng tần số các kiểu gen duy trì không đổi qua các thế hệ B. Tần số tương đối các alen duy trì không đổi nhưng tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ C. Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn duy trì không đổi qua các thế hệ D. Tần số tương đối các alen và tần số các kiểu gen luôn thay đổi qua các thế hệ Câu 29: Quy trình tạo giống có ưu thế lai cao Trang 10/16 - Mã đề thi 213 1: tạo dòng thuần 2: chọn các tổ hợp gen có ưu thế lai cao 3: lai khác dòng đơn hoặc kép Phát biểu đúng là: A. 1→3→2 B. 3→1→2 C. 1→2→3 D. 2→1→3 Câu 30: Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Bố và mẹ đều dị hợp về gen nói trên, xác suất sinh con bình thường là A. 50% B. 100% C. 25% D. 75% Câu 31: Biến động di truyền là hiện tượng A. Đột biến phát sinh mạnh trong quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen B. Di nhập gen ở quần thể lớn làm thay đổi tần số các alen C. Môi trường thay đổi làm thay đổi giá trị thích nghi nên làm thay đổi tần số các alen D . Sự thay đổi tần số các alen trong quần thể do các yếu tố ngẫu nhiên Câu 32: Dạng cách li cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hóa tích lũy biến dị di truyền theo hướng khác nhau, làm cho thành phần kiểu gen sai khác nhau ngày càng nhiều là A. Cách li trước hợp tử B. Cách li sau hợp tử [...]... phân giải Hết SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 Trang 15/16 - Mã đề thi 213 ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TRƯỜNG THPT TỐT NGHIỆP NĂM 2011 NGUYỄN DU – PHAN CHU TRINH Sinh học Môn: *** ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 213 Câu 110 1120 2130 3140 4148 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 C A D A B C B A A D B C B C D A C B A D C D C A C D A B A D D C A B D C D A B D C A B A B C B D Trang 16/16 - Mã đề thi 213 ... tính kiểu hình khi cho lai cây tứ bội Aaaa với cây tứ bội AAaa là A 3 cao : 1 thấp 1 thấp B 35 cao : 1 thấp C 11 cao : D 1 cao : 1 thấp Câu 42: Phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai: A lai khác dòng đơn, khác dòng kép, lai thuận nghịch B lai thuận nghịch Trang 13/16 - Mã đề thi 213 C lai khác dòng đơn, khác dòng kép D lai khác loài, lai khác thứ Câu 43: Định luật phát sinh sinh vật phản ánh mối... - Mã đề thi 213 Câu 46: Hình thức chọn lọc mà các tính trạng được chọn lọc theo một hướng xác định gọi là A chọn lọc phân hóa lọc vận động B chọn lọc ổn định C chọn D chọn lọc kiên định Câu 47: Môi trường sống của sinh vật gồm các loại môi trường A Đất, nước, không khí B Đất, nước, trên cạn, sinh vật C Đất, nước, không khí, sinh vật D Đất, nước, không khí, trên cạn Câu 48: Sinh vật dị dưỡng gồm sinh. .. năng mới C Biến mất hoàn toàn D Phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành Câu 38: Tài nguyên tái sinh gồm A đất, nước, sinh vật B không khí, đất, nước, kim loại C không khí, đất, nước D không khí, nhiên liệu, nguyên liệu Câu 39: Các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể là Trang 12/16 - Mã đề thi 213 1 Biến động theo chu kì 2 Biến động không theo chu kì 3 Biến động nửa theo chu kì, nửa không... axitamin trong chuổi pôlipeptit hoàn chỉnh được tổng hợp từ một gen ở tế bào nhân sơ có chiều dài 5.100A0 là: Trang 11/16 - Mã đề thi 213 A 499 B 998 C 999 D 498 Câu 36: Kiểu phân bố cá thể trong quần thể có thể tận dụng tốt nguồn sống tiềm tàng trong môi trường là A phân bố đồng đều B phân bố theo điểm C phân bố ngẫu nhiên D phân bố theo nhóm Câu 37: Cơ quan thoái hoá là cơ quan A Thay đổi cấu tạo khác... khác loài, lai khác thứ Câu 43: Định luật phát sinh sinh vật phản ánh mối quan hệ A giữa phát triển cá thể và phát triển phôi B giữa phát triển cá thể và phát sinh chủng loại C giữa phát triển cá thể và phát sinh loài D giữa phát triển phôi và phát sinh chủng loại Câu 44: Sản lượng sơ cấp thực tế được tính bằng A sản lượng sơ cấp thô - sản lượng mất đi do hô hấp B sản lượng sơ cấp thô - sản lượng đồng... trình cơ bản (gồm 8 câu từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Ở cà chua, gen A qui định quả màu đỏ là trội hoàn toàn so với alen a qui định quả màu vàng Sự phân tính kiểu hình 1 đỏ : 1 vàng là kết quả của phép lai A Aa x aa B AA x aa C Aa x Aa D AA x Aa Câu 34: Theo quan niệm hiện đại, cơ chế tác động của CLTN là A Tác động trực tiếp lên kiểu gen và kiểu hình B Tác động gián tiếp lên kiểu gen và tác động trực . Trang 1/16 - Mã đề thi 213 SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 60 phút ( Đề thi gồm 04 trang) *** Mã đề 213 I. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (gồm. gồm sinh vật A. sản xuất và phân giải B. sản xuất và tiêu thụ C. tiêu thụ D . tiêu thụ và phân giải Hết SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 Trang 16/16 - Mã đề thi. NĂM 2011 Trang 16/16 - Mã đề thi 213 TRƯỜNG THPT ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 NGUYỄN DU – PHAN CHU TRINH Môn: Sinh học *** ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 213 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1- 10