Phát triển dạy nghề bền vững

10 276 0
Phát triển dạy nghề bền vững

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phát triển dạy nghề bền vững

1 Title of the slide Second line of the slide Hội thảo Phát triển Dạy nghề bền vững - Đáp ứng các thách thức của kinh tế toàn cầu Joy Mercer, Giám đốc Chính sách (Giáo dục) Hiệp hội các trường cao đẳng, Vương Quốc Anh 2 Title of the slide Second line of the slide Đào tạo nghề- trước tháng 5, 2010 • Tăng trưởng của giáo dục nghề trong trường học (300%) • Chứng chỉ Diploma • Giai đoạn tiền thực tập nghề và học nghề cho những người trẻ tuổi • Học sinh14-16 tuổi tham gia khóa học nghề trong trường cao đẳng (1 ngày/tuần) • Thời gian học nghề • Đào tạo để làm việc (T2G) • Tiểu chuẩn về chất lượng đào tạo 3 Title of the slide Second line of the slide Chính phủ mới, Các mục tiêu chính sách 1 • Tăng số lượng tham gia học nghề • Out -T2G; Bằng; chứng chỉ nghề trong trường học? (Đánh giá Wolf); Trợ cấp bảo trợ giáo dục (EMA) • Tiếp tục học tiếp lên đại học/ Kỹ năng cao hơn thông qua học nghề chuyên nghiệp 4 Title of the slide Second line of the slide Chính phủ mới, Các mục tiêu chính sách 2 Giáo dục đại học • Theo đánh giá Browne - Kinh phí cho dạy và học thông qua khoản vay trả chậm • Chi phí một năm cho sinh viên bậc đại học - £6,000- £9,000 • Quỹ Học bổng Quốc gia- giúp đỡ những sinh viên xuất sắc tiếp tục học đại học • Tăng trưởng tiềm năng của giáo dục đại học trong các trường cao đẳng – Chương trình dự bị đại học và HNDs/HNCs (hiện nay có 168,000, chiếm 10% tổng số sinh viên theo học đại học). Sinh viên sống tại nhà, làm việc và di chuyển ít hơn 5 Title of the slide Second line of the slide Ảnh hưởng của sự thay đổi • Đầu tư ít nhưng thu được nhiều - đổi mới trong phương pháp dạy, sử dụng công nghệ, tập trung vào những công việc phục vụ cho sinh viên • Phát triển học nghề - Các trường cao đẳng tham gia vào các hợp đồng thực thi của Quốc gia. Có sự tham gia của các nhà tuyển dụng • Vai trò của các Hội đồng Nghề - Các Tiêu chuẩn nghề Quốc gia, Thông tin về thị trường nhân lực, kiểm soát việc cung ứng kỹ năng nghề, các mô hình giảng dậy có chứng chỉ • Mô hình cung cấp – Chia sẻ dịch vụ, các liên đoàn ‘cứng’ và ‘mềm’, Đại học Kỹ thuật (UTCs), Cở sở đào tạo do các trường cao đẳng tài trợ • Giáo dục đại học - Thay đổi trong nguồn tài chính sẽ làm các tổ chức giáo dục bị ảnh hưởng - phụ thuộc vào việc tuyển chọn sinh viên 6 Title of the slide Second line of the slide Thay đổi và đảm bảo chất lượng • Ít quy định (OFSTED) và minh bạch hơn • Thông tin công khai cho phép lựa chọn và tăng chất lượng • Giáo dục đại học vào năm 2012- Chi phí, Chất lượng giảng dạy, Kinh nghiệm giảng dậy và Cơ hội việc làm • Các trường cao đẳng đã có- Tỷ lệ hoàn thành chứng chỉ, Ý kiến của giáo viên, Ý kiến của sinh viên, Hướng nghiệp cho sinh viên. Chương trình giới thiệu tất cả các thông tin vào năm 2012 • Các trường học vào năm 2015 - trên đà pháp triển và có vẻ sẽ giống với các trường Cao đẳng 7 Title of the slide Second line of the slide Trường Cao đẳng của Anh và Ưu tiên quốc tế 25% việc làm tại Vương Quốc Anh liên quan đến những trọng tâm có tính quốc tế • Tuyển dụng sinh viên quốc tế đến làm việc tại Anh • Liên kết các tổ chức và học tập quốc tế trên cơ sở xây dựng quan hệ đối tác • Tư vấn và dịch vụ tư vấn nhằm hỗ trợ cải cách giáo dục ở nước ngoài • Tiến hành đào tạo hoặc dịch vụ khác hoặc đào tạo từ xa hoặc các thỏa thuận nhượng quyền thương mại • Trao đổi sinh viên và chương trình hợp tác giáo dục • Tham gia vào các chương trình của Châu Âu • Tham gia vào các chương trình viên trợ/xây dựng nhân lực cho các tổ chức giáo dục ở các nước đang pháp triển 8 Title of the slide Second line of the slide Vai trò của AoC’s trong việc đảm bảo chất lượng sinh viên quốc tế Để đạt được những quy định quốc tế của AoC, các trường Cao đẳng cần phải thể hiện cam kết của mình trong các vấn đề sau: • Phát triển chiến lược Quốc tế / toàn cầu phản ánh các nhiệm vụ và mục tiêu học tập của tổ chức giáo dục • Đáp ứng nhu cầu của cộng đồng địa phương, nhân viên và sinh viên liên quan đến sự hiểu biết và ứng phó hiệu quả với một xã hội toàn cầu và nền kinh tế toàn cầu • Có chiến lược làm việc với các đối tác quốc tế để chia những kinh nghiệm tốt và học hỏi từ các nước khác • Chấp nhận những tiêu chuẩn chất lượng cao nhất có thể và giữ vững trong mọi khía cạnh của công việc với các đối tác quốc tế, khách hàng và sinh viên • Thúc đẩy phương thức tiếp cận hợp lý đối với tuyển dụng sinh viên và làm việc với các nước đang phát triển 9 Title of the slide Second line of the slide Thành công then chốt • Sinh viên quốc tế là một phần của cộng đồng các trường cao đẳng • Ứng dụng những thực hành tốt nhất từ những ví dụ quốc tế • Chương trình giảng dạy toàn cầu • Đề án hợp tác • Chương trình đa dạng và bình đẳng 10 Title of the slide Second line of the slide The end . 1 Title of the slide Second line of the slide Hội thảo Phát triển Dạy nghề bền vững - Đáp ứng các thách thức của kinh tế toàn cầu Joy Mercer,. tạo nghề- trước tháng 5, 2010 • Tăng trưởng của giáo dục nghề trong trường học (300%) • Chứng chỉ Diploma • Giai đoạn tiền thực tập nghề và học nghề

Ngày đăng: 15/03/2013, 10:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan