Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 15 Bài: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được đặc điểm cấu tạo và chức năng của cặp NST XY - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học. - Nêu được bản chất của sự di truyền liên kết với giới tính: sự di truyền các gen trên NST X, trên NST Y. - Nêu được ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết giới tính. - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình, phân tích kết quả thí nghiệm. - Từ ứng dụng của di truyền liên kết giới tính mà xây dựng lòng yêu thích bộ môn. II. Phương tiện dạy học. Hình 15.1 Hình 15.2 SGK. Sưu tầm một số hình ảnh về thể đột biến gen trên NST Y III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. - Giải thích kết quả thí nghiệm của Morgan, từ đó có nhận xét gì về sự di truyền liên kết hoàn toàn? - Giải thích cơ sơ tế bào học của hoán vị gen? Vì sao tần số hoán vị gen không vượt quá 50%? - Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết? 3. Giảng bài mới. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 9. GV yêu cầu HS nêu những điểm khác nhau về NST giới tính và NST thường NST giới tính NST thường Luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng Tồn tại ở cặp tương đồng là XX hoặc không tương đồng hoàn toàn là XY Số cặp NST > 1. Chỉ chứa các gen quy định tính trạng thường Số cặp NST = 1. Ngoài các gen quy định tính trạng thường còn có các gen quy định tính trạng liên kết giới tính Cặp NST giới tính cấu tạo như thế nào? Các tính trạng liên kết giới tính di truyền theo quy luật nào? ( Vào bài) Nội dung Hoạt động thầy & trò I. NST giới tính : Giơi tính của mỗi cá thể của loài tuỳ thuộc vào sự có mặt của cặp NST giới tính trong tế bào. Kiểu XX, XY XX ở giống cái, XY ở giống đực : người, động vật có vú, ruồi giấm, cây gai, cây chua me XX ở giống đực, XY ở giống cái : chim, ếch nhái, bò sát, bướm, dâu tây Kiểu XX, XO : XX ở giống cái , XO ở giống đực : châu chấu Quan sát hình 15.1 SGK. Trình bày đặc điểm của cặp NST giới tính? ( HS xác định được vùng tương đồng, vùng không tương đồng trên X, trên Y) Các loại NST giới tính:XX và XY XX và XO Cơ chế xác định giới tính trên cơ sở cặp NST giới tính Tính trạng giới tính được xác định như thế nào? II. KN về di truyền liên kết với giới tính: - Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính là hiện tượng di truyền các tính trạng mà các gen xác định chúng nằm trên NST giới tính. A. Các gen trên NST X: Thí nghiệm: - Lai thuận: P 1 : ♀ mắt đỏ x ♂ mắt trắng F 1 : đồng loạt mắt đỏ Trên NST X, Y có những loại gen nào? Làm thế nào người ta khẳng định được trên NST X, Y có gen quy định tính trạng thường? Những gen nằm trên NST X, Y sẽ di truyền theo quy luật như thế nào? Giả sử gen W, V quy định 1 tính trạng nào đó. Xác định theo sơ đồ lai sau: P X w X w x X v Y Và P X v X v x F 2 : 3 mắt đỏ: 1 mắt trắng ( toàn ruồi đực) - Lai nghịch: P 2 : ♀ mắt trắng x ♂ mắt đỏ F 1 : 1 ♀ mắt đỏ: 1 ♂ mắt trắng F 2 :1 ♀mắt đỏ: 1 ♀mắt trắng: 1 ♂ mắt đỏ: 1 ♂ mắt trắng Giải thích: W: gen trội: mắt đỏ w: gen lặn: mắt trắng NST Y không mang alen tương ứng nếu con đực chỉ có 1 gen lặn -> tính X w Y Nhận xét sự di truyền của gen lặn trên NST X và sự biểu hiện tính trạng do nó quy định ở F 2 . Quan sát hình 15.2 SGK. Thảo luận nhóm để rút ranhận xét và giải thích. Lấy VD bằng TN của Morgan. Hoặc: Trình bày bằng TN lai thuận, lai nghịch trên ruồi giấm của Morgan. Từ TN cho hs nhận xét: Từ tỉ lệ KH về màu mắt trạng mắt trắng. Lai thuận: P: ♀mắt đỏ(TC) x ♂ mắt trắng X W X W X w Y GP: X W X w , Y F 1 : X W X w X W Y ♀ mắt đỏ x ♂ mắt đỏ KG(2) : 1 X W X w : 1 X W Y KH(1) : mắt đỏ F 1 : ♀ X W X w (đỏ) x ♂ X W Y đỏ của F 2 thì tỉ lệ giao tử ở F 1 phải thế nào? Từ tỉ lệ giao tử F 1 suy ra KG F 1 ? Từ kết quả F 1 suy ra tỉ lệ giao tử của bố mẹ phải như thế nào? Từ tỉ lệ giao tử của bố mẹ suy ra kết quả của bố mẹ như thế nào? Ngoài gen quy định tính trạng giới tính, trên NST X của bố hay mẹ còn có loại gen nào? ( gen quy định tính trạng thường). Từ kết quả xác định có GF 1 : X W , X w X W , Y F 2 : ♂ ♀ X W Y X W X W X W Đ X W Y Đ X w X W X w Đ X w Y T F 2 : KG (4) : 1 X W X W : 1 X W X w : 1 X W Y : 1 X w Y KH(2) : 3 mắt đỏ : 1 mắt trắng ( con đực) Lai nghịch : P 2 : ♀ mắt trắng x ♂ mắt đỏ X w X w gen quy định tính trạng thường trên NST X -> khái niệm di truyền liên kết giới tính. Dựa vào SGK cho ví dụ về tính trạng di truyền liên kết với giới tính. Giải thích: W: gen trội nằm trên X w: gen lặn nằm trên X Sự phân li các gen trên NST X không xảy ra như các gen khác. NST Y nói chung không mang gen do đó gen nằm trên NST giới X W Y GP : X w X W , Y F 1 : X W X w X w Y ♀ mắt đỏ ♂ mắt trắng KG (2) KH (2) F 1 : ♀ mắt đỏ x ♂ mắt trắng X W X w X w Y GF 1 : X W , x w X w , Y F 2 : X W X w , X w X w , X W Y, X w Y tính ở con đực( của bất kì ĐV có vú nào) cũng truyền cho con cái chứ không truyền cho con đực nếu như là gen lặn và nếu ở các con sinh ra có alen bình thường của gen ấy tiếp thu từ mẹ thì tác động của gen không được biểu hiện ra bên ngoài mà tồn tại ở thể dị hợp. Nhận xét: -> kết luận gen nằm trên NST giới tính X di truyền chéo. Quy luật di truyền chéo. NST X lớn hơn NST Y F 2 : KG : (4) KH : (4) Kết luận : Lai thuận và lai nghịch. Cho kết quả khác nhau. Các gen trên X có hiện tượng di truyền chéo. Cha-> con gái-> cháu trai. B. Các gen trên NST Y: Ở 1 số loài có 1 số gen nằm trên NST Y nhưng không có alen tương ứng trên X. Những tính trạng này được di truyền cho 100% số cá thể có cặp NST giới tính XY. nên ngoài những gen quy định giới tính ( cặp đôi với gen trên NST Y) NST X còn mang rất nhiều gen quy định tính trạng khác nhau của cơ thể ( trên 100) VD VD: gen chi phối khả năng nhìn màu bình thường ( bệnh mù màu). Gen làm hd Glucozo 6. dehichogenaza. Gen về máu khó đông. Gen về bệnh thiếu máu ﻻGlobulin. Gen liên kết giới tính [...]... hơn so với gà mái chỉ có gen A Liên hệ thực tế giáo dục giới tính , đả phá quan điểm trọng nam khinh nữ 4 Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại trọng tâm của bài - Cơ sơ tế bào học và tính quy luật của di truyền liên kết với giới tính trong 2 trường hợp: gen nằm trên X, trên Y? - Ý nghĩa thực tiễn của di truyền liên kết giới tính? - Chọn câu trả lời đúng: Bệnh nào sau đây ở người không 1 được di truyền. .. luật di truyền thẳng và màu lông vằn và tốc VD: độ mọc lông ở gà III Ý nghĩa của hiện Quan sát tranh 15. 3, tượng di truyền liên kết 15. 4 SGK với giới tính: TN: Để đánh dấu cho con đực, P: XX con cái ngay từ nhỏ GP: X VD: F1 : XX XYa x F2 : X, Ya XYa XYa Giải thích, kết luận : quy luật di truyền thẳng Hiện tại hiểu biết về các gen loại này còn ít Ngài cái XAY ( trứng sẫm) Ngài đực XaXa ( trứng sáng)... đông C D Bệnh mù màu 2 Tính trạng nào sau đây do gen liên kết trên NST giới tính X quy định, không có alen trên NST giới tính Y? A Sự di truyền tính trạng hình dạng quả ở bí ngô B Sự di truyền tính trạng màu sắc của mắt đỏ và mắt trắng ở ruồi giấm C Sự di truyền màu sắc của hoa loa kèn D Hội chứng 3X hoặc hội chứng Tơcnơ ở người Xét 1 gen có 2 alen: A và a.Mỗi gen quy định một tính trạng Sự tổ hợp 2... trạng Sự tổ hợp 2 alen đó đã tạo ra 5 kiểu gen khác nhau trong quần thể (Dùng dữ kiện trên trả lời câu hỏi 3, 4, 5) 3 Cặp alen trên nằm trên NST: A thường B X không có alen trên NST giới tính Y C Y không có alen trên NST giới tính X D X có alen trên Y 4 Số phép lai khác nhau có thể xuất hiện trong quần thể: A 4 B 5 C 6 D 8 5 Nếu F1 và F2 đều phân li kiểu hình tỷ lệ 1:1, kiểu gen của thế hệ xuất phát phải . Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 15 Bài: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được đặc điểm cấu tạo và chức năng của cặp NST XY - Phân. định giới tính trên cơ sở cặp NST giới tính Tính trạng giới tính được xác định như thế nào? II. KN về di truyền liên kết với giới tính: - Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính. của bài. - Cơ sơ tế bào học và tính quy luật của di truyền liên kết với giới tính trong 2 trường hợp: gen nằm trên X, trên Y? - Ý nghĩa thực tiễn của di truyền liên kết giới tính? - Chọn câu