Tối đa hóa tỷ suất đầu tư và giáo dục kĩ năng

25 348 0
Tối đa hóa tỷ suất đầu tư và giáo dục kĩ năng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tối đa hóa tỷ suất đầu tư và giáo dục kĩ năng

Tối đa hóa tỷ suất đầu vào giáo dục kỹ năng Ian Kinder Giám đốc điều hành Ủy ban Việc làm Kỹ năng nghề Vương quốc Anh VềỦyban ViệclàmvàKỹ năng nghề Vương quốcAnh • Ủy ban Việc làm Kỹ năng nghề Vương quốcAnhlà mộttổ chứcxãhội, dẫn đầubởicácỦyviêntừ các doanh nghiệplớnvànhỏ, công đoàn tình nguyện. • Sứ mệnh của chúng tôinâng cao mức độ kỹ năng, giúp thuyếtphục các nhà tuyểndụng, tạo nhiềuviệclàm việclàmtốthơn, tăng trưởng kinh tế. Mụctiêucủa chúng tôi • Chấtlượng củalựclượng lao động nước Anh, khi so sánh vớicác nềnkinhtế hàng đầu khác, không tăng đủ nhanh cầncósự thay đổi • Doanh nghiệpvớisự khích lệ từ Chính phủ, cần được đặt đúng chỗ cho sự thay đổi đó. Thay đổichủ yếulàđể đảmbảocósự cam kết tốthơntừ phía doanh nghiệp để đầutư vào kỹ năng thúc đẩy doanh nghiệp, công việcvàtăng trưởng. • Mụctiêucủa chúng tôi là để đảmbảorằng thị trường trí tuệ tốtsẽ thúc đẩytăng đầutưđạt đượctácđộng lớnhơnvề kỹ năng, tăng số lượng việc làm tăng trường kinh tế Sơ lượcvề kế hoạch hoạt động của chúng tôi 2011/12 Nhiệmvụ là tăng kỹ năng để giúp thúc đẩy doanh nghiệp, việc làm tăng trưởng Để thựchiệnnhững ưu tiên này, hành động chính của chúng tôi là: Hỗ trợ bởiMụctiêuQuảntrị: • Chắtlọcvàsử dụng bằng chứng để thay đổi khuôn khổ làm mớicuộc tranh luận • Cung cấp Thông tin Phân tích Thị trường Lao động chất lượngcaovàcóthể tiếpcận • Hỗ trợđưa rathông điệpcủa Ủy viên • Xây dựng truyền đạttầm nhìn bắtbuộc đốivới lãnh đạo ngành • Xây dựng Giải pháp Thị trường Tốtnhất thông qua các quỹđầu • Thiếtlậpvị trí mớivàthúcđẩy Nhà đầutư trong Mọingười • Tạoravàtruyền đạtbằng chứng rõ ràng về cách giải quyếtnhững thách thứcvề tuyểndụng • Xây dựng hỗ trợ từ ngành nhà tuyểndụng để Vương QuốcAnhtrở nên hiệuquả • Cảithiện thông tin, vấn, Hướng dẫn Thựchiệnvàchịu trách nhiệm Cơ sở bằng chứng mạnh mẽ Trong khuôn khổ này, kếtquảưutiêncủa Ủy ba cho 2011/12 là: P1. Thựchiệnvàthuyếtphục đượclậpluậnkinhtếđốivới đầu lớnhơnvàokỹ năng P2. Cảithiệngiátrị khả năng tiếpcận đào tạonghề, đặcbiệtlà thựctập P3. Khuyến khích các ngành lĩnh vựccảithiệnkỹ năng năng suấtcủalựclượng lao động P4. Làm việcvớinhàtuyểndụng để tối đa hóa cơ hội cho người thất nghiệpvà ngườichịubấtlợi Là một đối tác xã hộicủa Anh, chúng tôi sẽ cởimở, cộng tác, tậptrungvàủng hộđáng tin cậy Mụctiêuchiếnlượctừ Chính phủ cho giai đoạn 2011/14 là: Ngân sách 2011/12 Tổng ngân sách của UKCES 73.9 triệu Bảng Anh* *Bao gồm 1.2 triệu Bảng từ DA 0.3 triệutừ Văn phòng nộicác Tài trợ của GIF 10.2 triệu Bảng Thựchiện chương trình 65.5 triệu Bảng Tài trợ chính của SSCs 48.1 triệu bảng Anh Chi phí nhân công tổ chứchoạt động chi phí đầutư của UKCES Các chương trình khác bao gồm chương trình nghiên cứucủaAnh £8.4 triệu £7.2tr 2011/12 là năm cuối cùng tài trợ chính SSC Ưu tiên1 (gồmcả nghiên cứu) : £4.0m Ưu tiên 2 £0.6m Ưu tiên 3 : £1.2m Ưu tiên 4 : £0.5m Các mụctiêuđiều hành: £0.4m Tài trợ từ các ngành khác 1.8 triệu Bảng, SSC tài trợ chính 40.6 triệu Bảng, EIF 15 triệu Bảng; Quỹ chuyển giao SSC £1.3 triệu bảng Các tiếpcận‘đầutư’mớicủa chúng tôi Ủyban đang đầutư cho các giảiphápvề kỹ năng. Từ năm 2012/13 chúng tôi sẽ không ‘tài trợ chính’ cho các Hội đồng kỹ năng ngành nữa. Thay vào đó, chúng tôi sẽ mua, thay chính phủ, ‘dịch vụ toàn cầuvàđầutư vào các giảiphápmới thông qua Quỹ ĐổimớivàPháttriểnGIF và Quỹ Đầutư của Nhà tuyểndụng EIF Bằng từ ‘Đầutư’ chúng tôi định nói gì? Để giúp nướcAnhcóthể cạnh tranh hơn, chúng tôi cần đảm bảo có cam kếtlớnhơntừ phái doanh nghiệp để đầutư vào kỹ năng nghề giúp thúc đầydoanh nghiệp, tạoviệc làm tăng trưởng. Ủy ban khích lệ các doanh nghiệp ngành nghề đưaý đồ củahọ vào. Cùng với việc đưaranhững ví dụ thuyết phục cho doanh nghiệpvàcác cá nhân về tầm quan trọng của đầutư vào kỹ năng nghề, chúng tôi cũng sử dụng Quỹđầutư doanh nghiệpvàQuỹĐổimớivà Phát triển, cùng vớiCơ quan tài trợđào tạo nghề chính phủ đầutư vào các giảiphápkỹ năng nghề mớicủa doanh nghiệp để tăng sựđóng góp của cac kỹ năng nghề cho sự phát triểncủa ngành nghề. Giá trị củaKỹ năng Vấn đề kỹ năng nghề nghiệp • Đốivới kinh doanh • Đốivới cá nhân • Đốivớităng trưởng Giá trị củakỹ năng: loạilợiích Cá nhân Nhà tuyểndụng Kinh tế Xã hội •Thu nhập •Cơ hộituyển dụng •Sự linh hoạt/ lưu động • Hài lòng với công việc/ cuộc sống •Họclập lâu dài •Năng suất& lợi nhuận •Sự tồntạicủa công ty •Duy trì nhân viên giảm chi phí tuyểndụng •Hình ảnh công ty •Tăng trưởng kinh tế •Tăng trưởng việc làm •Góp phầnvào đổimới, doanh nghiệp •Thu nhậptừ thuế •Tiếtkiệmlợiích xã hội •Hòa nhậpxãhội, sự tham gia của công dân •Kếtquả về sức khỏe •Giảmtộiphạm •Giảm nghèo đói trẻ em •Sự thịnh vượng cá nhân Lợi ích đối vớinhàtuyểndụng Kỹ năng cao hơn= Năng suất cao hơn • Năng suấtcủamộtngườilaođộng được đào tạo trung bình sẽ cao hơn 23% so vớimộtngườilaođộng không được đào tạo Đào tạolàmtăng hiệuquả hoạt động của công tyTỷ lệ tồntạicủa các công ty có tổ chức đào tạocaogấp hai lầncác công ty không làm như vậy Thiếukỹ năng gây tổnhạihiệuquả hoạt động của công ty • Đốivới công ty có hơn 50 nhân viên, chi phí bình quân hàng nămcủa kỹ năng cơ bản kém là 208.000£ Đầutư cho đào tạodẫntớilợi ích cuối cùng cho công ty • Tăng năng suất trung bình sau đào tạolà16%, tăng lương trung bình là 3% Đào tạo đẩymạnh tỷ lệ giữ nhân viên • Quan trọng, vì chi phí thay thế ngườilaođộng giỏisẽ tương đương với mộtnămlương Lợi ích đối vớicánhân Có bằng chứng rõ ràng về giá trị củakỹ năng đốivớicá nhân dướihìnhthức: • Thu nhậptăng • Cảithiệncơ hộiviệclàm, sự linh hoạt/lưu động trên thị trường việclàm • Sự hài lòng với công việcvàcuộcsống • Họclập lâu dài (vòng quay tốt đẹp“họctậpvàthu nhập”) [...]... Những người đàn ông thất nghiệp năm 1991 sau đó có học thêm các khóa đào tạo nghề thì năm 2000 khả năng có việc làm cao hơn 22% so với những người không qua đào tạo Tiêu chuẩn của Đầu vào Con người • Tiêu chuẩn Đầu vào Con người (The Investors in PeopleIIP) có 3 nguyên tắc chính 10 chỉ số KPI: Đầu vào Con người là gì? Đầu vào Con người (Investors in People) cung cấp một khuôn khổ rõ ràng,... phương pháp Đầu vào Con người sẽ tạo ra một chuỗi tác động kết thúc bằng kết quả tài chính tốt hơn” Trường Quản trị Cranfield năm 2008 • Đầu vào Con người là một khuôn khổ đặc biệt hữu dụng đối với các doanh nghiệp đang trải qua những thay đổi quan trọng hoặc nhanh chóng” Khảo sát Giáo dục Kỹ năng năm 2008 của CBI • “ Các tổ chức lựa chọn áp dụng các quy trình Đầu vào Con người được kiểm... nghề - tập sự đem lại suất đầu cao hơn tăng nhanh hơn đối với lương • • • Những lợi ích trong cả cuộc đời đối với mỗi cá nhân là rất đang kể: • • Từ £48,000 đến £74,000 với Bậc 2 Từ £77,000 đến £117,000 đối với Bậc 3 Suất đầu trên lương đang tăng nhanh: • VD: Nhưng người đã qua học nghề tập sự có được suất đầu 5% vào năm 1996; tăng lên đến 21% vào năm 2005 Cơ hội việc làm cũng tăng lên:... quản lý con người tốt hơn • Liên tục kết nối việc học tập của cá nhân mục tiêu của tổ chức Các khách hàng đa quốc gia (tiêu biểu) • TNT Express ( bao gồm Việt Nam) • Ghi nhận tổ chức Đầu vào Con người (IIP) đã giúp công ty tăng gấp đôi doanh số lợi nhuận trong vòng 5 năm • Japan Tobacco Industries (JTI) • Hager International • Ceva Logistics • DHL IMPROVING BUSINESS PERFORMANCE Đầu vào... chuyên môn cao được trả lương cao hơn nhiều khả năng có việc làm hơn Mức lương trung bình hàng tuần tỷ lệ việc làm theo trình độ Nguồn: LFS (2008) trong Niêm giám Tuyển dụng Kỹ năng Vương Quốc Anh 2009 Những bất lợi của kỹ năng thấp tăng dần theo thời gian Tổng thu nhập bình quân năm (ngàn £) theo độ tuổi cho nam giới Nguồn: Văn phòng Nội các, 2008 Giáo dục đại học đem lại phần thưởng lớn về... học, ng ứng với một người với mức 2+ A • Dao động tùy thuộc loại bằng đại học: từ 90.000£ cho bằng về lịch sử tới 346.000£ cho bằng y khoa • Tỷ suất lợi nhuận bình quân cho một học vị là 12%, tăng từ 17% cho ngành Luật tới 9% lịch sử • Sự tăng lên về số lượng sinh viên tốt nghiệp có thể đã ảnh hưởng đến thu nhập nhưng GDĐH vẫn là khoản đầu tốt cho nhiều người Học nghề - tập sự đem lại suất đầu tư. .. PERFORMANCE Đầu vào Con người đem lại lợi ích gì? • Xác định những chuẩn mực thực hành tốt ở tầm quốc tế hỗ trợ khách hàng đạt được các chuẩn mực này • Cho phép người sử dụng lao động đo lường được sự tiến bộ • Là biểu trưng của lợi ích đối với người lao động, các ứng viên tiềm năng, chức năng về nhân sự, thị trường chứng khoán, v.v • Giúp gắn bó người lao động với tổ chức • Tham chiếu chuẩn... tập sự Bậc 3 sẽ có khả năng có việc làm cao hơn 14% so với những lao động chỉ đạt Bậc 2 Đào tạo tại nơi làm việc đem lại lợi ích về thu nhập cho cá nhân • • • • Đem lại tỷ suất đầu tốt vì người sử dụng lao động lựa chọn loại đào tạo phù hợp nhu cầu của doanh nghiệp – không cần kiểm định Hai tuần đào tạo có thể giúp tăng thêm lương nhiều hơn cả 1 năm học trong hệ thống giáo dục đào tạo chính quy...Lợi ích đối với nền kinh tế rộng lớn • Kỹ năng là động lực chính của năng suất, đến lượt nó lại là động lực chính của tăng trưởng kinh tế • • Một phần năm tăng trưởng kinh tế trong giai đoạn 1975 2002 là nhờ tăng kỹ năng của lực lượng lao động Kỹ năng cũng góp phần làm tăng tỷ lệ tăng trưởng việc làm • Đánh giá Leitch ước tính rằng sự cải thiện về khả năng chuyên môn trong 10 trước dẫn tới sự gia... Nhân viên Điều dưỡng có thu nhập cao hơn £10,700 so với hộ lý Kỹ năng giúp cải thiện các cơ hội việc làm Kỹ năng của một người càng cao bao nhiêu, thì xác suất người đó có việc làm cũng cao bấy nhiêu • 90% lao động có trình độ cao có việc làm so với khoảng hơn 50% lao động không kỹ năng kiếm được việc làm Đào tạo nghề/chuyên môn làm tăng xác suất kiếm được việc làm cho những ai tốt nghiệp trường phổ thông . Tối đa hóa tỷ suất đầu tư vào giáo dục và kỹ năng Ian Kinder Giám đốc điều hành Ủy ban Việc làm và Kỹ năng nghề Vương quốc. các ngành và lĩnh vựccảithiệnkỹ năng và năng suấtcủalựclượng lao động P4. Làm việcvớinhàtuyểndụng để tối đa hóa cơ hội

Ngày đăng: 14/03/2013, 15:43

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan